有关演讲比赛主持词范文锦集8篇.docx
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有关演讲比赛主持词范文锦集8篇
有关演讲比赛主持词范文锦集8篇
演讲比赛主持词篇1
(一)揭幕
女:
尊敬的老师、亲爱的同学们
合:
大家好!
女:
踏着岁月的鼓点,我们走进五月;
男:
和着时代的节拍,我们歌唱五月。
女:
95年前的一天,一场追求民主、解放的爱国运动,如闪电划破黎明前的黑暗。
男:
95年后的今天,伟大的爱国主义精神激励我们青年在追求中不断前进,在跨越中实现发展。
女:
为了梦想我们拼搏向前。
男:
为了梦想我们凝聚能量。
女:
同学们,今天我们相聚在这里,用我们铿锵的语气,飞扬的激情,展示利中学子的青春风采。
男:
承先辈精神,建家国新梦。
本次演讲的主题是“实现中国梦,争做文明中学生”,下面请大家把热烈的掌声送给即将上场的10位参赛选手。
他们将满怀最真挚的情感,用最优美的语言,表达他们热爱祖国,努力学习,勇敢拼搏的铮铮誓言!
合:
利溪初中纪念“五四”演讲比赛正式开始。
女:
全体起立,奏团歌
男:
礼毕,请坐下。
(二)演讲比赛
男:
担任此次演讲比赛评委的是各班的团支书和学生自主管理委员会的成员,他们分别是?
?
。
(让我们以热烈的掌声向各位评委们的到来表示真挚地欢迎!
)请1好参赛选手做好准备。
女:
下面,我宣布今天的比赛规则和评分标准:
①主题鲜明积极向上。
(4分)②表达能力,富于激情表达流畅。
(3分)③普通话标准,语言及用词规范。
(1分)④表现能力,仪表大方,举止得体。
(2分)在这个大千世界中,有这么一个地方,神圣而庄严,在那里,我们凝聚能量,迎风起航!
接下来,有请1号选手带来带来《我的梦,中国梦》!
请2号选手做好准备。
男:
请评委为1号选手打分,弘扬中华民族精神,是身为一个中国人必须做到的,可如今又有多少人可以做到呢?
掌声有请2号选手,请3号做好准备。
女:
1号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,在中国近代百年的屈辱岁月里,我们战胜了衰落,走向了振兴,挣脱了屈辱,走向了奋起。
伟大的中国梦正扬帆起航!
有请3号选手,请4号选手做好准备。
男:
2号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,五千年的文化积淀,爱国情怀犹如陈酿;五千年的风雨历程,爱国情怀犹如青松。
在接下来的岁月里,华夏儿女将更加深爱着这片神州大地,下面有请大家用热烈的掌声欢迎4号选手上场,请5号做好准备。
女:
3号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,怎样实现中国梦,创新精神必不可少,让我们聆听5号选手铿锵有力的声音,请6号选手准备。
男:
4号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,多年的生活与学习使我们不乏爱国情怀,我们该做的,仅仅是真正明白那种精神,唤醒内心的爱国魂。
有请6号选手,请7号做好准备。
女:
5号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,无数个个人梦想构成了伟大的中国梦,我们也不例外,应该有自己的梦想,有请7号选手,请8号做好准备。
男:
6号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,我的梦想是中国梦的一个组成部分,个人梦想和国家的梦想紧密的联系在一起,才是真正的梦想,有请8号选手,请9号做好准备。
女:
7号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,听着耳边的朗朗书声,漫步在宁静的校园。
这样的感受只有在短暂的学习生涯才会有,这样的环境只有我们共同努力才能创造。
我们是利中人,我们为利中中骄傲。
有请9号选手,请10号做好准备。
男:
8号选手去掉一个最高分__分,去掉一个最低__分,最后得分__分,五月的鲜花开遍原野,五四的精神光耀山河,九十多年前的五四运动我不能忘记,作为未来祖国的接班人我们也应该把握现在,报效祖国。
有请10号选手。
女:
公布9号得分
(三)新团员宣誓
男:
下面进行会议第二个议程——新团员宣誓,请念到名字的新团员迅速上台准备宣誓,请领誓人姜久林准备。
公布新团员名单。
宣誓完毕,请一次退下。
(四)颁奖
女:
进行第三项议程——颁奖,公布五四推荐表彰名单,念到名字的同学上台,请自管会主席唐浩,祝雪莲为他们颁奖。
掌声祝贺。
男:
公布演讲比赛获奖名单,三等奖,二等奖,一等奖,,请自管会主席唐浩,祝雪莲为他们颁奖。
(五)尾声
女:
青春是一个响亮的名字,青春是一曲不朽的赞歌,轰轰烈烈的青春人人向往而默默奉献的青春更加的耐人咀嚼和回味,
男:
人生可以平凡,但不可以平庸,人生不一定伟大,但一定要崇高。
作为青年的我们现在更应该奋力拼搏,凝聚挑战的力量。
女:
时间总是在美好的时刻快速流逝
男:
在过去的两个小时中我们看到了各位选手用激情阐释的梦想。
女:
我相信同学们一定会践行你们真挚的誓言
男:
我相信同学们一定会聚集你们奋斗的力量
女:
梦想的实现是一场痛苦的蜕变,但我们坚信:
充满能量的我们
合:
未来,不是梦!
演讲比赛到此结束,请同学们依次退场。
演讲比赛主持词篇2
A:
尊敬的各位领导,
B:
亲爱的老师们,
合:
大家下午好。
A:
最是书香能致远,书香荡涤着我们的思想,
B:
