大学生心理健康知识竞赛抢答题库及答案共120题.docx

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大学生心理健康知识竞赛抢答题库及答案共120题

范

文

2020年大学生心理健康知识竞赛抢答题库及答案（共120题）

2020年大学生心理健康知识竞赛抢答题库及答案（共120题）1、性格的理智特征是性格的核心。

（B）A对B错2、家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。

（A）A对B错3、智力水平越高，心理水平越高。

（B）A对B错4、反复出现的幻觉也可见于正常人。

（B）A对B错5、人的所有心理活动都有节律性。

（A）A对B错6、心理健康是一个动态平衡的状态。

（A）A对B错7、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。

（B）

A对B错8、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。

（B）A对B错9、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。

（A）A对B错10、咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。

（B）A对B错11、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。

（A）A对B错12、酗酒也是一种心理障碍。

（A）A对B错13、动机水平越高，工作效率就越高。

（B）A对B错

14、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。

（A）A对B错15、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。

（B）A对B错16、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。

（A）A对B错17、气质和性格都有好坏之分。

（B）A对B错18、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。

（B）A对B错19、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。

（B）A对B错20、遗传是精神分裂症患病的一大原因。

（A）

A对B错21、气质类型有好坏之分。

（B）A对B错22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康。

（A）A对B错23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态。

（A）A对B错24、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。

（B）A对B错25、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。

（A）A对B错26、对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取向等。

（B）A对B错

27、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的。

（A）A对B错28、心理咨询等同于心理治疗。

（B）A对B错29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。

（A）A对B错30、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。

（B）A对B错31、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。

（A）A对B错32、心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。

（A）

A对B错33、判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。

（A）A对B错34、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。

（A）A对B错35、人的性格是先天形成的。

（B）A对B错36、互相之间愈接近的人人际关系就愈好。

（B）A对B错37、大学生心理健康教育应该以预防为主。

（A）A对B错38、马斯洛提出了自我实现理论。

（A）A对B错39、态度决定行为。

（B）

A对B错40、对人的第一印象形成后，很难再改变。

（B）A对B错41、自言自语是一种精神紧张的表现。

（B）A对B错42、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。

（B）A对B错43、打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。

（A）A对B错44、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。

（B）A对B错45、各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。

（B）A对B错

46、激情是一种消极的情绪状态。

（B）A对B错47、情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容.（B）A对B错48、当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。

（B）A对B错49、一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时，能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断地调节自己的情绪状态，避免情绪波动造成的不利影响。

（A）A对B错50、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。

（A）A对B错51、情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。

（B）A对B错52、引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。

（A）

A对B错53、高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。

（A）A对B错54、课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。

（A）A对B错55、对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素。

这说法对吗？

（A）A对B错56、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。

（B）A对B错57、思维定势对问题的解决起障碍作用。

（B）A对B错58、心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。

（A）A对B错59、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。

（B）A对B错

60、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。

（B）A对B错61、一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。

（A）