“让书香浸润我们的校园”活动方案.doc
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“让书香浸润我们的校园”活动方案
“让书香浸润我们的校园”活动方案
读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。
读书是终生的事情,应重在平时,“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。
按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路,以提高教师自身素质为目标,以“感受文字之美,尽享读书之乐”为主题,在校园内扎实开展师生读书活动,努力营造书香校园,让好书伴随学生健康快乐地成长。
为使读书活动开展得具有针对性和实效性,进一步提升校园文化品位,特制定此活动方案。
一、指导思想
通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。
二、活动主题
诵读经典诗文,共建书香校园
三、活动目的
初步营造起校园读书的氛围,激发学生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
四、活动口号
读高雅书,做高尚人
与好书做伴,与文明同行
倡导经典诵读,弘扬中华文化
精读一本好书,点亮一盏心灯
热爱书籍,享受阅读,品味人生
让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生
书香与梦想起飞,读书与人生相伴
让读书成为习惯,让积累成就辉煌
让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯
与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵
五、活动组织
组长:
XXX
副组长:
XXX、XXX
成员:
全体语文教师
六、活动措施
1、营造诗意的书香环境
营造一个书香浓浓的读书环境,使学生自然而然地萌生读书的内在需求,让学生每天都浸润在书香之中。
学校首先利用校园媒体,宣传课外阅读二营造浓郁的阅读氛围。
如,利用校园广播“成长之声”栏目、宣传栏等宣传读书活动、推荐优秀少儿读物、欣赏佳作、讲述读书故事、表彰阅读小明星等,在学校营造诗意浓郁的读书氛围。
各班利用图书角、黑板报、班队活动课等形式多样的活动阵地,让学生时时处处沐浴在读书氛围之中,在班级中形成“我读书,我阅报;我成长,我快乐”的浓厚氛围。
2、创造阅读条件
首先是学校要积极充实学生读切,图书室和阅览室要全天向老师和学生开放,进一步规范图书管理,指导学生进行阅读,为学生创造良好的阅读环境;其次是建立班级图书角,以班级为单位,各班利用多种形式鼓励学生开展“献一本看多本”的活动,充实班级图书资源,每班藏书量至少达到人手两册,使各中队图书角都有一定数量的书籍,可供学生阅读。
然后组织学生讨论,给图书角取一个自己喜欢的名字,例如:
“漫步树林”、“书海拾贝”等充满诗意的名字;再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”,同学间定期交换阅读,让班级成为同学间的“交换站”,让年级成为班级间的“交换站”,教师要与学生家长加强沟通交流,主张学生向社会借书,向亲朋好友借书,帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”
3、保证阅读时间
确立专门的读书时间,广泛开展“亲近经典”诵读活动。
小等低年级每天不少于20分钟,中高年级每天不少于40分钟;设置“读书课”读书课从地方课程中安排,每周不少于一课时的读书时间。
同时要求全体语文教师在语文学科教学中渗透。
另外,语文教师要指导学生合理安排课外阅读时间,教师要抓住寒暑假和法定节假日,布置学生在家进行课外阅读,引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
4、发挥教师榜样作用
语文教师首先要勤于读书,在教师自身读好书、好读书的基础上,结合语文教学对学生做好读书方法的指导,使课外阅读成为课堂教孝的拓展与延伸。
语文教师及班主任要通过各种形式与家长建立联系,形成教育合力,保证学生有计划地进行课外阅读,营造良好的班级、家庭读书氛围,促进学生良好读书习惯的养成。
5、抓环节,促特色
要着重抓好“读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
6、重技巧,提效率
要求学生掌握几种阅读的技巧:
一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200—400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。
精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。
阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正
提高阅读的效率。
7、每日一诗,走近经典
各班以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活动。
一、二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首;三、四年级要求熟读背诵经典诗词80首;五、六年级要求熟读背诵有一定难度经典古诗文80首,学校将组织诗歌朗诵比赛。
七、活动内容
(一)教师
1、学校成立读书活动领导小组,据本校实际制定方案。
少先队大队部同时制定《读书倡议书》、《读书活动致家长的一封信》,营造校园读书活动氛围。
各班结合读书活动出一期黑板报营造读书氛围,9月份完成。
校广播站开设“红领巾导读站”每天中午推荐经典书目、文章等。
2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志,每位教师每年至少订阅1~2份教育类刊物。
3、教务处列出读书书目(见后附),教师做好导读工作,引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。
