望谟中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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望谟中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

望谟2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

教师履行教学职业必需具备的最基本的权利是〔〕

单项选择题

A、教育教学权

B、科学讨论权

C、管理学生权

D、获取酬劳权

2：

按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括〔〕

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

3：

“不愤不启，不悱不发〞的思想最早出自〔〕

单项选择题

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

4：

ABC理论是〔〕的核心理论。

单项选择题

A、行为疗法

B、理性心情疗法

C、以当事人为中心疗法

D、运动转变法

5：

“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，〞这是〔〕的言论。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

6：

推动教师喜爱本职工作的力量源泉是喜爱事业。

〔〕

推断题

对

错

7：

现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即〔〕。

多项选择题

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

8：

教科书的主体部分是〔〕。

单项选择题

A、课文

B、习题

C、名目

D、图表

9：

教学技能的特点有〔〕

多项选择题

A、示范性

B、冗杂性

C、进展性

D、操作性

10：

选择谈话法和自学法的前提是学生必需有肯定的学问基础。

〔〕

推断题

对

错

11：

学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是〔〕。

。

单项选择题

A、策略迁移

B、普遍迁移

C、具体迁移

D、横向迁移

12：

现代自然科学，不是单单讨论一个个事物、一个个现象，而是讨论事物、现象的改变进展过程，讨论事物互相之间的关系。

这就使自然科学进展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。

这段文字的主旨是〔〕。

单项选择题

A、现代自然科学，讨论一个个事物，一个个现象

B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点

C、自然科学进展成为严密的综合起来的体系

D、现代自然科学的重要特点是讨论事物、现象的改变与关系

13：

一甲子是〔〕年。

单项选择题

A、十

B、三十

C、五十

D、六十

14：

教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。

〔〕

推断题

对

错

15：

性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在〔〕。

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

16：

形式训练说是以行为主义心理学位根据的。

〔〕

推断题

对

错

17：

练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。

〔〕

推断题

对

错

18：

教育为政治制度和生产力所确定，没有自己的独立性。

〔〕

推断题

对

错

19：

“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言〞是〔〕的名言。

单项选择题

A、班固

B、司马迁

C、刘醒龙

D、司马光

20：

提出“泛智〞教育思想，探讨“把一切事物教给一切人〞的教育家是〔〕。

单项选择题

A、培根

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、卢梭

21：

以下现象中，不属于教育现象的是〔〕。

单项选择题

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开车

D、木匠教徒弟手艺

22：

现代教育的特征主要有〔〕。

多项选择题

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和将来性

23：

如要转变整个幻灯片内容布局时，应当修改〔〕

单项选择题

A、幻灯片母版

B、幻灯片的版式

C、幻灯片

D、幻灯片的背景

24：

班主任的领导方式一般可以分为三种类型〔〕

单项选择题

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、理想的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

25：

为人师表首先是言传，其次才是身教。

〔〕

推断题

对

错

26：

做好班主任工作的前提和基础是〔〕。

单项选择题

A、组织和培育班集体

B、全面了解学生

C、培育优良的班风

D、做好后进生转化工作

27：

国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度支配。

其主要作用有二：

第一，提供流淌性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。

填入画横线部分最恰当的一项是〔〕。

单项选择题

A、遵照目标

B、遵循目的

C、遵从用处

D、遵守功能

28：

道德行为包括〔〕。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

29：

伴随着社会经济文化进展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了〔〕①具有鲜亮时代特色的思想②具有鲜亮时代特色的流行文化③具有鲜亮时代特色的观念④具有鲜亮时代特色的道德意识

单项选择题

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

30：

〔〕学习理论认为学习是学生建构自己的学问的过程，学生是信息意义的主动建构者。

单项选择题

A、建构主义

B、认知—结构

C、信息加工

D、尝试—错误

31：

一般认为，动机具有以下几种功能〔〕。

多项选择题

A、选择功能

B、激活功能

C、指向功能

D、调整与维持功能

E、集中功能

32：

在心智技能形成的讨论者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。

〔〕

推断题

对

错

33：

一般说来，〔〕不属于智力范畴。

人际交往能力学习能力言语能力运算能力

单项选择题

A、人际交往能力

B、学习能力

C、言语能力

D、运算能力

34：

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发觉新学问和问题的方法是〔〕。

单项选择题

A、讲授法

B、发觉法

C、把握学习法

D、头脑风暴法

35：

班主任工作的中心环节是〔〕。

单项选择题

A、组织和培育班集体

B、建立学生档案

C、了解学生

D、操行评定

36：

在Word中，选择“文件〞菜单下的“另存为…〞指令，可以将当前打开的文档另存为〔〕

单项选择题

A、txt文件类型

B、ppt文件类型

C、xls文件类型

D、bat文档类型

37：

古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴〞是指〔〕。

单项选择题

A、山南水北

B、山北水南

C、山南水南

D、山北水北

38：

一般来说，看法和品德的形成过程经受三个阶段，即依从、认同和__________

单项选择题

A、内化

B、行为

C、实行

D、反馈

39：

班级文化的内容有〔〕

多项选择题

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

40：

科学学问再生产的最主要途径是〔〕。

单项选择题

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

41：

将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于〔〕。

单项选择题

A、机械学习

B、意义学习

C、接受学习

D、发觉学习

42：

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推动未成年人的〔〕，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

