初一生物上册复习资料.docx

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初一生物上册复习资料

初一生物上册复习资料（姚艺悦七一班）

第一章、周围的生物世界

1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。

2.生物——有生命的物体叫做生物。

3.地球上的植物约有30多万种，动物约有150多万种。

4.生物的主要类群：

植物、动物、微生物

5.生物的生命现象：

（1）生物体有一定的结构

（2）生物体能够由小长大（3）生物体都有新陈代谢作用（4）生物体都有遗传和变异的特性（5）生物体对外界的刺激都能发生一定的反应（6）生物体都能适应环境，也能影响环境

6.生态因素——环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。

7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。

8.生物对环境的适应和影响：

（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境

（2）生物的生存也能影响环境（3）生物和环境之间相互影响，相互作用

9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

10.生物学与人类的关系：

（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关

（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学

11.杂交水稻之父——袁隆平

第二章、探索生命

1.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。

2.显微镜使用的注意事项：

（1）取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。

任何情况下都不允许一只手提着显微镜。

（2）镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。

镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。

（3）粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。

否则有可能砸坏物镜和玻片标本。

（4）转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。

（5）遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。

（6）反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。

强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。

（7）计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。

3.使用显微镜的操作步骤

（1）对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②把较大的光圈对准通光孔③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野

（2）观察——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本②将载玻片放到载物台上通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头④再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清晰。

（注意：

显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物象相反的方向移动）

4.判定显微镜视野中污点的位置：

移动载玻片，转动物镜。

5.实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变暗。

应调节遮光器使用大光圈，调节反光镜使用凹面镜。

6.假设——假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是事实但也不是毫无根据的猜想。

7.实验——实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。

在实施计划时，应根据计划，通过进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验相关数据的现象。

8.实验变量——实验中可变化的因素。

在实验中，水、光、温度、时间、体积等都可能是实验变量。

在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量。

9.对照实验——除了实验变量不同，其他因素都相同。

一般设计为对照组和实验组。

10.在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查等是获得事实和证据的多种途径；推理、判断等是得出结论的重要过程。

11.科学态度：

在科学探究中，要善于与他人交流合作，坚持实事求是，任何时候不能修改实验数据，当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆的修正原有的知识。

第三章、细胞是生命活动的基本单位

1.植物细胞的基本结构：

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各种植物细胞的结构基本相似）

2植物细胞的结构模式图：

（识图——课本33页，图3-2）

3.细胞是生命活动的基本单位。

4.人和动物细胞的基本构成：

细胞膜、细胞质、细胞核、

植物细胞的结构和功能

结构

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

液泡

线粒体

叶绿体

功能

保护细胞内部结构

维持细胞正常形态

控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部的相对稳定

进行生命活动的重要场所

含有遗传物质，传递遗传信息

含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关

与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量

植物进行光合作用的场所，产生有机物

5.染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。

6.细胞核在生物遗传中的重要作用：

遗传物质主要存在于细胞核中。

在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。

一条染色体上有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征。

基因是有遗传效应的DNA片段。

细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。

各结构的关系是：

细胞核→染色体→DNA→基因

 第四章、生物体的组成

1.细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞的过程

2.细胞分裂的过程：

（1）染色质凝缩成染色体

（2）染色体排列于细胞中央（3）每条染色体从着丝粒一分为二，并向细胞两端移动（4）细胞两端的两组染色体分别结旋松散成染色质，形成两个新的细胞核（5）在细胞中部形成新的细胞壁，细胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。

3.细胞生长的过程：

刚分裂产生的子细胞体积很小，随着从外界吸收的物质不断积累，许多小液泡逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞就由小长大。

细胞长到一定程度就会停止生长，成熟的植物细胞具有中央大液泡。

4.生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。

细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。

细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响。

5.细胞分化——分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。

6.组织——形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群

7.植物体的主要组织：

名称

保护组织

输导组织

基本组织

分生组织

分布

叶片与果实的表皮

根茎叶中的导管、筛管和叶脉，花柄与果柄

子叶、胚乳、叶肉、果肉等

芽、根尖的分生区、木本植物茎的分生层

功能

具有保护功能

输导水分、无机盐和有机物

贮存营养

分裂产生新细胞形成其他组织

8.人体的基本组织：

名称

上皮组织

肌肉组织

结缔组织

神经组织

分布

皮肤表层、口腔黏膜与消化道黏膜等

骨骼肌与平滑肌

血液、淋巴、脂肪、骨骼等

脑、脊髓和全身神经

功能

保护、吸收

运动

营养、连接、支持和保护

接受刺激、产生兴奋、传导兴奋

初中地理知识复习提纲

1、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。

所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

纬线都指示东西方向。

赤道是最长和纬线，长约4万千米。

它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。

赤道是地球仪上的零度纬线。

赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。

3、在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线。

所有的经线都是半圆状，长度都相等，都指示南北方向。

地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作180°以东的180°属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的180°属于西经，习惯上用“W”为代号。

