高考生物全国通用版大一轮复习检测第四单元.docx
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高考生物全国通用版大一轮复习检测第四单元
第12讲 减数分裂和受精作用
课时跟踪训练
测控导航表
知识点
题号
1.精子的形成过程
1,2
2.卵细胞的形成过程
5,14
3.有丝分裂与减数分裂的区别与联系
3,4,6,8
4.受精作用
7
5.综合考查
9,10,11,12,13,15
基础过关
1.下列肯定不含同源染色体的是( C )
A.精子细胞和卵细胞B.初级卵母细胞
C.一个染色体组D.极体
解析:
二倍体的配子不含同源染色体,但某些多倍体的配子含有同源染色体,如:
四倍体的配子中也含有同源染色体;初级卵母细胞处于减数第一次分裂过程,细胞中仍有同源染色体;而染色体组是一组非同源染色体,故其中一定没有同源染色体。
2.下列关于四分体的叙述,正确的是( A )
A.联会后形成四分体
B.四个染色单体就是一个四分体
C.复制后的同源染色体都能形成四分体
D.四分体中的姐妹染色单体之间发生交叉互换
解析:
在减数分裂过程中,同源染色体两两配对由于螺旋化形成四分体,只有配对的一对同源染色体中的四个染色单体才是一个四分体;有丝分裂过程中同源染色体也发生了复制,但不存在四分体;四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
3.如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程。
下列说法中正确的是( C )
A.①表示染色体的复制,①过程完成后,DNA含量、染色体数目均加倍
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,仅发生在减数分裂的前期
C.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
D.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体
解析:
①表示染色体的复制,复制完成后,DNA含量加倍,但染色体数量不变;②表示染色质螺旋化、缩短变粗成为染色体,发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期、减数第二次分裂前期;③表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期;同源染色体形态和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,而d中两条染色体是间期复制形成的,因此不是一对同源染色体。
4.下图为某动物细胞的几个分裂图像。
据图分析,下列叙述中不正确的是( C )
A.具有同源染色体的是甲、乙细胞
B.甲细胞中的①和②可以分到一个次级精母细胞中
C.丙细胞中如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
解析:
甲是正常体细胞,乙细胞呈现的特点是:
同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,丙细胞中没有同源染色体,每条染色体含两条染色单体,处于减数第二次分裂前、中期,所以具有同源染色体的是甲、乙细胞;甲细胞中①和④是一对同源染色体,②和③也是一对同源染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体分离的同时,非同源染色体可以自由组合,故①和②可以分到一个次级精母细胞中;丙细胞处于减数第二次分裂过程中,所以丙细胞中如果P为X染色体,则Q一定是常染色体;染色体P和Q上的基因属于非同源染色体上的非等位基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律。
5.动物的卵细胞与精子形成过程中不同点是( B )
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段
A.①③B.②④C.②③D.①④
解析:
精子形成过程中,细胞质均等分裂,精细胞经过变形阶段形成精子,一个精原细胞形成4个精子;卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂,卵细胞不经过变形阶段,一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞。
6.(2016·福建六校联考)如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断( C )
A.该时期有6条染色体,6个DNA分子
B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像
C.该时期已完成减数第一次分裂
D.该图可能为次级卵母细胞或第二极体
解析:
图示为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,该细胞不含同源染色体,且着丝点未分裂,细胞处于减数第二次分裂前、中期。
该时期有3条染色体,6个DNA分子;该图可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。
7.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是( B )
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
解析:
1个卵原细胞经过减Ⅰ、减Ⅱ分裂产生1个卵细胞和3个极体的过程中,初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的;精细胞产生后变形为精子,受精时精子只有头部进入卵细胞,尾部留在外面,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质;等位基因进入卵细胞的机会相等;雄配子的数量远远多于雌配子的数量。
8.如图为高等雄性动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、D、d分别表示染色体。
下列分析判断正确的是( C )
A.丙细胞的名称是极体或次级精母细胞
B.a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C.乙细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂中期,丙中不含同源染
色体
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
解析:
丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,又因为题干交代是雄性动物,故丙为次级精母细胞;交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,a和B所在染色体为非同源染色体,不可以发生交叉互换;乙处于有丝分裂中期、丙处于减数第二次分裂后期,乙细胞中含同源染色体,但丙中不含同源染色体;等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,而丙细胞处于减数第二次分裂后期。
