浙江省高考语文总复习 考点集训七 从形象到抽象须深思图文转换含答案.docx

浙江省高考语文总复习 考点集训七 从形象到抽象须深思图文转换含答案.docx

《浙江省高考语文总复习 考点集训七 从形象到抽象须深思图文转换含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省高考语文总复习 考点集训七 从形象到抽象须深思图文转换含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

浙江省高考语文总复习考点集训七从形象到抽象须深思图文转换含答案

从形象到抽象须深思——图文转换

（时间：

100分钟　满分：

118分）

（45分）

1．（2015·浙江卷）阅读下面的图表，根据要求完成题目。

（5分）

（1）给图表拟一个标题。

（不超过25字）（2分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）根据图表数据，得出相关结论。

（不超过40字）（3分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2．（2015·新课标全国卷Ⅰ）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3．（2015·新课标全国卷Ⅱ）右图是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4．（2014·广东卷）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。

每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

（6分）

①________　　　　②当你越过平　　　③________

________　　　　衡点后，以为　　_______

________还会越走越高，________

 ________ 却惊讶地发现    ________

________在走下坡路了。

________

5.（2014·山东卷）右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。

请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。

要求：

使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。

（4分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6．（2014·辽宁卷）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。

（6分）

（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？

A．非常希望B．希望

C．不希望D．无所谓

（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）

A．家庭B．学校C．社会D．以上都是

调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。

在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中__①__。

在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。

但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，__③__。

答：

①____________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

7．（2014·湖北卷）下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

（4分）

要求：

①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。

答：

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8．请看以下图文材料，根据要求答题。

（5分）

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。

要求：

鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

9．阅读下面的图表，分析调查数据并归纳出3个结论。

要求分析正确，语言简明、准确，不出现数字。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（73分）

10．请看下面的“‘T’型人才示意图”，按要求答题。

（6分）

T形人才示意图

（1）简要说明用字母“T”来命名这类人才的理由。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）联系实际，谈谈你对“‘T’型人才”的认识。

（不超过60字）（3分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

11．下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。

请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。

（6分）

（1）躯体亚健康：

_______________________________________________________

（2）心理亚健康：

_______________________________________________________

（3）社会适应亚健康：

__________________________________________________

12．下图为某地行政服务中心办公分布结构图，请根据结构图分析隶属关系及分布位置，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

13．根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。

要求，语言连贯、简洁，不要出现数字。

（6分）

近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表

国家分项

发达国家

新兴经济体

美国

英国

巴西

印度

中国

经济增长率

3%

2.3%

6%

6.8%

9.6%

教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例

16%

21%

14%

13%

10%

近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，__①__。

然而，__②__，例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，这一比例不仅远低于发达国家，甚至低于经济落后于我们的印度。

因此中共中央提出，我国将__③__，加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。

答：

①_________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

14．秦笛是一名应届毕业生，在人才中心看到了诚臻中学招聘教师的启事后想去应聘。

下表是他的一些情况介绍，请据此筛选有效信息，替他补写一份给诚臻中学校长的求职简信。

要求：

内容准确，层次清晰，表达得体，不超过120个字（含标点符号）。

（5分）

姓　　名

秦　笛

学　　历

本科

健康状况

良好

籍　　贯

江东滨海市

实习经历

曾在南山中学实习三个月

毕业院系

湖东师范大学数学系

政治面貌

群众

身　　高

获奖情况

湖东师范大学师范生教学技能比赛一等奖

尊敬的校长：

您好！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

此致

敬礼！

秦笛

2015年6月20日

15．下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

16．下面是大学团体组织无偿献血活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字左右。

（5分）

【注】文本框中填入的内容是：

①献血前，不吃油腻食物、不饮酒；②献血后，个人活动要适度；③领取登记表；④量血压；⑤检验血型；⑥采血，休息5分钟；⑦交表并登记，领取献血证及纪念品。

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

17．下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（5分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

18．仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。

（5分）

（1）描述画面内容。

要求：

语言简明、准确。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）揭示画面寓意。

（2分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

19．请说明下面漫画内容并揭示其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过70字。

（5分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

20．下面是“服装品牌状况示意图”，完成相关内容。

（6分）

从“流行效力”看，精品品牌是一条__①__（不超过8个字），始终保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直线__②__（不超过15个字）；流行品牌是圆滑的弧线，__③__（不超过25个字）。

服装品牌状况示意图

答：

①________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

21．下面是“陕西省阅读文化节标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

22．根据图文信息，回答下面两个问题。

（6分）

10月24日，2015年度中央机关及其直属机构公务员考试网上报名正式结束。

国家公务员局发布的权威数据显示，2015年国考计划招录人数为22248人，截至10月24日18时，共有131.7万人通过资格审查。

也就是说，2015年国考每个计划招录人员的竞争比例（即平均每招录一个人背后的竞争者数量）约为59.2∶1，创近年来新低。

（1）请试着拟写一则新闻标题，要求20字以内，务必准确简明。

（2分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）请就国考降温的原因谈谈你的看法，字数在40字左右，分两点作答。

