精选3份合集大庆市名校生物七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx
- 文档编号:7678572
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:358.91KB
精选3份合集大庆市名校生物七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx
《精选3份合集大庆市名校生物七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选3份合集大庆市名校生物七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选3份合集大庆市名校生物七年级上期末学业水平测试模拟试题
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.某种生物的体细胞中有16条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,每个子细胞中的染色体数目是()
A.8条B.4条C.32条D.16条
2.在下列植被类型中,植物种类最丰富的应该是()
A.草原B.热带雨林C.针叶林D.落叶阔叶林
3.野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在( )
A.沙漠生态系统
B.草原生态系统C.森林生态系统
D.农田生态系统
4.下列生态系统中,自我调节能力最强的可能是( )
A.原始森林
B.人工针叶林
C.农田生态系统
D.城市生态系统
5.猫妈妈生小猫,小猫长大,说明猫具有的特征是()
A.生长和繁殖B.生长C.发育D.繁殖
6.对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境指的是()
A.阳光、空气、水、土壤和温度等因素B.农田中的其他蝗虫
C.农田中的各种其他生物D.以上三项都是蝗虫的生活环境
7.新鲜牡蛎体内锌元素含量远远高于它所生存的海水,起主要作作用的是细胞中()
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁
8.中华诗词源远流长,博大精深,展现了自然万物的奇妙瑰丽。
下列诗句能反映生物因素对生物影响的是:
()
A.墙角数枝梅,凌寒独自开B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.春种一粒粟,秋收万颗子D.离离原上草,一岁一枯荣
9.在显微镜的视野里看到的物像在左上方,要把物像移到视野中央,应把玻片移向()
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
10.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是()
A.钙、铁、锌的无机盐B.氮、磷、钾的无机盐
C.磷、镁、铁的无机盐D.碳、氢、氧的无机盐
11.一粒种子能够长成参天大树,是因为( )
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.A、B、C三项
12.下列不属于单细胞生物的是
A.水绵B.螺旋藻C.大肠杆菌D.草履虫
13.如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。
下列说法正确的()
A.该细胞是动物细胞
B.①过程氧化分解有机物并释放能量
C.②过程利用光能合成储存能量的有机物
D.进行①和②过程的结构分别为叶绿体和线粒体
14.“烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝ト皮”,潍县萝ト营养丰富,富含维生素C,也称“维他命萝卜”。
关于萝卜的叙述,不合理的是()
A.萝卜根中的有机物主要由萝卜的叶片进行光合作用制造
B.萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用
C.萝卜存放时间长了会出现“空心”现象,原因是自身呼吸作用消耗了有机物
D.若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量
15.韭菜埋在土中的部分呈白色,暴露在外的部分呈绿色,形成这种现象的原因是
A.叶绿素的形成需要水分
B.叶绿素的形成需要空气且水分充足
C.叶绿体只有在光下才能形成
D.叶绿素只有在光下才能形成
16.下列对银杉、水杉、银杏等植物的描述中,正确的是
A.能够传粉受精、进行孢子生殖
B.有根、茎、叶,为我国特有的珍稀裸子植物
C.都是灌木,都能进行光合作用
D.用种子繁殖,但受精作用离不开水
17.植物能从土壤中获得什么物质供应植物生长的需要()
①水②有机物③无机盐④二氧化碳
A.①②③B.①③C.②③④D.①④
18.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的( )
A.细胞壁中B.细胞膜中C.细胞核中D.液泡中
二、判断题
19.()组成海带植物体的三个部分分别是根、茎、叶
20.()动物和植物都可以吸收氧气,释放出二氧化碳.
21.()草履虫通过表膜呼吸。
22.()生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体,若被观察的物体通过显微镜放大了50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的面积。
23.()地球上任何地方都有生物存在。
24.()在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。
三、连线题
25.将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来.
26.下列各种结构属于什么?
