社会实践调研报告.docx
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社会实践调研报告
扬州大学广陵学院2011暑期社会实践
调
研
总
结
报
告
第四专业管理部“拒绝酒驾·普法”志愿服务团队
序
实践者:
团长----翟亚权。
团员如下:
陈鹏飞,张丹,蒋一超,李荣华,
指导老师:
周卉明----扬州大学广陵学院学工办老师
翟永亮----扬州大学学生管理处老师
院别:
扬州大学广陵学院
年级:
09级广院学生
活动地点:
扬州市高邮市周山镇
活动目的:
熟悉农村,帮助居民认真的了解和理解5月份刚推出的关于《醉酒驾车》的新的法律法规!
报告日期:
2011年9月6日
目录
1.实践报告题目
2.调查背景
3.实践目的
4.实践内容
5.宣传报道
6.活动成效
7.指导老师寄语与团员自评
8.实践小结
9.结束语(附件照片)
一.实践报告题目
扬州大学广陵学院暑期社会实践小分队之----《醉酒驾车》新法规,宣法普法服务活动所获所得!
二.调查背景
1.据《全国新闻联播》报道,今年一月至八月,全国因酒后驾车肇事2162起,造成893人死亡,醉酒驾车肇事1044起,造成409人死亡。
2.案例图片
3.醉酒驾车案例总结
【一】孙伟铭醉驾案例:
孙伟铭于2008年5月购买一辆别克牌轿车后,长期无证驾驶该车,并有多次交通违法记录。
2008年12月17日下午,孙伟铭在中午曾大量饮酒的情况下,驾车送其父母到成都市火车北站,之后折返向龙泉驿区方向行驶。
17时许,行至成龙路“蓝谷地”路口时,孙伟铭驾车从后面冲撞与其同向行驶的比亚迪牌轿车尾部。
其后,孙伟铭继续驾车向前超速行驶,并在成龙路“卓锦城”路段违章越过道路中心黄色双实线,与对面车道正常行驶的长安奔奔牌轿车猛烈碰撞后,又分别与3辆车发生碰撞或擦剐,致长安奔奔牌轿车内4人死亡、1人重伤,造成公私财产损失共计5万余元。
公安接群众报案后赶至现场将孙伟铭抓获。
经鉴定,孙伟铭驾驶的车辆碰撞前瞬间的行驶速度为134至138公里/小时;案发时其血液中的乙醇含量为135.8毫克/100毫升。
【二】李刚之子醉酒驾驶案例
河北大学校园车祸案中,李启铭酒后驾车,造成一死一伤的重大交通事故,并且在造成被害人伤害后,不停车救助被害人,而是仓惶逃离,其行为确实可恨。
李启铭喝酒驾车,其应该预见到其醉酒的行为可能导致对其驾驶不利,其在主观意识完全清晰的情况下,完全可以选择醉酒或者不醉酒,而其选择了醉酒,因此其有放任醉酒的主观心理,但是不能因此就判定其有放任醉酒后导致重大交通事故的故意,因为放任醉酒和放任发上交通事故者在行为人主观心理上有个质的跨热,说行为人酒后驾驶有放任发生交通事故的故意不符合常理,也不符合我国交通事故案的客观情况,酒后驾驶是我国交通事故频发的常态,绝大部门案子酒后驾车造成重大交通事故都是以交通肇事罪定罪处罚的,也就是说我们通常合理理解是,行为人醉酒确实是故意,有放任的意思,但是醉酒后其还开车,并不能当然推断其有放任交通事故发生的故意,根据理性人合理判断,我们认为醉酒后驾车的人,其主观意愿是不愿发生交通事故的,其之所以酒后仍驾车,是因为其过于自信,过于自信是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度。
醉酒的人开车时因为其过于自信,自认为醉酒后对其驾驶行为影响不大,不至于发生交通事故,而正好发生了这种交通事故,因此我们普遍的观点是醉酒后驾车发生交通事故,在行为人主观方面应该是过于自信。
因此我们这种认识也同样适用于李启铭案,认定其对交通事故结果的发生,主观上是过于自信的过失,因此其应按交通肇事罪定罪处罚。
【三】同桌的你--高晓松老师醉驾案例
2011年5月9日晚22时许,高晓松驾驶一辆英菲尼迪越野车在东直门十字坡附近连撞多辆车。
经交警检测,他每百毫升血液中酒精含量为243.04毫克。
10日,高晓松正式被拘捕,17日下午北京东城法院一审判决高晓松拘役6个月并处罚金4000元。
被撞的北京新月出租车司机李先生。