读书之乐乐无穷,好书养育着我们的灵魂。
A:
书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香,
B:
书籍,宛若夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
A:
今天,我们相约在这里,听书海漫游,
B:
今天,我们相聚在这里,赏文墨飘香。
A:
__小学__教师演讲比赛,
合:
现在开始。
B:
首先,我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是__等。
A:
让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎。
B:
正值__之际,我们举行了这次演讲比赛,下面有请__校长致辞,大家欢迎。
A:
谢谢__校长的致辞,下面有请__主任宣布一下今天的比赛规则。
B:
下面就让我们用掌声预祝参赛老师,在今天的比赛中取得优异的成绩,比赛正式开始,首先,请欣赏由老师给我们带来的《生命因读书而精彩》,老师做准备。
A:
读书是一种挑战,读书是一种积累,读书是一种修养,读书是一种境界,让我们随着老师一起《与书共舞,体验教育幸福》,老师做准备。
B:
有书在手,孤独是陶冶,寂寞是静修,喧嚣是展示,交流是丰富,悦读书籍,品读人生。
让我们来聆听老师带来《读书之乐,乐在读书》,老师做准备。
A:
书籍是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;书籍是一潭宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;书籍是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷世界,请欣赏老师带来的《携万千书卷,做快乐读书人》,老师做准备。
A:
用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,读经典之书,做有根之人,请听,由老师带来的《读书让生命如花般绽放》,老师做准备。
B:
与书籍同行,打好人生底色;与名著相伴,塑造美好心灵,请欣赏老师带来的《读书,打造靓丽的人生底色》,老师做准备。
A:
古人云:
三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味,让我们以书为友,以书为鉴,《让书香伴你我同行》,演讲者老师,老师做准备。
B:
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,请欣赏老师的《让心灵沐浴书香》,老师做准备。
A:
一个人的精神发育史就是他的阅读史,在阅读中,我们感悟着、思考着、成长着,下面让我们与老师一起品读她的《读书改变命运,知识照亮人生》,老师做准备。
B:
当心灵的诗篇,汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚印迈向成熟的季节,书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪,请听,由老师带来的《生命因读书而精彩》,老师做准备。
A:
读书人不一定做教书人,但是教书人,首先要做个读书人,让我们拿起书本,走进阅读,请听老师的《读书伴我成长》,老师做准备。
B:
赠人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之园》,演讲者:
老师,老师做准备。
A:
人生有书相伴,思想不再贫穷,正如培根所言:
读书足以怡情,读书足以博得精彩,读书足以成长,请欣赏老师的《远离快餐文化,回归本色书香》,老师做准备。
B:
点燃一盏阅读的心灯,拥有一场宁静的人生,《让我们一起读书吧》,演讲者老师,老师做准备。
A:
书籍渗透人心,漫随血液循环,让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中,不断学习,不断成长,请听老师的《畅游书海,学无止境》,老师做准备。
B:
书是清茶,品不尽其中的茗香;书是音乐,赏不完其中的美妙,《淡淡书香惹人醉》,演讲者:
老师。
A:
非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养,请为他们的精彩演讲再次鼓掌。
B:
今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们且放松心情,欣赏一段音乐。
A:
好,结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布,获得今天演讲比赛三等奖的选手是老师,有请__校长为获奖选手颁奖。
B:
获得今天演讲比赛二等奖的选手是老师,有请__校长为获奖选手颁奖。
A:
获得今天演讲比赛一等奖的选手是老师,有请__校长为获奖选手颁奖。
A:
请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。
A:
读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香,
B:
读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺。
A:
以书相伴,是心灵上的洗礼,
B:
以书相知,是精神上的慰藉。
A:
让我们的校园弥漫阵阵书香,
B:
让书香伴我们一路前行。
合:
__小学__演讲比赛到此结束,谢谢大家!
演讲比赛主持词篇3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的主题是:
好书伴随我成长。
一本好书记录了几千年的唐风宋雨,让我们可以静静地坐在烟波湖的岸边,看云,看花开花落;一本好书,是风、剑、雨中不屈的小草,给我前进的勇气和信念;好书是黑夜帷幕中照亮你心灵的孤灯。
它只会让你春意阑珊,明眸昏花;一本好书,是这千年历史的书签,可以定格这浩瀚的时空,定格这涓涓的岁月。
从我出生的那一天起,我就注定要和书结下不解之缘。
从每天牙牙学语睡觉前的“安徒生时间”,到每天上学前背诵的《唐诗三百首》;《福娃奥运漫游记》,20__年让我着迷;改变我的想法和感受《改变孩子一生的故事全集》;到现在,我都在《西游记》的海洋里享受着驰骋,一个个,陪着我走过春夏秋冬,陪着我感受世间的种种。
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。
正是这个阶梯造就了思想伟人和智慧领袖。
妈妈说这些人用激情的文字为我们记录历史,展示了很多未知的世界。
它们是精神宝塔和不朽的纪念碑。
所以每次我在书架间徘徊,用手指在急需用钱的大作家的名字上刷刷,我的内心都会波澜起伏。
"飞来飞去,飞来飞去,我是什么样的人,只是广阔世界里的一只沙鹬!
"。
我们只是茫茫人海中的一粒尘埃。
如果我们想在这短暂的生命中获得更多,我们需要使用这些好书。
“书自有黄金屋”。
在未来更多的日子里,我会用心去理解书的真谛,去感受书的气质。
希望我们每个人都能和书成为亲密的朋友,用书来洞察生活。
让我们响应学校的号召,好好学习,好好读书,让我们在知识的海洋和书籍的天空中自由驰骋。
让好书陪伴我们健康成长!
演讲比赛主持词篇4
(女):
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
(合):
大家下午好!
(男):
为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养,推动“十好”学生建设,特举办本次“爱在文明,美在礼仪”演讲比赛。
(女):
今天到场的学校领导有:
(男):
评委老师有:
(合):
演讲比赛正式开始!
1、(男):
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情相助,是见到师长、同学、朋友时的问好,是与人相处的和谐。
掌声欢迎1号选手。
2、(女):
有一种美,令人惊艳、令人回味,这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美,给生命带来激情、带来温馨,这就是和谐之美。
有请2号选手上台演讲。
(男):
感谢2号选手的精彩演讲,1号选手的最后得分是__________。
3、(男):
文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。
文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。
掌声欢迎3号选手。
(女):
感谢3号选手的精彩演讲,2号选手的最后得分是__________。
4、(女):
学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
有请4号选手上台演讲。
(男):
感谢4号选手的精彩演讲,3号选手的最后得分是__________。
5、(男):
和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会,没有和谐的社会,就没有和谐的生活。
有请5号选手。
(女):
感谢5号选手的精彩演讲,4号选手的最后得分是__________。
6、(女):
文明是什么?
