河南省三门峡市陕州区学年八年级上学期期末语文试题祥细答案与解析.docx
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河南省三门峡市陕州区学年八年级上学期期末语文试题祥细答案与解析
河南省三门峡市陕州区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
一、选择题
1.下列词语加点字的注音都正确的一项是( )
A.踌
(zhú) 狼
(jí)
唐(tuí) 坦荡如
(dǐ)
B.
跚(pán) 婆
(suō) 秀
(qǐ) 巧妙绝
(lún)
C.鲜
(yú) 轩
(xiè)
劲(qiú)
精竭虑(dān)
D.嶙
(xún) 喧
(xiāo) 俯
(kàn) 惟妙惟
(xiāo)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.凄然 凋谢 不怀好意 鹤立鸡群
B.缰绳 雄跨 交头结耳 筋疲力尽
C.躁热 防御 长途跋涉 纵横决荡
D.荧光 顾忌 自出新裁 张目结舌
3.下列各句中划线的成语使用不正确的一项是()
A.主人的设计___,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B.这篇小说的主人公,描写得生动逼真,___。
C.虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却___。
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得___。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。
B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。
C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。
D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。
5.下列句子排列顺序最合理的一项是( )
①当然,电磁弹射系统也存在一些缺点,比如高功率的电磁电动机会对舰载的电子装置产生干扰。
②与现役的蒸汽弹射器相比,电磁弹射系统的优势非常突出。
③其次,电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要,解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。
④电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。
⑤首先,电磁弹射系统具有更好的性能,而且控制调节的范围很广,适合弹射多种不同起飞重量的飞机。
A.④③①⑤②B.②⑤③①④C.②⑤③④①D.④②⑤③①
6.下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()
A.我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文。
B.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。
这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘。
C.毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解。
D.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。
课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。
二、名著阅读
阅读下面的文字,完成后面的题目。
相对生理结构合理的昆虫,它是多么奇特呀!
它就像是蠕动的小肠。
每年的这个时节,我都能看见两种不同年龄的它,有一根手指粗的是年长的幼虫,粉笔大小的是年幼的。
此外,我还看见颜色深浅不同的它的蛹和一些成虫的它,它们的成虫腹部呈鼓胀状,一旦天气转暖,它们就会从树干中出来。
它在树干中要生活三四年,它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?
它在橡树树千内缓慢的爬行,挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物。
(1)这段文字选自法布尔的《昆虫记》,文中的它指的是________幼虫。
(2)《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范,无愧于“________”之美誉。
(3)举例说说这段文字的语言特点。
三、句子默写
古诗文默写
(1)家书是亲人间情感交流的一种方式,杜甫《春望》中曾用“________,________。
”的诗句形容家书的珍贵。
(2)《雁门太守行》中,从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句________,________。
(3)《赤壁》中表示议论的句子是:
________,________。
(4)李清照《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是:
________,________。
四、综合性学习
综合性学习。
【材料一】2018年国民阅读方式及阅读群体比例调查图表
【材料二】某校八年级的李亮同学最近常用课余时间上网浏览新闻、了解科技知识,也会用手机看看名人的微博、读读名著。
他经常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。
王明同学最近也喜欢上网,但他热衷于明星八卦、网络小说,对繁杂的信息不加分辨地浏览。
他现在上课总走神,也不爱跟同学交流了
(1)阅读材料一中的两个图表,你能得出什么结论?
(2)结合材料二谈谈你对网络阅读的思考。
(不少于40字)
五、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
捞月亮的母亲
①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。
很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。
可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:
“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?
”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿,说:
“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。
”
⑦听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。
走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。
随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。
在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说:
“大嫂,我来帮你提水吧。
”
⑪女人没回答我,自顾自地说:
“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。
本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。
”
⑫我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。
⑬走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。
女人对我说:
“狗儿眼上有病,长了白疮,我正在攒钱给他治。
听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。
这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。
刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。
”
⑭我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。
⑮这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。
她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。
⑯在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⑰我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。
⑱母亲说:
“狗儿知道吗?
你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。
”
⑲或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面难以自抑。
⑳第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。
面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。
㉑时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。
只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
(有删改)
(1)本文主要写了与“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括出其他三件事。
①_______________
②_______________
③“我”跟着母子俩去她家住宿,了解了她家的情况。
④_______________
(2)第⑧段画线句运用了哪些描写手法?
有什么作用?