他称,高晓松事发后下车,“他连连说‘我的错,我的错’,他态度还是挺诚恳的”,李先生称高晓松承诺会赔偿他们的医疗费用,“他是名人,我相信他不会撒谎”。
涉嫌危险驾驶罪的评委高晓松仍被警方拘留。
高晓松醉驾被刑拘后,不仅个人形象大受损伤,其经济损失也不小。
4.新的醉酒驾车法律法规的解读
2011年2月25日,《刑法修正案(八)》正式通过,并于今年5月1日起正式实施。
这也意味着,今后凡是在道路上醉酒驾驶机动车的,一旦被查获,将面临着最高半年拘役的处罚。
其性质也由过去的行政违法行为衍变为刑事犯罪行为。
而公务员醉驾几乎等同于砸掉自己的“铁饭碗”。
《行政机关公务员处分条例》第17条第二款规定,行政机关公务员依法被判处刑罚的,给予开除处分。
修正后的《道路交通安全法》第九十一条规定,饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。
因饮酒后驾驶机动车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证。
醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
饮酒后驾驶营运机动车的,处十五日拘留,并处五千元罚款,吊销机动车驾驶证,五年内不得重新取得机动车驾驶证。
醉酒驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;十年内不得重新取得机动车驾驶证,重新取得机动车驾驶证后,不得驾驶营运机动车。
饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,终生不得重新取得机动车驾驶证。
三.实践目的
我们的口号是----“拒绝酒驾从我做起”。
通过本次活动给乡镇居民、以及驾驶员一次衷心的提醒,提醒他们为了自己家人考虑小心驾驶、谨慎行车、不酒后驾驶,更不醉酒驾驶。
与他们面对面的进行宣传提醒,使广大群众在潜移默化中深受教育,充分认识到酒后驾车的严重危害,教育驾驶人形成酒后不驾车,驾车不饮酒的良好习惯。
通过本次活动,锻炼自己的能力,锻炼自己组织的能力,和交际的才能!
四.实践内容
活动流程
组建活动团队
↓
招募志愿者
↓
联系相关机构支持
↓
制定宣传资料
↓
购置后勤物质
↓
乡镇前期调研
↓
与乡镇部门洽谈安排场地
↓
联系相关媒体
↓
在乡镇宣传
↓
后期宣传
↓
资金使用整理
↓
制作总结汇报
1.前期广泛的收集资料做好准备工作和实践时必要的宣传单调查问卷等等
2.实践开始时到实地进行考察并以问卷的形式调查,并分析归!
图片一:
对乡镇居民做实地的问卷调查
图片二:
向乡镇居民发放“拒绝酒驾”宣传单
(1).对乡镇居民出行交通工具使用情况进行调查
交通工具
步行
电动车
汽车
人数
20%
50%
30%
并绘制出柱状图标如下
结论:
我镇居民大多是以车辆作为自己平时的交通工具,所以更加坚定了我们搞好这次醉酒驾车的社会实践的信心,也让我们觉得这里需要我们进行一次关于醉酒驾车的社会实践。
(2).对乡镇居民出行驾车喝酒情况进行调查
是否喝酒,驾车
饮酒不酒驾
饮酒曾救驾
从不喝酒
人数
40%
20%
40%
并绘制出饼状图如下:
结论:
还是有一些人在醉酒或者喝酒之后驾车出行,这大大危害了人们的人生安全,也让我们觉得我们的时间是一件刻不容缓的事情。
(3)针对居民是否知道了解5.1刚刚颁布的新的酒驾法规进行调查
了解
不了解
30%
70%
结论:
根据这次调查,我们镇的居民还是对于新的酒驾的法规还是存在很大的盲点。
3.针对上面的调查和总结,修改宣传单,重新制作知识小贴士
、
图片一:
实践团队人员在乡镇主要宣传栏内张贴宣传横幅和拒绝酒驾小贴士。
图片二:
“珍爱生命拒绝酒驾”宣传横幅
4.前往乡镇主要负责部门与他们沟通配合工作,和洽谈合作共同举办这次活动事宜,请乡镇主要部门为本次活动提供便利,以及必要的桌椅和设施。
以及在各处举办各种宣传活动提供方便。
图片:
实践团团长和政府机关人员商量活动的可行性,以及政府机关对活动提供必要的帮助和指导!
