老师助教演讲稿.docx

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老师助教演讲稿

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1.幼儿园家长中班会助教老师发言稿

幼儿园并非只是孩子的学习场所，也不这是家长学习科普训练学问的之出，其实，家长的许多学问也是我们幼儿引见所需要学习的。

这实际上也是引见向家长宣扬幼儿训练的原理、准绳，传递训练阅历的过程。

家长在参加幼儿园训练，关心老师更好地完成训练任务地同时，也共享了老师的训练阅历，幼儿园应当成为孩子、家长、老师相互学习、共同成长的地方。

家长身上包含着丰富的训练资源，做为老师只需充分挖掘这些训练资源，利用其为训练服务，定会收到良好的训练效果。

“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参加的乐观性和参加的力度。

所以，通过多种途径不断地宣扬以构成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。

由于，只需让家长们充分意识到训练好孩子并不只是幼儿园的事，构成了相应的共育观念，他们将会乐观自动的参加到幼儿园的训练活动中。

亲密家园之间的联系、为家长供应相互沟通的平台，能使家长中好的“家长助教”方面的方法和阅历，对其他家长起到推广与促动的作用，是开展好“家长助教”的关键。

在实际工作中，我们特别注意亲密家园之间、家长与家长之间的联系，努力营造一个家园共同关怀幼儿成长的良好氛围。

发觉、利用家长的特长，对幼儿进行训练。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园训练的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。

通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园合作的内涵，家园双方在信任和敬重的氛围中互助互补，进一步增加了幼儿训练的合力。

2.我是助教老师

我的妈妈是一位美术老师，她画的画可棒了！

星期六早上，妈妈要去文化馆教小伴侣们画画。

妈妈特殊邀请我去体验老师的工作。

我来到教室里，墙面上一幅幅漂亮的图画映入视线，有美丽风景、有海底世界、还有太空游览。

小伴侣们也间续地赶来上课了。

他们有礼貌地向妈妈问好，妈妈也浅笑着与他们打招呼。

上课了，妈妈拉着我的手向大家引见：

“她叫于瑞绮，这节课请她来当我们班的小助教，关心老师管理班级、关心你们处理问题。

你们欢不欢迎啊？

”“欢迎！

”小伴侣们兴奋地鼓起掌来。

妈妈开头教画画了。

这节课教的是水粉画《放烟花》，妈妈教得很急躁。

这时，有一个小男孩跑出座位了。

我赶快拉住他回到座位上，悄悄地对他说：

“小弟弟，你不要乱跑呀，静下心来画画吧。

”突然，我听到有人在叫：

“小助教，你能帮帮我吗？

”我快步走过去，问道：

“小妹妹，你有什么事啊？

”小妹妹皱着眉头说：

“老师让我们本人想象不一样的烟花，可我想不出来。

”我思考着，突然想到去年国庆看到的烟花盛况，烟花在夜空中绽放出爱心形、五角星、花朵形等，我有了办法：

“小妹妹，你喜爱爱心形、花朵形吗？

你可以画这些外形的烟花呀。

”小妹妹点点头，快乐地画了起来。

我也舒了一口气。

这一节课，我给小伴侣摆放用品、让小伴侣不要讲废话、帮小伴侣清洗毛笔、教小伴侣涂色匀称，说得我口干舌燥，忙得我汗流浃背。

最终，下课铃打响了。

妈妈笑眯眯地摸着我的头说：

“于瑞绮，辛苦你了。

你有什么感想啊？

”我一屁股坐在凳子上，说：

“老师可真不好当啊。

不只要管好淘气的同学，还要教会他们学问，太累了。

不过，看到他们画出美丽的画，我还是很有成就感的噢。

”我又想了想，站起来，抱住了妈妈：

“妈妈，您辛苦了。

”

3.谁能给我找篇班主任助理的竞选演讲稿

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

我再一次站在这个讲台上参与竞选，是需要很大的士气的。

在这里我要感激那些给我士气和力气的好伴侣们，没有你们的支持，也就没有扑今日站在讲台上的我。

我再次来竞选班主任助理这个职务照旧很感动，也很紧急。

班主任助理一职是非常重力量的，需要一个有力量，有责任心，有集体荣誉感的人来担当，我信任本人有这个力量。

我已经担当过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在熬炼中一次次地完善本人，所以我盼望大家能够再给我一次机会，让我在我的学校生涯留下为班级服务的美妙回忆吧！

我开朗活泼，拥有爱心，不卑视弱势群体。

但人非圣贤，孰能无过！

我也还存在一些缺点，对人不够宽容。

在将来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也盼望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善本人。

假如我胜利当选，我将会用旺盛的精力和糊涂的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上进行一些有益于学习而好玩的活动来丰富大家的校内生活。

我想我们大家都应当当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。

戴尔卡耐基说过：

“不要怕推销本人，只需你认为本人有才华，你就应当认为本人有资历提任这个或哪个职务。

”

同学们，信任我，支持我，请投我一票！

IthinkIcandoitverywell!

