高一生物上学期期末考试试题整理.docx
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高一生物上学期期末考试试题整理
福建省永春县2016-2017学年高一生物上学期期末考试试题
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福建省永春县2016—2017学年高一生物上学期期末考试试题
考试时间90分钟,试卷总分100分,成绩_____
一、选择题(本题共40小题,1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)
1.生命系统有许多结构层次,下列选项中属于种群层次的是( )
A.洞庭湖湿地的所有生物 B.广东和广西境内的全部猕猴
C.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 D.一个蜂箱中全部的工蜂
2.下列物质都含有N的一组是( )
A.脱氧核糖和脱氧核糖核酸 B.胰岛素和核糖核酸
C.丙酮酸和丙氨酸 D.脂肪和脂肪酶
3.科学研究发现,苹果含有锌,锌是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不完善.因此,苹果又被称为记忆之果.这说明无机盐离子( )
A.对维持生物体的生命活动有重要作用 B.对维持酸碱平衡有重要作用
C.对调节细胞内的渗透压有重要作用 D.对维持细胞形态有重要作用
4.下列关于线粒体的叙述,正确的是( )
A.线粒体是细胞呼吸的唯一场所
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要线粒体的参与,因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体
D.线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器
5.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方式,
据图分析下列表述不正确的是
A.脂溶性小分子物质通过方式a运输
B。
葡萄糖进入红细胞的方式为b
C。
方式b的最大转运速率与载体蛋白的数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式b的转运速率一定有影响
6.下列关于细胞结构的叙述中,错误的是( )
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核
A.菠菜和发菜都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都存在
C.④⑤⑥在颤藻体内都存在 D.大肠杆菌和蓝藻都含有④⑤⑥
7.2015年12月1日为第28个世界艾滋病日,今年的主题为“行动起来,向零艾滋迈进”.有关艾滋病病毒的叙述正确的是( )
A.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养
B.艾滋病病毒(HIV)结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
C.该病毒的蛋白质外壳是利用宿主细胞的氨基酸合成酶
D.该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成
8.下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )
A.葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位
B.多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体
C.细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸
D.有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
9.细胞是生命活动的基本单位。
下列关于细胞结构及功能的叙述中,正确的是( )
A.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
B.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
C.细胞内所有的酶都在生物膜上
D.SARS病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质
10。
下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加( )
A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.甲状腺细胞吸收碘
C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D.K+和Na+进出红细胞
11.当前,水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有关人体内水的叙述,错误的是()
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力
D.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
12.下列关于氨基酸和多肽的叙述,错误的是
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异主要是由R基的不同引起的
B.甲硫氨酸的R基是-CH2—CH2-S-CH3,则它的分子简式是C5H1102NS
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸脱水缩合成的一条多肽链中的氨基数目为(m—n)
D.某甜味肽的分子式为C13Hl6O5N2,则该甜味肽一定是一种二肽
13.图是肌肉细胞的细胞膜结构模式图,正确的是()
A.
B.
C。
D.
14。
下列说法错误的是()
A.能产生激素的细胞一定能产生酶
B原核细胞内没有染色质
C。
有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体
D.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体
15.下列关于细胞代谢的叙述中,错误的是( )
A.酶和ATP是细胞代谢的重要条件,无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关
B.只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用,只有具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
D.叶肉细胞在一定强度的光照下,可能既不吸收气体也不释放气体
16.如图甲是某植物细胞亚显微结构模式图.将该细胞中各种细胞器分离,选择其中三种测定几类有机物的含量,结果大致如表乙所示(表中数据为干重比)。
下列相关判断中,正确的是( )
A.该细胞可能存在于根尖 B.细胞器A可能是甲图中的⑧
C.细胞器B可能是甲图中的⑦ D.细胞器C不可能是甲图中的⑦
17.下列关于酶的叙述中,错误的是:
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数为蛋白质
B.只要条件适宜,即便离开活细胞,酶的催化能力仍然保持高效性
C。
酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的
D.同无机催化剂相比,酶提高活化能的作用更显著,因而催化效率更高
18。
植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有
①细胞质基质 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A.①②③ B.②③ C.①② D.②③④
19.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.无氧和零度以上低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
20.下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。
下列叙述不正确的是( )
A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
21.科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。
下列有关评价合理的是
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心
22.科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。
在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。
从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。
下列关于人体内ATP的叙述中,不正确的是( )
A.人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能
B.有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
C.在生命活动越旺盛的细胞中,ATP的转化越快
D.ATP的分子简式可以表达为A-P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成ADP
23.如下图:
左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线.下列与图示相关叙述中正确的是( )
A.从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
B.从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
C.右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同
D.右图曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃
24.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。
实验组
5min的现象
再过5min
滴加清水5min
①
0.3g/mL蔗糖溶液
x
无变化
质壁分离复原om]
②
0.5g/mL蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③
1mol/LKNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z
④
1mol/L醋酸溶液
无变化
细胞大小无变化
细胞大小无变化
对上表的推断或解释错误的是()
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
25。
下列有关化能合成作用的叙述,正确的是()
①不利用光能②利用环境中物质氧化释放的能量
③在叶绿素作用下④将水和二氧化碳合成有机物
⑤储能不多,对自然界作用不大⑥属异养型新陈代谢
A.①②④B.①②③C.①④⑤D.②④⑥
26。
下列关于蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同,而且各自具有独特的空间结构
B.蛋白质之所以具有多种生理功能,是因为它具有多种多样的结构
C.蛋白质的多样性也是长期进化的结果
D.开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,而且破坏了氨基酸之间的肽键
