秋季开学学校疫情防控措施方案模板5.docx

秋季开学学校疫情防控措施方案模板5.docx

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秋季开学学校疫情防控措施方案模板5

为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《______普通中小学及幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作流程指南》《关于做好_____教育系统开学前后新冠肺炎疫情防控工作的通知》的统一要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、全面加强组织领导

（一）成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

组

长：

副组长：

成

员：

二、领导小组职责分工：

领导小组负责完善预防新冠肺炎疫情工作组织机构，在教育行政部门的领导下，开展传染病预防控制工作，明确人员分工，逐级压实责任。

制定疫情防控“两案八制”工作制度，两案：

《学校开学准备方案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》;八制：

《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《通风消毒工作制度》、《学生体温监测制度》、《因病缺勤登记制度》、《复课证明查验制度》、《师生健康管理制度》、《环境卫生检查通报制度》、《传染病防控宣传教育制度》。

下设疫情防控信息小组、疫情知识宣传培训小组、校园环境治理小组、疫情防控物资筹备小组、教育教学保障工作小组、校园安全保卫领导小组、学生返校应急演练小组。

1.疫情防控信息小组

成员：

职责：

建立学校、处室、班级、家长四级防控工作联系网络。

开展健康排查，掌握每一个学生的联系方式，了解教师、学生假期出行情况，建立师生健康档案。

严禁师生员工带病返岗返校;汇总师生员工健康信息，实行

“日报告”与了“零报告“制度，建立与上级教育局、疾控中心、社区医院沟通联系，形成联防联控机制。

落实《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《师生健康管理制度》。

2.疫情知识宣传培训小组

成员：

职责：

通过微信、公众号等途径加强疫情防控相关知识培训，提高师生防范意识，引导师生做好科学防护。

开展学校各类方案、制度培训，协调辖区社区医院专职人员到校开展防治传染病疫情专项培训，让每一位教师都能熟悉、掌握防控工作流程和各类制度，实现依法、科学、精准的开展疫情防控工作目标。

落实《传染病防控宣传教育制度》。

3.校园环境治理小组

成员：

职责：

改善校园环境，开学前后加强校园环境整治工作，加强校内教室、办公室、厕所、会议室、责任区等重点公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。

加强日常区域卫生和个人卫生检查指导工作，落实《通风消毒工作制度》、《环境卫生检查通报制度》。

4.疫情防控物资筹备小组

成员：

职责：

规划设置隔离医学观察场所，设立独立的观察室、隔离室，完善观察室和隔离室相关仪器设备，用于暂时留观、转送身体不适的师生。

做好物资储备工作，做好饮用水的安全监管。

5.教育教学保障工作小组

成员：

职责：

积极开展线上教学，实现停课不停学，合理安排教学计划，关爱重点学生。

开学后落实好《因病缺勤登记制度》、《复课证明查验制度》、《学生体温监测制度》。

6.校园安全保卫领导小组

成员：

职责：

加强学校安全值守，严格控制外来人员随意进入校园。

严格落实封校、进出校园和工作人员的防护等各项要求，做到“五个一律”：

未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温，对有发烧咳嗽等疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

7.学生返校应急演练小组

成员：

全体领导小组成员

职责：

选择合适的时间，组织学生入校、上课情景模拟演练，制定、修改演练预案。

三、主要工作措施

（一）开学前准备工作

1.师生健康信息管理（责任人：

）

政教处组织各班班主任负责掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返校。

疫情期间健康档案数据动态更新，学校将返校前14天的健康档案作为开学后个人能否返校的重要参考资料。

确保开学时师生居家观察不少于14天，返校的教职工和学生要进行健康记录，不符合条件的教职工和学生一律不得返校。

有序完善师生健康档案，为开学做好前期准备。

2.疫情防控物资储备（责任人：

）

完善学校独立的观察室、隔离室设施设备安装，并进行通风消毒，为开学后正常使用做准备。

购置防控疫情物资，配备数量足够的疫情防控所需的水龙头、消毒用品、洗涤用品、口罩、体温枪、体温计等必要物资，为班级和门外配备体温枪，以备开学防控之需。

3.校园环境管理（责任人：

）

开学前，全面开展全校环境清洁整治行动，对学校所有场所场馆、设施设备等进行消毒清洁，封闭不使用的教室和功能室。

建立消毒、通风、环境检查日记台账。

4.校园安全管理（责任人：

）

严格实行校园封闭管理。

加强门卫管理，严禁外来人员和车辆随意进入校园，进出校园必须登记车辆和人员信息并测量体温。

认真执行值班值守和“零报告”“日报告”制度。

5.教育教学管理（责任人：

）

做好疫情期间学生学习指导工作;做好学校疫情期间停课不停学工作;做好线上教学工作。

6.防控知识培训（责任人：

）

开展疫情防控知识、制度、方案培训工作，使每一位教师掌握各类规章制度流程。

下发《关于疫情防控开学准备工作致家长一封信》，包括：

1.开学前如实填报健康档案。

每天学生离家之前必须给学生测量体温，不上报当天体温或体温超过37.3度、有发烧咳嗽症状者不能到校，向班主任说明情况后，家长要带领孩子及时就医，待孩子体温正常无病状并获得学校允许后方可到校上课。

