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档案内容
红旗区义务教育学校均衡发展督导评估档案内容(新修订)
一级指标
二级指标
中小学评估标准
2012年9月-2014年9月档案内容
一、
学
校
设
置
与
班
额
20
分
1.学校
设置
方便就近入学;服务半径适宜。
1、市、区相关的招生文件、学生招生简章、学区划分图。
2、适龄儿童入学统计表,学生花名册。
2.规模
班额
小学:
农村和城市一般分别为1—4和2—6规;小学班额不超过45人;中学不超50人。
1、总课程表。
2、学生人数及班额一览表。
3、区级、学校控制班额的方案及措施。
3.校园
环境
布局合理,区域分明;绿化、美化、净化;校园文化丰富;围墙坚固、完整者。
1、显示学校布局的占地面积平面图。
2、学校加强校园文化建设的工作方案。
3、学校校风、办学理念等相关资料。
4、体现校园、班级文化的图片、文字资料。
4.用地
面积
规划合理,且生均占地达到小学22平方米、初中26平方米。
1、学校发展规划图。
2、学校现状平面图。
3、自行设计表格体现生均占地面积并放填写好的(附件3)表格。
二、
校
舍
建
设
30分
1.建筑
面积
布局合理,且生均小学不低于5.2平方米(全寄宿制生均不低于13.13平方米)、初中不低于6.4平方米(全寄宿制生均不低于15.31平方米)。
1、学校建筑平面图(显示班级分布)。
2、班级室内平面图。
2.普通
教室
生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米;玻地比不低于1:
6;40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支,并配有灯罩;教室地面硬化防滑。
1、灯具配备照明图、门窗面积、地面面积、生均面积示意图或表格,玻地比例表格。
3.辅助用房专用教室等
教辅用房小学6室、初中9室齐全(见注1)。
1、各功能室分布图。
2、各功能室规章制度。
3、各功能室的基本简介及相关材料。
4、放入体现各项数字的(附件3.)表格。
4.办公
用房
教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。
同上
5.厕所
达到教工和学生分设;男生坑位不低于1/30;女生坑位不低于1/15;干净整洁;硬化防滑,有防雨设施。
同上
6.学生
宿舍
达到生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米,一人一床,整洁有序者。
7.食堂
食堂设施符合卫生规范,距污染源25米以上,生均1.2平方米以上。
三、
设
备
设
施
和
场
地
30分
1.图书
生均达到小学15册、初中25册以上县每年新增书比例1%以上,复本率一般不超过20册。
。
1、图书室制度健全:
有图书登记册、借阅登记。
2、近三年每年新增图书登记册。
(每年新增书比例一般不少于藏书标准的1%以上)。
3、可将学校教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子读物等单独列出目录。
2.教学
仪器
小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案;初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案。
1、各室制度健全。
2、仪器登记造册及相关资料。
3.教育
信息化基础设施
小学:
配一定数量计算机供教学使用;逐步实现“班班通”农村学校远程教育工程设备正常使用。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
2、远程教育开展情况介绍及相关材料。
初中:
办公室、计算机教室有足额够的信息端口;计算机教室上课保证一人一机;逐步实现“班班通”;农村学校远程教育工程正常使用。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
4.音美
器材
达到国家二类以上标准。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
5.体育
器材
达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
6.运动
场地
小学:
设有环形跑道的田径场地及球类场地;有200米环道和60米直道。
1、学校运动场地平面图。
初中:
设有环形跑道的田径场地及球灯场地;有300米环道和100米直道。
四、
教
师
与
经
费
10分
1.教师
按编制和学科配齐教师;教师和校长学历资格合格;近三年来新补充教师具备专科及以上学历;高学历教师达到小学60%、初中40%。
1、学校教职工配备情况简介;学校教职工基本情况一览表(包括姓名、年龄、学历、任职情况等)。
2、教师档案资料(包括学历证、教师资格证、任职资格证、聘任证、培训证书、获奖证书等证件复印件)。
