初中物理秋季学期最新人教版初中物理九年级上册精品习题《电功率》典型例题.docx
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初中物理秋季学期最新人教版初中物理九年级上册精品习题《电功率》典型例题
——教学资料参考参考范本——
【初中物理】2018秋季学期最新人教版初中物理九年级上册精品习题:
《电功率》典型例题
______年______月______日
____________________部门
例题1.一只电能表标有20xxrevs/kW·h字样,现在观察到电能表的表盘转了200转(表盘上有一红点,红点出现一次即转了一转),那么接在这个电能表上的用电器消耗 千瓦时的电能。
答案:
0.1
例题2.一只电能表上标有“20xxrevs/kW·h”,如果此电能表的转盘转了1000转,则电流做了_______J的功。
答案:
1.8×106
例题3.有几位同学讨论电能时,有以下几种说法,你认为不正确的是( )。
A.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程
B.电流表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能的仪表
C.电功的单位与电能的单位相同,在国际单位制中都是“焦耳”
D.火力发电厂把燃料的化学能转化成电能
答案:
B
例题4.(多选)小刚同学留意观察他家的电能表,发现3月20日时电表的示数为1057.8,到4月20日时,他家的电能表示数为1131.4,关于他家这个月消耗的电能,下列说法中正确的是( )。
A.74度 B.126度 C.74kW·h D.74J
答案:
AC
例题5.下面几位同学的说法中正确的是( )。
A.电风扇通电后把电能转化成动能
B.人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能
C.电灯泡通电时把电能全部转化成光能
D.电吹风通电时把电能全部转化成热能
答案:
A
例6标有“220V,40W”和“220V,100W”的甲、乙两盏灯泡,其灯丝用相同长度的钨丝制成,则钨丝较粗的是______,把它们并联在电路中较亮的是______.
选题角度:
本题用于考查的知识点是决定导体电阻大小的因素;并联电路中实际功率与电阻的关系.
解析:
知道相同长度、相同材料的灯丝,灯丝细的电阻大,灯丝粗的电阻小;知道电灯铭牌的作用.在并联电路中,电阻大的实际电功率小.据题中给出的铭牌可求出两灯灯丝的电阻值.由于两灯额定电压相同,甲灯额定电功率小,电阻大,灯丝细,乙灯的电阻丝粗.当他们并联在电路中,实际电压相同,乙灯电阻小,实际功率大,乙灯亮.本题的易错案是错误的认为电阻大的电灯较亮.答案为乙,乙.
例7“6V,3W”的灯和“6V,1W”的灯串联后接在8V的电源上,求的实际功率.(设灯丝电阻保持不变)
选题角度:
本题用于考查的知识点是串联电路中的电功率的计算.
解析:
通过额定功率求电灯的电阻,由串联电路的分压原理求出各电灯两端的电压.
解 灯的电阻
灯的电阻
两灯电阻之比
串联时两灯电压之比,则灯的电压V,灯的电压V
灯的实际功率
例3一个电能表的表面上每千瓦时转数的数据已模糊不清,但电表转盘在工作时能正常转动.现要利用此表测定一台家用电风扇的功率.给出的器材有:
标有“220V,100W”的白炽灯一只,秒表一只,试简述测量的主要步骤和所测的数据,并写出计算电风扇功率的表述式.
选题角度:
本题用于考查的知识点是利用电能表测量电功率.
解析:
知道不同的电器单独接在电能表上,只要转盘转过的圈数相同,电流做功相等.
实验步骤如下:
①将电能表接入照明电路中,且在此表后只接入“220V,100W”的白炽灯一盏,用秒表测出通电t秒时电能表转盘的转数n.
②在此表后只接入被测的电扇,记下电能表转盘转过n圈所用的时间.
③由于二次转盘的转数相同,因此电流做功相同,即,所以电风扇的功率为.
