英语 主谓一致易错题经典.docx

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英语主谓一致易错题经典

【英语】主谓一致易错题经典

一、主谓一致

1．（题文）NeitherTomnorI________interestedinplayingWeChat.

A．am

B．is

C．are

D．be

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：

汤姆和我都对玩微信不感兴趣。

neither…nor…意思是“……既不，……也不”，当连接两个主语时，遵循“就近原则”，谓语动词在人称和数上和相邻近的主语一致。

本题与I一致，be动词用am。

故选A。

2．NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.

A．likeB．likedC．likesD．liking

【答案】C

【解析】句意：

不仅我的同学们而且我的老师都喜欢古诗，因此我们经常分享他们最喜欢的诗。

本题考查动词的时态。

A.like动词原形；B.liked过去式；C.likes单数第三人称；D.liking现在分词形式。

Notonly···butalso···不仅···而且···用于连接两个对等的成分；若连接两个成分作主语，其后谓语动词与靠近的主语保持一致。

ourEnglishteacher为单数第三人称，故选C

3．Thenumberoftheelderly（老人）increasinginChina,andwiththedevelopmentofChinaeconomy,theybettercareofinthefuture.

A．is;willtakeB．are;aretakenC．is;willbetakenD．are;willtake

【答案】C

【解析】句意：

中国老年人的数量在不断增加，随着中国经济的发展，他们将得到更好的照顾。

thenumberof表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数形式，首先排除B,D；they与动词词组takecareof之间是被动的关系，故答案为C。

4．Eightypercentofthestudentsinthisschool________threetofivetimesaweek.

A．exercisesB．exerciseC．exercising

【答案】B

【解析】

【详解】

句意“在我们学校80%的学生一周锻炼三到五次”。

根据threetofivetimesaweek“一周三到五次”可知，用一般现在时，排除C；“分数或者百分数+of+名词”作主语，谓语与of后的名词保持一致，即与students保持一致，students为复数，故选B。

5．Thismuseum____________hereforover80years.It____________oneoftheoldestbuildingsinthiscity.

A．is;wasB．hadbeen;is

C．was;hasbeenD．hasbeen;is

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

博物馆在这儿有八十多年了。

它是这座城市最古老的建筑之一。

前句表示从过去一直延续到现在的状态，用现在完成时态；后句表示的是现在的状态，用一般现在时态。

故选D。

考点：

考查动词的时态。

6．MrJiangisn’tasbusyasbeforebecausetherenohomerobottohelphim．

A．usedtobeB．maybeC．usedtohaveD．mayhave

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：

江先生不如以前忙，因为过去没有家用机器人来帮助他。

usedtobe过去是，maybe可能是，usedtohave过去有，mayhave可能有。

Therebe句型，表示存在，意为“有”。

根据MrJiangisn’tasbusyasbefore可知此处指的是过去，故用usedtobe。

故选A。

7．Driveslowly,Mary.______issomethingaheadontheroad.

A．ItB．ThisC．ThatD．There

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

开慢点，玛丽。

在路的前方有东西。

therebe句型表示某物存在某处。

结合句意，故选D。

【考点定位】：

考查therebe句型。

8．______Tony______FranklikestheCD．Theythinkthemusicistoonoisy.

A．Notonly;butalsoB．Either;or

C．Neither;norD．Both;and

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

托尼不喜欢，福兰克也不喜欢这张唱片，他们认为音乐太吵闹了。

A.Notonly;butalso……不但……而且。

与后句矛盾，错；B.Either;or或者……或者……：

与后句矛盾，错；C.Neither;nor……既不……也不；D.Both;and……和……都，与后句句意矛盾，错。

故选C。

考点：

考查连词辨析。

9．It’ssaidthat______ofthewateraroundtheworld______polluted.

A．twothird;hasB．twothirds;have

C．twothird;areD．twothirds;is

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

据说世界上的三分之二的水被污染了。

在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。

三分之二，twothirds。

分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D

考点：

考查分数的用法。

10．______________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?

A．ItisB．ItwasC．ThereisD．Therewas

【答案】C

【解析】

【详解】

句意：

我的自行车出毛病了。

我可以用你的吗？

考查therebe句型的用法。

句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有问题。

根据下文“CanIuseyours?

”一般现在时，可知此句使用一般现在时，故排除D（一般过去时），用thereis（一般现在时）。

选C。

11．NeithertheynorI__________togocampingyesterday．

A．amallowedB．areallowed

C．wasallowedD．wereallowed

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

，昨天他们和我都不被允许去野营。

据yesterday句子要用一般过去时态；．Neither...nor...连接并列主语，谓语动词用就近原则，主语I是allow的承受者，故句子要用被动语态。

据题意，故选C。

考点：

考查被动语态。

12．Thelifewewereusedto_______greatlysince1992.

