四年级数学老师教学工作总结范文推荐.docx
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四年级数学老师教学工作总结范文推荐.docx
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四年级数学老师教学工作总结范文推荐
16年四年级数学老师教学工作总结范文推荐
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本学期,我担任四年级的数学教学工作。
一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果,现总结如下:
一、以课堂教学为核心1备课学期初,钻研了《数学课程标准》教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。
学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、上课
(1)创设各种情境,激发学生思考。
然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。
接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。
最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法,现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。
根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
因此,我的做法是,新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。
这项措施非常适合学生遗忘快,不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由薄变厚,再变薄的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能。
3、批改作业针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。
批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。
学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。
分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导对后进生分层次要求。
在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。
注重他们的学习过程,在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。
5、做好测试评估工作评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。
在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度。
在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。
如:
将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。
希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握,运用知识。
二、积极落实素质教育坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变以知识为本的传统认识,树立以学生发展为本的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出乐,实,活,新的教学情境。
例如:
《拼组图形》一课,通过让学生三次动手拼,经历猜测。
实践、验证的过程,极大的激发了学生的兴趣,创造了让学生操作,实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松,愉快的心情去积极主动的参与学习。
三、参加教育教研活动1、改变教育观念。
明确教育是为学生今后的发展服务的,阅读教育期刊,思考培养学生创新意识,实践能力的方法和途径。
2、积极参与学校网络教学的研究,摸索其特点,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
总之,在平时的教育教学中,我努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学主渠道去实施,为学生今后的发展服务。
回想半年来自己所作的工作,一种说不出的辛酸不停的回荡在我的心理,使得我在总结自己的得与失时,更多的想到的是自己的付出。
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范文一:
2018年8月1日上午,第25个世界母乳喂养周主题宣传活动在河南省妇幼保健院举办。
宣传活动主题为母乳喂养是社会可持续发展的关键。
河南省委省计生委副主任谢李广指出,做好母乳喂养宣传和落实工作,要认识母乳喂养的重要性,大力开展母乳喂养宣传活动及建立母乳喂养工作长效机制。
希望通过大家的共同努力,扩大宣传工作的覆盖面,营造爱婴爱母的社会氛围,促进社会和公众对母乳喂养重要性的正确认识和支持母乳喂养。
世界母乳喂养周活动开展25年来,在社会各界的不懈努力下,母乳喂养率大幅提高,人口素质得到了明显提升。
据了解,2018年1至6月份,河南全省各级妇幼保健院分娩量比同期增长了11273人次,综合医院同期分娩量减少了10597人次。
全省妇幼保健机构的综合服务能力得到了显著提升,呈现了健康有序的发展态势。
据了解,该活动由河南省卫计委、河南省妇女联合会、河南省政府妇女儿童工作委员会办公室、郑州市卫计委、郑州市妇女联合会共同主办,河南省妇幼保健院承办。
范文二:
8月1日-7日为世界母乳喂养周,今年世界母乳喂养周的主题是xxxxxx,其目的是强调成功促进母乳喂养十项措施的必要性和重要意义。
我科组织了一系列宣传活动,举办知识讲座、有奖问答,加大母乳喂养的宣传,提高群众知晓率。
8月4日,我院在健康教育室举办了婴儿喂养的知识讲座。
内容以宣传母乳喂养为主,包括母乳喂养的好处、正确姿势、方法技巧、常见问题处理等,同时讲解了婴儿期辅食的添加和制作;主讲人妇幼保健协会宁书记提到,目前大多数人知道母乳喂养是婴幼儿最理想的天然食品,但由于客观条件限制,一些母亲不得不提前中断母乳喂养;为此,全社会要给她一个氛围,需要社会和单位给她支持。
宁书记讲得绘声绘色,准爸爸妈妈们听得全神贯注,在课后提出了许多问题,都得到了耐心的解答,并为每位家长发放婴儿养育知识宣传资料。
准妈妈们课后纷纷表示希望保健科多多举办此类讲座,能把我们这些孕妇聚在一起真是挺不容易的,老师讲的内容对我们特别有帮助。
李妈妈高兴地说,大家在一起特温馨,你们下次的讲座一定要记得通知我啊!