例题8.电功率是表示______的物理量;它的单位是______,电灯、电炉、电视、空调等用电设备在额定电压下工作时的电功率,叫做______。
答案:
消耗电能快慢、瓦特、额定功率
例题9.下列说法中,正确的是( )。
A.电流通过导体消耗的电能越多,电功率越大
B.电功率小的用电器消耗的电能少
C.千瓦时是电功率的单位
D.1s内电流通过用电器做功越多,电功率越大
答案:
D
例题10.白炽灯的发光亮度取决于( )。
A.灯汇的电阻大小 B.灯泡实际功率的大小
C.灯泡额定功率的大小 D.灯泡两端电压的大小
答案:
B
例题11.有“PZ220-100”、“PZ110-100”、“PZ36-100”的三个灯,并联接在100V的电路中,试比较它们持续发光的亮度( )。
A.“PZ220-100”最亮 B.“PZ110-100”最亮
C.“PZ36-100”最亮 D.三个灯一样亮
答案:
B
例题12.有两个灯泡,标有“6V3W”字样,没有标记,测得正常工作时的电阻为6,把它们串联起来接入某一电路,两个灯泡均能正常发光,那么该电路两端的电压和的电功率分别是( )。
A.12V,3W B.12V,1.5W C.9V,3W D.9V,1.5W
答案:
D
例题13.把甲乙两灯并联在电路中,甲灯较亮,把它们串联后,接到原来电路中,则( )。
A.甲灯较亮 B.乙灯较亮 C.两灯一样亮 D.条件不足,无法判断
答案:
B
例题14.一个电炉,标有“220V1000W”字样,要把它接在电压是110V的电源上使用,但实际功率要达到1000W,以下改进方法可行的是( )。
A.将电炉丝截去一半后接在电源上
B.另取一段相同的电炉丝与之串联后接在电源上
C.另取一段相同的电炉丝与之并联后接在电源上
D.将电炉丝截成等长的两段,再并联起来后接在电源上
答案:
D
例题15.一只标有“36V,40W”的电灯,接入电路中,通过的电流是1A,则该灯的实际功率是( )。
A.40W B.大于40W C.小于40W D.36W
解析:
由电灯上标有“36V,40W”字样我们可以求出电灯的电阻,当通过灯泡的电流为1A时,灯泡的实际功率是,因为32.4W<40W。
答案:
C
例题16.与并联在电路中,消耗的功率之比为4:
3,如果把、串联起来,仍接在同一电路中,则消耗的功率之比是( )。
A.4:
3 B.3:
4 C.9:
16 D.16:
9
解析:
在并联电路里,比较电功率我们可以用公式。
和并联时;消耗的功率之比为4:
3,则说明。
在串联电路里,比较电功率时我们常用公式。
和串联时消耗的功率之比为。
答案:
B
例题17.在220V电路中,串联着“220V,40W”和“220V,60W”的两只灯泡,这两只灯泡的实际功率之比为( )。
A.1I:
2 B.2:
1 C.2:
3 D.3:
2
解析:
灯“220V,40W”的电阻为:
。
串联时。
答案:
D
例题18.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值。
其原因可能是下述的哪种( )。
A.变阻器总电阻太大 B.电压表量程太大 C.电源两极电压太低 D.灯泡灯丝断开
答案:
C
例题19.甲乙两灯并联在同一电路中,都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,则( )。
A.甲灯消耗的电能一定比乙灯多
B.甲灯中的电流一定比乙灯大
C.甲灯两端的电压一定比乙灯大
D.甲灯的电阻一定比乙灯大
解析:
甲灯比乙灯亮,说明甲灯的电功率比乙灯大,根据电功率的计算表达式可知,因为,所以。
答案:
B
例题20.定值电阻和串联在电路中,通过它们的电流分别为和,它们两端的电压分别是和,实际电功率分别是和,以下答案中错误的是( )。
A. B.
C. D.
解析:
因为和串联,所以,B对。
同时在串联电路中,故D对;,故C对。
答案:
A
例题21.两个灯泡串联时的电功率之比为4:
3,则它们并联时的电功率之比为( )。
A.4:
3 B.3:
4 C. D.
解析:
串联时的电功率之比为4:
3,则,而并联时,电功率之比为。
答案:
B
例题22.在测定小灯泡功率的实际中,若错把电流表并联在电灯两端,而把电压表串联在电路中,如图所示,则闭合开关S后,可能会出现的情况是( )。
A.灯泡不亮 B.电流表指针有明显偏转
C.电流表被烧坏 D.电压表示数为电源的电压
解析:
把电压表串联在了电路中,因为电压表的内阻很大,可以看作是绝缘体,因此电路中的电流十分微弱,可以忽略不计,故灯泡不会亮,电流表的指针不会偏转,更不会被烧坏,所以A正确,B、C错误。
因电压表两端的接线柱能通过导线或用电器等导体接到电源两极上,所以电压也相当于测电源的电压,其示数约等于电源的电压值,故D对。
答案:
A、D
例23有一种双温电炉,其电路图如图所示,由两段阻值相同的电阻丝组成的发热体,为三根引出线,其中A为低温档,B为高温档,且高温档每秒产生的热量是低温档每秒产生热量的2倍,试在方框内画出两段电阻丝的连接图,并说明设计的理由.
选题角度:
本题用于考查利用所学知识解决实际问题的能力.
解析:
方框内的两段电阻丝应如图所示连接.
设计合理性证明如下:
当S接高温档BC时,
当S接低温档AC时, 所以
可见设计合理.
