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毕业生个人自我鉴定
毕业生个人自我鉴定
毕业生个人自我鉴定1
光阴似箭,一晃__年已悄然而过,在__年的学习和生活中,我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
在日常的生活和学习中,我能够做到团结同学、乐于助人,可以说:
过去的__年,是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的__年,__年里,使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水,在一次又一次的经历中,我慢慢地成长着。
寒窗数载,在____“崇文崇雅”校风的指导下,在那独特的人文气息的熏陶中,我刻苦努力、自强不息,一直保持着强烈的求知欲和学习意识,一方面加强专业知识的系统学习,以提高自己的专业技能,另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我,为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。
在校期间,我不仅在英语专业上努力学习,还自学并熟练运用计算机软件,其中包括“Flash,Fireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX。
”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践,在校期间:
我多次协助老师设计制作学校相关部门的、页、多媒体课件及动画影音的编辑,并帮助学校老师和领导有效及时地排除了计算机软硬件的故障。
在教育教学实习阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,产生了良好的教学效果。
此外,我还成功地开展了一次以“安全教育”为主题的少先队活动,并得到了领导的一直好评。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的英语教育工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。
毕业生个人自我鉴定2
珍贵的三年大学生活接近尾声,特此总结一下大学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为啦看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获啦很多。
首先是我端正啦学习态度。
在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白啦,大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习,我也打消啦初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高啦自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,日积月累,自学能力得到啦提高。
再有就是懂得啦运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
但说起来容易做起来难,我换啦好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到啦公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有啦一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立啦浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会啦学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立啦良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经大三,正在做毕业设计,更锻炼啦自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中,我读啦一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
回顾三年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出啦援助之手。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有啦高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有啦很大提高。
大学三年中,我参加啦不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加啦与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼啦自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还当过班上的组织委员,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是排球。
在三年之后的今天,我的球技有啦质的提高。
我是从大一开始接触排球,起步比较迟,可进步很快,每年的`排球赛我们都获得啦好成绩,为系里争光。
打排球球不仅锻炼啦身体,而且增强啦团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活,学到啦很多知识,更重要的是有啦较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟啦许多,性格更坚毅啦。
认识啦许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升啦自身素质,认清啦自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
毕业生个人自我鉴定3
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转眼间,四年的大学生涯就要结束,回头望,感觉自己所学到知识还是有限的必需认识到自己的缺乏之处。
人的一生就在于取长补短,不时创新,只有这样,才干不时生长进步,才干不时丰富知识,才干更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。
四年的大学生活即将结束。
这种学习,实践,再学习,再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。
也给自己四年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定。
固然,校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。
这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到过去的学生时代。
学习上,进入大学,有如进入了知识的海洋,十分珍惜这难得的学习机会。
所以,除了认真地修完学院要求的公共课程和专业课程外,还利用课余时间自学环保法,大气,水,固体废物等污染的处置和治理,以及防治等专业知识。
鉴于在大学期间自这时间较多的有利条件,努力学习flash,internet国际互联知识,页制作等等。
四年下来,觉得自己是有所收获的
工作上,积极参与学校内的各种工作。
这些工作无疑培养了自己的组织能力和管理能力以及社会交往能力。
对待工作,总是充溢了热忱。
为此也牺牲不少休息时间,有时甚至废寝忘食。
但我无怨无悔,因为,工作得到学院领导,老师以及同学们赞赏和肯定,这是对我辛勤劳动的最好回报。
社会活动方面,终究要走向社会,所以,便利用课余时间积极参与有意义的社会活动,以增强自己适应社会的能力。
总的来说,大学四年,使我思想上、学习上、各方面能力上都有了质的飞跃。
因学习刻苦认真,工作积极负责,第一个学期便被选入院党训班参与入党积极份子培训,并光荣地加入了中国共产党;因有一定的组织能力和管理能力,因专业知识牢固,对待工作热情,被选入院中心机房参与管理日常工作;因成绩优异、工作逊色,被评为优秀毕业生。
毕业生个人自我鉴定4
在校的两年学习,得到老师的教导和自身的学习,我完成了各科成绩,经过实践,初步掌握了本专业的操作技能,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
作为电子技术专业的学生,我热爱我的专业,并为其投入了很大的精力和热情。
两年的刻苦学习,我熟悉了电子技术的原理及其技术,并掌握了中央的设计基础,顺利的通过了电子技术高级工的考证。
学习期间,我态度严谨,成绩优秀,对基础知识扎实。
专业课名列前茅,如主干课程《模拟电子技术》曾在校系六个班中获得第一名的好成绩。
一次性通过计算机考试二级。
我善于和同学们相处,在班级得到了老师和同学的一致好评。
但这并不是我的特长,理论与实践相结合,学为所用才是我所追求的。
在思想上,我积极上进,勇于创新,不断地加强自身素养,做好自己的工作,关心时事,思想要求上进,团结同学,能热心为同学服务。
并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。
在学习上,勤奋刻苦,个人注重综合能力的发展,争取在全面发展的基础上促进专业进步,广泛学习来自各方面的知识,提高自身文化修养,严格要求自己,遵守纪律,并能在同学中起到一定的表率作用。