27.有关酶特性的实验设计中,正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
28.下列有关光合作用的叙述正确的是( )
A.无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源
B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少
C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强
D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解
29。
分析下表,可推测()
溶液
双缩脲试剂
碘液
斐林试剂
甲
+
-
-
乙
-
++
-
甲、乙混合
+
+
+
注:
“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。
A。
甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖
C。
混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
30。
如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是( )
A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B.在生物体内物质b约有20种
C.在人体细胞中物质c共有8种D.物质d的化学本质是固醇
31。
下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是( )
A.区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最可靠的方法是检查它是否具有中心体
B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内
C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间”
D.细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器”
32。
以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述不正确的是( )
A.甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是最适合贮藏的
D.甲图中氧含量为d时没有酒精产生
33.把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。
如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率.下列相关叙述错误的是( )
A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.马铃薯条在0。
10M蔗糖溶液中的吸水量小于在0。
20M蔗糖溶液中的吸水量
C.马铃薯细胞液浓度相当于0.30M的蔗糖溶液
D.在0。
40M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
34.下列关于生命科学实验的描述,正确的是()
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热才能观察到颜色变化
B.用洋葱鳞叶表皮和人的口腔上皮细胞作实验材料都能成功完成质壁分离实验
C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
35.下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
B.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
C.能提供绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
36.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。
假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如图所示曲线,下列有关说法正确的是( )
A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强
37.右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况,下列说法正确的是()
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上和基质中
B.四种色素均可用有机溶剂无水乙醇溶解并分离
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是丁
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是丙和丁
38.下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是( )
A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间
B.栽种矮秆、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积
C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
39.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
下列有关叙述错误的是( )
A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
40.甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系,下列相关描述中错误的是( )
A.甲图中,在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度
B.从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合作用的速率会随着温度的升高而降低
C.温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率
D.若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的量会增加
二、非选择题:
本大题共3小题,共40分
41.(14分每空2分)下图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质(如B、C、D),请分析回答以下问题:
(1)该图是在_____(填“光学"或“电子”)显微镜下观察到的细胞结构.B为_____。
(2)该图不能表示原核细胞的理由是___________________.
(3)用含18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞,若该细胞是胰腺细胞能经脱水缩合合成胰蛋白酶的场所(填细胞器),在此酶合成的过程中,产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的________。
(4)若D蛋白具有催化功能,它催化的原理是__________________。
(5)若该细胞因渗透作用失水,则细胞形态为___________。
42。
(16分每空2分)图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。
图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
(1)若①是,③是[H].
(2)在图二丙状态时,可以发生图一abcdefgh中的。
图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是。
(3)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称。
(4)图一中⑥和⑦代表的物质依次是。
(5)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。
请分析并回答问题:
组别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-3
-2
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是;27℃时绿叶的净光合速率是mg/h;29℃时真正光合速率为:
mg/h。
43、(共10分)回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有_________(填序号)。
①观察叶绿体;②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式;④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一:
在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:
从盖玻片一侧滴入0。
3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0。
3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:
在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是_______、________。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细 胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是__________、_________。
下图为置于0。
3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与___________(填名称)发生分离所致。
③如果将步骤二中浸润在0。
3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0。
3g/mL的蔗糖溶液中)。
在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是______________________。
如果A处呈绿色,可能的原因是__________________________________________________.
高一年级期末考试生物科参考答案(2017。
1)
一、选择题(本题共40小题,1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)
1.CBADD 6.ACCDC 11。
CCADB 16。
BDCDC
21.CDCDA 26。
DCDDC 31.DBBCB 36。
ACCAD
二、填空题(共40分)
41.(每空2分,14分)
(1)电子载体蛋白(或膜蛋白)
(2)有以核膜为界限的细胞核
(3)核糖体羧基(—COOH)
(4)降低活化能
(5)皱缩
42.(16分,每空2分)
(1)ATP
(2)bcdegh光照强度
(3)有氧呼吸和无氧呼吸(或细胞呼吸)
(4)丙酮酸和水
(5)28℃47
43.(共10分)
(1)①③
(2)①无色绿色
②红色绿色原生质层(每空1分)
③改变光圈大小、调节反光镜、调节电光源亮度(写出合理的一项即给分2分)
高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处(合理即给分,2分)
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