文明是蓝蓝的天、绿绿的草,文明是绽放在你唇边一朵微笑,文明是相遇时的一声问好...
掌声欢迎6号选手上台演讲。
(男):
感谢6号选手的精彩演讲,5号选手的最后得分是__________。
7、(男):
礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。
谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。
有请7号选手。
(女):
感谢7号选手的精彩演讲,6号选手的最后得分是__________。
8、(女):
荀子云:
“不学礼无一立,人无礼则不生。
”然而现实生活中,我们也不无遗憾地发现,做为一个古老文明的中国,一些国民的行为却为我们所不齿。
亲爱的同学们,让我们一起来呼唤,呼唤礼仪,呼唤文明吧!
有请8号选手。
(男):
感谢8号选手的精彩演讲,7号选手的最后得分是__________。
9、(男):
如果说我们很幸福,那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖,那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。
有请9号选手。
(女):
感谢9号选手的精彩演讲,8号选手的最后得分是__________。
10、(女):
你喜欢“明月松间照,清泉石上流”的清幽吗?
你愿意感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽吗?
“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲,你会更加向往吧?
让我们携起手来,共同努力建设这样一个美好的家园吧!
掌声欢迎10号选手。
(男):
感谢10号选手的精彩演讲,9号选手的最后得分__________。
(女)现在我们的评委团正在做最后的成绩核算,让我们静心等待。
好,成绩已经出来了,10号选手的最后得分是__________。
(男)让我来宣布一下最后的成绩:
获得三等奖的同学是_____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。
获得二等奖的同学是____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。
获得一等奖的同学是_____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。
女:
文明是一颗明亮的星星,照亮了你我前行的路;
男:
礼仪是一股甘冽的清泉,滋润你我干涸的心田。
女:
文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
它需要我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。
男:
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
它需要我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
女:
让我们行动起来,从走好路开始,做一个讲文明懂礼貌的金中人!
男:
让我们行动起来,从扫好地开始,做一个胸怀世界的中国人!
女:
最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力,也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束,再次谢谢大家。
再见!
演讲比赛主持词篇5
男:
亲爱的同学们,
女:
朋友们:
合:
大家下午好。
男:
聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;
女:
走进深秋的校园,我们充满活力!
男:
飞向今天,秋潮澎湃江服美
女:
飞向今天,秋风浩荡江服乐
男:
有人说,青春是人生协奏曲中的华彩乐章,
女:
那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男:
有人说青春是人生中最闪耀的音符,
女:
那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男:
我们的校园就是青少年的聚集地,
女:
所以这里时刻都洋溢着青春的朝气,荡漾着青春的活力
男:
是青春个性就要张扬,
女:
是少年热血就要荡漾
男:
为锻炼同学们的语文口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高大家的沟通能力
女:
为缓解紧张的学习压力,丰富同学们的课余生活,给大家提供一个展现自我的舞台,提升自我的机会,所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男:
在座的各位同学们、朋友们,欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场,对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
欢迎你们!
女:
首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:
男:
现在给大家介绍一下担任本次活动的评委,他们分别是:
女:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!
欢迎你们!
男:
我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
女:
我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
男:
现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女:
请全体起立!
奏唱共青团歌。
男:
请坐下!
请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,:
发音:
普通话发音规范,字正腔圆得2分。
女:
语速、节奏:
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男:
感情表达:
正确把握__内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分
女:
仪态:
自然大方,动作得体得1分
男:
特色:
朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分
女:
比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。
男:
俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强
女:
古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
男:
下面请1号选手上场,2号选手做准备。
结束语:
女:
青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。
男:
天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。
亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。
在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!
朋友们,让我们来年再会。
演讲比赛主持词篇6
尊敬的各位家长、各位老师、同学们:
大家下午好!
