会计学原理试题及答案很全.docx
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会计学原理试题及答案很全
会计学原理试题及答案A
一、判断题(对的写T,错的写F。
共15分,每小题1分)
()1、会计的职能只有两个,即核算职能和监督职能。
()2、会计要素中既有反映财务状况的要素,也有反映经营成果的要素。
()3、一项经济业务的发生引起负债的增加和所有者权益的减少,会计基本等式的平衡关系不受其影响。
()4、在借贷记账法下,账户的借方登记增加数,贷方登记减少数。
()5、所有账户都是根据会计科目开设的,包括总账账户和明细账户。
()6、企业生产用固定资产计提折旧时应直接记入“制造费用”账户。
()7、对于资产负债结算账户,可以根据其余额的方向来判断其性质。
()8、属于所有者权益类的所有账户,它们的用途和结构都是相同的。
()9、收款凭证和付款凭证不仅是记账的依据,而且也是出纳员办理收款、付款业务的根据。
()10、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证,并注明所附原始凭证的张数。
()11、“生产成本”账户按用途和结构分类,应属于盘存或成本计算账户。
()12、会计人员在填制记账凭证时,误将9800写为8900,并已登记入账。
月终结账前发现错误,更正时应采用划线更正法。
()13、无论采用永续盘存制还是实地盘存制,都需要对财产物资进行清查,都可以采用实地盘点的方法。
()14、在任何情况下,应收账款项目都是根据应收账款总账的期末余额填制。
()15、采用科目汇总表账务处理程序,总分类账、明细分类账和日记账都应根据科目汇总表登记。
二、单项选择题(共15分,每小题1分)
()1、下列项目中,引起负债有增有减的经济业务是。
A、以银行存款偿还银行借款B、用银行借款抵付应付账款
C、以银行存款上交税金D、收到外商捐赠的设备
()2、收到某单位预付货款存入银行,所引起的变动为。
A、一项资产增加,一项负债增加B、一项资产减少,一项负债减少
C、一项资产增加,一项所有者权益增加D、一项资产减少,一项所有者权益减少
()3、某企业销售产品一批,部分货款收存银行,部分货款对方暂欠,该企业应填制。
A、收款凭证和付款凭证B、收款凭证和转账凭证
C、付款凭证和转账凭证D、两张转账凭证
()4、下列不能作为会计核算依据的是。
A、领料单B、发货票C、经济合同D、入库单
()5、如果发现记账凭证所用的科目正确,只是所填金额大于应填金额,并已登记入账,应采用更正。
A、划线更正法B、红字更正法C、平行登记法D、补充登记法
()6、在下列账簿中,需要进行日清月结的账簿是。
A、备查账簿B、现金日记账C、总分类账D、明细分类账
()7、财产清查中,如财产的盘亏是由于保管人员失职所造成的,则应计入。
A、管理费用B、生产成本C、其他应收款D、营业外支出
()8、在记账无误的情况下,银行对账单与企业银行存款日记账账面余额不一致是因
造成的。
A、应付账款B、未达账项C、坏账损失D、应收账款
()9、下列属于外来原始凭证。
A、领料单B、购货发票C、收料单D、工资结算汇总表
()10、活页式账簿和卡片式账簿主要适用于。
A、特种日记账B、普通日记账C、总分类账簿D、明细分类账簿
()11、如果企业月末资产负债表中,“固定资产”为100万元,“累计折旧”为40万元,则企业“固定资产净值数”应填列。
A、100万元B、60万元C、140万元D、160万元
()12、编制利润表主要是依据。
A、资产、负债及所有者类各账户的本期发生额
B、损益类各账户的期末余额
C、损益类各账户的本期发生额
D、资产、负债及所有者权益类各账户的期末余额
()13、是一种最基本的账务处理程序,也是其他账务处理程序的基础。
A、记账凭证账务处理程序C、科目汇总表账务处理程序
B、汇总记账凭证账务处理程序D、日记总账账务处理程序
()14、为了反映和监督企业销售商品和提供劳务所实现的收入以及因销售商品而与购买单位之间发生的货款结算业务,应设置的账户是。
A、“主营业务收入”账户B、“应收账款”账户
C、“营业外收入”账户D、“应收票据”账户
()15、一个企业的资产总额与权益总额。
A、可能相等B、有时相等C、必然相等D、只有在期末时相等
三、多项选择题(共15分,每小题1分)
()1、会计的方法实际上是。
A、会计核算的方法B、会计分析的方法
C、会计算账的方法D、会计检查的方法
()2、下列项目中,属于企业流动资产的有。
A、银行存款B、预收账款C、应收账款D、库存商品
()3、在进行试算平衡时,下列哪些错误不会影响借贷双方的平衡关系。
A、漏记某项经济业务B、某项经济业务记错有关账户
C、重记某项经济业务D、某个账户颠倒了记账方向
()4、总分类账户和明细分类账户的平行登记是指。
A、登记会计期间一致B、登记方向相同
C、登记金额相等D、登记数量相等
()5、下列账户可能会与“本年利润”账户借方发生对应关系的是。
A、主营业务成本B、销售费用
C、管理费用D、营业税金与附加
