临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案.docx
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临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案
临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案
临江市第三中学深入开展师德建设活动
实施方案
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
学高为师,德高为范,师德是教师的灵魂。
为贯彻落实《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》精神,全面加强我校教师道德职业建设,提升教师的政策法纪和职业道德观念,形成以身垂范,以德施教的教风,推进依法治教,依法执教进程,提高我校教师队伍的整体素质,全面促进我校教育教学质量的提高。
依据市教育局方案,从2007年至2009年,利用三年时间在我校进一步深入开展师德建设活动。
三年的活动主题分别是“规范行为,塑造职业形象”;“奉献爱心,履行职业责任”;“崇教厚德,提升职业追求”。
为确保这项活动顺利推进并取得实效,结合学校实际特制定2007年活动方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导,以《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为准绳,以认真落实科学发展观,以“规范行为,塑造职业形象”为主题,以强化教师职业道德教育,提高教师队伍整体素质为核心,以规范学校办学和教师从教行为,打造教育品牌,办人民满意的教育为标准,广泛开展系列教育活动。
精心打造一支师志坚、师品高、师学勤、师业精、师纪严的教师队伍。
用真情塑造职业形象,用
育;进行教师资格、权利、义务、责任的教育。
通过学习,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德,以“案”警师德的目的。
在集中学习和自学的基础上每位教职工都要记好学习笔记,写好心得体会。
(一)查摆剖析阶段:
(2007年7月—9月)
本阶段是这次活动的关键阶段。
本阶段由校长主持,分别召开班子会议和教职工会议。
通过自己讲,互相提,大家评等方法,班子成员和教职工深入开展自我剖析,查找自身存在的不足。
在认真剖析、查摆问题的基础上,写出自查报告并逐级呈报审查。
查摆问题要做到“五摆五不摆”,即摆问题不摆成绩,摆主观不摆客观,摆实质不摆现象,摆思想不摆过程,摆重点不摆细节。
学校领导将带头树立不怕否定成绩,不怕否定形象,不怕否定领导的精神,带头放下思想包袱,暴露矛盾和解决矛盾。
凡查摆问题不深刻,做表面文章或者文过饰非的不能通过。
重点查摆以下问题:
班子成员方面:
1、学校班子成员在以身作则、廉政建设、团结协作,为教师学生服务、学校安全工作等方面存在的问题。
2、学校在师德师风建设,有关规章制度建设和执行落实等方面存在的问题。
3、学校在治理内部乱收费行为、乱办班、乱订资料等方面存在的问题。
4、教学工作在落实教育方针、因材施教、课程安排、学生实践活动安排等方面存在的问题。
5、德育工作在落实首位、活动设计和安排、学生评价、德育环境等方面存在的问题。
教职工方面:
1、教职工在遵守社会公德、履行《中小学教师职业道德规范》遵守《白山市中小学教师行为准则》等规章制度方面存在的问题。
2、教职工在事业心、责任心、组织纪律观念、政治思想道德等方面存在的问题。
3、教师在创新教育理念,改进教育教学方法,加强学生思想品德教育等方面存在的问题。
4、教师在为人师表、依法执教、廉洁从教等方面存在的问题。
5、教师在关爱学生、平等待生、尊重学生和家长、与家长沟通等方面存在的问题。
班子成员的自查报告由教育局长审阅,全校教职工的自查报告由校长审阅,并在2007年9月20日前审阅结束。
(二)整改建制阶段:
(2007年10月)
1、建立师德建设的长效整改制度。
学校将针对自身存在的问题,结合学校实际,拟定领导班子成员和教职工切实可行的整改方案。
