人教版五年级下科学期末直通车三期中测试35I卷.docx
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人教版五年级下科学期末直通车三期中测试35I卷
人教版五年级(下)科学期末直通车(三)期中测试35(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共6题;共10分)
1.(1分)物体的温度升高,组成物体的微粒运动速度________
2.(1分)啤酒、酱油等液体不能装得太满就是为了防止________而爆瓶。
3.(2分)我们都有这样的经验:
双手握住一杯热茶,手会慢慢地________起来,要是握住一块冰,手就变得越来越________ 。
4.(3分)人在游泳时感到有一个向上的托力,这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.(1分)常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.(2分)装了一些冷水的小塑料袋放入热水中,刚开始会________,过了一段时间后,这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题(共10题;共20分)
7.(2分)铜球受热时体积会膨胀,所以就穿不过铁环了,受冷时体积缩小,所以能穿过铁环了。
8.(2分)马铃薯在盐水中一定能上浮。
9.(2分)木勺比铁勺的传热本领弱。
10.(2分)物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。
11.(2分)把橡皮泥捏成不同的形状,它的重量会发生改变。
12.(2分)把物体往水中压,手能感受到水对物体有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
13.(2分)用毛巾把杯子包起来,可以让水凉得慢一些。
14.(2分)水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
15.(2分)同一块橡皮泥不管怎么改变形状,它在水中受到的浮力是一样的。
16.(2分)水在0℃时结成冰,体积增加;冰融化后体积减小,重量不变。
三、选择题(共14题;共28分)
17.(2分)要做热胀冷缩的实验,下列装置效果最好的是()。
A.
B.
C.
18.(2分)印刷书报用的铅字掺入了锑,利用锑的()的性质,字的笔画会十分清晰,而且经久耐用。
A.热缩冷胀
B.热胀冷缩
C.受热不变
19.(2分)下列物质中, ()热胀冷缩的本领最弱。
A.空气
B.水
C.铜球
20.(2分)小明用两个铁钉、一块木板、一个直径为1厘米的圆铁片做铁是否具有热胀冷缩性质的实验。
请你想想,两个钉在木板上的铁钉之间的距离应为()。
A.比1厘米稍微大一些
B.比1厘米稍微小一些
C.正好1厘米
D.都可以
21.(2分)热水袋能在冷水中上浮,是因为()。
A.水受热后体积变大
B.水受热后重量变轻
C.热水与冷水相互排斥
22.(2分)以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是()。
A.铜条
B.木条
C.塑料条
23.(2分)在地面上铺瓷砖时,瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙,其目的()。
A.是为了排列整齐
B.是为了雨天排水
C.是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
24.(2分)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫()。
A.热对流
B.热辐射
C.热传导
25.(2分)保温材料能起到保温作用是因为()。
A.这些材料能产生热量
B.这些材料是热的不良导体
C.这些材料是热的良导体
26.(2分)把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会()。
A.膨胀
B.变瘪
C.不变
D.无法判断
27.(2分)有两只完全一样的瓶子,里面装满了水,但它们的重量却是甲瓶比乙瓶稍重。
我推测这两瓶水()。
A.甲是热水,乙是凉水
B.甲是凉水,乙是热水
C.温度一样高
28.(2分)一个空塑料瓶放入水中会上浮,装满水后,瓶子会()。
A.向上运动
B.向下运动
C.不动
29.(2分)水在变热的过程中,()没有发生变化。
A.温度
B.体积
C.重量
D.微粒间距
30.(2分)甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲为空船,乙为载满货物的船,则它们受到的浮力大小的关系为()。
A.甲船>乙船
B.甲船<乙船
C.甲船=乙船
四、连线画图题(共2题;共10分)
31.(5分)请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来。
32.(5分)把一个实心塑料块浸入一盆热水(水温70℃)中,塑料块先沉到了水底,过了5分钟后,塑料块慢慢地浮出了水面。
请分析,使塑料块产生沉浮变化的原因有哪些?
五、探究题(共3题;共22分)
33.(10分)小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。
做法如下:
在装置中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。
(1)在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是()。
A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显地看到水的体积变化
(2)烧瓶内装红水的作用是()。
A.红水比清水更易膨胀
B.红水看起来更清楚
C.红水不容易漏出
(3)如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是()。
A.玻璃管中的液柱会上升
B.玻璃管中的液柱会下降
C.玻璃管中的液柱不变
(4)把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高?
()
A.液柱高的液体温度高
B.液柱低的液体温度高
C.不能判断
(5)工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的,这是为了()。
A.偷工减料
B.美观
C.防止液体膨胀,使瓶子破裂
34.(8分)下图是用铁棒制成的实验装置,用酒精灯在圆心“O”处加热,A、B、C、D点处,都挂有相同的蜡环。
(1)经测量得知,圆心“O”到各点的距离(见下表),实验开始后,各点蜡环掉落的时间分别为5秒、8秒、12秒、21秒,但是该同学忘记是哪一个点先掉落的,你能把下表补充完整吗?
A
B
C
D
距离“O”点
3厘米
8厘米
5厘米
11厘米
蜡环掉落时间
________
________
________
________
(2)在加热过程中,铁棒会发生的变化是()。
A.变短、变细
B.变长、变细
C.变长、变粗
(3)通过研究,我们知道,热总是从________的一端逐渐传向________的一端。
35.(4分)为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能哪个更好,某小组同学进行了如下实验:
用这两种材料分别包裹装有热水的密封烧瓶,让它们自然冷却,然后利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中水温的变化情况。
(1)为确保实验的科学性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应该考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同以及________相同。
(2)按照实验计划,他们每隔10分钟测量一次烧瓶中的水温,数据如下:
测量顺序
初始
第1次
第2次
第3次
第4次
……..
第15次
第16次
第17次
泡沫塑料包裹水温(℃)
80
64
55
50
41
……..
21
20
20
棉絮包裹水温(℃)
80
56
43
32
28
……..
20
20
20
分析上表数据可知:
他们实验时的室内温度是________℃,________材料包裹的热水温度先降到与室温相同。
(3)根据这些数据可以得出的结论是________。
参考答案
一、填空题(共6题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题(共10题;共20分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题(共14题;共28分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题(共2题;共10分)
31-1、
32-1、
五、探究题(共3题;共22分)
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
33-5、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
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