人教版高中英语必修2Unit3知识点详解.docx
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人教版高中英语必修2Unit3知识点详解
Part1.Warmingup
1.Inpairsdiscusswhattheyhaveincommon.
commonadj.共同的,普遍的;常见的
常用结构:
incommon共有,公用(在句中多作状语)
havenothing/little/alot/somethingincommon(with)sb.与某人没有/许多/有些共同之处
incommonwith和……一样
commonsense/knowledge常识
commonwelfare公共福利
JaneandIhavenothingincommon.=IhavenothingincommonwithJane.我与简毫无共同之处。
Incommonwithmanyyoungpeople,hepreferspopsongs.和许多年轻人一样,他喜欢流行歌曲。
2.Workoutalistandcompareitwithyourpartner.
compare...with/to...把。
。
。
和。
。
。
作比较
Comparethiswith/tothat,andyou’llfindwhichisbetter.把这个和那个比较,你就知道哪个更好了。
注意:
(1)compare...to...还有“把。
。
。
比作。
。
。
”之意,不可用compare...with...替换。
Shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亚把世界比作一个舞台。
(2)过去分词短语comparedwith(与。
。
。
相比)作状语时,可与comparedto替换。
Comparedwith/tomostchildren,shewasindeedveryunfortunate.与多数孩子相比,她确实很不幸。
3.calculatev.计算;打算;推测。
calculateon/upon指望;打算
becalculatedtodo打算做;故意做
becalculatedfor适合于,为。
。
。
而设计
Maryalwayscalculatesthecostofgoodsbeforeshebuysthem.玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。
Mr.LicalculatedthatitwouldtakehimthreehourstogettoShenzhen.李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。
Wecannotalwayscalculateon/uponother'shelp.我们不能总是指望别人的帮助。
WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedtohurtyou.昨天我说的话不是有意伤害你的。
Part2.Pre-reading,readingandcomprehending
1.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.
sumn.金额;款项;总数;算术题
常用结构:
insum简言之;总而言之
sumup/sumsth.up总结;概括
Hewasfinedthesumof200$.他被处以200美元的罚金。
Thesumof5and3is8.5加3的和是8。
Tosumup,therearethreemainwaysofsolvingtheproblem.概括起来说,这个问题主要有三种解决办法。
Insum,theplanfailed.总之,计划失败了。
2.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
(1)“Ittook/was+一段时间+before从句”是一个固定句型,意为“过了……后才……”。
(2)before用于这类句型时的结构还有:
①Itdidn’ttake/waslong(或一段时间)before...过了不久(一段时间)就……
②Itwilltake/belong(或一段时间)before...要过很久(一段时间)才……
③Itwon’ttake/belong(或一段时间)before...不久(一段时间后)就会……
3.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom....
“by+时间名词”意为“到。
。
。
为止”
Bythetimehecamebackwehadhadourdinner.等他回来的时候我们已经吃完晚饭了。
Hehasfinishedhisworkbynow.到目前为止,他已经做完他的工作了。
We’llhavegraduatedfromhighschoolbynextJune.到明年六月份我们就中学毕业了。
4.Astimewentby,Iwasmadesmaller.
在本句中,as用作连词,引导时间状语从句,表示“随着…”,而with用作介词,后接名词短语,形成with结构。
Eg:
⑴随着时间的流逝,他们变成了好朋友。
Astimewentby,theybecameclosefriends.Astimewentby,…=Withtimegoingby,....
⑵随着他长大,他对一切都失去了兴趣。
Ashegrewup,helostinterestineverything.
goby
(1)(时间)过去,逝去Astimegoesby,mymemoryseemstogetworse.
(2)从……经过Didyouseeaboygobyonabicycle?
(3)按照,遵循Don’tgobythatoldmap.别参照那张旧地图。
(4)以……来判断Youcan’talwaysgobyappearances.你不能总是以貌取人。
(5)(机会)等失去;轻易放过(一次好机会)Neverletagoodopportunitygoby.
goover检查,复习goout出去,熄灭gothrough遭受,经历
联想拓展
goagainst违背;对……不利
gowithout勉强维持,凑合;没有……而将就
goinfor爱好;参加;从事
goover复习;仔细审查
goahead进行;发生;(尤指经某人允许)开始做
gothrough通过;经历,经受;查看,调查
goout出去;熄灭
5.AsaresultItotallychangedmyshape.
