小学三年级家长会上家长发言稿及讲话好文推荐.docx
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小学三年级家长会上家长发言稿及讲话好文推荐
小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)
尊敬的龚老师和各位家长:
今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会,不当之处,还请大家批评指正。
说真的,孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着,我既在感到幸运的同时,又倍感压力。
因为这个班有着一批综合素质很高的学生,他们身后还有着一批教子有方的家长,在龚老师的引领下,孩子们在各个方面都有着长足的进步。
作为一个望子成龙的妈妈,我也希望我的孩子能出类拔萃,名列前茅小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距:
比如:
做作业速度慢,不太会与同学交往等。
我想:
作为妈妈,我最应该做的是首先调整好自己的心态,然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍,并切实帮助孩子树立信心,能够真正融入到班集体中小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
我的具体做法如下:
一、淡化学习成绩,注重学习过程,培养学习习惯。
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他,但是对于不该出错的基础知识,我是绝不留情,而对于孩子因能力欠缺出错的题,我会和他一起分析问题所在,并且做到能举一反三。
我希望孩子不要过分的看重分数,而更加注重自己知识的落实和运用。
在每日的学习过程中,我让他自己根据作业量规定作业时间,若提前完成,可以自己自由支配时间小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
他的作业我每天都要检查,对作业的要求与老师的要求保持一致,有时他背书不太熟,我就不签字,因为我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起读书背书的习惯。
二、充分发挥《家校联系册》的作用,形成家校配合的合力。
12345我坚持每天在家校上写几句话,有时是表扬鼓励孩子的,有时是反映孩子在家学习出现的问题,还有时是一些励志的话,每次写完,孩子总要很认真地看,有时龚老师还给了回复,孩子更是很在乎。
我想:
我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现,老师和妈妈一样都很在乎他关心他。
三、帮孩子树立集体意识,鼓励他多与同学交往小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期待,积极准备并且关心结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃,而且我会告诉孩子:
作为集体的一员,你也付出了最大的努力,你们真棒!
我常常对孩子说:
在这么优秀的班级里生活,你是多幸运啊!
我真羡慕你。
为了让孩子多与同学交往,我鼓励他把文具借给需要的同学,他还和同学交换课外书看小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
一旦有同学帮助了他,我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习,所以,应该说他是个宽容而与人为善的孩子。
其实,与在座各位家长一样,我们都爱子心切,有时我也简单粗暴的对待孩子,之后又后悔不已。
我想说:
让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩,把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上,试想一个有良好学习习惯,又爱学习的孩子,我们还用去担心他的分数吗?
我愿意为此而努力,也希望各位家长不吝赐教。
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我们工作的支持小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,因为我们有一个共同的目标,就是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
12345一、本学期的一些教学构想
这是三年级的第二学期,教学重心更多的向对文章的品读感悟靠拢,段篇章的教学是重点,而字词会退出课堂教学的主阵地,当然,教师的指导是必要的,但更多的由学生自己练习掌握,在字词上我没有安排过多的写的内容,因为学生的情况不同,有的学生写一遍就会了,有人写十遍还是不会,与其让学生做机械性的作业,不如给他们自由的空间,让他们用自己喜欢的方式解决字词问题,我只负责检测。
其实,这也是在培养学生自己探究、自学的能力。
一个自主能力强的学生,在任何情况下都会健康发展,而自主能力差的学生,一旦监督松懈,就会毫无所得,越来越差。
开始让学生写日记。
我以前的单位,一年级的学生就开始尝试每天写几句话。
写日记既可以培养学生的观察事物和分析问题的能力,又是学生积累知识和写作素材的好方法;写日记不仅可以帮助学生迅速提高写作能力,还可以加强学生自身的思想修养。
写日记的好处是多方面的,只要多观察.多积累.多练笔.思路自然开阔,想象自然丰富,文笔自然通畅,只要坚持下去,日记就会为写作训练掌起一片自由的天空。