例24有一只电炉子,电热丝的阻值为,烧开一壶水需要15min的时间,现在想用10min烧开同样一壶水,问需要换一个多大阻值的电阻丝?
选题角度:
本题用于考查利用所学知识解决实际问题的能力.
解析:
设烧开一壶水需用的热量为Q,则
.应换阻值为
例25有一台“220V,100W”的洗衣机,由于使用不当,造成电动机卡死,电动机的温度升高而被烧坏.从出产厂家得知,这种电动机内的线圈的阻值为2.
(1)这台洗衣机正常工作时,1min耗电多少焦?
(2)电动机被卡死时,1min产生多少热量?
选题角度:
本题用于考查的知识点是关于焦耳定律的实际应用以及计算.
解析:
(1)此问明确指出是正常工作,可知电支机达到额定功率,耗电量即为额定功率与时间的乘积;
由电动机正常工作可知
电压V,电动机的功率W,时间s
所以电功
(2)由于电动机卡死,此时电动机不能把电能转化为机械能.几乎全部转化为内能,使电动机的温度急剧升高而被烧坏.此时应该用焦耳定律来求解.
电动机被卡死后,变成纯电阻电器,已知
根据欧姆定律可得
例26在图中,电源电压、灯丝电阻都保持不变,灯L上标有“6V,3W”字样.当开关闭合,滑动变阻器的滑片从a点移到b点时,电压表的示数从5V变为8V,且滑片位于a点时灯L消耗的功率与位于b点时灯L消耗的功率之比为16:
1,求:
(1)灯L正常发光时,通过灯丝的电流;
(2)灯丝的电阻;
(3)灯L正常发光1min电流做的功;
(4)滑片位于a点时,通过灯L的电流.
选题角度:
本题用于考查对于电学问题的综合运用能力.
解析:
(1)由题设条件可知,灯L的额定电压V,额定功率W,根据的变形公式可求出灯L正常发光时通过灯丝的电流
(2)因灯丝电阻不变,则可以根据“6V,3W”字样求出灯丝电阻.
(3)灯L正常发光时,表明它达到了额定功率,则
J
(4)设滑片位于a点时,滑动变阻器接入电路的阻值为,滑片位于b点时,滑动变阻器接入电路的阻值为.电源电压为U
当滑片位于a点时,串联电路中的总电阻为,此时两端电压V,电路中的电流为.
当滑片位于b点时,串联电路中的总电阻,此时两端电压V,电路中的电流.
即化简后得解方程得
此时通过灯L的电流
例题27.两个电阻器的电阻之比为5:
4,把它们并联在电路中使用,在相同时间内它们放出的热量之比是( )。
A.5:
4 B.4:
5 C.25:
16 D.16:
25
答案:
B
例题28.两个电热器的电阻之比是3:
2,把它们串联在电路中使用,在相同时间内它们放出的热量之比是( )。
A.3:
2 B.2:
3 C.9:
4 D.4:
9
答案:
A
例题29.电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为( )。
A.导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少
B.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
C.导线的散热比熨斗快
D.导线外的绝缘皮隔热
答案:
A
例题30.将两个阻值相同的电阻串联后接入电路中,时间t内产生的热量为;如果将它们并联后接入同一电路中,相同的时间内产生的热量为.则为( )。
A.4:
1 B.1:
4 C.2:
1 D.1:
2
答案:
B
例题31.把两条不同的电阻丝并联接在同一电路中,在相同的时间内放出热量较少的是( )。
A.电流较小的 B.电阻较小的 C.电压较小的 D.无法判断
解析:
简单地认为放出的热量与电阻成正比。
事实上本题的电压相等而不是电流相等,应用公式来分析,若Q较小,则需R较大,再由可知,必是电流较小的。
正确的答案为A。
答案:
A
例32只有不超过_______的电压才是安全的,电流对人体的危害性跟__________、_________等因素有关.
选题角度:
本题考查的知识点是安全用电常识.
解析:
知道人体触电的实质,电压和电流是两个相互关联的物理量,在人体的电阻不变时,人体承受的电压越大,通过人体的电流越大,若外界加在人体上的电压超过36V,通过人体的电流会使人发生生命危险,发生触电主要由外界带电体加在人体间电压的大小决定的,电压越高,通过人体的电流也越大,对人体的安全的危害越大,通电时间越长,对人体安全的危害越大.
36V;电流的大小,通电时间的长短.
例33发现电线着火时的处理方法是( )
A.用水抢救
B.拉下开关,切断电源
C.找电工处理
D.用小刀或剪刀切断电源
选题角度:
本题用于考查安全用电常识.