范文三:
每年8月1日至7日为世界母乳喂养周,今年活动主题为母乳喂养:
致胜一球,受益一生。
按照四川省卫计委关于开展母乳喂养周活动通知的要求,在活动周期间,结合我院实际情况,开展了形式多样的宣传活动,以响应主题,巩固爱婴医院成果为主。
,现将活动情况总结如下:
一、开展了形式多样的宣传活动医院十分重视此次活动,从8月1日起通过院报、网站、电子显示屏、宣传资料、问卷调查等形式进行大力宣传,向社会大众告知母乳喂养的好处、母乳是婴儿最好的食品、母乳喂养,母婴健康等理念,以此促进婴儿正常生长发育和身心健康发展,减少感染性疾病的发生,增进母子情感等。
发放问卷调查100份,并向大众公布了我院母乳喂养咨询电话:
xxxx-xxxxxxx。
二、加强妇幼保健人员培训工作在活动期间,我院妇产科主要针对母乳喂养知识对全院妇幼保健人员及相关人员做了住院分娩好、母乳喂养好、婴幼儿喂养知识等讲座,受到了大家的一致好评。
三、加大宣传力度,提高孕妇思想理念8月6日,我院在孕妇学校举办了母乳喂养知识讲座,众多孕产妇及家属到场聆听,授课老师为我院妇产科相关人员,讲解内容为母乳喂养的好处、技巧、孕期乳房护理、新生儿抚触、新生儿洗澡、新生儿换尿布、哺乳方法等相关知识,并现场对马上初为人母的准妈妈、准爸爸们进行了手把手的培训工作,消除家长对母乳喂养的顾虑,为成为一名合格的父母做好理论功课。
四、广泛参与,成效显著我院认真按照爱婴医院双十条标准和我院母乳喂养十条措施开展工作。
通过这次活动,促进母乳喂养的经验交流、沟通和分享,传播科学育儿知识,增强全社会倡导和支持成功促进母乳喂养的意识,广泛普及母乳喂养知识和技巧,提高知晓率和普及率,营造一个关心母乳喂养、关注母婴健康、关爱儿童成长的良好氛围。
同时在大家的关心、支持和我院职工的共同努力下,爱婴医院成果得到了巩固,医护人员自身素质得到了升华,母婴保健服务水平得到了进一步提高,活动达到了预期效果。
范文四:
国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日7日为世界母乳喂养周,根据《河南省卫计生委转发国家卫生和计生委关于开展20xx年世界母乳喂养周宣传活动的通知》的文件精神,我们深入开展以职场妈妈,喂坚持。
主题的大规模宣传活动。
目的是强调多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。
现将活动总结如下7月30日,院领导召开全院科主任以上人员会议,传达了《河南省卫计生委转发国家卫生计生委关于开展2018年世界母乳喂养周宣传活动的通知》的文件精神,要求全院以巩固爱婴医院成果的同时加强母乳喂养工作的宣传,重点部署了此次宣传活动,同时采取了以会代训的形式,加强对院科主任以上人员进行母乳喂养知识的培训,并要求各科要把《河南省卫计生委转发国家卫生和计生委关于开展20xx年世界母乳喂养周宣传活动的通知》的文件精神传达到科室每个职工,并要安排落实好母乳喂养周宣传活动。
要求全院以巩固爱婴医院成果为契机,为做好此次宣传活动奠定基础。
会后各科室都积极行动起来,各自召科室会议传达上级文件精神,培训母乳喂养的优点,重要性,早吸吮的好处等相关知识外,重点对参加宣传活动的人员进行的强化培训,精心安排,周密部署,做好宣传活动前的准备工作。
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在这个艳阳高照,栀子花开的季节里,在这个充满离愁别绪的分别之际,听着一首《栀子花开》静下心来,反思一年工作的得失。
一、重点抓基础知识教学质量是学校教育的出发点和归宿。
只有扎实的基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。
虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。
这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加强了生字和新词的默写。
其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。
此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。
在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
二、做好学习方法的指导俗话说,磨刀不误砍柴功。
最重要的学习莫过于方法的学习。
首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。
因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。
其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
再者,重视指导学生一天学习的回顾。
还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述工作情况。
三、努力创建高效课堂1.创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
2.倡导平等参与课堂教学的双边活动。
课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。
3.教法设计尽量做到灵活多样,来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望。
四、重点抓好复习1.基础知识复习,因为班上很多学生基础差,字词句不过关,我就重点抓住课本知识,先从生字,词语,背诵课文,日积月累,古诗词抓起,背诵默写一并抓。
2.归类复习:
把病句修改,句子改写,分成类型来复习,学生掌握了各种句子的修改方法,哪怕再复杂的句子也能改写了。
3.多音字归类复习,多音字的复习主要就是选择读音,按音节组词,把本学期的多音字积累起来复习。
反思1.进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2.狠抓检查,落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上,抓在手上。
3.加强学生的阅读训练,开阔学生
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