4、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。
让读书与教学有机结合,以理论指导实践。
平时要求教师做到“四个一” 每天保证至少一小时阅读时间;每两周写一篇读书心得;每月读一本教育教学之外的名著;每位教师每学期发表一篇读后感。
5、加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文朗读、读书典型事迹宣讲等活动,营造良好的校园读书氛围。
6、开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。
语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍,每学期1~2本。
(二)学生
1、开展“每周一诗”诵读活动。
把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。
要求各班在教室黑板上专设一位置定期书写和更换。
2、深入开展班级读书角和好书交流活动。
在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。
坚强学生读书竞赛与交流,组织开展经典诵读展示、赏诗会、朗诵比赛、读书笔记评比等系列活动,进一步激发学生的阅读兴趣。
3、3—6年级每学期至少开展一次读书心得交流会。
4、(5月中旬)1—2年级开展讲故事比赛;3-6年级开展“我爱读书”演讲大赛活动。
5、(六一期间)举办学生读书手抄报展评活动。
6、建立学生“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
学校没学期期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动,并评选学校读书之星。
7、(暑期)开展我与父母同读一本书活动。
要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜,实现个人藏书20册以上的目标。
开展好“我与父母同读一本书”及读后感征文活动,实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。
8、根据学生的阅读兴趣,举办各种主题的读书讲座或读书论坛。
9、(结合元旦汇演)举办“快乐就从课本来”课本剧比赛,指导学生改编课本内容,把课本上的内容(科目可以不限,书本内容不限〉艺术化、立体化地表演出来,让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。
10、通过学生自愿捐书,开展“捐一本,读百本”活动,解决读书活动用书紧张的问题。
附:
《小学生必读书目》
诵读类
一、古诗词诵读(120首)
(一上)
1.一去二三里…………………………………………(唐) 无名氏
2.条山苍………………………………………………(唐) 韩 愈
3.七步诗……………………………………………(汉魏) 曹 植
4.相思…………………………………………………(唐) 王 维
5.塞下曲………………………………………………(唐) 卢 纶
6.劝学…………………………………………………(唐) 颜真卿
7.剑客…………………………………………………(唐) 贾 岛
8.咏风…………………………………………………(唐) 虞世南
9.登乐游原……………………………………………(唐) 李商隐
10.夏日绝句………………………………………….(宋) 李清照
(一下)
11.独坐敬亭山…………………………………… (唐) 李 白
12.芙蓉楼送辛渐……………………………………(唐) 王昌龄
13.题都城南庄………………………………………(唐) 崔 护
14.新嫁娘……………………………………………(唐) 王 建
15.游子吟……………………………………………(唐) 孟 郊
16.登幽州台歌………………………………………(唐) 陈子昴
17.出塞……………………………………………….(唐) 王昌龄
18.泊秦淮……………………………………………(唐) 杜 牧
19.人日思归…………………………………………(唐) 薛道衡
20.别董大……………………………………………(唐) 高 适
(二上)
21.渭城曲……………………………………………(唐) 王 维
22.江梅………………………………………………(宋) 王十朋
23.清明………………………………………………(唐) 杜 牧
24.绝句………………………………………………(唐) 杜 甫
25.调笑………………………………………………(唐) 韦应物
26.赠花卿……………………………………………(唐) 杜 甫
27.紫骝马歌辞…………………………………………… 北朝乐府
28.江南……………………………………………………汉乐府
29.忆江南(江南好)………………………………(唐) 白居易
30.敕勒歌………………………………………………… 北朝民歌
(二下)
31.枫桥夜泊………………………………………. (唐) 张 继
32.丛梅……………………………………………. (宋) 杨万里
33.黄花……………………………………………….(宋) 朱淑真
34.有约……………………………………………….(宋) 赵师秀
35.家书……………………………………………….(清) 张 英
36.题秋江独钓图…………………………………….(清) 王士祯
37.墨梅……………………………………………….(元) 王 冕
38.乡思……………………………………………….(宋) 李 觏
39.江雪……………………………………………. (唐) 柳宗元
40.江南逢李龟年…………………………………….(唐) 杜 甫
(三上)
41.乌衣巷……………………………………………(唐) 刘禹锡
42.凉州词……………………………………………(唐) 王之焕
43.滁洲西涧……………………………………… (唐) 韦应物
44.竹枝………………………………………………(唐) 刘禹锡
45.题竹石画…………………………………………(清) 郑 燮
46.江楼感旧…………………………………………(
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