3、学校教职工培训及继续教育年度计划、方案、制度、总结等。
4、学校教师培训经费使用的有关账目或情况说明。
5、教职工培训情况一览表(培训的姓名、时间、内容、结果等)。
(要求必须有校长、教师培训、校本教研等相关材料)
6、各类证件的复印件齐全。
7、师生比。
(要有学校总人数和教师编制数)
2.经费
教师工资不低于当地公务员,并按标准按时、足额发放;生均公用经费达到当年省定标准按时足额到位,且使用合理,不挪作他用。
1、近三年,每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料。
2、近三年公用经费拨付及使用情况(培训、教学设施设备购置)明细统计表及相关账目册。
3、学校享受“两免一补”学生的评定方法、程序、名单等,困难群体学生名单及资助款数目等。
4、学校保障进城务工子女和留守儿童入学、学习与生活的做法、措施等总结性材料。
五、
质
量
与
管
理
10分
1.管理
按《河南省中小学管理规范》要求,办学行为规范,学生课业负担合理。
1、省、市、区文件及相关资料。
近年来制止义务教育阶段重点校和重点班和公办义务教育学校择校的文件及措施;提供近三年学校制止义务教育阶段重点校和重点班和公办义务教育学校择校方案、总结。
2、学校实施素质教育、规范办学行为,培养学生全面发展的工作总结。
3、开展素质教育某一方面的特色型材料;学校开展素质教育拍摄的照片、影像、活动记载等有关资料。
4、学校开足、开齐课程采取的措施和做法;学校课程表:
作息时间表;教师任课名单、减轻学生课业负担等有关资料(可充实学校常规管理、学生行为、礼仪教育、课外活动、阳光大课间计划、总结、图片等内容)。
5、学生近年来参加各项活动荣誉、社团活动等资料。
6、各校开展校本课程计划、教材、活动资料、学校教科研、优质课等资料。
(课程表中需含有地方课程、校本课程)。
7、控辍保学资料。
8、近三年优质普通高中招生相关文件、“分配生”名单。
2.质量
与效果
积极实施素质教育,扎实推进课程改革,学校教育教学质量高;巩固率小学5年不低于95%、初中3年不低于92%,年辍学率1%以下;学生体质健康及格率达标;无重大安全事故发生者。
1、小学近六年、初中近三年学生学籍表(有详细的家庭住址)、学籍档案转学证明及相关材料等。
2、;小学近六年、初中近三年学生入学登记表及小学近六年、初中近三年学生巩固率资料。
3、小学近六年、初中近三年学生综合素质报告册;教学成绩统计表。
4、中小学辍学统计表。
5、近三年学生体质健康档案;体育达标情况统计表等相关资料。
6、学校安全领导小组、各项制度、应急预案、近三年学校安全教育计划、总结、相关活动照片。
红旗区义务教育办学基本标准档案内容(新修订)
一级指标
二级指标
中小学评估标准
2012年9月-2014年9月档案内容
一、
学
校
设
置
与
班
额
20分
1.
学校
设置
方便就近入学;服务半径适宜。
1、市、区相关的招生文件、学生招生简章、学区划分图。
2、适龄儿童入学统计表,学生花名册。
2.
规模班额
小学:
农村和城市一般分别为1—4和2—6规;班额不超过45人;
1、总课程表。
2、学生人数及班额一览表。
3、区级、学校控制班额的方案及措施。
3.
校园
环境
布局合理,区域分明;绿化、美化、净化;校园文化丰富;围墙坚固、完整者。
1、显示学校布局的占地面积平面图。
2、学校加强校园文化建设的工作方案。
3、学校校风、办学理念等相关资料。
4、体现校园、班级文化的图片、文字资料。
4.
用地
面积
规划合理,且生均占地达到小学22平方米、初中26平方米。
1、学校发展规划图。
2、学校现状平面图3、自行设计表格体现生均占地面积并放填写好的附件3.表格。
二、
校
舍
建
设
30分
1.
建筑
面积
布局合理,且生均小学不低于5.2平方米(全寄宿制生均不低于13.13平方米)、初中不低于6.4平方米(全寄宿制生均不低于15.31平方米)。
1、学校建筑平面图(显示班级分布)。
2、班级室内平面图
2.
普通
教室
生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米;玻地比不低于1:
6;40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支,并配有灯罩;教室地面硬化防滑。
1、灯具配备照明图、门窗面积、地面面积、生均面积示意图或表格,玻地比例表格。
3.辅助用房专用教室等
教辅用房小学6室、初中9室齐全(见注1)。
1、各功能室分布图。
2、各功能室规章制度。
3、各功能室的基本简介及相关材料。
4、放入体现各项素质的附件3.表格。
4.
办公
用房
教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。
同上
5.
厕所
达到教工和学生分设;男生坑位不低于1/30;女生坑位不低于1/15;干净整洁;硬化防滑,有防雨设施。
同上
6.
学生
宿舍
达到生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米,一人一床,整洁有序者。
7.