能力达标
9.(2017·黑龙江牡丹江摸底)男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( D )
A.红绿色盲基因数目比值为1∶1
B.染色体上的DNA数目比值为4∶1
C.染色单体数目比值为4∶1
D.常染色体数目比值为2∶1
解析:
男性红绿色盲患者有丝分裂后期的细胞中色盲基因数目为2,女性携带者减数第一次分裂,同源染色体分离,则减数第二次分裂中期红绿色盲基因数目为0或2;有丝分裂后期细胞中DNA数目为92个,减数第二次分裂后期的细胞中DNA数目为46个;有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0;有丝分裂后期细胞中常染色体数目加倍为88,减数第二次分裂后期的细胞中常染色体数目为44,则比值为2∶1。
10.一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。
下列叙述不正确的是( C )
A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞
B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次
D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未
分离
解析:
精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开。
11.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( D )
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺
锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
解析:
有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,DNA都只复制一次;动物细胞在G2期已经能观察到1对中心体,分裂前期彼此分离发出纺锤丝构成纺锤体;体细胞染色体数为24,则减数第二次分裂的中期染色体数为12,DNA分子数为24;在G2期DNA复制已经完成,一条染色质上有2个DNA分子,如果其中1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂形成的2个子细胞中只有一个含有该异常DNA。
12.(2016·山东师范大学附中模拟)减数分裂过程中染色体的形态、位置和数目在细胞中会发生有规律的变化,利用这一原理,可以探究可遗传变异产生的原因以及确定细胞分裂时期等。
小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。
请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:
小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红液、健那绿染液,解离固定液。
(1)取材:
用 作实验材料。
(2)制片:
①取少量组织低渗处理后,放在 中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片, 。
(3)观察:
①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。
若它们正常分裂,产生的子细胞是 。
②如图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。
若A1正常,A2发生的改变可能是 。
解析:
观察减数分裂应选取生殖器官,本题应选取(小鼠的)睾丸。
制片过程为“解离→漂洗→染色→制片”。
精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖,通过减数分裂形成成熟生殖细胞,故中期细胞可能是有丝分裂中期、减Ⅰ中期、减Ⅱ中期。
A1正常,则A2为缺失,若A2正常,则A1为重复。
答案:
(1)(小鼠的)睾丸
(2)①解离固定液 ②醋酸洋红液
③压片(只要有压片的操作均可)
(3)①次级精母细胞、精细胞、精原细胞 ②缺失
13.(2017·广西桂林月考)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线图。
回答下列
问题:
(1)甲细胞内有 个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是 。
(2)丙图所示细胞名称为 ,其染色体变化对应丁图的
段。
(3)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是 。
(4)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是 。
解析:
(1)甲细胞内有4个染色体组;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂产生的子细胞的基因型与甲细胞相同,均为AaBb。
(2)丙细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为第一极体;丙细胞中染色体变化对应丁图的de段。
(3)图乙细胞进行的是减数分裂。
若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是含有A和a基因的同源染色体未分开所致,即减数第一次分裂后期同源染色体1号和2号没有分开。
(4)已知该生物的基因型为AaBb,因此丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,产生这种情况的原因可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换。
答案:
(1)4 AaBb
(2)第一极体 de
(3)减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开
(4)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换
14.下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。
回答下列问题:
(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:
① 、③ 。
(2)图1中,C细胞的名称是 ,
它含有同源染色体 对。
(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在 (用图1中数字表示)过程中,B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成 种生殖细胞,其基因型是 。
(4)按分裂过程判断,图2中标号的先后顺序应该是 。
解析:
(1)②过程同源染色体分离,为减数第一次
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