中考化学总复习练习第31讲专题十盐.docx

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中考化学总复习练习第31讲专题十盐

第31讲　专题十　盐

一、填空题

1．（2018，抚州）下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（B）

A．水银　银　Ag

B．酒精　乙醇　C2H5OH

C．石灰石　氢氧化钙　Ca（OH）2

D．苏打　碳酸氢钠　NaHCO3

2．（2018，安徽省屯溪四中模拟卷）下列关于化肥的说法正确的是（D）

A．过磷酸钙属于氮肥

B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味

D．合理施用化肥能提高农作物的产量

3．（2018，成都）下列反应不属于复分解反应的是（A）

A．H2＋CuO

Cu＋H2O

B．3HCl＋Al（OH）3===AlCl3＋3H2O

C．CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2

D．Ca（OH）2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH

4．（2018，日照）下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是（D）

选项

甲

乙

A

Ca（OH）2

CO（NH2）2、NH4HCO3

B

Ba（NO3）2

KCl、（NH4）2SO4

C

AgNO3

NH4Cl、NH4NO3

D

NaCl

K2SO4、KNO3

5.（2018，定远县张桥中学一模）下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（C）

A．KNO3、NaCl、HCl　　　　B．FeCl3、Na2SO4、KCl

C．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl2、KCl、NaOH

6．（2018，株洲）我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法（侯氏制碱法）生产纯碱。

下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（碳酸钠、氯化铵）的说法不正确的是（A）

A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产

B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源

C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成

D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气

7．（2018，铜陵市一模）下列说法不正确的是（B）

A．含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体

B．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳

C．检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液

D．可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体

8．（2018，淮北西园中学二模）将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg（OH）2进行逐一分离，可选用的试剂是（D）

A．水、氢氧化钠溶液

B．水、氢氧化钾溶液、稀盐酸

C．水、氢氧化钾溶液

D．水、氢氧化钠溶液、稀盐酸

9．（2018，玉林）下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（B）

A．NaOH　NaCl　CuSO4　HCl

B．KNO3　Na2SO4　NaOH　KCl

C．KCl　Ba（NO3）2　HCl　CaCl2

D．Na2CO3　Ba（OH）2　KNO3　Na2SO4

10．（2018，兰州）下列能反映相关实验过程中量的变化的图像是（C）

A．燃烧石灰石

B．在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

C．稀释NaCl溶液

D．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

二、填空题

11．（2018，宁国市黄冈实验学校一模）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

（1）过滤时玻璃棒的作用是_引流__，

过滤后发现滤液浑浊，应_再过滤一次__。

（2）写出步骤②的化学方程式_CaO＋H2O===Ca（OH）2__，

该反应是_放热__（填“放热”或“吸热”）反应。

乙同学设计了一种实验方案：

（3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：

_操作简单，节约能源__。

12．（2018，江西）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如右图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。

其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。

（提示：

碳酸钡不溶于水）

（1）C物质是_硫酸铜（或CuSO4）__；

（2）A与E反应的化学方程式为：

_Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2__；

（3）B与E反应的基本类型是_复分解反应__；

（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是_③__（填序号）。

①银　②氯化铁　③氢氧化钾　④氧化铜

13．（2018，阜南县三塔中学二模）某溶液含有Na＋、H＋、Ba2＋、OH－、Cl－、CO32－、SO42－中的几种离子，进行如下实验：

（1）取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后得到滤渣和滤液。

（2）向滤渣中加入稀硝酸，滤渣全部溶解并产生气泡。

（3）向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。

根据上述实验判断该溶液中①一定含有的离子是_Na＋、OH－、CO32－__；②一定不含的离子是_H＋、Ba2＋、SO42－__；③不能确定的离子是_Cl－__，欲确定其是否存在，方法是：

另取少量原溶液于试管中，_先加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液__，若看到_出现白色沉淀（或先加入足量AgNO3溶液，再加入足量稀HNO3__产生的白色沉淀有部分溶于稀HNO3，且有气泡）__，说明溶液中含有该离子。

