人教版度九年级中考二模化学试题A卷.docx

人教版度九年级中考二模化学试题A卷.docx

《人教版度九年级中考二模化学试题A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度九年级中考二模化学试题A卷.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版度九年级中考二模化学试题A卷

人教版2019-2020年度九年级中考二模化学试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列物质的化学式书写正确的是（）

A．氧化铝AlO3

B．氯化钙CaCl

C．碳酸钾KCO3

D．氢氧化镁Mg（OH）2

2.下列说法正确的是（）

A．用含碘食盐能使淀粉变蓝

B．黄金搭档富含的钙铁锌硒均属于人体健康所需微量元素

C．合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机合成材料

D．食用蔬菜水果能补充人体所需维生素D

3.下列实验现象描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧发出白光

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．将肥皂水滴加到软水中，振荡，会产生大量的泡沫

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

4.地质人员考察时发现一种螺纹矿石，研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2

2Fe2O3+8SO2，下列说法正确的是（）

A．该物质的化学式是FeS2

B．该反应的反应条件是燃烧

C．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为8:

11

D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的质量比为32:

64

5.水是生命之源，下列关于水的叙述正确的是（）

A．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田

B．水是由氢原子和氧原子组成

C．用肥皂水可区分硬水和软水

D．硬水经过过滤后就能变为软水

6.打开一瓶盐汽水，有大量二氧化碳气体逸出，相关分析正确的是（）

A．盐汽水中只有二氧化碳一种溶质

B．打开汽水瓶，二氧化碳溶解度变小

C．剩余汽水中不含二氧化碳

D．升高温度汽水变为二氧化碳的不饱和溶液

7.海口市2018年8月9日空气质量报告：

空气污染指数为25，空气质量级别为Ⅰ级，空气状况为优，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B．氮气的化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

8.规范的操作是实验成功的保证。

下列实验基本操作中，正确的是（）

A．

氧气验满

B．

加热液体

C．

收集二氧化碳

D．

过滤液体

9.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t1℃时，A、B、C的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量:

B>A=C

B． t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%

C．A中混有少量C时，应采用降温结晶的方法提纯A

D．将t2℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1℃时，两溶液的溶质质量分数:

A>B

10.属于氧化物的是

A．O2

B．KClO3

C．NaCl

D．MnO2

11.盐酸的职业危害告知卡牌部分信息如图所示，存放盐酸应选择的警示标志是（）

A．

B．

C．

D．

12.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是

A．燃烧中蜡烛融化

B．产物CO2使澄清石灰水变浑浊

C．产物水蒸气凝结成小水珠

D．蜡烛浮在水面上

二、填空题

13.如图，A，B分别是某微粒的结构示意图，请回答下列问题．

（1）A表示的是硫原子的结构示意图，则X=________，该元素在化学反应中易________（填“失去”或“得到”）电子形成离子；

（2）若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图，则Y=________．

三、实验题

14.去除粗盐中的泥沙。

（1）实验的主要步骤为：

①→②→③_____（填数字序号）。

（2）④中玻璃棒的作用是_____。

（3）举出一个生活中应用蒸发原理的实例：

_____。

15.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题：

（1）图中标有序号的仪器名称是：

①____________;②__________.

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__________（填标号），反应的文字表达式为_________。

若选择F装置收集气体,应该从______（填a或b）处导管通入。

将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_________，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经验查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是：

______________。

（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的制取装置是_______（填字母，下同，在A—E中选择），写出该反应的文字表达式____；能用装置C收集氧气是因为其具有________的性质，检验氧气是否收集满的方法是___。

16.利用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）。

（1）打开K1、K2，注入一定量的稀盐酸后，关闭K2。

观察到A中的现象是_____A中反应的化学方程式为____。

B中反应的化学方程式为____。

（2）打开K3、关闭K1，观察到C中的蜡烛缓慢地熄灭。

从灭火的原理回答蜡烛熄灭的原因是___

17.金属钛

是

世纪最重要的金属之一．某化学兴趣小组的同学为探究铝、铜、钛的金属活动顺序，做了如下实验：

①先用砂布将金属表面擦光亮．②将大小、厚薄相同的三种金属片分别放入到盛有相同体积的同种盐酸的试管中，观察到的现象如下：

金属

钛

铝

铜

与盐酸反应的现象

放出气泡缓慢

放出气泡快

无现象

依据上表现象推断三种金属的活动性顺序从强到弱为：

________，把金属钛放在硫酸铜溶液中能否发生反应？

________（填“能”或“不能”）；

根据三种金属的性质和用途回答：

①建筑常用铝合金做门窗，原因是________（答

点）；

18.碱石灰是一种常用的干燥剂，是CaO和NaOH的混合物。

小辉对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究：

（提示：

Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓，碳酸钠溶液显碱性）

（1）根据实验现象，小辉判断滤渣中一定含有的物质是_____；

（2）取碱石灰样品加足量的水，搅拌，过滤，向滤液中加入足量的氯化钙溶液，充分反应后，再加入几滴无色酚酞，如果溶液变红，则含有氢氧化钠，反之不含氢氧化钠；加入足量的氯化钙溶液的目的：