食堂
食堂设施符合卫生规范,距污染源25米以上,生均1.2平方米以上。
三、
设
备
设
施
和
场
地
30分
1.图书
生均达到小学15册、初中25册以上县每年新增书比例1%以上,复本率一般不超过20册。
1、图书室制度健全:
有图书登记册、借阅登记:
2、近三年每年新增图书登记册。
(每年新增书比例一般不少于藏书标准的1%以上)
3、可将学校教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子读物等单独列出目录。
2.教学
仪器
小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案;初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案。
1、各室制度健全。
2、仪器登记造册及相关资料。
3.教育
信息化基础设施
小学:
配一定数量计算机供教学使用;逐步实现“班班通”农村学校远程教育工程设备正常使用。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
2、远程教育开展情况介绍及相关材料。
初中:
办公室、计算机教室有足额够的信息端口;计算机教室上课保证一人一机;逐步实现“班班通”;农村学校远程教育工程正常使用。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
4.
音美
器材
达到国家二类以上标准。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
5.
体育
器材
达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
1、各室制度健全;仪器登记造册及相关资料。
6.
运动
场地
小学:
设有环形跑道的田径场地及球类场地;有200米环道和60米直道。
1、学校运动场地平面图。
初中:
设有环形跑道的田径场地及球灯场地;有300米环道和100米直道。
四、
教
师
与
经
费
10分
1.教师
按编制和学科配齐教师;教师和校长学历资格合格;近三年来新补充教师具备专科及以上学历;高学历教师达到小学60%、初中40%。
1、学校教职工配备情况简介;学校教职工基本情况一览表(包括姓名、年龄、学历、任职情况等)。
2、教师档案资料(包括学历证、教师资格证、任职资格证、聘任证、培训证书、获奖证书等证件复印件)。
3、学校教职工培训及继续教育年度计划、方案、制度、总结等。
4、学校教师培训经费使用的有关账目或情况说明。
5、教职工培训情况一览表(培训的姓名、时间、内容、结果等)。
(要求必须有校长、教师培训、校本教研等相关材料)
6、各类证件的复印件齐全。
7、师生比。
(要有学校总人数和教师编制数)
2.经费
教师工资不低于当地公务员,并按标准按时、足额发放;生均公用经费达到当年省定标准按时足额到位,且使用合理,不挪作他用。
1、近三年,每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料。
2、近三年公用经费拨付及使用情况(培训、教学设施设备购置)明细统计表及相关账目册。
3、学校享受“两免一补”学生的评定方法、程序、名单等。
困难群体学生名单及资助款数目等。
4、学校保障进城务工子女和留守儿童入学、学习与生活的做法、措施等总结性材料。
五、
质
量
与
管
理
10分
1.管理
按《河南省中小学管理规范》要求,办学行为规范,学生课业负担合理。
1、省、市、区文件及相关资料。
近年来制止义务教育阶段重点校和重点班和公办义务教育学校择校的文件及措施;提供近三年学校制止义务教育阶段重点校和重点班和公办义务教育学校择校方案、总结
2、学校实施素质教育、规范办学行为,培养学生全面发展的工作总结。
3、开展素质教育某一方面的特色型材料;学校开展素质教育拍摄的照片、影像、活动记载等有关资料。
4、学校开足、开齐课程采取的措施和做法;学校课程表:
作息时间表;教师任课名单、减轻学生课业负担等有关资料(可充实学校常规管理、学生行为、礼仪教育、课外活动、阳光大课间等内容)。
5、各校开展校本课程计划、教材、活动资料等。
(课程表中需含有地方课程、校本课程)。
6、控辍保学资料。
7、近三年优质普通高中招生相关文件、“分配生”名单。
2.质量
与效果
积极实施素质教育,扎实推进课程改革,学校教育教学质量高;巩固率小学5年不低于95%、初中3年不低于92%,年辍学率1%以下;学生体质健康及格率达标;无重大安全事故发生者。
1、小学近六年、初中近三年学生学籍表(有详细的家庭住址)、学籍档案转学证明及相关材料等
2、;小学近六年、初中近三年学生入学登记表及小学近六年、初中近三年学生巩固率资料。
3、小学近六年、初中近三年学生综合素质报告册;教学成绩统计表
4、中小学辍学统计表。
5、近三年学生体质健康档案;体育达标情况统计表等相关资料。
6、学校安全教育各项制度、应急预案、近三年学校校安全教育计划、总结、相关活动照片
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