在工作上,守时守信,认真负责,踏实肯干、吃苦耐劳、严谨细致、勤恳工作,有效完成上级布置的各项工作,敢于不断地尝试,注重执行力,认真负责好工作的每一步。
注重团队精神,积极参与各种有益的活动,团队至上,并积极地跟老师及同学沟通交流,不断开阔自己的视野和增加自己的知识,提升自身的能力。
作为年轻,我知道自己的工作经验还很缺乏,但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。
学习更多的与专业以外的知识。
毕业生个人自我鉴定5
忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。
这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。
但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基矗开辟了而一条属于我自己的道路。
大学四年,通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。
心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。
在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。
学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。
四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
谢谢我的大学铸造了成长的我。
这是我大学生涯里最后一篇个人鉴定,为我的大学画上了句号。
回顾大学生活,有阳光,有风雨,也有霹雳.它无形中磨砺了我,改变了我,塑造了我;它让我重新认识自己,它让我自信展望未来。
在大学的四年里,我的政治思想发生了翻天覆地的变化。
我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。
我深入地学习党和国家的先进思想路线`方针`政策,思想觉悟大大提高,人生观价值观都在正确的轨道上运行.积极参加学校各种社团组织并在其中积极工作,这培养了我的组织管理能力,同时也得到了大家的好评.
在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。
根据专业方向的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
我最大的特点是:
诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
在平时生活中,我和善热情,和同学关系融洽。
回顾四年,我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们,我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
毕业生个人自我鉴定6
进入__成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习重要思想,树立良好风尚,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。
由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累,自学能力得到了提高。
并且学会了改进学习方法和独立思考。
在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。
在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德/就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。
三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
光阴荏荏,时光如梭,在成教的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。
我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。
毕业之即,对自已三年来的成教生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。
品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。
二、在学习方面上,能按照学校的有关规定,认真、仔细的学习学校的各门课程,积极参加学校的各种活动,按时完成学校的各项作业。
通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。
在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。
性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。
三、在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。
工作计划详细分明,协助老师和同学。
积极参与学校的各种社会活动。
在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
毕业生个人自我鉴定7
以下的是本人在大四学习生活中的自我鉴定:
学习上,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的同一。
在学习和把握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外,对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。
工作上,经常与班上同学交流,倾听他人的意见。
集体生活使我懂得了要主动往体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
脚踏实地是一个立足社会的根本,也是我时刻铭记的一句话。
在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好地实现人生价值,为人生增添一些色彩。
毕业生个人自我鉴定8
我的大学,我的梦想。
大学生活的结束,意味着梦想要得到进一步实现。
三年来,我可以很自信地说自己是优秀的大学生,那么我就三年的大学生活做下优秀大学生自我鉴定:
回忆起进入大学的第一天起,我给自己定下了目标,三年后,我决不要后悔!
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如今三年过去了,回望路途,有笑、有泪、有喜、有悲,唯独没有的就是碌碌无为。
学习的这段关键阶段,成为了我学习专业知识及提高综合能力为以后安身立命的重要阶段。
俗话说的好:
不谋全局者,不足以谋一时,所以我孜孜不倦地寻找机会锻炼自己全局意识,领导者的能力是能平衡各方利益,是能观察入微。
成为学生干部,我是从低做起的,当时很不甘,现在回想,却是十分感激那时的经验。
在低处耕耘,一步一步往上爬,那种踏实感让我后来的干部生涯变得游刃有余。
而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在督促我,让我在修养方面能够作风优良、正直诚恳;在性格方面谦虚亲和,能很好处理人际关际;在工作方面能多谋善断,处事冷静稳健,能合理地统筹安排所有事务。
并及时做好个人工作总结。
无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲惫,而是满足和快乐。
终究时光的飞速能变人演变成什么样子,那种变自发为自觉,内化了的精髓,深入灵魂,成了习惯。
那是内心与人格的升华,不仅仅是改变外在。
这闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我描绘人生的线起着至关重要的作用。
纯如钻,强如钢。
最大的收获是心智的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。
而现在懂得擦干眼泪,收拾伤痕,站起继续勇往直前,前面的荆棘,不算什么,路上的障碍,我每攀登越过一次,便往云端靠近了一步。
最后我把一千多个日子里的收获浓缩成一篇优秀的个人鉴定。
把握现在,展望未来,我一定会用自己的激情和扎实的文化知识基础,为祖国做出自己的贡献,为自己创造美好的未来。
做一名优秀的毕业大学生。
为社会做出贡献。
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毕业生个人自我鉴定9
大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到啦提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松啦,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失啦方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回啦方向,从而迎头赶上,但因此也落下啦一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少啦与同学交流的时间。
其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、啦解同学们的所感所想。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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