(1)totaladj.总的;全部的;整个的 n.总数;合计
v.总数为;合计为
totallyadv.完全地;整个地
intotal总共;总计(=totally)
(2)asaresult结果;因此
asaresultof由于;作为……的结果
resultin(=cause)导致;致使
resultfrom(=becausedby)起因于;因……而引起
withtheresultthat结果是。
。
。
。
[即学即练6]
(1)Hardwork____________success.努力终归成功。
(2)Success_____________hardwork.成功来自于努力工作。
(3)Hewasill.____________________,hedidn'tgotoschool.他生病了。
因此,他没去上学。
(4)___________________________hisillness,hedidn'tgotoschool.由于生病,他没去上学
(5)Thefarmwasflooded,withtheresultthatmostoftheharvestwaslost.农场被淹,收成损失了一大半。
resultsinresultsfromAsaresultAsaresultof
联想拓展
asaconsequence结果
inconsequence结果
inconsequenceof由于
6.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!
随着时间的推移,我的记忆能力发展得如此之快,就像一头大象一样,我从来不会忘记告诉我的任何事情!
拓展:
(1)当so.../such...位于句首时,句子要部分倒装,但that后的从句不用倒装。
SosmallwasthemarkthatIcouldhardlyseeit.那个标记非常小,我几乎看不见它。
Soharddoesheworkthatheseldomgoeshome.他工作那么努力,几乎不回家。
(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个,that从句也可改为astodo形式。
Theoldladywassokindthatsheledmetothehospital.
=Theoldladywassokindastoleadmetothehospital.这个老太太是那样好心,她把我领到了医院。
(3)sothat连在一起用,可引导结果状语从句,也可引导目的状语从句。
sothat引导目的状语从句时,从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词;引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等
词,在sothat前可以有逗号,意思是“因此;所以”。
Hehurriedupsothathecouldcatchthetrain.他匆匆赶路为的是赶上火车。
(对比:
Hehurriedupsothathecaughtthetrain.他匆匆赶路,结果赶上了火车。
)
(4)notso+adj./adv.(as...)(不像……)这么……
Itdidn’ttakesolongasweexpected.时间没像我们预料的那么久。
Ihaven’tenjoyedmyselfsomuchforalongtime.我很长时间没有这么高兴过了。
高手过招
单项填空
—Whatabeautifulday!
—Yes,it’sthatI’dliketotakeawalk.(2009·12·陕西西安检测)
A.suchniceweatherB.soaniceweather
C.tooniceweatherD.niceweatherso
解析:
选A。
因为此处weather是中心词,但它为不可数名词,所以不能加冠词。
[即境活用1]
(1)______aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptoMadagascarforfurtherresearch.
A.SocuriousthecouplewasB.Socuriouswerethecouple
C.HowcuriousthecouplewereD.Thecouplewassuchcurious
解析:
考查so...that...引导结果状语从句,且so...放于句首时,句子部分倒装。
答案:
B
(2)Mostchildrenneedencouragementintimeoffailure______theycancheerupagain.
A.sothat B.incaseC.becauseD.if
解析:
考查sothat引导目的状语从句。
答案:
A
7.ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960s....
当notuntil引导的时间状语位于句首时,句子用部分倒装。
如:
Notuntilhelostthegameasecondtimedidherealizehisfault.直到他再次输了比赛他才意识到他的失误。
8.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.无论如何,我的目标是为人类提供高质量的生活。
(1)anyhowadv.(也作anyway)不管怎样,无论如何;反正;即使如此
“粗心地,随意地”,作此意讲时,只能用anyhow。
联想拓展
somehowadv.以某种方式,用某种方法;不知怎么地
somewhatadv.有点,稍微
Hetoldmenottobuyit,butIboughtitanyhow.他告诉我不要买它,但不管怎样,我还是买了。
Itmaysnow,butanyhowIwillgotothetown.可能要下雪,但无论如何我都要进城。
Wemustgettheworkfinishedsomehowbytomorrowmorning.我们必须设法在明天早上以前把工作做完。
Somehowwelostourway.不知怎么地我们迷路了。
Myjacketissomewhatlikeyours.我的夹克与你那件有点相似。
完成句子
①我对这个工作有点厌倦了。
Iamtiredofthiswork.
②不知怎么地,他害怕她。
hewasafraidofher.
③他无论如何也不能使她信服。
Hecouldn’tconvinceher.
①somewhat②Somehow③anyhow
(2)of+n.结构中的名词是抽象名词时,相当于其名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属性。
常用的名词有:
use,importance,help,value,interest,benefit等。
这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch等修饰,以表示不同程度。
ThecamelisofgreathelptotheArab.(=ThecamelisveryhelpfultotheArab.)骆驼对阿拉伯人有很大帮助。
of+n.结构中的名词表种类、数量、度量等时,表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常有冠词。
常用的名词有:
size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,colour等。
Thetwoareofanage,butareofdifferentheight.