27.连一连
(1)把生态系统与其相对应的特点连起来
A湿地生态系统①湿润地区,生物种类较多
B城市生态系统②多水和过湿条件下形成
C海洋生态系统③人工生态系统,生物种类较少
D淡水生态系统④海洋和海洋生物组成
E森林生态系统⑤淡水和淡水生物组成
F农田生态系统
消费者主要是人,生物种类较少G
G草原生态系统
干旱地区,生物种类较少
四、综合题
28.如图为某植物叶片生理活动示意图,图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。
据图回答:
(1)若b为水蒸气,此时叶片正在进行_________作用。
(2)在光照下,叶片进行光合作用,则物质d通过__________运输。
29.如图所示,动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题
(1)图甲所示植物细胞的结构中[D]_____的主要功能是_____.
(2)细胞内进行光合作用的结构是[__]______.
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[__]_____结构。
30.如图是某食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有________条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力________。
(2)该图中数量最多的生物是________,假如某一时期大量捕杀蛇,该食物链中________的数量会显著增加,导致生态平衡遭到破坏。
青蛙与蜘蛛之间存在________和________关系。
(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是________和________。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
B
B
A
A
D
B
B
C
B
D
A
D
B
D
B
B
D
二、判断题
19.错
20.对
21.对
22.错
23.错
24.对
三、连线题
25.
26.
27.A----②;B----6;C----4;D-----5;E----1;F----3;G----7
四、综合题
28.蒸腾筛管
29.细胞核遗传的控制中心C叶绿体E液泡
30.5较弱草鼠竞争捕食非生物部分分解者
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比,其特有的结构是()
A.细胞壁和线粒体B.细胞壁、叶绿体和液泡
C.细胞壁和液泡D.叶绿体、线粒体和液泡
2.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是
鼠妇数量
光照
温度
湿度
第1组
1只
明亮
适宜
适宜
第2组
1只
阴暗
适宜
适宜
A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度
3.下列不能作为一个生态系统的是()
A.綦江河B.一个学校C.一群羊D.古剑山
4.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的()
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.054
0.033
0.002
0.161
0.010
A.A—→B—→C—→D—→EB.E—→D—→C—→B—→A
C.D—→A—→B—→E—→CD.C—→E—→B—→A—→D
5.某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”,采取的措施不当的是
A.可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象
B.可以随机选取一部分样本进行调查
C.可以先以小组为单位进行调查,最后进行汇总
D.可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析
6.自然界中有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫做
A.寄生B.腐生C.共生D.仿生
7.利用一定的染色技术对细胞进行染色,显微镜下可观察到细胞核里含有:
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.染色体
8.夏天大雨过后,我们通常看见蚯蚓爬到了地面上,影响蚯蚓这一行为的主要因素是
A.阳光B.氧气C.土壤D.水
9.红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红,而放在冷水中则不产生这种现象。
原因是()
A.细胞质受热后产生红色B.细胞膜透性破坏,细胞液里花青素渗出
C.叶绿素受热被破坏了D.煮过后,红色从细胞壁上褪了下来
10.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是()
A.藻类植物不能进行光合作用B.三类植物都能产生种子
C.蕨类植物无根、蒸、叶的分化D.苔藓植物可作为空气污染的指示植物
11.检测发现:
蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。
发挥作用的主要结构是()
A.细胞质B.细胞壁C.细胞核D.细胞膜
12.如果让你观察自己的口腔上皮细胞,除了显微镜以外,你还需要选择
A.①⑤B.①④C.①③D.②④
13.能源物质“煤”是由哪类植物埋藏在地层中形成的()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物
14.与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地生活,原因是( )
A.具有根茎叶,体内有输导组织
B.生殖发育过程不需要水
C.植株高大,茎叶内无输导组织
D.可以用分根的方式繁殖后代
15.刚收获的稻谷堆在一起会“出汗”,这些水分来自( )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收养料
16.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含()
A.氮、磷、钾的无机盐B.碳、磷、钾的无机盐
C.钙、铁、锌的无机盐D.磷、硫、镁的无机盐
17.在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是()
A.绿色植物B.人类C.鱼类D.病毒
18.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的( )
A.细胞壁中B.细胞膜中C.细胞核中D.液泡中
二、判断题
19.()合理密植要求植物叶片能充分接受光照,又不互相遮挡。
20.()玉米种子的剖面上滴加稀碘酒变蓝色的部分是种子的胚乳。
21.()显微镜取镜、安放时,只需要用一只手提好放到实验台上。
22.()在细胞分裂时,不管是植物细胞还是动物细胞,最先分裂的都是细胞核
23.()斑马发现敌害后迅速奔逃,体现了生物能对外界刺激作出反应。
24.()生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。
三、连线题
25.在从花到果实的发育过程,请用直线将相应的名称联系起来。
A.子房壁a.种皮
B.珠被b.果皮①将来能发育成幼苗
C.受精卵c.种子②为幼苗的发育提供营养
D.受精极核d.胚③能帮助种子的传播
E.子房e.胚乳④能保护种子的内部结构
F.胚珠f.果实
26.请将下列常吃的蔬菜与它的食用部分用线连接起来.