Thankyouverymuch!

竞选演讲稿

老师、同学们：

下午好！

今日，我竞选的职务还是班主任助理。

一个学期的相处，一起学习，一起生活，我信任大家对我已是比较了解了。

今日，我之所以站在这儿，是由于我觉得我能够胜任这个职务，我有高度的班级荣誉感和为班级服务的满腔热忱，盼望大家能够支持我。

我晓得班上有几位同学对我有看法，次要是对量化考核的扣分状况有疑问。

在上个学期，我的工作方式或许有一些问题，让同学们产生一些误会。

我在以后的工作中肯定会留意转变本人的工作方式，消退大家的误会。

比如：

品德量化考核的扣分，我肯定严格把关。

假如同学对本人的扣分状况有疑问，我肯定关心查找是由于什么扣的分，并找担任该项的班委核对，假如该班委不能清晰说明扣分的原由，或者缘由不真实，我肯定不扣该分。

我肯定会保证量化考核的公正性，公开性，让每一位同学都对考核的状况没有疑问。

我认为班干部应当是班主任的得力助手。

作为班干部，第一，要有全心全意为人民服务的思想，有高度的工作责任感，肯定不能有“当班干部吃亏”和“高人一等”的错误熟悉，能够牺牲本人的业余时间为班级服务，能够倾听同学们的埋怨与看法，多与同学们沟通与沟通。

其次，能够以身作则，严于律己。

能够在诸多方面起带头作用。

比如，在大扫除，运动会或其他集体活动时带头做，吃苦在先，享受在后。

不利用本人的职权搞特别化，能够有良好的民主作风。

第三，要擅长处理学习与工作的冲突，在努力把工作做好的同时，也不要落下本人的学习成果。

第四，要能够正确处理和同学之间的冲突。

在与同学发生冲突后能够本身找缘由，不能把错误全归为他人，更不能够有所仇恨，耿耿于怀。

我现在虽然不能说本人完全做到了以上几点，但我肯定会朝着这个方向努力。

我肯定会仔细做好班主任助理这一职务，成为班主任的得力助手，与其他的班干部拧成一条绳，劲往一处使，把班级团结成为一个顽强的集体，把初一（8）班的荣誉当成是本人奋斗的目标。

请同学们信任我，支持我，再给我一个机会，投我这珍贵的一票，让我以实际行动来证明你们的眼睛是雪亮的，选择我是明智的，正确的！

感谢大家！

我的发言结束了。

这是两篇，当然，你要依据本人的状况修改

4.小班下学期家长会助教老师发言稿

本学期由我\李老师两位老师担当我们小班的训练教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。

幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及不顺应的反映，也会有很大的变化，从不熟悉老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。

这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，关心幼儿熟识环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。

如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心学校操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与老师、小伴侣一起玩儿，现在孩子们顺应的很快，心情基本稳定了。

通过开学这段时间观看，我们发觉我班的孩子聪慧、好学、接受力量强，动手操作力量强。

如：

孩子都能记住本人的号，大部分孩子会本人自动去喝水，上厕所；会本人吃饭等等。

特殊是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有急躁，仔细认真。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆怯不会交往等问题，还有孩子的学习问题。

本学期我们将在孩子们的力量和习惯方面进行重点培育。

下面我逐个谈一下：

（一）、常规方面：

本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用本人的毛巾擦手，能开心地本人午睡，本人开心的进餐，正确使用小勺、整理碗勺，让幼儿晓得本人的事情本人做，让幼儿晓得自动喝水，并用本人的杯子等。

增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，晓得外出时要一个跟着一个走等等。

通过各种教学活动，使孩子们学习有次序的按规章做各种活动。

（二）、交往合作方面：

现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能自动请老师关心处理，个别孩子做不到。

本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过浅笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。

