湖北省襄阳市普通高中高二历史调研统一测试试题扫描版.docx
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湖北省襄阳市普通高中高二历史调研统一测试试题扫描版
湖北省襄阳市普通高中2016-2017学年高二历史1月调研统一测试试题(扫描版)
2017年1月襄阳市高中调研统一测试
高二历史参考答案及评分标准
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
D
B
B
B
D
B
A
B
C
D
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
C
A
B
D
A
B
A
C
A
A
二.非选择题:
本大题共3小题,第26题17分,第27题18分,第28题为15分。
共50分。
要求:
分析材料,结合所学知识回答问题;紧扣题意,条理清楚。
26.(17分)
(1)特点:
进入发展和成熟期,日益完善与规范;注重儒学价值观的培养(明辨义利价值观);课程以儒学经典为主;重视学术争辩与学术交流,体现学术自由;体现统治阶级对民众的教化。
(4分,答出4点即可。
)
(2)特点:
中国传统伦理道德与近代科技相组合;大多数学科的设置具有实用性;科目和专业设置近代化。
(6分,答出3点即可。
)
影响:
传播了西方文化;启迪了国人的思想;有利于推动中国教育的近代化;培养了近代人才。
(3分,答出3点即可。
)
(3)背景:
新中国经济建设的全面展开。
(2分)
启示:
教育的发展关系到国家和民族的利益;教育要适应社会主义现代化建设需要;把培养学生独立健全的人格与实现学生的全面发展相结合;教育管理要体现民主自由的思想。
(任意2点即可。
)
27.(18分)
(1)条件:
商品经济的发展,古罗马的文化传统。
(2分)
内涵:
追求世俗人生的乐趣,反对教会的禁欲主义。
(2分)
(2)破:
批判专制主义和教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度。
(2分)
立:
追求政治民主、权利平等和个人自由,为未来资本主义社会勾画了制度蓝图。
(2分)
(3)内涵:
中国强调救亡图存;西方强调个性自由。
(2分)
原因:
中国:
经世致用思想的影响;西方侵略,民族危机日益严重。
(4分)
西方:
人文主义思想的渊源;资本主义经济的发展;反抗教会束缚和专制等级压迫的需要。
(4分)
28.(15分)
(1)哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”;牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说;达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。
(4分,举其中两例即可。
)
(2)为欧洲思想领域冲破封建神学的束缚提供了有力武器;促进了启蒙思想的萌发;促进了工业生产的发展;改变了人类的社会生活。
(3分,每点1分。
)
(3)这一观点是正确的。
(1分)
科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起(或法拉第发现电磁感应现象,为人类利用电力打开了大门)(2分);欧美资产阶级革命后出现相对稳定的政治局面,为第二次工业革命的开展提供了社会环境(2分);第二次工业革命又促进了科学的发展和政治革命的扩展(2分)。
因此,正是由于这三大革命的相互作用,西方的现代化进程领先于世界其他地区。
(1分)
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