届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案 4.docx
- 文档编号:766336
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:82.22KB
届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案 4.docx
《届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案 4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案 4.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案4
房山区2017—2018学年度第一学期终结性检测试卷
初三语文(120分)
学校班级:
姓名考号
考
生
须
知
1.本试卷共8页,四道大题,23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.第Ⅰ卷共三道大题,21道小题;第Ⅱ卷为作文。
3.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔答题纸上按要求作答。
第Ⅰ卷(共70分)
题号
项目
一
二
三
四
五
总分
(一)
(二)
(三)
得分
一、基础·运用。
(共24分)
㈠下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共14分,每小题2分)
1.阅读下面的文字,完成第
(1)—
(2)题。
(共4分)
每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里()芬芳。
心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂,也或者是地狱。
每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,()而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华,名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放,。
(1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一项是()(2分)
A.氛fèn摇晃安详B.氛fēn摇曳安详
C.氛fèn摇曳安静D.氛fēn摇晃安静
(2)对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是()(2分)
A.修改病句:
心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。
续写句子:
文字在最美的心情里绽放
B.修改病句:
心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。
续写句子:
花在最美的心情里绽放
C.修改病句:
心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。
续写句子:
花在最美的心情里绽放
D.修改病句:
心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
续写句子:
文字在最美的心情里绽放
2.下列说法正确的一项是()(2分)
A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和撇,再写人字。
“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”,再写里面的“韦”。
B.“心旷神怡”四个字按造字方法分,“心”应该单独分为一类。
“悬梁刺骨”的书写完全正确。
C.如果把“绿树成荫,微风轻抚,彩蝶曼舞,百草丰茂,薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类,“薄雾浓云”应当单独归为一类。
D.“狐假虎威”“精卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类,“狐假虎威”应单独归为一类。
3.依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(2分)
PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。
①可见光的波长在0.4~0.7微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。
②所以,PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。
③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。
④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。
⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失,天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。
A.②⑤③④①B.③⑤④①②C.④⑤③①②D.⑤③④①②
4.对下列句子的理解分析有误的一项是()
A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水绵长平静的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。
B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。
C.“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。
D.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”运用了描写的表达方式,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。
5.下列语句表达得体的一项是()(2分)A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:
“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。
”B.小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:
“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。
”C.王老师高兴地对我说:
“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!
”D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:
“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。
”
6.爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画,爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联,请你帮助选出最恰当的一项是()(2分)
A.上联:
岁寒三友松柏鹤B.上联:
学富五车诗书画
下联:
光映八方日月星
下联:
岁寒三友松竹梅
C.上联:
岁寒三友诗书画D.上联:
学富五车诗书画
下联:
同窗数载松柏鹤下联:
光映八方日月星
㈡填空(共10分)
7.古诗文默写(4分)
(1)征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)
(2),宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(3)蒹葭萋萋,。
所谓伊人,在水之湄。
(《诗经·蒹葭》)
(4)《过零丁洋》一诗中,彰显中华民族宁死不屈的民族气节和爱国主义情怀的两句是:
,。
8.名著阅读(3分)
① (填写成语)来源于古典小说《三国演义》中的一个情节,该情节讲述了刘备为了得到人才,不辞辛苦,三次来到②(地名)拜见诸葛亮,终于感动了诸葛亮,求得他出山辅佐。
刘备的这种做法,被后人所称颂,充分体现了他 ③ 的优秀品质。
9.下面是莫言通过媒体对马尔克斯的离世做出的回应,请按要求填空。
(3分)
我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家
,但自上世纪六十年代至今,世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。
我本来有过一次与他见面的机会,但因他生病错过了。
感谢这个天才的头脑,他发明了一种独特的小说,他也发明了让自己永生的方式。
上述文字流露出三种情感:
① 、 ② 、 ③ 。
二、文言文阅读(共10分)
阅读《师说》,完成10——12题
古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?
惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!
师道之不传也久矣!
欲人之无惑也难矣!
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:
“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!
师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:
三人行,则必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作师说以贻之。
10.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
(1)师者,所以传道受业解惑也受:
(2)其下圣人也亦远矣,而耻学于师耻:
11.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)
(1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
翻译:
(2)位卑则足羞,官盛则近谀
翻译:
12.阅读下面的材料,结合《师说》原文,说说下面的材料对你理解《师说》、了解作者有哪些方面的帮助。
(4分)
孟子称“人之患在好为人师”。
由魏、晋氏以下,人益不事师。
今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。
独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。
(柳宗元《答韦中立论师道书》)
注释:
1不事师:
不尊奉老师。
2辄:
就。
3犯:
冒着。
4抗颜:
犹言正色,意思是态度严正不屈。
答:
三、现代文阅读(共36分)
(一)阅读《最完美的礼物》,完成第13—15题。
(共15分)
最完美的礼物
①2000年5月,考古学家郭教授和其他四个人在当地向导的带领下,带上足够的食物和淡水,分骑五峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
②几天后,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。
一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,五峰骆驼惊骇得踌躇不前。
③“沙暴!
”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!
”
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢?
”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大家开始寻找。
半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。
恐惧袭上队员们的心头。
这时,向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:
“不要抢,水是大家的。
”“我也有份,我先喝!
”大刘毫不示弱,其他人随后也加入到争抢之中……
⑥“都不许动,把水囊给我!
”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪,以不可抗拒的口吻厉声喝道:
“从今天起,由我决定水的分配。
”他从水囊中倒出一杯水,说:
“每人只能喝两口,谁也不许多喝。
”大刘咄咄逼人地问:
“你也只喝两口?
”郭教授平静地说道:
“我只喝一口。
”
⑦杯子最先递到向导手中,他慎重地喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了,他地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来:
“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!
”郭教授似乎没有听到,未作出任何反应。
突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。
“乓”一声枪响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!
大刘悻悻地回到了队伍中。
⑨一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。
【A】第四天早晨当人们醒来的时候,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:
“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!
”没有人反对。
因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家有目共睹的。
⑩下午,向导突然惊叫起来:
“我们快到了!
”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道:
“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水吗?
”的确,整整一个上午都没有喝过水了。
郭教授没什么反应;身体踉跄着要摔倒,大刘跑过去扶住他。
郭教授将猎枪递给大刘,【B】就晕倒在大刘的怀里。
⑾有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。
他命令大家轮流背着郭教授继续赶路,自己则提着猎枪
和水囊走在队伍后面。
走了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:
“还不到时候!
”
⑿遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届北京市房山区九年级上学期期末考试语文试题及答案 北京市 房山区 九年级 学期 期末考试 语文试题 答案