能分清本人和别人的东西，逐渐克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的力量。

（三）、语言表达：

个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。

很多家长已经给我们说孩子性格内向，盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现本人。

针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：

早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题，鼓舞胆怯的幼儿在小伴侣面前大胆表演，鼓舞全班小伴侣在大家面前讲故事，表演等。

个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。

（四）、自我服务方面：

小班的孩子自理力量差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的关心。

本学期我们训练幼儿学会做一些力所能及的事情（如：

洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，本人穿脱鞋子等），让幼儿晓得本人的事情本人做，在这些方面我们也盼望家长伴侣能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子本人的事情本人做。

（五）、动手操作方面：

俗话说“心灵手巧”，幼儿的熟悉和力量都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手力量有待逐渐提高，我们通过开展区域活动，结构嬉戏和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动手操作力量。

请家长在家中为幼儿预备一把小剪刀。

5.急要一份申请班主任助理演讲稿

班主任助理工作设想本人来自信本0903班，现担当班级文娱宣扬委员，曾担当院团委社团部干事一职，参加了衡阳市高校社团联谊会组织和策划，并在上学期大三聘请会上担当意愿者，服务于毕业生和企事业单位。

上学期，参与了院团委组织的团干培训课，17次的团干培训，让我收获颇丰，也学会了如何处理好工作和学习之间的关系，明白了如何树立一个良好的同学干部抽象，感遭到党的十七大会议精神等等。

本人有着肯定的同学工作阅历，我信任本人能胜任这份工作，能恰当的处理好本人既是同学又是班助这一特别关系，处理好工作、学习和生活三者之间的关系。

乐观工作，以身作则，尽本人的最大努力，使本人能成为同学，老师之间的桥梁纽带。

若有幸担当班助一职，我将会本着校训“勤实、务学、圆融、杰出”来引导10届重生向这个方向进展，熬炼本人。

我将会乐观自创上一届班助的阅历和本人这一学年所学到的东西，务求全面，深化分析，再结合所在班级详细状况，详细问题，详细分析，从而能更好的处理问题。

详细工作设想：

一、预备工作1.首先本人要明白班主任助理一职相关工作原则，明确本人的责任和义务所在。

在开头之前做好思想预备。

2.明确本人既是班助又是同学这一特别关系，恰当的处理好这一特别身份，成为系，老师和同学之间的桥梁纽带。

同时处理好工作、学习和生活三者之间的关系。

3.重生到校后，为他们编辑通讯录，以便加强今后他们之间的联系。

二、关注重生思想一个人的思想打算着一个人的行为，若想要重生在刚到校就有个良好的进展环境，就得从他们的思想工作做起，让他们熟悉本人和本人的专业。

所以要乐观关注重生思想动态，以便准时引导他们或者向辅导员反映。

1.重生刚入校之际，鉴于他们对环境的不熟识，为引导他们尽快顺应环境，我将会邀请我系或者外系的优秀同学，如一些入党乐观分子，优秀团员的学长、学姐下到连队，与重生沟通工作、学习和生活的阅历。

并且本人要乐观下到寝室，了解特别同学的心里情况。

2.重生入校之后，实行主题班会的形式开展校训“勤实、务学、圆融、杰出”的熟悉和体会学习。

从而提高同学的自我认知，营造一个良好的学习氛围。

三、培育团队精神，加强班级建设，增进班级分散力一个优秀的班级，必定是有很强的分散力，有着很强的班级荣誉感。

分散力的构成来自于共同目标。

这个目标可以是理念性目标、事业性目标和利益目标。

所以只需找到这个共同目标，班级成员将会自动花充分的时间来熟悉、学习这个目标，并付诸行动，将这个目标实现。

这是一有难度的过程，但是，只需这要经过一段时间的调整和磨合，就会构成“扭成一条绳”的班级。

然而，一个优秀的班级，必定有一个优秀的领导团队，这个团队必需在班级有肯定的威信，要有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。

一个班级要和其他班级竞争，不是靠中规中矩，而是带着枷锁的舞蹈，这就必需要这个领导团队有特色，能创新，靠思路进展。

做出成果，获得同学和系里的认可。

四、养成良好的学风孟母三迁就是为了给孟子营造一个良好的环境，以便孟子成才。

做09届的我们，有责任，有义务为10届重生供应一个良好的学习环境。

刚从高三的紧急学习环境，再到漫长的三个月的假期的极度放松，导致了一些同学不能很好的顺应高校学习环境，虽然高校以强调自学为主，但对于重生，我觉得有必要实行肯定的“压迫”，让他们有种危机感，再进行适当的引导，从而养成一个良好的学习习惯。

