最新版秋华师《学校管理心理学》平时作业满分答案.docx
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最新版秋华师《学校管理心理学》平时作业满分答案
作业
1.第1题
权威是职权的()
A.基础
B.支持
C.补充
D.支持和补充
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
2.第2题
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()。
A.去个性化
B.极端化
C.社会助长作用
D.社会阻抑作用
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
3.第3题
个性心理特征的核心成分是()
A.性格
B.气质
C.兴趣
D.能力
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
4.第4题
ERG理论是谁提出来的?
()
A.马斯洛?
B.奥尔德弗?
?
C.莱维特?
D.麦克莱兰
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
5.第5题
认知不协调理论是由()提出的。
A.海德
B.费斯汀洛
C.勒温?
?
?
D.维纳
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
6.第6题
“胡萝卜加大棒”的管理方式属于()
A.经济人假设
B.社会人假设?
C.复杂人假设
D.自我实现人假设
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
7.第7题
下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于()。
A.过滤
B.选择性知觉
C.情绪?
?
?
D.语言
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
8.第8题
初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为()。
A.童年期?
?
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
9.第9题
世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是().
A.冯特
B.闵斯特伯格
C.斯科特
D.梅奥
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
10.第10题
智力属于下列哪种能力的综合?
()
A.一般能力
B.特殊能力?
C.操作能力?
D.组织能力
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
11.第13题
下列哪种选项是非权力性影响力因素?
()
A.品德
B.资历
C.知识
D.以上三方面都是
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
12.第14题
惩罚学生是压力下的()反应。
A.情诸
B.行为
C.认知
D.意志
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
13.第17题
血压高、心脏病是压力的()。
A.生理反应
B.心理反应
C.行为反应?
?
D.情绪反应
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
14.第21题
青春期要解决的核心问题是()。
A.学习能力
B.异性交往
C.人生目标?
D.同辈群体
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
15.第23题
“先入为主”说的是对人知觉的()。
A.晕轮效应?
B.首因效应?
C.投射效应?
D.近因效应
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
16.第24题
学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。
A.年龄特征?
B.心理特征?
C.发展特征
D.阶段特征
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
17.第31题
当说服信息引起说服对象的()恐惧时,效果最好。
A.低度
B.中度
C.高度
D.超强
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
18.第32题
下列哪种选项不是ERG理论的概念?
()
A.尊重
B.成长
C.关系
D.生存
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
19.第33题
法治社会强调对()的服从。
A.权威个人
B.社会规范
C.小群体规范
D.单位领导
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
20.第34题
骄傲自满是()方面的同题?
A.道德
B.行为
C.情绪
D.性格行为
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
21.第35题
“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的()
A.晕轮效应
B.定型效应?
?
C.首因效应
D.选择效应
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
22.第36题
目标导向理论中,下列哪种选项配合是正确的?
()
A.常规任务,指令性领导
B.多变化任务,支持性领导
C.常规任务,支持性领导
D.高难度任务,支持性领导
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
23.第37题
高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应?
()
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
答案:
B
您的答案:
B
题目分数:
2
此题得分:
2.0
24.第38题
用双因素理论分析,下列选项中哪种是激励因素?
()
A.工资
B.工作安全性
C.工作成就感
D.工作环境
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
25.第41题
最新管理理论阶段也被称为。
()
A.人际关系阶段
B.行为科学形成阶段
C.管理科学阶段
D.综合的现代管理学派
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
26.第42题
注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为()。
A.科学管理时期
B.行为学派阶段
C.社会科学原理阶段
D.“管理科学”阶段
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
27.第46题
产生挫折的原因是?
()
A.工作不顺利?
?
?
?
B.紧张情绪
C.主观感受?
D.环境原因和个人原因
答案:
D
您的答案:
D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
28.第47题
挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应?
()
A.攻击
B.冷漠
C.退化
D.幻想
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
29.第48题
在工作任务比较困难,而且部分成员不能独立完成全部工作时,应选择。
()
A.合作
B.竞争
C.独立
D.放弃
答案:
A
您的答案:
A
题目分数:
2
此题得分:
2.0
30.第49题
高昂的士气是群体长期保持高工作效率的()。
A.唯一条件?
B.充足条件?
C.必要条件
D.次要条件
答案:
C
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
2.0
31.第11题
权力一般可分为职权和权威两大类。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
32.第12题
群体凝聚力越强,工作效率越高。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
33.第15题
气质类型没有好坏之分。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
34.第16题
对学校教师应实行严密的管理。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
35.第18题
能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
36.第19题
人的心理倾向性是指能力、性格和气质。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
37.第20题
人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
38.第22题
气质是最稳定的个性心理特征。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
39.第25题
梅奥是管理科学学派的代表学者。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
40.第26题
赫茨伯格认为满意的对立面是没有满意,不满意的对立面是没有不满意。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
41.第27题
当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
42.第28题
学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
43.第29题
在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
44.第30题
产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
45.第39题
校园组织文化的核心是学校的价值观。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
46.第40题
管理方格模式中,“9.1”型是任务型的领导方式。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
47.第43题
教师的心理健康是个人问题,校方起不了什么作用。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
48.第44题
勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
49.第45题
费德勒权变模式中LPC测验得分高,采取关系取向行为效放后果好。
()
答案:
正确
您的答案:
正确
题目分数:
2
此题得分:
2.0
50.第50题
焦虑是一种行为方面的问题。
()
答案:
错误
您的答案:
错误
题目分数:
2
此题得分:
2.0
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