国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

4、地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。

自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。

这样就产生了昼夜交替于时间差的现象。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。

公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。

由于地球的公转，产生了季节的变化。

6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。

回归线是热带和温带的分界线。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

极圈是寒带和温带的分界线。

温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素比例尺、图例与注记。

在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。

在地图上，通常是“上北下南，左西右东”

8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。

某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。

每条等高线都有相应的海拔数值。

坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。

大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。

全部位于北半球的有欧洲、北美洲。

大部分

人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。

亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。

北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。

巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。

南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。

11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。

其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：

一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。

平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。

世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。

欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。

12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。

世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。

来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

它是时刻在变化的。

气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。

陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。

一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。

月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。

一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。

15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。

夏季陆地气温高，海洋气温低。

冬季相反。

气温还受地势高低的影响。

山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。

海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。

16、世界降水量的分布一般规律：

赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17、降水的季节变化全年多雨区：

在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：

在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：

在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：

在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；常年湿润区：

在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。

18、世界主要气候类型及分布

一、热带主要气候类型

1、热带雨林气候主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。

2、热带草原气候主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。

终年高温，一年中有明显的干季和雨季。

3、热带季风气候以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。

这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。

旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。

4、热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。

二、温带的主要气候类型

1、温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。

夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。

2、地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

3、温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。

4、温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。

中国历史七年级上册考纲知识点

一、商鞅变法：

（七上P35-36）

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容——A：

国家承认土地私有，允许自由买卖；

B：

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

C：

建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：

①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

（各国的变法：

李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。

）

例：

材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。

秦国的商鞅变法是比较彻底的。

”

1）商鞅变法的目的是什么？

答：

为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

2）商鞅变法取得胜利的原因：

答：

A：

顺应了封建制发展的历史趋势；B：

制定出一系列行之有效的办法；C：

敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣：

1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。

他在思想、教育、文化上的贡献：

①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。

他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A：

兴办私学，广收门徒B：

他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：

学习的态度要老实D：

温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；

儒家学派——战国时期：

是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。

反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。

这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。

“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。

具有朴素辨证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。

著作是《韩非子》。

例：

材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”

1）该材料是谁说的？

答：

是孔子

2）是什么学派的创始人？

答：

是儒家

3）他在政治上主张什么？

有何影响？

答：

他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。

他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

4）在文化上有何贡献？

答：

编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

例：

材料：

“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！

”

（1）体现了谁的主张？

是什么意思？

体现了什么思想？

答：

体现了老子的主张。

意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。

（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？

如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？

答：

我认为有用。

如：

在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

三、秦朝中央集权制度的创立：

（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施：

（七上P51-52-53）

（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度

（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；

（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

（四）思想——焚书坑儒（P52）

为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。

焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）

（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用

1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。

自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

例：

秦朝哪些措施对后世产生了影响？

答：

1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。

例：

材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

（1）上述引文是谁实施的？

主要采取了哪些措施？

答：

是秦始皇实施的，主要措施有：

实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。

（2）实施以上措施的目的和作用是什么？

答：

目的是为了加强中央集权；作用是：

有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

五、评价秦始皇：

功：

秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。

他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过：

秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。

秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。

公元前210年，秦始皇死去。

第二年，农民起义爆发。

功过相比，秦始皇功大于过。

六、汉武帝的大一统的措施：

（七上P62-63）

1、政治：

接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。

（P62）

2、经济：

将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。

（P68）

3、思想：

接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。

（P63）

4、文化：

汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。

太学是我国古代的最高学府。

（P63）

5、军事：

多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。

（P79、P82-83）

6、意义：

西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

七、西域都护的设置：

（七上P77）

公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。

说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。

八、丝绸之路：

（七上P78）

1、陆地：

从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。

（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）

2、海上：

从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用：

沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：

中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

九、造纸术：

（七上P81）

1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。

2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。

促进了文化的交流和传播。

十、张衡（东汉）地动仪：

世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）

十一、司马迁与《史记》：

（七上P88）

生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。

《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。

例：

材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”】

1）这是谁说的？

写在什么书上？

答：

司马迁；《史记》。

2）他生活在什么朝代？

这句话是什么意思？

答：

西汉。

这句话是：

人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。

3）这部书内容如何？

答：

叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。

4）这部书地位如何？

答：

《史记》是我国第一部纪传体通史

5）鲁迅怎样评价这部书？

答：

“史家之绝唱，无韵之离骚”。

十二、赤壁之战：

（七上P95-96）

208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。

从此，奠定了三国鼎立的局面。

例：

材料一：

“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。

”

材料二：

引用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》

1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？

答：

208年的赤壁之战。

2）你从他们的胜败中得到了什么启示？

答：

骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……

3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？

十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。

（七上P98）

（这是台湾与内地的最早记录。

）

十四、北魏孝文帝改革：

（七上P107）

1、背景：

北方的统一和民族大融合。

2、政权：

鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。

3、改革的内容——汉化政策：