单项选择题

A、安全爱护工作

B、思想道德建设

C、精神文明建设

D、遵守纪律的意识

43：

原型定向阶段相当于加里培林的〔〕。

单项选择题

A、活动定向阶段

B、物质与物质化阶段¤♀

C、内部言语阶段

D、外部言语阶段

44：

对教育性质起确定作用的是〔〕

单项选择题

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

45：

运用嘉奖和处分应留意的要求是〔〕。

多项选择题

A、公平、正确、合情合理

B、与启发劝说相结合

C、发扬民主

D、注重宣扬和教育

E、坚持严格要求

46：

教育目的制约的对象有〔〕。

多项选择题

A、教育政策的制定

B、教育制度的建立

C、教育内容确实立

D、教育方法的选择

E、教育效果的评价

47：

教育能使人的价值得到越来越充分的表达，并使人的独特进展空间越来越大。

〔〕

推断题

对

错

48：

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。

〔）

推断题

对

错

49：

我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它公布于〔〕年。

单项选择题

A、1995

B、1993

C、1986

D、1985

50：

以下属于间接收集资料的方法是〔〕

单项选择题

A、观看法

B、测验法

C、调查法

D、个案讨论法

51：

如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是〔〕

单项选择题

A、普遍概念

B、析取概念

C、合取概念

D、抽象概念

52：

行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。

〔〕

推断题

对

错

53：

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完好的教学过程进行的测定称为〔〕。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

54：

以下选项中，18世纪英国工业革命的标志是〔〕。

【2012年上中学】

单项选择题

A、电话机的发明和利用

B、蒸汽机的发明和利用

C、留声机的发明和利用

D、计算机的发明和利用

55：

在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。

〔〕

推断题

对

错

56：

“十个手指有长短〞说明，在学生进展过程中存在〔〕。

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、个体差异性

57：

吉林雾凇是我国有名的自然景观，它的形成是一个〔〕的过程。

单项选择题

A、凝固

B、升华

C、凝华

D、汽化

58：

〔〕是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

单项选择题

A、教育者

B、教师

C、校长

D、教务主任

59：

〔〕指教材被分成若干小步伐，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行主动反应给予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

60：

教师与学生之间的教育法律关系属于〔〕的法律关系。

单项选择题

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、爱护性

查看答案

1：

答案A

解析教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。

所以选A。

2：

答案A,B,D

3：

答案C

4：

答案B

解析理性心情疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A是指诱发性事件；B是指个体在遇到谤发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的心情及行为结果。

5：

答案C

解析这是康德的原话，康德重视教育对人进展的确定作用。

6：

答案错误

7：

答案B,C,D

解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。

8：

答案A

解析课文是教科书的主体部分。

9：

答案A,B,D

10：

答案正确

解析谈话法和自学法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是全部教学活动都可以运用谈话法。

传授新学问的问答法是以学生的学问预备和心理预备为前提条件的。

因此，此题的观点是对的。

11：

答案B

解析略。

12：

答案B

解析文段最终一句“这是现代自然科学的重要特点〞是对前文的总结，分析此句中的“这〞所指代的内容即可抓住文段主旨。

依据就近原那么，此句中“这〞指代的是前一个句子，即“这就使自然科学进展成为严密的、综合起来的体系〞。

结合文段最终的总结句，本文的主旨就是“严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点〞。

13：

答案D

解析中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年〞。

一甲子为六十年。

14：

答案正确

15：

答案B

16：

答案错误

解析形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。

17：

答案错误

解析练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、临时的停顿期，后来进步较慢。

18：

答案错误

19：

答案B

解析这句名言出自司马迁的《报任安书》。

20：

答案C

解析应当是夸美纽斯

21：

答案B

22：

答案A,C,D,E

解析现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和将来性。

23：

答案A

解析幻灯片母版是具有特别用处的幻灯片，用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式。

24：

答案D

25：

答案错误

26：

答案B

解析全面地、常常地了解学生，是班主任工作的前提。

27：

答案D

解析遵从：

遵照、依从。

遵守：

按照规定行动，不违反。

用处：

应用的方面或范围。

功能：

事物或方法所发挥的有利作用。

此题依据冒号后面的说明可知答案。

28：

答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

29：

答案B

解析师德内涵不断融入了具有鲜亮时代特色的思想、观念和道德意识。

30：

答案A

解析略。

31：

答案B,C,D

解析一般认为，动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能。

32：

答案错误

解析在心智技能形成的讨论者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。

33：

答案A

解析能力指人们胜利地完成某种活动所必需的独特心理特征，智力那么只是表如今人的认知学习方面。

34：

答案B

35：

答案A

36：

答案A

解析在Word中，选择“文件〞菜单下的“另存为…〞指令，弹出“另存为〞对话框，在“保存类型〞下拉列表框中可以选择要另存的文件类型。

Word文档可以另存为txt文本文件、xm1文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模板。

37：

答案B

解析阴是指山北水南；阳是指山南水北。

38：

答案A

39：

答案A,B,C,D

40：

答案C

41：

答案B

42：

答案B

解析《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推动未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

43：

答案A

解析原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段〞是一致的，都是要使主体明确活动的方向。

44：

答案D

45：

答案A,C,D

解析BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。

46：

答案A,B,C,D,E

解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。

47：

答案正确

解析√

48：

答案错误

49：

答案A

解析1995年3月18日通过了我国教育基本大法《中华人民共和国教育法》，自1995年9月1日起施行。

50：

答案C

51：

答案D

52：

答案错误

53：

答案D

解析【解析】略。

54：

答案B

解析略

55：

答案正确

56：

答案D

解析这句话意思是说人和人是有差异的，不能要求一致。

反映了学生身心进展存在个别差异性。

57：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】雾淞是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。

因此此题选C。

58：

答案B

解析题干阐述的是教师的含义，要将教师同教育者区分开来，教师是教育者，但教育者不肯定是教师。

59：

答案A

解析略。

60：

答案B

解析平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。

教师与学生之间属于平权型的教育法律关系。