学校五四青年节活动方案七篇.docx

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学校五四青年节活动方案七篇

2017年学校五四青年节活动方案七篇

2017年学校五四青年节活动方案七篇

下面是第一公文网小编为大家收集整理的2017学校五四活动方案,欢迎大家阅读借鉴!

（篇一）

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动**周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟订如下：

二、活动主题

弘扬五四精神，展现青春风采！

三、活动时间

**年4月下旬----**年5月

四、活动内容

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！

”纪念五四运动**周年团员集体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

五、系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25-29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！

”纪念五四运动**周年团员集体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查）

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题

（篇二）

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。

为纪念“五四”运动九十周年，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：

活动主题

弘扬民族精神展示青春风采

活动时间

20xx年4月下旬——20xx年5月

活动内容

1、开展“五四”运动主题教育活动学校“五四”活动方案_学校五四青年节活动方案学校“五四”活动方案_学校五四青年节活动方案。

邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。

以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。

要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管学校“五四”活动方案_学校五四青年节活动方案活动方案。

5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛：

歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。

热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。

为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

（篇三）

“身怀报国心,永远跟党走”主题团日活动

“五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动94周年,建团87周年,建国60周年,根据上级团委的要求,我校团委决定开展”身怀报国心,永远跟党走”主题团日活动.

一.活动目的

为了纪念五四运动九十周年,建团八十七周年和建国六十周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,培养从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领.

二.活动主题

身怀报国心,永远跟党走

三.活动内容:

1.开展新团员入团仪式,老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,充分利用多媒体资源,让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操.

2.开展”青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱行动,助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生”大手拉小手关爱伙伴”结成仪式.

四.活动安排:

1.活动时间为20xx年5月4日上午9:

20分开始.

2.学校青年团员教师,七八年级学生,各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.

3.活动地点:

学校阶梯教室.

五.活动要求:

1.参加活动的老师和学生要严格遵守时间,9:

20分开始入场,三分钟入场完毕.

2.青年团员教师提前做好调查工作,确定关爱人选,与之结成”大手拉小手的关爱伙伴”.准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物,送给关爱伙伴,现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式.

3.青年团员要把此项活动长期开展下去,平时多给予这些特殊孩子关爱,帮助他们解决心灵困惑,成长烦恼,帮助他们学习,给他们以温暖等等.

通过这次活动,青年团员们诠释青春,弘扬五四精神,抒发爱国情怀,用实际行动来关注青少年的成长,在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.

（篇四）

今年是“五四”运动94周年，也是中国共产主义青年团成立91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、幸福校园贡献力量、奉献青春。

校团委决定在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：

一、指导思想

以纪念建团91周年、“五四”运动94周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主题：

我的青春·我的团

三、时间：

四月、五月

四、组织机构：

顾问：

xxxx

组长：

xxxx

成员：

xxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

五、活动内容：

（一）推优入团（全校）

时间：

四月下旬到五月上旬

内容：

发展一批新团员，入团宣誓

要求：

入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表；各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:

30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：

校团委

负责人:

xxx

（二）表彰优秀先进（全校）

时间：

四月下旬

内容：

五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：

各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料XX字左右。

尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。

4月30日17:

30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：

校团委

负责人:

xxxx

（三）中华经典诗文朗诵比赛（高一高二）

时间：

高一年级五月三日晚19：

00—22：

30

高二年级五月四日晚19：

00—22：

30

地点：

学校运动场

内容：

经典爱国感恩励志成才

承办单位：

教研处校团委语文教研组

负责人:

xxx

（四）爱的奉献现场募捐活动（全校）

时间：

高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：

以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：

行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人:

xxx

（五）现场书画比赛（全校）

时间：

五月四日下午课外活动

地点：

教学楼一楼

内容：

弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：

书画社

负责人:

xxx

（六）主题团会课（高一高二）

时间：

5月7日（星期一）班会课

内容：

以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动

负责人:

xxx

（七）共青团精彩图片展

时间：

四月下旬到五月上旬

内容：

中国共产主义青年团九十年的光辉历程（学生会）

我校庆祝五四活动精彩瞬间（摄影团）

地点：

13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：

学生会摄影团

负责人:

xxxx

（八）经典视频展播（高一高二）

时间：

4月28日（星期六）晚20：

00--22：

20

内容：

中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位：

学生会

负责人:

xxx

（九）青年教工活动

时间：

五月四日

内容：

举行球类比赛；组织召开青年教师座谈会；户外拓展活动。

负责人:

xxx

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。

各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。

各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。

要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。

要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。

要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

（篇五）

一、活动背景:

九十年了，整整九十年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。

然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。

青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。

同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。

身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间：

2016年4月12日

五、活动地点:

闽侯善恩小学

六、活动流程：

（一）前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

（二）活动阶段:

1、班级同学于活动当天早上8：

30集合完毕并乘车前往。

2、9：

00—9：

20活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。

对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段：

同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

（三）后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。

让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

海报：

20元

条幅：

30元

交通费：

100元

活动奖品：

50元

矿泉水：

20元

总计：

220元

（篇六）

经请示学校党、政，团委决定于“五·四”节举行系列活动，即“五·四”表彰，新团员入团宣誓仪式，**年成人宣誓仪式、“和谐中国·激情奥运”演讲大赛。

为了搞好这次活动，特制定此方案。

一、活动领导小组

顾问：

学校全体行政领导

组长：

周卫群

副组长：

付长斌刘崇俊刘文胜

组员：

全体班主任

二、“五·四”活动大致安排

1、请学校领导为团委“五·四”活动致辞

2、表彰活动

3、新团员宣誓仪式

4、成人宣誓仪式

5、演讲比赛

6、请学校领导为活动作总结

三、活动内容具体安排

（一）表彰活动程序

1、宣读表彰通报

2、为优秀团支部颁发奖状

3、为共青团员标兵颁发荣誉证书

4、共青团员标兵代表讲话

5、学校领导致辞

（二）新团员宣誓仪式程序

1、宣读新团员名单

2、宣誓

3、新团员代表讲话

4、学校领导致辞

（三）成人宣誓仪式

1、宣读年满十八周岁青年学生名单

2、宣誓

3、成人代表讲话

4、学校领导致辞

（四）演讲比赛

1、评委

特邀评委：

学校全体行政领导

评委：

周卫群陈叶柳李金兵康永松刘文胜付长斌刘崇俊

罗国华贺泽雄黄首道欧建新曾澎周建松游琳刘珍

2、评分标准与评分细则

评分标准：

①思想健康、主题明确（满分3分）

②仪表端庄、神态自然（满分2分）

③普通话标准（满分2分）

④语气抑扬顿挫，有表情，讲话有感染力、有气势（满分3分）

评分细则：

①采用10分制

②统分中取消一个最高分与一个最低分，取平均分为该演讲者得分

③前3个演讲完毕后评委商定打分尺度，以后边演讲边打分，下一个演讲完后，公布上一个演讲者得分。

3、主持人学生男、女各一名

4、程序

①介绍评委

②宣读评分标准与细则

③演讲比赛

④请评委点评

⑤请学校领导宣布演讲结果

⑥请学校领导授奖

四、活动相关工作人员安排

1、田径场班级就座区域划分与整队

2、保卫工作

学校护校队、学生会保卫部与体育部干部

3、统分计分

邹海云何锡秋肖自先李惠玲学生会干部二人

4、音响

刘福春曾涛

5、摄影

伍先荣

6、电工

游海美

7、器材等准备与搬运

学生会、团委会干部

8、场地卫生

学生会卫生部及卫生监督站干部

五、时间安排

待定

六、经费预算

1、工作人员补助约6300元

2、活动杂费开支约800元

共计需费用7100元左右

**三中团委

**年4月8日

（篇七）

“身怀报国心,永远跟党走”主题团日活动

“五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动93周年,建团87周年,建国60周年,根据上级团委的要求,我校团委决定开展”身怀报国心,永远跟党走”主题团日活动.

一.活动目的

为了纪念五四运动九十周年,建团八十七周年和建国六十周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,培养从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领.

二.活动主题

身怀报国心,永远跟党走

三.活动内容:

1.开展新团员入团仪式,老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,充分利用多媒体资源,让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操.

2.开展”青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱行动,助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生”大手拉小手关爱伙伴”结成仪式.

四.活动安排:

1.活动时间为**年5月4日上午9:

20分开始.

2.学校青年团员教师,七八年级学生,各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.

3.活动地点:

学校阶梯教室.

五.活动要求:

1.参加活动的老师和学生要严格遵守时间,9:

20分开始入场,三分钟入场完毕.

2.青年团员教师提前做好调查工作,确定关爱人选,与之结成”大手拉小手的关爱伙伴”.准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物,送给关爱伙伴,现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式.

3.青年团员要把此项活动长期开展下去,平时多给予这些特殊孩子关爱,帮助他们解决心灵困惑,成长烦恼,帮助他们学习,给他们以温暖等等.

通过这次活动,青年团员们诠释青春,弘扬五四精神,抒发爱国情怀,用实际行动来关注青少年的成长,在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.