()6、作为原始凭证应具备的基本内容是。
A、经济业务内容B、凭证的名称、填制日期及有关责任人的签章
C、接受凭证单位的名称D、会计分录
()7、账簿记录发生错误时,可以采取的处理办法是。
A、用退色药水消除字迹或者重新抄写账页
B、对错误的文字或数字进行涂改、挖补、刮擦
C、用红字填制记账凭证和登账,冲销原多记金额
D、在错误的文字或数字正中划一条红线后进行更正
()8、日记账与总账的核对,主要包括。
A、现金日记账与库存现金总账之间的核对
B、现金日记账与其他总账之间的核对
C、银行存款日记账与银行存款总账之间的核对
D、银行存款日记账与其他总账之间的核对
()9、下列能作为编制财务报表的直接来源的是。
A、原始凭证B、总账
C、记账凭证D、明细账
()10、外购材料取得的成本包括。
A、买价B、定额内的途中损耗
C、运杂费D、非正常损耗
()11、企业在组织会计核算时,应遵循的会计假设包括。
A、会计主体假设B、持续经营假设
C、会计分期假设D、货币计量假设
()12、制造企业是产品的生产单位,其完整的生产经营过程由所构成。
A、供应过程B、生产过程C、买卖过程D、销售过程
()13、下列会计分录中属于复合会计分录的是。
A、一借一贷的会计分录B、一借多贷的会计分录
C、一贷多借的会计分录D、多借多贷的会计分录
()14、科目汇总表能够。
A、起到试算平衡的作用B、反映各科目的借、贷方本期发生额
C、反映各科目的期末余额D、反映各科目之间的对应关系
()15、产品生产费用包括。
A、人工费用B、间接费用C、材料费用D、成本费用
四、实务题(55分)
(一)某公司某年12月份发生经济业务如下。
要求编制会计分录,如有计算,要求写出计算过程。
(共40分,每小题2分)
1、5日,向阳光公司购入A材料38000元,增值税额为6460元,款已预付。
材料验收入库。
2、10日,公司销售甲产品价税款合计292500元,已收款。
3、10日,从银行提取现金30000元直接发放工资。
4、11日,开出现金支票购买厂部办公用品780元。
5、16日,提取本月固定资产折旧,其中车间8100元,厂部3200元。
6、18日,公司购买一台车床,买价240000元,增值税40800元,运杂费1000元,款项暂未支付,设备交付使用。
7、30日,分配工资费用,其中甲产品工人工资12000元,乙产品工人工资8000元,车间管理人员工资6000元,行政管理人员工资4000元。
8、30日,按14%的比例计提本月职工福利费。
9、30日,经批准将资本公积金60000元转增资本。
10、31日,汇总本月材料发出情况如下(A材料7600元,B材料12300元)
甲产品生产领用6000元乙产品生产领用5000元
车间一般耗用5900元行政管理部门耗用3000元
合计:
19900元
11、31日,按本月生产工时比例,将发生的制造费用分配给甲、乙产品。
(甲产品6000工时,乙产品4000工时)
12、31日,甲、乙产品均全部完工入库,结转其实际生产成本。
13、31日,结转本月已销甲产品的销售成本138000元。
14、该企业该月的库存现金清查中,发现盘亏300元。
经查明属于出纳员的保管责任。
15、结转本月损益类账户。
其中“主营业务收入”为300000元,“投资收益”为2000元,“主营业务成本”为138000元,“管理费用”为11540元,“销售费用”为1000元,“财务费用”为2500元,“营业外支出”为5400元。
16、假设“本年利润”12月的期初余额为12000元,按全年利润总额的33%计算应交的所得税并做相应的账务处理。
17、结转所得税入“本年利润”账户。
17、借:
本年利润51334.80
贷:
所得税费用51334.80
18、将“本年利润”账户余额转入“利润分配”账户中。
19、按全年实现净利润的10%计算提取盈余公积金并做相应的账务处理。
19、借:
利润分配-提取盈余公积金10422.52
贷:
盈余公积10422.52
20、将“利润分配”其它明细账户转入“未分配利润”明细账户,并计算分配后的未分配利润。
分配后的未分配利润=104225.20-10422.52=93802.68
(二)某企业由于编制记账凭证或过账过程中存在某些错误,月底试算平衡表未能平衡。
经核查有关记录,发现有下列错误:
1、收回货款7600元存入银行,记账凭证科目正确,但金额误记为6700元。
2、以存款偿付前欠购货款5200元。
过账时,应付账款误记为贷方5000元(记账凭证正确)。
要求:
用恰当的错账更正法改正上述错误。
(共6分,每小题3分)
(三)某企业采用实际成本进行材料日常核算。
期末盘点存货时,查出价值30000元的甲材料发生毁损,其进项税额为5100元。
经调查后,认定该批材料的毁损与材料性能、仓库条件及保管员责任均有关系,按规定由保管员赔偿3000元,价值500元的残料已入库。
要求:
请编制相应的会计分录。
(共9分,每笔会计分录
答案及评分标准
一、判断题(共15分,每小题1分)
1、F2、T3、T4、F5、F6、T7、T8、F