做到“五建立”:
建立师德档案,建立师德教育体系,建立师德奖惩制度,建立师德监督检查机制,建立师德考核评估体系。
对失德行为将做出明确的处罚规定。
2、实行“师德一票否决”制度。
学校将把师德建设与教职工的提拔任用,教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评选先进硬性挂钩。
对违反纪律的,将从严查处,决不估息。
根据情节轻重,(教育局师德建设活动方案规定)分别给予行政处分或低聘、解聘、撤销其教师资格、调离教学岗位;性质严重的,清除出教师队伍;触犯刑律的,移交司法机关处理。
对于违犯师德受惩戒的教职工,予以全市曝光。
3、建立师德建设追责联带制度。
(市教育局师德建设领导小组制定)校长是师德建设的第一责任人,从2007年起,学校师德出现问题的,校长当年不能评优,学校当年不得评先。
教职工出现违反《白山市中小学教师行为准则》之一者,一律校内待聘一年,再视情节给予相应处罚。
学校教职工被查处三次以上失德行为,校长就地免职。
(三)总结表彰阶段:
(2007年11月)
1、学校将认真梳理师德建设的各个环节,进行查缺补漏,形成书面材料向市教育局教育系统师德建设领导小组汇报。
同时也将认真做好迎接教育局全面检查验收工作。
2、为及时推广校内师德建设的先进经验,学校将适时召开师德建设经验交流会,并表彰师德建设先进个人。
二、保障措施
(一)组织保障:
为保证此次活动顺利开展和取得良好效果,学校特成立第三中学师德建设领导小组:
组长:
杨柏松
副组长:
张文德夏传平隋秀琴
成员:
刘相伟何晓东孙东海吴海波王学宏
刘羽车玉华姜淑荣柳泉勇管小周
许传霞郭丛蔚乔慧
领导小组下设办公室
负责人:
许传霞电话:
5227907
工作人员:
郭丛蔚电话:
5257906
乔慧电话:
5257913
办公地点:
临江市第三中学一楼
(二)经费保障:
学校将建立师德建设专项经费,实行专款专有,并做到逐年有所增加。
附:
2007年师德建设活动安排表
2007年三月二十九日
2007年师德建设活动安排表
步
骤
时
间
活动内容
宣
传
发
动
阶
段
4月
1、制定《临江市第三中学深入开展师德建设活动实施方案》。
2、召开全校深入开展师德建设活动动员大会。
3、聘请师德建设监督员,并向监督员颁发聘书。
4、向学生和学生家长发放“师德师风”调查问卷,向社会公布师德监督电话,设立举报箱。
向学生家长发放师德承诺书。
5、在新闻媒体上对活动进行宣传、报导,营造师德建设活动的浓厚氛围。
6、校园内设立师德提示牌,开辟宣传栏,办公室张贴《中小学教师职业道德规范》《白山市中小学教师行为准则》“教师忌语”和“教师寄语”等。
校长与教师将签定师德承诺书;教师的师德承诺书将张贴到所教课班级。
7、学校将通过电视、报刊、简报、墙报、校园网、座谈会、报告会、演讲会等形式,广泛进行“好教师形象”设计。
8、组织学生进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查。
9、举办“心目中的好老师”征文活动。
学
习
培
训
阶
段
5月至
6月
1、建立学习培训考核登记制度。
2、组织教职工学习教育法律法规及师德规定。
3、学习师德标兵、师德先进个人事迹,同时对一些重大的教师失德案例进行剖析。
4、召开师德先进事迹报告会。
5、“以提升师德水准、亮化师表形象”为主题开展大讨论。
6、写好学习笔记,写好心得体会。
7、开设“师德论坛”,开展师德建设征文活动。
查
摆
剖
析
阶
段
7月至
9月
1、认真剖析、查摆问题,开展自我批评。
2、写出自查报告并逐级呈报审查。
整
改
建
制
阶
段
10月
1、把师德建设纳入总体规划和重要议事日程。
2、做好“五建立”:
建立领导机制、考核机制、奖惩机制、监督机制、长效机制。
3、实行“师德一票否决”制度和追责联带制度。
4、建立教师师德档案。
5、拟出教师师德警示语。
总
结
表
彰
阶
段
11月
1、组织开展评定教师师德等次。
2、学校向教育局书面汇报师德建设开展情况。
3、认真做好迎接教育局全面检查验收工作。
4、适时召开师德建设经验交流会,并表彰师德先进个人。
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