27.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起:
四、综合题
28.下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。
请据图分析回答下列问题:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_______。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________;结构④是________,将来发育成种子。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫做_________。
花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与④内的________结合成受精卵,该过程叫做受精。
(4)乙图的“桃”是由图甲中的③____________发育成的;我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的______。
29.如图所示,动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题
(1)图甲所示植物细胞的结构中[D]_____的主要功能是_____.
(2)细胞内进行光合作用的结构是[__]______.
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[__]_____结构。
30.看图回答
(1)在这个生态系统中,数量最多的生物是______,在此食物网中,总共有______条食物链,请写出最长一条食物链为______
(2)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少______和______.
(3)如果鼠的数量减少,短期内蛇的数量将______.蛇和鼠之间是______关系.
(4)鹰体内的能量最终来源于______.
(5)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断积累,有毒物质积累最多的是______.
(6)生态系统具有______的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
C
D
A
C
D
B
B
D
D
A
C
A
A
A
A
D
二、判断题
19.对
20.对
21.错
22.对
23.对
24.对
三、连线题
25.A---b---④;B----a---④;C-----d----①;
D----e----②;E----f.----③;F---c
26.
27.
四、综合题
28.器官雄蕊胚珠传粉卵细胞子房果皮
29.细胞核遗传的控制中心C叶绿体E液泡
30.草5草→鼠→蛇→鹰分解者非生物成分减少捕食太阳光能鹰自动调节
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,下列说法错误的是( )
A.1細胞内有叶绿体
B.2和4都是叶肉细胞
C.3为叶脉,内有输导组织
D.6是由1对半月形的细胞围成的空腔
2.生态系统的组成成分是()
A.阳光、空气、水B.植物、动物、细菌和真菌
C.生物部分和非生物部分D.生产者、分解者
3.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是
鼠妇数量
光照
温度
湿度
第1组
1只
明亮
适宜
适宜
第2组
1只
阴暗
适宜
适宜
A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度
4.下列哪项不属于生物对环境的适应()
A.鸟适于飞翔的翅膀B.长臂猿的长臂适于在林中灵活的攀援跳跃
C.萤火虫利用发光作为夜间求偶的信号D.北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应
5.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如下图所示。
他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现鼠妇的数量如下表。
通过分析可知,适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地点
鼠妇数量
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
庭院里的花盆底下
18
干草地中
2
A.高温干燥B.阴暗潮湿C.空气污浊D.阳光充足
6.地球上的物体由于具有生命而千姿百态,但下列哪一种没有生命?
A.生石花B.珊瑚C.鸟蛋D.铁树
7.枝芽能发育成新枝,枝芽的顶端是( )
A.保护组织B.分生组织C.基本组织D.输导组织
8.仙人掌的叶退化成针状,主要原因是( )
A.减少气体进入B.帮助气体进入C.加速蒸腾作用D.减少蒸腾作用
9.根尖的分生区、茎的形成层、芽能发育成枝条的部位都属于
A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织
10.假如1个花生果实里有3粒种子。
那么这个花生是由( )
A.1个子房、1个胚珠发育而成的
B.1个子房、3个胚珠发育而成的
C.3个子房、1个胚珠发育而成的
D.3个子房、3个胚珠发育而成的
11.使用显微镜时,如果光线太强,应( )
A.放大光圈,用平面镜
B.放大光圈,用凹面镜
C.缩小光圈,用平面镜
D.缩小光圈,用凹面镜
12.生物兴趣小组对某种植物进行长期观察,并记录其结构特征如下表:
结构
茎
叶
根
花
果实
种子
特征
有
有
假根
无
无
无
根据上表分析,此植物最可能是( )
A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物
13.下列做法中不利于提高农作物产量的是( )
A.立体种植葡萄和草莓
B.用鼓风机给蔬菜大棚通风
C.用黑色塑料棚种植蔬菜
D.适时给农作物浇适量的水
14.杨树茎的不断增粗的原因是具有()
A.形成层B.韧皮部C.木质部D.树皮
15.小丽把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株插花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气。
这主要和植物哪个生理作用有关?