_____；

（3）滤液中加入足量稀盐酸有气泡，所发生反应的化学方程式为_____；

（4）碱石灰在实验室里要_____保存。

四、简答题

19.二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取它的新方法，原料之一是NaClO2，其反应的微观过程图如图：

（1）二氧化氯的化学式是_____，其中氯元素的化合价是_____．

（2）从宏观上看甲和乙两种物质在组成上的不同点是_____．

（3）写出上述反应的化学反应方程式_____．

20.能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。

请从化学的视角分析下列有关问题并填空：

（1）很多城市的公共交通工具使用了压缩天然气（CNG）作燃料，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式：

_____，人类最理想的清洁能源是_____（填化学式）；

（2）据《湖南日报》报道：

“黔张常“铁路预计2019年底建成，建成后，湘西北将逐步跨入“高铁时代”。

铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于_____（选填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”），防止钢铁制品锈蚀的方法有_____（任写一种）；

（3）建设“美丽中国”离不开优美的环境，但是生活中环境污染的情况依然存在，其中造成空气污染的主要物质是有害气体和_____。

2018年世界环境日主题是“塑战速决”，塑料制品的使用方便了人类的生活，但大量废弃塑料带来的“_____”异常严重，作为一名中学生，请你提出一条合理化建议_____；

（4）为了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的营养素主要有_____（任写一种）；

（5）化肥对提高农作物产量具有重要作用。

尿素[CO（NH2）2]属于_____（选填“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”）。

（6）新鲜牛奶的pH约为7，储存一段时间后味道变酸，pH_____（填“变大”或“变小”）。

五、流程题

21.氧化锌（ZnO）可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中,草酸锌是一种难溶于水的固体，其一种生产工艺如下：

（1）推测草酸的化学式是____________；“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是：

_____________________________________该反应的基本类型是：

__________________；

（2）“沉锌”过程中用到的草酸铵在物质分类中属于__________；该反应的化学方程式是：

______________________________;

（3）“操作A”的名称是______ 草酸锌中碳元素的化合价是________；

22.碱性锌锰干电池（内部填充物为锌粉、碳粉、KOH、MnO2等）是目前应用广泛的家用电池，在使用过程中会转化为氢氧化氧锰（MnOOH）和ZnO。

化学兴趣小组取出旧碱性锌锰干电池中的固体填充物，在常温下做如图过程处理:

[资料在线]

（1）MnO2不溶于水，且常温下不与稀盐酸反应。

（2）氢氧化氧锰与盐酸反应的化学方程式为:

2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。

请回答:

（1）步骤①发生了中和反应，溶液的pH下降至9并生成一种盐，该盐的化学式为____。

（2）步骤②中稀盐酸与三种物质反应，其中可产生无色无味的可燃性气体的反应化学方程式为____；其中与氧化锌的反应，属于_____（填基本反应类型）。

（3）滤渣B中除含氧元素以外，一定还含有_____元素。

（4）若MnO2全部转化为MnOOH时，则电池电量耗尽。

借助仪器测得滤液乙中的锰元素质量占旧电池中锰元素总质量的22%，该旧电池电量理论上已使用____%。

六、科学探究题

23.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。

（饮料说明）

①主要原料：

柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；

②使用说明：

将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。

小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。

（实验一）探究“汽泡爽”产生气体的成分。

小明阅读资料发现：

“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。

3NaHCO3+C6H8O7====C6H5O7Na3+3H2O+3__________↑  

（实验二）探究加水温度对产生气体量的影响。

（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。

当他摇动杯子时，发现又有大量气泡从水中逸出。

他查阅资料发现：

随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。

于是小明设计了如下实验方案。

实验序号

加入水的体积

加入水的温度

收集到的气体的体积

1

200mL

15℃

a（待记录）

2

  200mL

50℃

b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。

量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。

B中油层的作用是_____________________。

（3）通过实验，小明测得：

a=64mL，b=132mL，由此获得结论：

“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。

但是老师看到小明的实验报告后却指出：

两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是_____________________。

（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是_____________________。

七、科普阅读题

24.阅读下列科普短文。

新能源汽车已经走进了我们的生活。

与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。

电动汽车

电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。

其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。

氢内燃车

氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。

氢气可通过电解水（原理如图）等多种方式获得。

据测算，1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104kJ的热量。

乙醇汽车

乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。

我国新能源汽车发展迅速，未来可期。

依据文章内容回答下列问题。

（1）传统汽车采用化石燃料为能源。

化石燃料包括煤、天然气和_____。

（2）依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是_____。

（3）1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为_____kg。

（4）依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是_____。

（5）下列说法正确的是_____（填序号）。

A依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小

B图2中，A口产生的气体为氢气

C农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

二、填空题

1、

三、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

四、简答题

1、

2、

五、流程题

1、

2、

六、科学探究题

1、

七、科普阅读题

1、