1:
在炎炎夏日,能为你焦躁的心情带来一丝清凉。
2:
在寒冬腊月,能为你单调的生活送去无限的温暖。
1:
快乐时,她与你一起欢舞。
2:
悲伤时,她能抚去你心中的伤痛。
1:
她,就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外人文风情的书籍。
2:
千年苍桑锻造出不朽的篇章,百年风雨荡涤出优美的文字。
1:
漫步驰名中外的文学殿堂,我们单调紧张的生活变得丰富生动。
2:
书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢,让你的心变得心明如镜;
1:
书是一扇世界之窗,使你拓宽视野,认识自然社会,了解人生百态;
2:
书能使你分辨真善美、假丑恶,让你的心灵变得更为高尚美丽!
与书为伴,我们将一生快乐!
1:
读一本好书,就像品一杯香浓的咖啡,能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;
2:
读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风、受益匪浅。
1:
为了引导同学们多读书、读好书,我们光复小学六学年特举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2:
接下来,由我来宣读比赛规则:
每位选手最高分10分,要求选手推荐书籍内容积极向上,演讲者能表达出对该书独特的见解,表述清晰,内容有深度。
1:
担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2:
接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行。
结束:
1:
读书是一种挑战,读书是一种积累;
2:
读书是一种修养,读书更是一种境界。
1:
书中自有路千条,条条都是阳关道,莫叹路多难取舍,若水三千取一瓢。
2:
茶香味美,需要用心去品;花香四溢,需要用心去赏;书香醉人,更需要用心去读。
1:
读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,
2:
读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命。
1:
以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;
2:
以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
1:
读书是一种生活方式,一种艺术,一种文化,更是我们完善自我的重要途径。
2:
书是知识的宝库,力量的源泉,智慧的结晶,进步的阶梯,生命的律动。
在本次演讲比赛中获得一等奖的是:
获得优秀奖的是:
有请18位参赛同学上台领奖。
读书,是一种浸润。
洗去一身疲惫,留下满腔书香。
读书,是一种享受。
享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受人生的经历。
今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。
我宣布:
“我最喜欢的一本课外书”演讲活动圆满结束,谢谢同学们的精心准备。
接下来我们将回到班级进行图书交换活动。
谢谢!
演讲比赛主持词篇7
尊敬的评委、领导、同志们:
大家好!
我今天演讲的题目是《保护耕地,人人有责》。
我在农村长大,土地对我有一种说不出的、取之不尽的亲和力。
我不敢说我能挑起振兴中华的大梁,但我深深的觉得我属于土地,我的事业扎根于土地。
俗话说,是中国的热土养育了我们龙的传人和中国人。
中国土地是我们的根,我们是中国土地大树上的绿叶。
深深的根可以茁壮成长。
是中国五千年沃土的营养造就了我们中国孩子的智慧、勇气和善良;相反,只有当每一片绿叶都充分利用养分,作为对根的奖励,中国土地之树才会越长越壮。
“天下兴亡,匹夫有责”。
在这里,我想说,“保护耕地是每个人的责任”。
保护耕地需要我们全体中国儿女的理解和支持;我们要团结一致,统一思想,增强耕地忧患意识,树立爱地爱地的观念,培养“代代相传,人人有责守地爱地”的社会新风尚。
发扬文明用地,用文明管理土地,把我们全部的爱倾注到土地上。
作为土壤管理人员,我们责无旁贷。
要以局为家,以极大的热情投身于土壤管理事业,肩负起土壤管理人员的责任,在平凡的岗位上努力工作,愿付出,敬业爱岗,公道正派,爱民如父,关心人民,温暖苍南;我们应该有一片无愧于中国土地之树的绿叶。
朋友们!
为了中华大地的常青树,为了我们中华大地的共同根——,让我们生绿死绿。
让我们以新的姿态、新的起点、新的水平、新的姿态,展示新的风采、创造新的记录、创造新的成就,以回报中国土地给我们带来的恩情。
谢谢大家!
演讲比赛主持词篇8
各位领导、老师,大家上午好!
今天是一个激情飞扬的日子!
今天是一个振奋人心的日子!
今天,我们相聚这里,展示教师风采!
今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!
我们不会忘记美丽的颂歌:
教师,太阳底下最光辉的事业!
他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻;
以春蚕的
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