（4分）

答：

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

考点集训七　从形象到抽象须深思——图文转换

1．【详细分析】观察图表，不放过任何一个信息，这是一个2013—2014年浙江阅读情况与全国阅读情况的对比表。

标题应是这幅图表的核心内容，而结论则是几组数据所反映的现实。

注意结论中应有相关建议，这才是本调查与图表的意义价值所在。

答案　

（1）（示例）2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。

2．【详细分析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

该图的构图要素主要有圆球、鱼、手、黑色的浪头。

联系手对浪头的阻挡，对鱼儿的保护，就可以概括出寓意。

答案　画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。

3．【详细分析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答此题，需要仔细观察图形，找出图形中的各种构图要素，准确理解图形的寓意。

该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。

橄榄枝、鸽子寓意和平，多面旗帜寓意各个国家，多面旗帜组成了飞鸽的形象，寓意各国合力铸造和平。

答案　图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意。

整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

4．【详细分析】首先应准确解读三幅图的画面内容，理清三幅图之间的逻辑关系；然后结合第二幅图的配图文字尤其是“以为还会越来越高”，准确理解三幅图的寓意；最后根据其寓意给另两幅图配上文字。

注意三段配图文字语意的连贯及字数限制。

答案　（示例）①从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。

③原来，只有找到平衡点时，才能站在最高处。

5．【详细分析】答题时注意以下几点：

①描写画面，注意细节；②组织语言，注意表达的准确、生动；③抒发己见，切中肯綮；④运用修辞，合乎要求。

答案　（示例）天真烂漫、面带笑容的孩子双手捧着恬静、乖巧的小兔子。

孩子双目微闭，仿佛在喃喃低语，小兔子似在注视着孩子凝神倾听。

此情此景，像冬日里煦暖的阳光，温暖着人们的心田。

6．【详细分析】做表（图）文转换题，应注意图表中数据的区别，数字与文字之间的转换，然后运用文字恰当表达，最后注意前后文的连贯。

第一个空格，要填的主要内容是学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度；从表格的内容看，希望（包括非常希望）开设的学生、市民分别占了87.87%和71.42%，由此看来他们大多数希望开设。

第二个空格，要求填写学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法，从表格的具体数据分析多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。

第三个空格，要求填写学生与市民对礼仪教育的需求差异，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。

答案　①多数希望开设礼仪教育课程　②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担　③学生比市民更加强烈

7．【详细分析】解答此题落实题意要求最重要。

题干对写作形式、描写对象（自己心中的）、修辞手法和字数进行了限制，答案要落实好这些要求，千万不可忽视审题而写成说明文。

答案　（示例一）奔跃气如虹，昂首啸长空。

龙马抖精神，奋蹄疾如风。

（示例二）哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！

啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！

骏马奔驰，一往无前。

8．【详细分析】第

（1）题要求语言鲜明，有号召力，能表达广告主旨，有字数限制，属于拟写公益广告。

第

（2）题要求评价创意，重在评价。

答案　

（1）公益广告：

购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！

（2）评价创意：

①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。

②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？

9．【详细分析】本题考查“图表——文字”的转换能力。

既要注意图片右上角提供的“常住人口总量排名”和“性别比”，又要注意图表中数字的变化。

应从历次全国人口数据变化中归纳出3个结论，即人口数量最多的省份，我国人口数量过快增长的趋势趋向平稳，出生人口性别比的变化。

答案　①广东省人口数量跃居中国各省首位；②我国人口数量过快增长的势头得到有效控制；③出生人口性别比近年来持续下降。

10．

（1）“—”可表示横向知识的广博性，“∣”可代表纵向技能的精深度，两者合成“T”，能准确、形象、简明地昭示这类复合型人才的鲜明特点。

（2）现代社会需要“T”型人才，因此我们不但要努力掌握必要的书本知识，还应主动、有意识地在实践中培养自身全面发展的各种能力。

11．

（1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。

（年龄越大，发生率越高）

（2）发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。

（年龄越大，发生率越低）

（3）中间（31～50岁）年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。

12．（示例）服务中心管理委员会全面管理该中心工作，下设办公室、综合业务处、督查投诉中心，这三个部门设在一楼。

各种局办和其余部门窗口在其他楼层。

13．①而且高于巴西、印度等新兴经济体　②我国在事关群众切身利益的社会发展支出方面还存在欠缺　③大力增加社会公共事业的投入。

（意思对即可。

）

14．我叫秦笛，是湖东师范大学数学系的一名应届本科毕业生。

我非常希望到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖，并到南山中学实习了3个月，能够胜任中学数学教学工作。

期盼贵校给我一个机会，静候佳音。

15．（示例）本次校园歌手的推选，先制定方案，并在班级做好宣传发动工作；然后确定评委，通过抽签确定选手的出场顺序，经过现场打分，最后推选出班级校园歌手。

16．本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。

献血前不吃油腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要适度。

献血时注意先领取登记表，之后量血压并检验血型，采血后注意休息5分钟，并交表登记及领取献血证及纪念品。

17．从序厅向左（西）入S1厅（或书法厅），从S1厅，向前（东）径直入S4厅（或摄影厅），而后向右前方西北方向走，进入S2厅（或绘画1厅），从S2厅向前方（东）入S3厅（或绘画2厅），从S3厅出来，向左（南）拐，一直走，回到序厅，参观结束。

18．【详细分析】解此题时，要注意分析漫画的构成要素——房屋、大砖块、人、树枝