14．（2018，南京）如右图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。

胃液中含有适量的甲，可帮助消化。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“―→”表示物质间存在转化关系；部分反应物，生成物已略去。

（1）写出甲的化学式_HCl__。

（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为_H2O__，丙的化学式为_Ca（OH）2__。

②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为_CO2__，

丙能与①中的丙发生复分解反应，其化学方程式为_Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH（其他合理答案均可）__（写出一个即可）。

③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式_CO2＋H2O===H2CO3__。

15．（2018，泰安）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。

如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

请完成下列问题：

（1）该厂最终产品有_纯碱、氯化铵（或碳酸钠、氯化铵）__（填物质名称）；

（2）流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是_B、C__（填字母序号）；

A．加入三种溶液的顺序不能调整

B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42－、Mg2＋、Ca2＋转化为沉淀

C．按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀

（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用是_使溶液显碱性，有利于二氧化碳的吸收__；

（4）写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式_2NaHCO3

Na2CO3＋CO2↑＋H2O__。

三、实验探究题

16．（2018，聊城）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应后的混合物。

某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。

请你一同参与探究并回答有关问题：

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式_Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl__。

【提出猜想】

猜想1：

滤液中溶质是NaCl；

猜想2：

滤液中溶质是NaCl和_BaCl2__（填化学式）的混合物；

猜想3：

滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

【实验探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。

同学们认为猜想_3__不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有_白色沉淀生成__（填实验现象）证明猜想2成立。

【问题讨论】

（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。

你认为甲同学_能__（填“能”或“不能”）达到实验目的。

（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。

你认为乙同学_不能__（填“能”或“不能”）达到实验目的。

配套练习

九年级化学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）

1.“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽

中国，我们任重而道远。

下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（）

A.私挖滥采B.降低能耗C.低碳出行D.保护生态

【答案】A

【解析】私挖滥采会破坏生态环境，甚至引起资源短缺问题，不符合绿色发展；降低能耗

、低碳出行、保护生态都有利于保护环境，提高资源利用率，符合绿色发展。

故选A。

2.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】A

【解析】氧气既能支持燃烧又能供给呼吸。

故选A。

3.某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。

可作营养液成分的是（）

A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.CaCO3

【答案】C

【解析】化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，P2O5、KOH和CaCO3都不属于化肥；NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，可作营养液。

故选C。

4.规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（）

A.稀释浓硫酸B.倾倒CO2C.O2验满D.滴加液体

【答案】B

【解析】稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳慢慢沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭；氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气收集满；滴加液体时，胶头滴管应位于容器口的正上方进行滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能与容器内的液体接触。

故选B。

5.1869年门捷列夫编制了元素周期表。

硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是（）

A.H2SB.SC.SO2D.H2SO3

【答案】D

【解析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0和单质的化合价为0、氢元素显+1价，氧元素显-2价判断H2S中硫元素的化合价为-2价；S是单质，化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4价；H2SO3中硫元素的化合价为+4价。

故选D。

6.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。

一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。

有关色氨酸的叙述正确的是（）

A.它的分子内含四种元素B.它含有氮分子

C.它共含有27个原子D.其中的碳属于人体所需的常量元素

【答案】D

【解析】分子由原子构成，色氨酸的分子内含四种原子；色氨酸中含有碳元素、氢元素、氮元素和氧元素；一个色氨酸分子共含有27个原子；人体所需的常量元素有碳、氢、氧、氮、硫、磷、氯、钙、钾、钠、镁。

故选D。

7.生活中的自来水通常用氯气（Cl2）进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。

则X的化学式为（）

A.H2B.ClHC.HClD.ClO2

【答案】C

【解析】根据质量守恒定律判断化学反应前后Cl、H、O原子的个数不变判断X的化学式为HCl。

故选C。

8.厉害了，我的国!