A．changeB．havechangedC．changingD．haschanged

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

我们过去的生活自从1992年后有了巨大的变化。

本题需要断句正确，wewereusedto作句子主语的定语，句子缺少谓语动词，根据时间状语since1992，可知句子的谓语用现在完成时态，主语是thelife用第三人称haschanged,故选D。

考点：

考查完成时态的用法。

13．―Whyareyouinsuchahurry,John?

―There________abasketballmatchbetweenClassThreeandourclassintenminutes.

A．isgoingtobeB．isgoingtohaveC．willhaveD．willhold

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

约翰，你为什么这么急？

十分钟后三班和我们班有一场篮球赛。

therebe句型的将来时用thereisgoingtobe/therewillbe，不可和have同时出现，故选A

考点：

therebe句型的将来时

点评：

therebe句型是初中英语重要语法点，therebe句型结构为：

there+be+名词（主语）+地点副词/介词短语（表示地点），表示某个地方存在某物或某人，要注意谓语动词与最近的名词的数保持形式一致。

另外therebe与have不能同时出现在句子中。

have/has则表达某一个人拥有某样东西。

14．______Lucy______youcangototheparty.Oneofyouhastostayathometolookafteryourgrandma.

A．Neither;norB．Either;orC．Notonly;butalsoD．Both;and

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：

或者露西或者你能去聚会。

你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。

考查并列连词短语。

A.Neither;nor既不也不；B.Either;or或者，或者；C.Notonly;butalso不但，而且；D.Both;and两者都。

根据Oneofyouhastostayathometolookafteryourgrandma.可知，两者中的一个能去，故选B。

【点睛】

either用法

形容词a.

15．Inourclass_____ofthestudents_____girls.

A．thirdfifths;isB．thirdfifth;areC．threefifth;isD．threefifths;are

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：

我们班五分之三的学生是女孩。

在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。

五分之三应该是threefifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。

所以选D。

16．—TellussomethingaboutCanada,OK?

—I’msorry._______Jack______Ihaveeverbeenthere.

A．Either;orB．Notonly;butalsoC．Both;andD．Neither;nor

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

告诉我们一些关于加拿大的事，好吗？

很抱歉，我和杰克都没有去过那儿。

neither…nor…,既不······也不······，either…or…,或者······或者······，Notonly…butalso…,不但，而且。

如果连接的是主语，谓语动词与较近的名词保持一致，即就近原则。

both…and…，······和······都，作主语表示复数。

结合句意，故选D

考点：

考查连词的用法。

17．Theboys____________fromAmericalikeChina

A．whoisB．areC．whichisD．whoare

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：

这些来自美国的男孩喜欢中国。

考查定语从句。

本句是主谓宾结构，可排除B项。

空白处做主语theboys的后置定语，先行词theboys是人，不可用which（用于先行词是物时），需用who引导；theboys是复数人称，系词需用are；根据句意结构，可知选D。

18．—Hi,mom,excitingnews!

Iamtheonlyoneofthestudentswhoelected（当选）aspresidentofthestudents’union.

—Oh,youaresoluckytogetthehonorandthenworkhard!

A．wereB．wasC．are

【答案】B

【解析】

【详解】

句意“-嗨，妈妈，振奋人心的消息，我是学生中唯一被选为学生会主席的人。

-哦，得到这个荣誉你很幸运，然后努力工作吧”。

根据句意可知，表示过去被选为学生会主席，用一般过去时，排除C；且当先行词被theonlyoneofthe修饰时，从句的谓语用单数，故选B。

19．ItisreportedthathalfoftheChina’spopulation__________workingincitiesin2015tomakemoney．

A．AreB．isC．wasD．were

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：

据报道，2015年中国有一半的人口在城市上班挣钱。

考查主谓一致及时态。

population常与定冠词the连用。

作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。

当主语是表示人口百分之几时，谓语用复数。

再由in2015可知应用一般过去时。

故选D。

20．-There______manytreesatthefootofthemountain.

--Butnowtheyareslowlydisappearingbecauseofhumanactivities.

A．isusedto

B．usedto

C．usedtobe

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

――过去山脚下有许多树。

――但是现在因为人类的活动，它们正慢慢地消失。

usedto+动词原形，表示过去常常；beusedtodoingsth表示习惯于做某事；beusedtodosth表示被用于做某事。

根据句意，本题表示过去常常用，用usedto+动词原形。

前句是therebe结构，主要动词是be。

故选C。

【考点定位】考查助动词辨析。

21．—Thispairofshoes_______reallysmallforme.

—Whynottry_________pair?