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
16.种子萌发的外界条件不包括( )
A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.适度的光照
17.泡椒鸡爪是人们喜欢吃的小吃,鸡爪多”筋”,经切片后显微镜观察,发现“筋”的细胞间质多,具有连接和支持的作用,由此可见“筋”属于()
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
18.下列关于生物体结构层次的叙述,不正确的是( )
①植物体和动物体结构的基本单位是细胞
②一般来说植物体的结构层次比动物体的结构层次复杂
③所有动物体的结构层次是一样的
④绝大多数动物体的结构比植物体多了系统这一层次
A.①②B.①③C.②③D.①④
二、判断题
19.()“庄家一枝花,全靠肥当家”,所以给农作物施肥越多,越丰产.
20.()种子植物包括裸子植物和被子植物。
21.()甘蔗茎中有许多纤维状结构,含有大量的水分和糖分,属于保护组织.
22.()判断题
①一次分裂结束时,子细胞比母细胞小。
②植物体内所有的细胞都有分裂能力。
③一个细胞分裂成两个细胞以后,细胞核中染色体的数目减少了一半。
④细胞分裂的过程中,染色体数目是先加倍,再分成完全相等的两份的。
⑤人体的肌肉细胞和神经细胞里,含有的遗传信息是一样的。
23.()生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
24.()打好“秦岭保卫战”,共建美丽大西安。
保护秦岭生态环境,促进人与自然和谐相处,是我们每个人义不容辞的责任。
三、连线题
25.将两边相关的知识进行合理配伍
26.(2014秋•茂名校级期中)请你将细胞中下列结构的名称与相应的功能用线连接.
27.请将左右两边的相关内容连起来。
四、综合题
28.在校园生物模型制作活动中,小刚利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸[绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示:
(1)该模型形象地展示了叶片结构的三部分,其中绿豆模拟______,羽毛球拍中的网络细线模拟______。
(2)用透明塑料板模拟______,是因为它无色透明,这有利于绿豆模拟的结构接受充足的______进行光合作用。
(3)某同学指出该模型还有不足之处,如:
标签纸上的①是______,这是______的“门户”和气体交换的“窗口”,所以应将①部分剪裁挖空。
(4)②模拟的是______,当它吸水时①______。
29.如图为植物体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)过程①叫做细胞________,在此过程中,亲代细胞中的________先经过加倍,再平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
(2)过程②叫做细胞________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________。
(3)图丁所示的器官名称为________.其内的叶脉可以通过导管运输水和无机盐,通过筛管运输有机物,那么叶脉属于_________组织,叶的表皮属于__________组织。
(4)通过观察,杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是________。
(5)生物体由小长大,是与细胞的生长、________和________分不开的.
30.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物____。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系。
本图中有条食物链。
④此图中最长的一条食物链可表示为
⑤森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
C
A
C
B
B
B
D
B
B
C
C
C
A
C
D
B
C
二、判断题
19.错
20.对
21.错
22.对错错对对
23.对
24.对
三、连线题
25.
26.
27.
四、综合题
28.叶肉叶脉表皮光照气孔体内水分散失保卫细胞张开
29.分裂遗传物质分化组织叶输导保护系统分裂分化
30.非生物分解多多吃与被吃捕食食物链5食物网草→鼠→蛇→鹰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 份合集 大庆市 名校 生物 年级 上期 学业 水平 测试 模拟 试题