我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。

空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。

依据图示，下列叙述错误的是（）

A.反应前后分子种类不变B.原子可以构成分子

C.反应中分子可以再分D.反应前后原子种类不变

【答案】A

【解析】根据化学反应方程式判断氢分子与二氧化碳分子反应生成水分子和甲烷分子，反应前后分子的种类发生改变；化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分，但可以重新组合形成新的分子；化学反应前后原子质量、种类和数目不变。

故选A。

9.验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是（）

A.MgSO4溶液B.KCl溶液C.稀盐酸D.ZnCl2溶液

【答案】B

【解析】铜不与MgSO4溶液反应，说明镁的金属活动性比铜强；镁、铜都不与KCl溶液反应，无法判断镁、铜的金属活动性顺序；镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铜不与稀盐酸反应，说明镁的金属活动性比铜强；镁与ZnCl2溶液反应生成氯化镁和锌，铜不与ZnCl2溶液反应，说明镁的金属活动性比铜强。

故选B。

10.利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。

下图是a、b两物质的溶解度曲线。

有关叙述正确的是（）

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b

C.10℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b

D.将10℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b

【答案】C

【解析】t℃以后a的溶解度大于b的溶解度；根据溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，且a的溶解度受温度的影响变化较大，b的溶解度受温度的影响变化较小。

当a物质中混有少量b物质时，可以用降温结晶的方法提纯a；10℃时，a的溶解度小于b的溶解度，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b；10℃时，a的溶解度小于b的溶解度。

将10℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，为a小于b。

故选C。

二、生活、生产应用题（本大题共5个小题。

化学方程式每空2分，其余每空1分，共16

分。

）

【关注生活现象】

11.能源既是国家经济发展的命脉。

也是国家发展战略的重要支柱。

我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。

（1）与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________（写一条）。

（2）A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。

【答案】

（1）节约资源（或绿色环保/无废渣废气排放）

（2）风

【解析】

（1）风力发电、太阳能发电可以节能环保；

（2）风力发电是将风能转化为电能。

12.食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是____________。

蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是____________。

【答案】

（1）NaCl

（2）NaHCO3

【解析】

（1）氯化钠俗称食盐，是生活中重要的调味品和化工原料，主要成分的化学式是NaCl；碳酸氢钠俗称小苏打，可以用来作发酵粉，其化学式是NaHCO3。

13.当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一（图甲），它是由钢和铝（6%~16%）加工而成的巨型“花朵”。

傍晚时分“花朵”霓虹闪烁，将城市的夜晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。

（1）钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处_____________（写一条）。

（2）目前金属耗速过快，替代材料越来越多。

列举生活中常用的一种合成材料________。

（3）图乙是铝的原子结构示意图，铝原子在化学反应中易_________电子（填“得”或“失”）。

【答案】

（1）耐腐蚀（或不易生锈/硬度大/经久耐用）

（2）塑料（或合成纤维/合成橡胶/聚乙烯）（3）.失

【解析】

（1）合金比纯金属有更好的抗腐蚀性、硬度大、经久耐用等；

（2）生活中常用的一种合成材料是塑料（或合成纤维或合成橡胶或聚乙烯）；（3）铝原子结构中最外层电子数为3，小于4，容易失去电子，变成Al3+。

14.在山西省人民医院消化科的宣传栏里，有这样一则宣传：

（1）观察图1，集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是______________（写一条）。

（2）胶囊中尿素的相对分子质量是______________。

农业生产所使用的化肥中，尿素可用作______肥。

【答案】

（1）用公筷（或分餐制）

（2）62（3）氮

【解析】

（1）集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是用公筷（或分餐制）；

（2）胶囊中尿素的相对分子质量是14+16+（14+1×2）×2=62；（3）农业生产所使用的化肥中，尿素中含有氮元素可用作氮肥。

【关注生产实际】

15.科学精神与社会责任，是化学学科素养更高售层面的价值追求。

在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。

大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程（如图）、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。

（1）用赤铁矿石冶铁的反应原理是_________________________（用化学方程式表示）。

（2）分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是________________（写一个）。

（3）向精炼炉中吹入氯气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中________的作用（填一种仪器的名称）。