(3)联系全文,请简要分析第⑲段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
(4)小说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。
阅读下面文本,完成下列各题。
桥
①按照科学定义,桥是一种架空的人造通道,是人类战胜自然、改造自然的一大创举。
桥的出现与不断完善,贯通南北、连接东西、跨越江海,表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。
②《说文解字》里说:
“梁,以木跨水,今之桥也。
”木桥应是最早的桥梁形式之一,由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿,乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。
现代桥梁纵使千姿百态,追根溯源,都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。
③中国自古有“桥的国度”之美誉。
史料记载,商周时就有了浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混合的桥;隋唐时出现形式多样的石拱桥,如隋朝李春设计建造的赵州桥,历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,逾一千五百年而不毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等,成为经典;明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等,如建于清康熙44年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥,就是由13根铁链构成的铁索桥。
中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。
而赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥,因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优美、建筑时代久远,被称为“中国四大古桥”。
④桥作为实用与艺术的融合体,如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。
英国科技史家李约瑟说:
“没有中国桥是欠美的,并且有很多是特出色的美。
”
⑤许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息,让工程技术与人文精神交相辉映,独具特色:
长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅,还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想,或承载一段历史伤痛,平添了一份别样的情怀。
桥既是工程技术的化身,也是精神家园的载体。
一座桥,一段故事,一份情怀。
造桥人、过桥者、写桥人,共同演绎的故事,成就了丰富而独特的桥文化。
⑥现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。
桥梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥隧相通,跨越更大的空间,连接更远的世界,创造出一个个伟大的工程奇迹,演绎一串串精彩的桥梁故事。
如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮;丹昆特大桥长达165千米多,成为世界上最长的高铁桥;而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,长达55千米,桥、岛、隧结合,成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务”。
“一桥飞架南北,天堑变通途”,不仅是伟人的浪漫想象,更是现代科学发展与工程技术的完胜!
⑦一座桥,一个传奇,是非凡的人间奇迹!
一座桥,一段历史,折射出新时代的精神风貌,也成为了创新文化的显著标识!
(选自《科学24小时》2017年12期 有改动)
(1)以下信息中,与第⑤段画线句不相关的选项是( )
A.古人送别友人B.司马相如立誓出川
C.唐代诗人张继D.许仙与白娘子的爱情故事
(2)请分析第⑥段画线句在文中的作用。
(3)以下内容中,不符合文意的是( )
A.现代桥梁纵使千姿百态,归根结底,都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。
B.赵州桥历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,一千五百多年而不毁。
C.梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,都显示出工程与艺术结合的精妙风采。
D.桥梁早已延伸到大海上,港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,长达55千米。
(4)文章第③、④、⑤段顺序能否调换,请说明理由。
六、对比阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐士之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(《愚公移山》)
【乙】
蜀之
有二僧:
其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南
,何如?
”富者曰:
“子何
而往?
”曰:
“吾一
一
足矣。
”富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,
不如蜀鄙之僧哉?
(《蜀之鄙有二僧》)
【注】①鄙:
边境。
②南海:
指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
③恃:
凭借。
④瓶:
水瓶。
⑤钵:
和尚用来盛饭食的器皿。
⑥顾:
难道,反而。
(1)解释画线的词。
①甚矣,汝之不惠
②子何恃而往
③越明年
④年且九十
(2)下面画线词的用法或意思完全相同的一组是( )
A.惧其不已也 独行其道
B.而山不加增 困于心,衡于虑,而后作
C.以告富者 盖予以八月之望过洞庭
D.吾欲之南海 已而之细柳军
(3)翻译句子。
①自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
(4)【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理是什么?
(5)有人说:
“愚公真的很愚。
大山挡住了路,自己去挖山本来就傻,为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?
绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?
”对此,你怎么看?
七、诗歌鉴赏
阅读下面一首词,回答问题。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?
试倩悲风吹泪过扬州。
(1)上阕通过哪些景色描写来营造意境?
请结合诗句简要分析。
(2)“中原乱,簪缨散,几时收”一句抒发了作者怎样的思想感情?
八、作文
阅读下面文字,根据要求作文。
苍茫草地,不只有困难,还有坚韧;;深春长安,不只有破败,还有守望;离别站台,不只有感伤,还有理解;西风阳关,不只有苍凉,还有悲壮;雪后西湖,不只有寒冷,还有雅兴;古典园林,不只有山水,还有诗情;美丽幽径,不只有悲剧,还有沉思……
请以“这里还有________”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)书写工整,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案与试题解析
河南省三门峡市陕州区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.踌躇(zhú)——chú;
B.秀颀(qī)——qí;
D.惟妙惟肖(xiāo)——xiào;
故选C.
2.
【答案】
A
【考点】
字形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.正确;
B.交头结耳(交头接耳);
C.躁热(燥热);
D.自出新裁(自出心裁);
故选A.
3.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题意在考查我们根据语境判断词语使用正误的能力。
解此类题应注意结合语境、搭配及感情色彩等因素来分析。
D项中“栩栩如生”这个词语指的是生动活泼的样子,形容非常逼真,如同活的一样。
一般形容某人雕刻或画得栩栩如生,而说唱得栩栩如生就不恰当,只能说唱得如痴如醉或催人泪下。
A、B、C三项的词语使用都恰当。
所以答案是:
D
4.