解析:
电线着火通常是火线与零钱短路所致,含杂质的水是导体,用水抢救不但不能把火扑灭,反因水到处流动,人就可能触电,选项A错.选项C找电工处理,易耽误时间会错过灭火时机,选项C错,选项D用小刀或剪刀切断电源,它们是导体,人拿着这些东西切断电源时会造成触电,D也错.只有选项B是最好的方法.
例34为了用电安全,下列注意点中不正确的是( )
A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线
B.不准在电线上晾衣服
C.发现有人触电时,应立即用手将他拉离电源
D.发现输电线的断头落在地上,不要走近,更不准去拾
选题角度:
本题用于考查安全用电原则的应用.
解析:
人体是导体,救护者如果直接用手去拉触电者,会使救护者也触电.正确选项为C.
例35后半夜的电灯往往要比前半夜班的灯亮些,这是由于( )
A.被关掉的电灯的电流流到了开着的电灯中去了
B.多大数家庭关掉了电灯后,电路中的总电阻小了
C.有人使用了大功率的电炉
D.开着的灯少了,干路的总电流小了
选题角度:
本题用于考查家庭电路的实际应用.
解析:
关掉一部分灯后,剩余的少数灯会更亮,这可以根据公式来进行推理.没有关掉大部分灯前,干路中的电流大,所以导线分担的电压()的数值也大,因此灯分担的电压会变小,根据可知灯泡会偏暗.而关掉大部分灯后,干路中的电流大大减小,这样导线分担的电压()的数值会变小,因此亮着的灯泡分担的电压为变大,所以会变大,灯泡会变亮一些.故选D.
例题36.把“220V,40W”和“220V,60W”的两盏灯串联起来后再接入照明电路中,两盏灯的亮度都比正常发光时暗,这是因为( )。
A.灯泡的额定电压都变小了
B.灯泡的额定功率都变小了
C.加在两只灯泡上的电压都小于它们的额定电压
D.因为灯泡的电阻变大了
答案:
C
例题37.“220V40W”和“110V40W”的两只灯泡都正常工作时( )。
A.因为通过它们的电流不同,所以亮度不同
B、因为两只灯泡的灯丝电阻不同,所以亮度不同
C.因为两只灯泡两端的电压值不同,所以亮度不同
D.因为它们的电功率相同,所以亮度相同
答案:
D
例题38.将标有“220V200W”和“220V40W”的两灯泡串联后,接入380V的电路中,将会烧坏的是( )。
A.“40W”的灯泡
B.“200W”的灯泡
C.“40W”和“200W”的灯泡
D.无法确定
答案:
A
例题39.“110V100W”和“110V40W”的甲、乙两盏电灯,把它们串联起来接到电压为220V的电路上,那么( )。
A.它们都正常发光
B.通电后,乙灯会被烧坏
C.通电后,甲灯会被烧坏
D.在甲灯上再串联上一个适当大小的电阻,它们才能正常发光
答案:
C
例题40.如果加在定值电阻两端的电压从9V减小到6V,通过的电流相应地变化了0.3A,那么该定值电阻消耗的电功率减小了( ).
A.0.9W B.1.8W C.3.6W D.4.5W
答案:
D
例题41.(多选)在家庭照明电路中,接入的用电器越多,下面的说法中正确的是( )。
A.电路中的总电流越大 B.电路中的总电压越大
C.电路中的总电阻越大 D.电路中的总功率越大
答案:
AD
例题42.王军同学所在的初二
(2)班教室中,安装了“220V60W”日光灯8盏,关于选用的保险丝的规格,下面的规格中合适的是( )。
A.1A B.3A C.5A D.10A
答案:
B
例题43.有几位同学,讨论家庭电路的问题时,提出了以下几种看法,不正确的是( )。
A.家庭电路中的保险丝要安装在火线上
B.家庭电路中的保险丝熔断了一定是有地方发生了短路
C.家庭电路中的保险丝熔断了,要查明原因,不允许用铜丝代替
D.家庭电路中有金属外壳的电器,要接地线
答案:
B
例题44.(多选)下面的说法中正确的是( )。
A.家庭电路中使用电器的总功率不要超过允许的范围
B.要按时检修和更换绝缘皮老化的导线
C.照明电路导线的接头一定要用绝缘胶布包好
D.安装、移动和维修家用电器时,不必切断电源
答案:
ABC
例题45.一天晚上,小红同学正在家中做作业,突然台灯熄灭了,他抬头观看家中其他的电灯也熄灭了,他用测电笔测试家中各处的电路,发现测电笔的氖管都发光,关于故障的原因,下面的判断中正确的是( )。
A.进户的火线上的保险丝熔断了
B.进户的零线上的保险丝熔断了
C.他家的灯泡全部烧坏了
D.他家中的电路某处短路了
答案:
B
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