1.首先我会联系其他班助，再于班级同学商议 ，乐观鼓动他们自动参与早、晚自习，尤其是早自习，虽然系里未做规定，但我会实行本人的方式，做到让他都参加，而不只是单一的考勤。

2.信息与计算科学这个专业已经红极一时，但现在却有点陷入冷门专业的危机。

我要让我所在的班级的同学熟悉到这一点，并构成危机感。

再向他们强调学习的重要性，提高重生对英语四、六级及国二的注重。

督促他们在学好本专业学问之外，还要多跑跑图书馆。

鼓舞同学多参与社会实践活动，加强本人的学问以及拓宽本人的学问面。

五、组织班级管理1.为便利同学沟通，我将会建立QQ群，使之成为一个学习、工作和生活的沟通平台。

并利用此群，上传一些有用的学习或者关于考级的材料。

2.依据实际状况，乐观引导同学联系班主任和辅导员，做好本班的班级管理制度。

3.鼓舞同学乐观参与系干、院干的竞选。

以充实本人在高校的生活，加强本人的实践阅历。

六、活动方面1.活动将因地制宜，军训完后便是中秋节。

实行民主自愿的准绳，开展班会，由大家一起争论活动的开展形式。

2.对于活动我始终有着本人的想法，现在的绝大部分班级缺乏分散力的缘由便是，刚开头重生的对除了寝室同学以外的其他的同学相互了解程度低，缺乏一些具有可欣赏性的班级对抗活动。

假如系里能组织一些话剧之类的活动，这样的活动每个班级参加的人数会较多，并且具有很好的欣赏性，重生也会乐于观看，并为本人班级加油打气，并能借此活动在院里打响我们系的名号。

而在活动的进行时又在无形当中怎进了班级分散力。

3.我们09。

6.一班级助教老师家长会发言稿

本学期由我\李老师两位老师担当我们小班的训练教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。

幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及不顺应的反映，也会有很大的变化，从不熟悉老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。

这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，关心幼儿熟识环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。

如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心学校操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与老师、小伴侣一起玩儿，现在孩子们顺应的很快，心情基本稳定了。

通过开学这段时间观看，我们发觉我班的孩子聪慧、好学、接受力量强，动手操作力量强。

如：

孩子都能记住本人的号，大部分孩子会本人自动去喝水，上厕所；会本人吃饭等等。

特殊是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有急躁，仔细认真。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆怯不会交往等问题，还有孩子的学习问题。

本学期我们将在孩子们的力量和习惯方面进行重点培育。

下面我逐个谈一下：

（一）、常规方面：

本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用本人的毛巾擦手，能开心地本人午睡，本人开心的进餐，正确使用小勺、整理碗勺，让幼儿晓得本人的事情本人做，让幼儿晓得自动喝水，并用本人的杯子等。

增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，晓得外出时要一个跟着一个走等等。

通过各种教学活动，使孩子们学习有次序的按规章做各种活动。

（二）、交往合作方面：

现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能自动请老师关心处理，个别孩子做不到。

本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过浅笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。

能分清本人和别人的东西，逐渐克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的力量。

（三）、语言表达：

个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。

很多家长已经给我们说孩子性格内向，盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现本人。

针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：

早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题，鼓舞胆怯的幼儿在小伴侣面前大胆表演，鼓舞全班小伴侣在大家面前讲故事，表演等。

个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。

（四）、自我服务方面：

小班的孩子自理力量差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的关心。

本学期我们训练幼儿学会做一些力所能及的事情（如：

洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，本人穿脱鞋子等），让幼儿晓得本人的事情本人做，在这些方面我们也盼望家长伴侣能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子本人的事情本人做。

（五）、动手操作方面：

俗话说“心灵手巧”，幼儿的熟悉和力量都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手力量有待逐渐提高，我们通过开展区域活动，结构嬉戏和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动手操作力量。

请家长在家中为幼儿预备一把小剪刀。

7.如何感激助教老师

老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，健壮成长！

您是将来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！

您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮本人。

今日，我们用真诚的祝愿感激您！

老师，您辛苦了！

祝老师桃李满天下！

★祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是制造奇观的劳动者，是您培育了我们，我们深深感激您！