【答案】
A
【考点】
病句辨析
病句修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
B.语意重复,“不断”“继续”应去掉一个;成分残缺,在“公共服务事业”后加“投入力度”。
C.成分残缺,在“从而”后加“改变”。
D.句式杂糅,可将后半句改为“其原因是队伍青黄不接”,或者“是队伍青黄不接的缘故”。
5.
【答案】
D
【考点】
句子排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
句子排序题,除了平时阅读时注意语段中句与句之间的关系,加强理解以外,还要注意明显的语言标志,如关联词语,起总领、总结作用的词语等。
做题过程中,要根据句意及语言标志,判断哪些句子必须相连,哪个句子是首句,哪个句子是尾句。
本语段说明的对象是“电磁弹射”。
④先介绍了“电磁弹射”的定义;②通过与现役的蒸汽弹射器进行比较,引出“电磁弹射系统的优势”;⑤③介绍了电磁弹射系统的优势;①说的是电磁弹射系统也存在一些缺点。
所以,正确的排序为:
④②⑤③①。
故选D。
6.
【答案】
C
【考点】
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生对文学常识的掌握能力。
文学常识是读一篇文章首先要了解的知识,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。
C选项中《梦回繁华》是一篇想象性的说明文。
二、名著阅读
【答案】
天牛
昆虫的史诗
语言形象生动,富有感情色彩。
如:
它就像是蠕动的小肠。
它是多么奇特呀!
它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?
【考点】
综合读写
【解析】
(1)本题考查名著阅读。
根据材料中对于这种昆虫特点的描述,可知它指的是天牛的幼虫。
(2)本题考查文学常识。
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
(3)本题考查分析语言特点。
细读材料可知,材料多采用比喻和拟人的手法,字里行间自然流露出作者对天牛幼虫的喜爱之情。
比如:
它就像是蠕动的小肠。
它是多么奇特呀!
它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?
【解答】
天牛
昆虫的史诗
语言形象生动,富有感情色彩。
如:
它就像是蠕动的小肠。
它是多么奇特呀!
它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?
三、句子默写
【答案】
(1)烽火连三月,家书抵万金
(2)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
(4)天接云涛连晓雾,,星河欲转千帆舞
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)本题考查古诗文默写。
应注意易错及重难字词,如“抵”“凝”“锁”;要注意“郎“不要写成“朗”,“烽“不要写成“锋”,“燕脂”不要写成
“胭脂”。
四、综合性学习
【答案】
超过半数(大多数)的国民更倾向于电子阅读的方式;阅读群体以80、90后为主。
网络阅读是把双刃剑,首先表现在网络资源良莠不齐,既有利于学习、增加交流的好处,又有存在低俗、不良信息的坏处。
还表现在学生辨别良莠的能力还不够好,容易受不良信息的诱惑。
因此要学会甄别挑选、存益去弊。
【考点】
综合读写
【解析】
(1)本题考查从图表获取信息的能力。
由图一中通过手机、网上下载、网络在线等电子阅读的人数占比超过纸质阅读人数占比可得出:
超过半数(大多数)的国民更倾向于电子阅读的方式。
由图二中80后、90后两阶段人数占比最多可得出:
阅读群体以80、90后为主。
(2)本题考查阅读感悟能力。
这是开放性试题,答案不唯一。
可根据材料二的内容,从网络信息良莠并存,是双刃剑和要学会甄别信息、存益去弊等方面作答。
【解答】
超过半数(大多数)的国民更倾向于电子阅读的方式;阅读群体以80、90后为主。
网络阅读是把双刃剑,首先表现在网络资源良莠不齐,既有利于学习、增加交流的好处,又有存在低俗、不良信息的坏处。
还表现在学生辨别良莠的能力还不够好,容易受不良信息的诱惑。
因此要学会甄别挑选、存益去弊。
五、现代文阅读
【答案】
(1)①“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩。
②“我”跟随着母子俩,看见他们捞月亮。
④“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。
(2)动作描写、外貌描写,生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。
(3)①母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”;
②母亲辛勤劳动,拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”;
③母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”;
④母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”,让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
(4)“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望与期待;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。
【考点】
散文阅读
梳理故事情节
人物描写方法及作用
筛选信息,归纳要点(记叙文)
记叙文标题含义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)解答此题在理解文本内容的基础上,找出事件,用简洁的语句分析概括即可。
注意应仿照题目中提供的样例,从“我”的角度进行概括。
本文①—③段写“我”来到川藏交界处的山村,在野外过夜时,遇到来山上汲水的母子俩;接着④—⑧段写“我”跟随着母子俩,看见他们到水井边捞月亮;然后⑨—⑯段写“我”帮女人提水,女人邀请“我”到她家过夜,“我”跟着母子俩去她
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