（4）在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_______________。

【答案】

（1）Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2

（2）S+O2点燃SO2[或4P+5O2点燃2P2O5/Si+O2高温SiO2（3）玻璃棒（4）做保护气（或隔绝氧气）

【解析】

（1）氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2；

（2）

（2）硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2点燃SO2，磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5，硅与氧气在高温的条件下反应生成二氧化硅，反应的化学方程式为Si+O2高温SiO2；（3）向精炼炉中吹入氯气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中玻璃棒的作用；（4）高温时，铁易被氧化，钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是做保护气（或隔绝氧气），防止铁氧化。

三、科普阅读题（本大题共1个小题。

每空1分，共7分。

）

16.

综合分析上述材料，回答下列问题：

（1）南海丰富的资源中，油气属于_____________（填“纯净物”或“混合物”）。

对石油加热炼制时，根据各成分的________不同可得到的产品有________（写一种）。

（2）天然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点解释其变化______________-。

（3）材料2中所述锰、镁、铜等是指_____________（填“元素”或“原子”）。

（4）海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是________________。

（5）南海自古就是中国的!

我们要捍卫祖国的领士、领海和资源的完整。

在资源的开发利用方面你的一点建议是____________________________。

【答案】

（1）混合物

（2）沸点（3）汽油（或柴油石蜡或沥青等）（4）（压强增大）分子间间隔变小（5）元素（6）蛋白质（7）合理开发（或谨慎开采或有计划开采）

【解析】

（1）南海丰富的资源中，石油和天然气，油气属于混合物；石油分馏时，根据各成分的沸点不同可得到的产品有汽油（或柴油或石蜡或沥青等）；

（2）天然气可压缩储存于钢瓶中，是因为（压强增大）分子间间隔变小；（3）材料中锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的锰、镁、铜是强调存在的元素，与具体形态无关，指元素；（4）海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是蛋白质；（5）在南海资源的开发利用方面应注意合理开发（或谨慎开采或有计划开采）。

四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。

化学方程式每空2分，其余每空1分，

共6分。

）

17.思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。

A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。

它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之

间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，回答问题：

（1）A的化学式为_______________。

A与D反应的实质为______________________。

（2）A生成B的化学方程式_______________________________。

（3）C与D反应的化学方程式__________________________。

【答案】

（1）HCl（或H2SO4）；

（2）氢离子与氢氧根离子生成水分子（或H+与OH-生成H2O分子/H+与OH-生成H2O）；（3）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HC1（或HCl+AgNO3=AgC1↓+HNO3（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。

【解析】

（1）根据题意和转化关系图判断可知稀盐酸（或硫酸）可用于金属除锈，A是盐酸（或硫酸）；A为酸，D为碱，A与D反应为中和反应，实质为氢离子与氢氧根离子生成水分子（或H+与OH-生成H2O分子或H+与OH-生成H2O）；

（2）B难溶于水，且A能转化为B，则B是氯化银（或硫酸钡），盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，反应的化学方程式为HCl+AgNO3=AgC1↓+HNO3（或硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡和盐酸，反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HC1）；（3）水能转化为D，A能与D反应，则D为碱（如氢氧化钙、氢氧化钠等）；水能与C反应，D也能与C反应，则C为非金属氧化物（如二氧化碳、二氧化硫等），二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。

18.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

请回答问题。

（1）仪器a的名称______________。

（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是____________________。

（3）实验室收集氧气的方法是__________________________。

（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________________________。

（5）试管口放一团棉花的作用是__________________________。

【答案】

（1）铁架台；

（2）2KMnO4

K2MnO2+MnO2+O2↑；（3）向上排空气法（或排水法）；（4）将试管倾斜（或横放），把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立起来；（5）防止加热时高锰像钾粉末进入导管（或防止高猛配钾粉末进入水槽使水变红（合理即可）。

【解析】

（1）仪器a的名称是铁架台；

（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4

K2MnO2+MnO2+O2↑；（3）氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集（氧气不易溶于水，可以用排水法收集）；（