5.为了增加我们社会实践的权威性和为了让广大群众能够充分的相信信任我们,我们邀请了周山镇派出所的王友玉民警与我们一起上街道,拿起宣传传单,和酒精测试仪为群众详细的解释醉酒驾车的问题。
并且现场对过往的驾驶员进行测试。
图片:
我们邀请交警叔叔与我们一起上街道宣传“拒绝酒驾”,途中交警正在对过往车辆驾驶员进行酒精检测!
6.为了引起跟多群众的注意,和能够让更过的群众知道醉酒驾车的危害,我们团队在周山镇居民来往密集的之处隆重的举行了3天的现场“拒绝酒驾从我做起”的签名活动。
并前现场发放精心准备的宣传单,张贴宣传海报,设立现场疑问咨询台!
图片一:
现场好多居民观看我们的宣传小提示和海报!
图片二:
过往驾驶员积极参与拒绝酒驾签名活动
图片三:
签名活动最终效果图
7.答谢给实践给予帮助的领导和相关单位!
五.宣传报道
这次活动的宣传主要从三方面入手,包括网络宣传、媒体宣传和城镇街道宣传,三方面相互促进、相互协调,使得宣传达到一定的深度和广度,既能够广泛宣传活动,又能够使群众深刻了解这次活动,促进群众对最新酒驾法规的了解,是“酒后不驾车,驾车不喝酒”的理念深入人心,也使社会多一份和谐!
通过《扬州时报》、《高邮日报》、《盂城驿》、《扬州网》等网络、报纸共同对本次活动进行报道,和我们团队精心的宣传准备,我们的实践活动在当地产生很大的反响,很多居民前来参加活动和咨询。
并且积极的参与我们活动中来,帮助我们大力的宣传。
图片一、二、三:
我们的社会实践深受群众的喜爱,并被《扬州时报》、《高邮日报》、《盂城驿论坛》、《扬州网》先后报道
六.活动成效
本次实践在我们团队成员同心协力下出色的完成了既定的目标,并前取得了良好的效果,让实践地点的居民对酒后驾车的危害有了更加深刻的了解,也让他们对最新的酒驾法规有了进一步的了解,活动被媒体先后报道,增大了我们团队实践的社会影响力和社会效应,也为社会的和谐贡献了自己的力量,同时我们的实践得到了当地政府部门的肯定,并得到相关单位的表彰。
团队成员在实践中得到了锻炼,也学到了知识。
七.指导老师寄语寄语和团员自评感想
1.指导老师寄语
(1)加强自身的法制教育,做到从我做起。
(2)加大宣传的力度、广度和深度。
(3)加强团队文化建设。
(4)加强与其他公益组织之间的交流与合作。
2.团员自评
本次活动中,我们团队做到了齐心协力,共同完成我们的任务,虽然我们当中还有不足,我们会在今后的加以改善,在下一次的实践中做到最好。
------------翟亚权
本次活动是我第一次参加这种自发的公益活动,我们在指导老师的带领下出色的完成了我们既定的方针,我为我们的团队而骄傲!
----------陈鹏飞
我们团队虽然出色了完成了既定的任务,但是我们还存在很大的不足,有些准备工作还不是很充分,我想这次的经验会在我们以后的认识道路中发挥很大的作用!