9、T10、T11、T12、F13、T14、F15、F
三、多项选择题(共15分,每小题1分。
其中,如答对每小题一半以上的答案,则得0.5分。
)
1、ABD2、ACD3、ABC4、ABC5、ABCD6、ABC7、ABCD8、AC
9、BD10、ABC11、ABCD12、ABD13、BCD14、AB15、ABC
四、实务题(55分,评分标准详见试题)
(一)(共40分,每小题2分)
1、借:
原材料—A材料38000
应交税费-应交增值税(进项税额)6460
贷:
预付账款44460
2、借:
银行存款292500
贷:
主营业务收入-甲产品250000
应交税费—应交增值税(销项税额)42500
3、
(1)借:
库存现金30000
贷:
银行存款30000
(2)借:
应付职工薪酬30000
贷:
库存现金30000
4、借:
管理费用780
贷:
银行存款780
5、借:
制造费用8100
管理费用3200
贷:
累计折旧11300
6、借:
固定资产-车床281800
贷:
应付账款281800
7、借:
生产成本—甲产品12000
—乙产品8000
制造费用6000
管理费用4000
贷:
应付职工薪酬30000
8、借:
生产成本-甲产品1680
-乙产品1120
制造费用840
管理费用560
贷:
应付职工薪酬4200
9、借:
资本公积60000
贷:
实收资本60000
10、借:
生产成本-甲产品6000
-乙产品5000
制造费用5900
管理费用3000
贷:
原材料-A材料7600
-B材料12300
11、制造费用=8100+6000+5900=20840(元)
分配率=20840÷(6000+4000)=2.084(元/工时)
甲产品:
6000×2.084=12504(元)
乙产品:
4000×2.084=8336(元)
借:
生产成本-甲产品12504
-乙产品8336
贷:
制造费用20840
12、借:
库存商品-甲产品32184
-乙产品22456
贷:
生产成本-甲产品32184
-乙产品22456
13、借:
主营业务成本-甲产品138000
贷:
库存商品-甲产品138000
14、
(1)借:
待处理财产损溢300
贷:
库存现金300
(2)借:
其他应收款300
贷:
待处理财产损溢300
15、
(1)借:
主营业务收入300000
投资收益2000
贷:
本年利润302000
(2)借:
本年利润158440
贷:
主营业务成本138000
管理费用11540
销售费用1000
财务费用2500
营业外支出5400
16、全年利润=12000+(302000-158440)=155560(元)
所得税=155560×33%=51334.80(元)
借:
所得税费用51334.80
贷:
应交税费-应交所得税51334.80
17、借:
本年利润51334.80
贷:
所得税费用51334.80
18、净利润=155560-51334.80=104225.20(元)
借:
本年利润104225.20
贷:
利润分配—未分配利润104225.20
19、借:
利润分配-提取盈余公积金10422.52
贷:
盈余公积10422.52
20、借:
利润分配—未分配利润10422.52
贷:
利润分配—提取盈余公积10422.52
分配后的未分配利润=104225.20-10422.52=93802.68
(二)(共6分,每小题3分)
1、用补充登记法。
(1分)
编制补充登记的会计分录如下:
借:
银行存款900
贷:
应收账款900(2分)
2、用划线更正法。
(1分)
在“应付账款”账户中,将错写在贷方的数字用红线划去,并加盖记账人员名章;再用蓝字在借方写上正确的数字5200元。
(2分)
(三)(共9分,每笔会计分录为2.25分)
(1)发现甲材料盘亏时:
(或:
查出材料毁损时:
)
借:
待处理财产损溢35100
贷:
原材料——甲材料30000
应交税费——应交增值税(进项税额转出)5100
(2)报经批准后转销时,分别不同情况处理:
①应由保管员赔偿部分:
借:
其他应收款3000
贷:
待处理财产损溢3000
②残料入库时:
借:
原材料500
贷:
待处理财产损溢500
③材料毁损净损失:
借:
管理费用31600
贷:
待处理财产损溢31600
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工作总结怎么写:
医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标完成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体。
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。
我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!
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