★老师，假如您是天上漂亮的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您赐予我们新的生命。

您日夜不停的关心我们，照料我们，您辛苦了！

★您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

★您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…..老师啊，我怎能把你遗忘！

★假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力气，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

★老师，您辛苦了！

您让我晓得“Nothingisimpossibletoawillingheart”！

★对您的感谢千言晚语也无法表达，对您的祝愿百千万年也不会转变，老师，祝您万事如意！

★桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！

★一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。

老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您怒放！

★高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

★老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最终一批回家的又是你们，“一日为师，终身为父”祝你们在训练事业上再创辉煌。

8.帮忙写一份助教感言

参考一下吧

我是小（3）班周常禹小伴侣的家长，也是一名家长助教。

今年儿童节期间，很荣幸我参加了小（3）班孩子们的“六一”开放日节目活动的编排工作，在小（3）班三位老师和我们三位家长助教的共同努力下，通过细心筹备和组织策划，我们圆满的完成了这次活动。

当天的活动现场可谓是别开生面、喧闹特别，孩子们稚嫩的表演，家长们开怀的笑声，都是对我们工作成果的确定。

正如晏老师在她的体会中谈到的一样“这是一次让全部的参加者欣喜不已的难忘经受。

”——我深有同感。

高校时我曾是一名美术系的同学，由于本身工作性质的缘由，本人的特长在平常很少得到发挥。

所谓学以致用，我想运用本身的特长将艺术与孩子们的教学相融合，挖掘孩子们的内心深处对“美”的熟悉，所以欣然接受了老师们的邀请，参加了这活动。

小（3）班本次的活动主题是“时装秀一秀”。

通过和老师们的沟通与商讨，我们很快打算，以废旧物品利用的环保题材为中心思想，目的在于训练孩子们懂得爱惜身边的环境，节省从小做起。

依据小班孩子的年龄特点，我们通过时装表演的形式不只带动了家长们的参加性，也启发孩子们的环保意识。

经过一翻细心预备，6月1日，孩子们穿上划一的园服和家长们围坐在教室里。

首先是格格的妈妈教小伴侣们学走“猫步”，孩子们学得是有模有样。

晏老师几句简短的引言后，在我做了现场的服装制造表演后，小（3）班全体小伴侣穿上本人的爸爸妈妈亲自为他们做的“环保时装”，在强有力的节拍声中，为我们带来了一场精彩的时装秀。

面对爸爸妈妈的闪光灯，从容表演，俨然一幅小明星的架势，赢得了阵阵喝彩声。

通过参加这次的家长助教活动，使我使了解了幼儿园的教学内容和训练特点，更使我与老师之间建立起一种新型的关系。

通过家园合作，充分发挥合作者的优势，提高了家园共育的水平，为孩子的训练开拓了一片新领域，同时我本人也从中找到了发挥特长的满意感。

9.老师发言稿感恩过去祝愿新年

各位亲友：

你们好！

欢迎今日在坐各位的到来，同时表示感激，感激您能在百忙之中抽出时间前来捧场。

今日对于我来说，是我十二年求同学涯的一个起点，也是我人生新的旅程的一个起点，站在这里，回顾昨天，我想说的有太多太多。

首先我要感激生我养我的父母，感激你们的哺育之恩和谆谆教育。

（鞠躬）其次我要感激教过我的老师，是你们不只教会了我学问，而且教会了我怎样做人。

再次我要感激全部的亲戚伴侣感激你们始终以来在我学习和生活中赐予的关心与关怀。

最终我还要感激我的同学们，正是由于有了你们一路的陪伴与支持，才会让我坚决坚韧的走到今日，再一次向全部关爱我的人表示感激，感谢你们。

（鞠躬）其实，说实话，我对本人最终取得的成果并不是很满足，但站在人生的这个路口，面对我所收获的结果，我选择了勇往直前，由于我晓得“山高人为峰。

”

我会在今后的努力与拼搏中赢得胜利！

人们常说，高校就是半个社会，而高校生活就是为了培育我们顺应社会的力量，那么请大家放心，我会谨记父母和老师的教导，努力在高校这个小社会中找到本人的舞台，充分呈现本人的力量，并不断完善丰富本人，在将来的大社会中找到一个支点，撬起属于我的辉煌明天。

最终，我想送出一幅对联：

上联是“今高朋满座摆酒设宴共庆金榜题名；”下联是“明收获满园壮志雄心远智逐个实现。