----------张丹
八.实践总结
1、团队对活动实施的总结意见
就我们志愿者来看,这次活动规划、流程安排可以说没有什么瑕疵、不足。
从前期调研到暑期实施,给每个成员以严格的考验。
考虑到该活动的公益性、创新性、可行性、社会效益以及可推广性,给予每个成员都有不少的收获。
初步阶段,团队原成员更新了活动的创意,经过反复的斟酌和修改,完成了活动的核心概要;然后,团队从活动背景及实施意义、项目优势、项目可行性分析、活动策划流程、活动宣传、团队建设、活动预期成果及注意事项等方面来进行详细的策划安排,团队成员亲自调研分析的基础上经过不断的讨论、分析、修改和总结确定了最终的项目方案;最后,以活动的实际安排为基本出发点,通过团队的亲自市场调研了解活动物资的市场价格,在实事求是、资金利用力求合理的原则下,最终确定了活动的方案。
我们团队的目标是既然得到了支持,我们一定要竭尽全力做好这个活动,为社会的公益事业做出自己的一点贡献,也给社会交上一份满意的答卷,这才是团队与活动的真正想要获得的奖项和荣誉。
在活动的实施过程中,团队得到了高邮市周山镇政府机关、派出所和广陵学院团委老师的大力支持。
从活动调研到活动实施,团队成员用自己的热情与坚持很好地完成了活动的目标,为社会的公益活动作出了一定的贡献。
活动实施过程中,最具有挑战性的是项目在现场活动。
刚到周山镇,我们为了要吸引居民,让居民积极参与,所以对活动现场的操作实施,都需要极大的耐心,细心和毅力。
经过这次的活动实施,团队收获了很多十分宝贵的经验。
首先,由于项目顺应社会形势,符合社会需求,得到了政府机关的帮助和大力支持,使得活动在实施过程中的阻力大大减少;其次,就团队自身而言,一方面团队成员非常注重总结与交流沟通,这对工作实施得越来越顺利起了很大作用;另一方面在每次做什么工作之前,团队成员都做好特别充足的准备工作,保证不会出任何纰漏。
项目一路走来,团队和项目一起成长,我们付出了很多,也收获了很多,能够为和谐社会的公益事业献出一份绵薄之力,作为志愿者,我们的所做值得。
2、活动实施中的不足
在活动取得小有成效之时,我们分析了我们工作过程中出现的问题,我们还有是很多不足之处需要进一步改进和加强的。
以下我们将从几个方面分析我们的不足之处,对以后的活动有一定的借鉴意义。
前期调研工作做得还不是很够,忽略了乡镇自身活动的临时性和突变性,导致时间的选择上有一定偏差;由于物力、财力的限制,团队活动的前期宣传只局限于举办活动的乡镇内部,对于乡镇外部没有进行大规模的宣传,虽然影响力较大,但没有吸引更多的居民参加;在与乡镇政府机关沟通方面,应该说还是有待进一步的加强;没有尽可能的发觉可以利用的资源
3、团队在活动中的所学所得
经过长时间的协作,我们所收获的东西远远超过的预期的,不管是从我们团队内部,还是从团队与外界接触,我们每个人都不同程度地有了很大提高,相信这对于我们以后的工作、生活、服务社会等等方面都会是一笔宝贵的财富。
我们的团队刚刚组建时确实存在很多问题,我们是来自不同班级的学生组成,因为陌生导致不太信任的情况也是有发生的。
但是一段时间下来,这种情况就不会出现了。
因为大家都了解,谁能做什么,谁不能做什么,彼此的信任与默契相当可靠。
这应该就是所谓的团队精神,相信大家不管处在任何一个团队都会以这次的经历为借鉴。
我们团队几进几出乡镇宣传,期间风吹雨淋都吓不倒我们。
这次活动让我们收获很多,认识了一些其他队员,加深了和同学之间的感情,锻炼了自己的意志,拓宽了自己的眼界,加深了对社会,对社区的理解,改变了自己以往的一些想法。
九.结束语
我们团队由志愿者翟亚权作为队长,志愿者潘洋作为摄影者,志愿者陈鹏飞、蒋一超、李荣华、张丹作为工作人员组成的。
对于从小生活在城市中的我们这帮80、90后来说,这是一次难得的经历。
在这短短的实践时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
大学生参与"三下乡"活动,是当年五四青年开创的"走向社会,深入民众"光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实江总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备.这是我参加"三下乡"活动的目的之一.
随着社会的发展,人们物质水平的提高,应酬和酒席越来越多,我们的目的就是通过我们团队的连线,使得乡镇居民对酒驾有深刻的了解,避免一些事情的发生,构建和谐社会。
此次活动还算顺利,通过和乡镇居民委员会领导的沟通,我们不但可以在乡镇开展我们的活动,还得到了领导的大力支持,取得了很好的活动成果。
并且我们让乡镇居民们对于酒驾有一个很好的认识。
尽管三下乡的时间不是很长,但留给我们的却是一辈子的回忆。
大学生"三下乡",有利于增长才干。
坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。
社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。
到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。
通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。
在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。
。
对于我们自己的一个小团体,我们也一样在努力。
团结就是力量,这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。
无论是在前期的准备工作,还是实践过程的的点点滴滴,我们既分工也相互帮助,三下乡的时间虽然短暂,但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊。
暑期三下乡虽然不能给我们所有,但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转,为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础,我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。
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