好文章是写出来的,能力是练出来的。
想把写作形成能力,一学期的八篇作文是远远不够的小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
没有捷径,只有多读多练,自己去探索、总结、克服困难,最终形成自己的风格。
否则,学生永远也写不出自己的作文。
我们不能因为学生遇到了困难就避开不面对,有困难要鼓励他们迎头赶上。
充分发挥教研组的集体力量,集体备课,讲课,教师打破班级界限,尝试精心备一节课,讲六个班,让学生领略不同教师的课堂魅力,让学生的课堂更具活力。
让教师的教学水平最大的发挥小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
二、汇报期中考试情况:
从整体上看,这次期中考试的成绩还算不错。
我不想过细的分析每一科的成绩,也不想具体地说考得好的和考得不理想的孩子的成绩,我只想说,如果一个孩子于其他的孩子的成绩相差不远,那么我们应该说孩子成功了。
但是,如果一个孩子的成绩与其他孩子相差甚远,那么我们就应该好好的找找差距了。
至于语文学科我想就应该从基础知识的掌握、课内阅读与课外阅读的积累、习作等多方面帮助孩子分析。
我想家长不应只盯着孩子的分数,要看看孩子究竟错在哪里。
以便更好的辅导您的孩子。
我经常和学生这样说,作业写了不等于写好了,应付的作业没有价值小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
学习成绩不在于聪明,而在于勤奋。
之所以学生之间产生了差距,更多的是因为学习习惯、学习方法和学习环境的不同。
一颗强壮的种子,落在贫瘠的土地上,一定不会健康成长,甚至会发育成畸形。
我们的孩子,刚开始就像一张洁净的白纸,如果我们精雕细刻的去勾勒,就会成为一幅美丽的图画,如果起笔是粗糙的,那最终画成什么就很难讲了。
我们要关注孩子日常学习、生活的每个细节,抓好对孩子的细节教育。
12345三年级是孩子潜心学习,打好基础的重要时期,是一个分水岭,所以三年级孩子的学习更需要家长的关心,所以,学校与家庭一起努力,培养良好的学习习惯,让孩子交出一份满意的答卷。
一、本学期内容
本学期数学知识相对来说比较简单,稍有困难的是第一单元“测量”和第五单元“时、分、秒”,学习这两个单元的所用的时间不多,但在单位间的换算时,很容易出现错误,如米、分米、厘米、毫米的换算,在实际应用中,会有不同的单位出现,学生往往分不清,如练习卷中:
2分米的面包,切成2厘米的一块,可以切成几块?
这样的题目,学生即要考虑计算方法,又要估计单位间的变化,将两个不同单位的量化成同样的单位,再进行计算。
而时、分、秒的进率很特殊,学生在看钟面时刻时,知道1小时=60分,1分=60秒,而在计算经过时间和比较大小时,却总是忘记这一点,将时间单位的进率与其他的进率弄错,出现了很多不应该出现的错误。
而其他几个单元,都是以计算为主,如万以内的加法和减法、有余数的除法、多位数乘以位数,只要学生能认真仔细地进行计算,相信孩子都能够正确地计算,不会有大的困难小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
在本次期中检测中,就看到了很多,本学期的期中检测卷,在我看来,是近三年中最简单的卷子,没有特别难的题目,只要学生能认真对待,应该可以得到较满意的成绩,可以,实际检测的结果,相信家长也不满意,拿着卷子,不需要家长做过多的讲解,孩子就已经懂了,很多地方的错误让家长通心,究其原因,是孩子学习知识不巩固。
二、改进措施
经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分,这里错一点,那里错一点,真不知道拿他怎么办”小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
我相信很多家长都会有同感。
孩子粗心的原因是多方面的,有的是性格问题,性子急爱马虎;有的是态度问题,对学习不认真就容易粗心;有的是自以为是,认为会了做的时候就不放在心上导致粗心的出现。
而我们班级中,这样的同学特别多,针对这些,现介绍几种方法供家长参考:
1、错题集。
给孩子一个“错题集”,让孩子把每次作业中的错题写下来,让他自己找出错误原因,再在旁边做出正确答案小学三年级家长会上家长发言稿及讲话(好文推荐)。
这实际上是一个孩子的“错题档案”,这样有利于孩子认识到自己存在的问题,加以改正,是自我教育的好办法。
而且,到学期结束时,可以清楚地知道孩子在本册学习中薄弱的知识块,以便有针对性地进行练习。
123452、养成写草稿的习惯。
从本学期开始,我要求学生在课堂上随时准备草稿本,并随时用起来,不要觉得自己能口算,而且,学生在草稿本时也同样要认真地进行计算,养成良好的习惯。
当孩子养成从草稿开始就严肃认真对待的习惯,就有利于克服粗心的毛病。
3、不要太依赖于橡皮。
有了橡皮的帮助,学生在做作业时没有进行深入的思考,想到什么就写下来,觉得不对又擦掉,涂涂改改,思考不系统,所以我们也可以是适当限制孩子使用橡皮,让孩子养成“三思而后行”的习惯,想好了再做,力争一次做对。
4、加强练习。
课堂上的时间是有限的,而数学书本和配套作业本上的作业也很少,很多学生可能在课堂上学会了方法,可是,没有足够的练习量,学生在解决这些问题时很容易出现这样那样的错误,所以,家长应该和孩子做一些相应的练习,而且,现在三年级的作业量也不多,只要家长有足够的耐心,和孩子一起探究学习上的问题,相信你的孩子会有很大的进步。
如果在练习中发现不能解决的问题,欢迎孩子带到学校和老师一起研究。
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