A．is,anotherB．are,anotherC．is,otherD．are,other

【答案】A

【解析】

句意：

－这双鞋对我来讲真的小。

－为什么不试另一双呢？

apairof结构在句子里作主语时，谓语的数与pair一致。

前句里pair是单数，be用单数is。

Another指不确定数目中的另一个，再一个；other指别的，其它的，后接可数名词复数。

后句描述的是“另试一双”，指不确定数目中的另一个，再一个，用another。

故选A。

点睛：

another指不确定数目中的另一个，再一个；other常作形容词，后可以跟名词；theother指两者中剩下的另一个；others是other的复数形式，表达复数含义，后不能跟名词。

Theothers则指剩下的全部。

22．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?

—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.

A．Until;hasB．Until;have

C．Notuntil;hasD．Notuntil;have

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

句意:

--连接这两座城市的铁路什么时候开通？

--明年才开通。

这段铁路只修了三分之二。

until直到……时候；根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式notuntil，直到……时候，才……；第二个空前的主语是twothirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。

23．Morethanoneboy_________toplaybadmintonwithgirlsinourclass.

A．chooseB．ischoosingC．arechoosingD．chooses

【答案】D

【解析】句意：

不止一个男孩选择和我们班的女生打羽毛球。

choose动词，选择；ischoosing正选择；arechoosing正选择；chooses动词三单，选择。

根据语义可知，本句使用一般现在时态。

morethanone表示“不止一个”，后接单数名词，在句中作主语时，谓语动词用三单形式。

故选：

D。

点睛:

注意“主谓一致性”原则，判断主语的单复数含义，牢记“morethanone+名词单数”

“oneof+名词复数”等类似短语的单数含义。

24．—Doyouknow_____awonderfulmatchandtwobasketballmatchesonJuly15th?

—Yeah.Iamgoingtowatchthemonthatday.

A．therewillbeB．thereisgoingtohaveC．therearegoingtobeD．istheregoingtobe

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：

——你知道7月15日会有一场精彩的比赛和两场篮球赛吗？

——是的。

那天我要去看它们。

考查therebe结构。

宾语从句需用陈述句语序，D是疑问句语序，可排除。

根据句意语境，本句用一般将来时。

therebe结构的一般将来时用therewillbe和thereisgoingtobe，表示最近要做的事，可排除B。

根据就近原则，awonderfulmatch一场精彩的比赛，需用thereisgoingtobe，可排除C项。

综合以上，可知选A。

25．______ofthestudentsinourclass______goingtothesummercampinBeijingnextweek.

A．Two-fifths,areB．Second-fifths,are

C．Two-fifths,isD．Second-fifths,is

【答案】A

【解析】句意：

我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。

分数的表达方式是：

用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。

所以选用be动词的复数形式，故选A。

点睛：

全面总结一下分数的表达方式：

首先，分数是由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。

1/4可写作a[one]fourth，也可写作a[one]quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。

26．（题文）Thepopulationofthatcity1.8millionandonethirdfromhecountryside.

A．is,comesB．are,comeC．is,comeD．are,comes

【答案】C

【解析】

句意：

那个城市的人口是一千八百万，三分之一的人口来自农村。

population人口，作集合名词，单数表示整体，谓语动词需用单数；集合名词复数表示个体的人，谓语动词需用复数。

第一句为主系表结构的句子，be动词需用is；population前由分数、百分数修饰，谓语动词需用复数。

Comes为动词的单数形式。

故答案为C.

27．—Linda,why_______youlateforschoolyesterday?

—BecauseIwokeuplate.

A．wasB．wereC．areD．is

【答案】B

【解析】

句意：

——琳达，你昨天为什么上学迟到？

——因为我醒晚了。

根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。

28．Someonetheschoolgatenow.

A．arewaitingforB．iswaitingfor

C．iswaitingatD．arewaitingat

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

现在有人正在学校大门口等。

短语attheschoolgate表示在学校大门口。

根据时间状语可知用现在进行时，其结构是bedoing的形式，根据题意，故选C。

考点：

考查动词的时态及介词短语。

29．Theteenagerslikethemusician____differentkindsofmusic.

A．whoplayB．whichplaysC．whoplaysD．thatplay

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：

句意：

青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。

Themusician是先行词，后面跟的是它的定语从句。

先行词musician指人，用who、that引出定语从句，Ｂ错；关系词在定语从句中作主语，定语从句的谓语与先行词保持一致。

musician是单数，谓语用单数：

plays。

故选C。

30．________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnextweek.

A．Twofifths;areB．Secondfifths;areC．Twofifths;isD．Twofifth;are

【答案】A

【解析】

句意：

我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。

分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是twofifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选A。

点睛：

本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：

twothirds三分之二。

由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。

如：

60%ofthestudentsinourclassaregirls.我们班60%的学生是女生。

Twothirdsoftheappleisred.这个苹果的三分之二是红色的。

31．—WhereisMr.Wu?

—Hetogeth