2.如孩子在学校身体出现不适，学校会第一时间通知家长，家长要保持电话畅通，将孩子接回家观察、治疗。

3.给孩子准备好口罩、回家后洗手、消毒。

4.学生周末杜绝外出、参加聚集活动等。

5.乘坐公共交通车辆的学生和在托管机构的学生要做到的防护事项。

6.在家隔离的学生，必须满14天后，身体健康，向学校提出申请，获得允许后方可回到学校上课。

7.应急模拟演练（责任人：

）

开展应急模拟演练，以开学学生入校、上课期间突发学生异常情况为假设情景，对校园门卫管理、晨午检制度、消毒通风制度、疑似案例报告制度、校园隔离措施等相关疫情防控措施进行检验，查找不足，及时总结经验，对应急情况处置进行整改。

8、发挥党员模范作用，开展好相关工作。

建立《疫情舆情处理方案》，如有舆情发生，妥善处置、最大限度缩小、降低舆情带来的负面影响。

（责任人：

）

9、准备好疫情防控责任书，开学第一天发给全体学生和教师，要求学生、家长和教师要承诺提供真实数据，并签字回收。

（）

（二）开学后防控措施

1.学生上放学管理（责任人：

）

在学校门卫师生入口处启动入校体温检测制度，组织带班领导、值周教师、保安严控进校人员管理，校外无关人员和车辆一律不准进入学校，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对有发热、咳嗽的师生一律不准入校。

进行晨午检时，禁止家长在学校门口停留，避免人群聚集;放学时组织学生家长到班级指定接送点，确保学生安全交接给家长。

实施差时上放学制度，入校时间：

___放学时间：

____。

上放学途中要保持一米间隔，要正确佩戴口罩，自觉接受体温检测，体温正常可入校进入教室。

若体温≥37.3℃，师生不准进入班级，做好防护后，到学校留观室观察休息（学校医务室），必要时及时送诊。

2.师生日常健康监测管理（责任人：

）

政教处组织班主任和办公室负责人密切监测师生健康状态，每日上午、下午上第一节课前对教职工和学生进行晨午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。

学生在离家前，必须自测体温，家长通过网络上报学生自测体温情况，每天早晨、中午各一次自测和上报体温。

所有教师每天上班前都要自测体温，并上报给办公室负责人。

每天的晨午检记录在早晨8:

10、中午14:

10前上报到保健室，保健室教师每天将晨午检记录汇总统计后将数据上报分管领导。

按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，如在学生入校时或在校期间发现学生异常情况，值周教师、上课教师应立即通知学校保健教师和带班领导或分管领导，并配合保健教师将异常学生转移至隔离观察室。

带班领导或分管领导及时将情况上报校长，启动《___学校应对新冠肺炎应急预案》，并向属地疫情指挥机构、卫生疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

3.疫情防控知识宣传（责任人：

）

通过微信、公众号、主题班会课指导学生和家长学习预防新冠肺炎防控知识，提醒师生做好科学防护工作。

4.疫情防控指导（责任人：

）

联系属地卫生防疫部门做好教师防控技能培训，协调街道社区医院卫生防疫人员参与学校的学生体温检测和消毒消杀工作，做到依法、依规科学防控。

5.学校设施设备消毒通风管理（责任人：

）

教室内学生座位单人单桌，尽量拉大学生之间的距离。

开学后全面做好校园环境、教室、办公室、门卫、卫生间、楼梯楼道间等设施设备等清洁，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，做好教学、生活和工作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次，教室课间尽量开窗通风。

每天对教室、办公室等公共区域进行消毒，并保持环境整洁。

对课桌、门把手等设施使用消毒液进行擦拭。

对不使用的办公室或教室进行封闭。

做好饮用水的安全监管。

设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液。

设置废弃口罩回收专用垃圾桶。

6.教育教学管理（责任人：

）

疫情结束前不举办任何聚集性的活动。

严格限制班级与班级之间人员流动，教师、教室等尽量相对固定，循环使用的学习场所要错峰开放和科学消毒通风。

停止使用轮流使用的功能室、实验室等。

深入开展健康教育，切实提高广大师生的疫情防控知识和技能。

鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。

四、防控应急处置

（一）发现疫情启动应急程序。

严格按《____关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行，建立学生—教师—学校疫情负责人—校长的信息报告制度，教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例以及因病缺课等情况时，应立即上报分管领导，分管领导要协同保健教师及时进行排查，做到早发现、早报告。

（二）配合开展现场流行病学调查。

在校园内或师生中发现确诊传染病例时，积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。

做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。

（三）做好心理疏导。

在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。

上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。