即学即用
—Excuseme,couldyoutellmethewaytotheBritishMuseum?
—Sorry,I’mastrangerhere.
—.
A.ThanksanywayB.Itdoesn’tmatterC.NevermindD.Noproblem
解析A.不管怎样,还是要谢谢你。
B.没关系。
C.不要紧;不用担心。
D.没问题。
句意为:
——打扰了,你能告诉我去大英博物馆的路吗?
——抱歉,我在这儿是个陌生人。
——不管怎样,还是要谢谢你。
[即境活用2] Youwillfindthismapofgreat______inhelpingyoutogetaroundLondon.
A.priceB.costC.valueD.usefulness
解析:
beofgreatvalue=beveryvaluable“很有价值”。
答案:
C
Part3.LearningaboutLanguage
1.makefull/hebestuseof充分利用makegooduesof好好利用
2.developaninterestin对。
。
。
感兴趣(interest为名词)
3.becrazyabout对。
。
。
着迷
4.BythetimeIwassixteen,mydreamhadcometrue.
comeintoreality成为现实
5.Thecompanyhasgivenitscomputersawaytoalocalschool.
giveaway
(1)赠送;赠予Shedecidedtogivetheseoldclothesaway.她决定把这些旧衣服送给别人。
(2)分发,颁发
Theheadmastergaveawaytheprizesattheschoolsportsday.校长在校运动会那天颁发了奖项。
(3)泄露,暴露Shegaveawaystatesecretstotheenemy.她把国家机密泄露给了敌人。
(4)失去;丧失You'vegivenawayagoodchanceofsuccess.你失去了一次成功的良机。
gaveout分发,发出(气味、热等);发表,公布;用完,耗尽,筋疲力竭
Part4.UsingLanguage
1.Beforeyoulisten,discussinpairswhatITconsistsof.
consistvi.组成;在于;一致
Ourclassconsistsof60students.我们班由60名学生组成。
(consistof无被动形式,也不用于进行时)
consistin在于Happinessconsistsinappreciatingwhatyouhave.知足者常乐。
consistwith与。
。
。
一致Theoryshouldconsistwithpractice.理论应与实践相一致
2.takeadvantageofsb./sth利用;占便宜
Heneverhelpsmewithouttryingtotakeadvantageofme.他每次帮我都想占我便宜。
即境活用6 Ihopethatfulladvantageis________ofourlibrary.
A.madeB.claimed
C.takenD.brought
[解析]takeadvantageof利用,为固定搭配。
[答案]C
3.OnthefootballteamI’mastrikersoIhavetobeabletorunveryfast.我在足球队中是前锋,所以我需要跑得非常快。
on表示“是。
。
。
的成员,在。
。
。
供职”
HeisonthePeople’sDaily.他在《人民日报》报社里工作。
on还可表示“在活动中”,“处于。
。
。
状态中”
onholiday在度假onleave休假onbusiness出差onfire着火
onstrike在罢工
4.Ihavelearnedtosignaltomyteammatesincomputerlanguagetogivemetheball....
signal
n.信号;手势;声音;暗号
v.发信号;用信号传达;用信号与……通讯
常用结构:
asignalof/forsth.……的信号
signal(to)sb./sth.todosth.向某人发出做某事的信号
Hesignaled(to)thewaitertobringthemenu.他示意服务员把菜单拿过来。
signal(sb.)that...示意……
signalwith...用……发信号
Aredlightisusuallyasignalfor/ofdanger.红灯通常是危险的信号。
Hewassignallingwitharedflag.他用红旗传达信号。
Hesignalledtothewaiterforthebill.他示意服务员结账。
5.personally
adv.就个人而言;亲自personality人格;个性
personallyspeaking/asfarasIamconcerned就本人而言
联想拓展
personally意为“就个人而言”时的同义短语:
inmyopinion
asfarasI’mconcerned
inmyview
asfarasIcansee
frommypointofview
formyperspective
Theownerofthehotelwelcomeduspersonally.这家旅馆的主人亲自接待了我们。
Personally(speaking),Ithinkheisaverygoodman,butyoumaynotagree.
就个人而言,我认为他是个很好的人,但也许你不这么认为。
6.Inawayourprogrammerislikeourcoach.
inaway在某种程度上
alltheway 一路上;一直;完全
bywayof 经由;途经
bytheway 顺便说
intheway 妨碍,挡路
inthisway 以这种方法
innoway 决不,无论如何都不
ontheway 在途中
onone’swayto... 在某人去……的途中;
giveway(tosb./sth.)屈服;让步
makeone'sway前进;成功;有出息
waytodo/doingsth.做某事的方式
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