贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题06 综合题A卷.docx

贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题06 综合题A卷.docx

《贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题06 综合题A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题06 综合题A卷.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题06综合题A卷

贵州省毕节市五年级上册语文期中复习专题：

06综合题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、语言表达（共28题；共314分）

1.（5分）（2018三上·浙江期末）按要求写句子：

（1）用上合适的关联词将两个句子连起来。

小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（2）风吹着。

（扩句）

（3）香甜的气味勾住了小朋友的脚。

（改为“被”字句和“把"字句）

（4）仿写句子。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

风儿吹醒了树儿，树儿________，________。

（5）用修改符号修改病句。

①我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

②我敢肯定，明天大概要下雨。

③异口同声地说：

“赞成！

"

2.（20分）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

爸爸妈妈接孩子们到新疆。

3.（4分）按要求写句子。

①看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？

（改成陈述句）

②大象会对着你摇一摇它大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。

（扩句）

③据说象是一种聪明而有灵气的动物。

（缩句）

4.（5分）按要求写句子。

（1）他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。

（缩句）

（2）师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？

（改为陈述句）

（3）两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

（仿写一个比喻句）

（4）《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。

（修改病句）

5.（5分）我会按要求写出优美的句子。

①福娃吸引了大家。

（扩句）

②草原真美。

（改成比喻句）

③“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

（改成反问句）

④写出一个含有“月”的古诗句。

6.（25分）（2019·长沙）根据要求写句子。

（1）雨越下越大，________。

（把句子补充完整，使之变成一个比喻句）

（2）怀特森先生说：

“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”（改为转述句，意思不变）

（3）一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。

（用修改符号修改病句）

7.（17分）按要求写句子。

（1）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。

（用下划线词语写句子）

（2）花生不好看。

花生很有用。

（用关联词把两句话合成一句话）

（3）经过同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误。

（修改病句）

8.（20分）按要求写句子。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？

改为陈述句：

________

（2）松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的漂亮的小动物。

缩句：

________

（3）鲸是很大的动物，我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（用句子所用的说明方法仿写，表达清楚具体）

9.（5分）用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

①王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

②你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

③捐出70元钱。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

④通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

瑞恩没有放弃。

10.（10分）句子训练营。

（1）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。

（缩句）

（2）沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（仿写比喻句）

（3）船员解开了救生艇的绳索。

（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：

________

“被”字句：

________

（4）立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！

（改为陈述句）

11.（20分）说出下列句子的修辞手法

这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

12.（5分）修改病句。

①湖面渐渐恢复了安静。

②你必须一定把这条鱼放掉！

13.（5分）按要求写句子。

①死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（缩写句子）

②老汉用力把小伙子推上木桥。

（改成被字句）

③你还算是个党员吗？

（改成陈述句）

14.（15分）把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

15.（5分）给下面句子换个说法。

（可适当增减字词或标点）

（1）传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。

（2）中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

（3）载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

16.（15分）把陈述句换成把字句

①黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术。

②她学会了一整套植绵方法和纺织技术。

17.（25分）（2019三下·商丘月考）按要求写句子。

（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。

（改为“被”字句）

（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！

（用划线词语写一句话）

（3）孩子正捉蝴蝶。

（把句子写生动、具体）

（4）小草偷偷地从地里钻出来。

（仿写拟人句）

（5）于是，从玩中学到学中玩了。

（修改病句）

18.（5分）按要求写句子。

①我被爸爸打了一顿。

哭了起来。

（改成“把”字句）

②六朝古都南京是一座依江而立的美丽城市。

（缩句）

③仔细观察 博览群书 写出佳作（用恰当的关联词连成一句通顺的话）

④他说话很快。

（改成比喻句）

19.（5分）把课文《再见了，亲人》中的反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

20.（5分）按要求写句子。

（1）我怎么帮得了你的忙？

（改成陈述句）

（2）周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

”（改为转述句）

（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

（修改病句）

21.（5分）按要求写句子。

①屈原被楚王流放到南方了。

（改成“把”字句）

②屈原是著名的诗人。

屈原是有名望的官员。

（用关联词把两个句子合为一个句子）

③屈大人怎么会跟它们争吃的呢？

（改为陈述句）

22.（15分）用下列词语造句。

①接天莲叶：

②毕竟：

23.（5分）按要求写句子。

（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（根据例句补充句子）

秋天，是________，是________，是________。

（2）我把它们认得很熟了。

（改为被字句）

24.（23分）把下面的词语组成句子并加上标点。

（1）什么 旅行 植物 用 办法

（2）小蝌蚪 里 一群 有 池塘

（3）黄山 中外闻名 安徽省 的 风景区 南部 在

（4）地方 葡萄沟 个 真是 好

25.（5分）完成句子。

（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

（仿写）

（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

（用加下划线的字写句子）

（3）因为附近的狗，都知道我们这位真鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

句子采用________的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。

请仿写一句：

26.（5分）按要求改写句子。

（1）我爱广玉兰的幽香与纯洁。

（改成反问句、改成双重否定句）

（2）春天来了，花儿开了，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。

（改成拟人句）

（3）天目湖的水真清啊，________。

（把句子写具体）

（4）大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。

（修改病句，在原句上改）

（5）缩句。

一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。

（6）仿写句子。

临近毕业，让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海洋；如果一朵花代表一个祝福，我送你________；如果，________，我送你________。

27.（15分）按要求写句子。

（1）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（改为直接引语）

（2）这些设想能够实现。

 这些设想是遥远的事情。

（用关联词连成一句话）

（3）再说，又有多少人能够去居住呢？

（改为陈述句）

（4）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句）

28.（20分）照样子，写一写。

（1）曹操的儿子才七岁。

________才________。

（2）大象到底有多重呢？

________到底________？

（3）官员们一边看一边议论。

①妹妹一边________边________。

②________边________边________。

二、综合题（共2题；共21分）

29.（8分）理解课文《我们的民族小学》，回答下面的问题。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

（1）文中“边疆”的意思是_____。

A.边界    

B.疆土    

C.靠近国界的领土    

（2）选字组词。

壮   状

粗________   形________   ________大   奖________

（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是_____。

A.承上启下    

B.点明题目    

C.突出中心    

（4）写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了_____的情感。

A.自豪和赞美    

B.难忘和怀念    

C.热爱和赞美    

30.（13分）读句子，完成练习。

孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

于是，他壮着胆子站起来。

（1）从“糊里糊涂”一词中体会到________。

我还能写出两个这样的词：

________、________。

（ABAC式）

（2）“壮着胆子”表现了孙中山________的品质。

参考答案

一、语言表达（共28题；共314分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

答案：

1-3、

答案：

1-4、

答案：

1-5、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

答案：

4-4、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：

答案：

13-1、

考点：

解析：

答案：

14-1、

考点：

解析：

答案：

15-1、

答案：

15-2、

答案：

15-3、

考点：

解析：

答案：

16-1、

考点：

解析：

答案：

17-1、

答案：

17-2、

答案：

17-3、

答案：

17-4、

答案：

17-5、

考点：

解析：

答案：

18-1、

考点：

解析：

答案：

19-1、

考点：

解析：

答案：

20-1、

答案：

20-2、