部编版语文三年级下册第八单元测试题含答案.docx
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部编版语文三年级下册第八单元测试题含答案
三年级语文下册第八单元测试卷
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
(3分)
承认(chénchénɡ)咔嚓(chācā)勤快(qínqínɡ)
爹爹(diēdēi)折腾(zhēzhé)拽掉(zhuàizuài)
二、看拼音写词语。
(10分)
shízàitíqiánfúwùchènshānfùzé
jiāoshuǐzhānzhùɡēnqiánɡānxīnpiānjiàn
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
(3分)
1.爷爷的夹(jiājiá)袄口袋里有一只皮夹(jiājiá)子。
2.小猫爱折(shézhē)腾,在花丛里打秋千,弄得枝折(shézhē)花落。
3.妈妈告诉小弟弟不要在公共场所大吵大嚷(rānɡrǎnɡ),可是小弟弟不停地嚷嚷(rānɡrǎnɡ)。
四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1.《方帽子店》一文中圆帽子后来成为了古董。
()
2.《枣核》的作者是董均伦、江源。
()
3.复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
()
4.我发现这些字的部首都是口字旁,它们的意思都和说话有关。
()
5.讲故事的时候要自然、大方。
()
五、填空题。
(36分)
1.选字填空。
(4分)
〖性姓〗()子()名()格百()
〖饱抱〗()住吃()拥()()饭
2.选词填空。
(6分)
惊恐惊吓
(1)他们俩对看了一眼,同时()地大喊:
“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
(2)草丛中出来的小狗()了我的弟弟。
夸奖夸耀
(3)大家还会围着您直(),甚至美慕您呢。
(4)我的同桌张翔从不在别人面前()自己成绩好。
争辩争论
(5)枣核也不(),只是说:
“不信,你们就等着看。
”
(6)课堂上遇到难题,同学们常常()不休。
3.改成转述句。
(6分)
(1)裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
.
(2)顾客说:
“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”(改为转述句)
.
(3)妈妈对小明说:
“我今天晚上有事,你自己去奶奶家吧。
”(改为转述句)
.
4.品读句子,回答问题。
(15分)
(1)顾客噌的一下跳起来:
“这么慢啊!
”
这句话运用了和描写,写出了急性子顾客的特点,急性子顾客根本没有等到明年冬天。
句中的拟声词是“噌”,形象地写出了急性子顾客的声音,使人如临其境。
再写两个拟声词:
、。
运用其它拟声词,仿写一句话。
.
(2)老虎趴在驴圈里想:
“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?
”
“莫非”表示的语气,表示的是的意思。
老虎认为自己很,当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”,从心里认定“漏”是比自己的东西,表达的语气更强烈。
把老虎想的话改成陈述句。
.
5.根据《漏》故事情节排列下列顺序。
(5分)
()虎甩掉贼,贼蹿上树。
虎和贼树下相遇,滚下山坡。
()虎驮着贼,贼骑着虎。
()老公公老婆婆再说“漏”。
()老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
()虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
六、阅读理解。
(13分)
小蚂蚁肚子饿极了。
他四处寻找食物,找了好久都找不到,疲惫不堪。
傍晚,小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地地趴在蛛网上。
小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁羡慕极了,央求道:
“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!
”让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!
“
蜘蛛想了一会儿说____在我们的生活里,不存在一劳永逸呀____小蚂蚁____你最好在这里过一夜____看看我们是怎样生活的____小蚂蚁答应了。
夜幕降临了,小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来。
然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根一根吃进肚子里,把好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。
天亮了,蜘蛛才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛:
“你为什么要把网拆了重织?
”蜘蛛答道:
“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。
为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断,我的网总是拆了织,织了拆。
”
小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。
他一边爬,一边想。
他明白了……
1. 给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
(1分)
2. 在方框里加上合适的标点符号。
(2分)
3. 文中表示时间顺序的词分别为 、 、 。
(3分)
4. “疲惫不堪”的意思是 。
小蚂蚁“疲惫不堪”是因为_____________________________________________。
(3分)
5. 蜘蛛为什么要把网拆了重新织?
用“ ”在文中找出来。
(2分)
6. 听了蜘蛛的话,小蚂蚁明白了什么?
(2分)
________________________________________________________
七、习作展示。
(30分)
题目:
和.
要求:
填写性格特点相反的两个动物(如“大个子兔子和小个子狼”、“胖驴和瘦马”)以它们为主角,大胆想象,编一个童话故事。
参考答案
一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
(3分)
承认(chénchénɡ√)咔嚓(chā√cā)勤快(qín√qínɡ)
爹爹(diē√dēi)折腾(zhē√zhé)拽掉(zhuài√zuài)
二、看拼音写词语。
(10分)
shízàitíqiánfúwùchènshānfùzé
实在提前服务衬衫负责
jiāoshuǐzhānzhùɡēnqiánɡānxīnpiānjiàn
胶水粘住跟前甘心偏见
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
(3分)
1.爷爷的夹(jiājiá√)袄口袋里有一只皮夹(jiājiá√)子。
2.小猫爱折(shézhē√)腾,在花丛里打秋千,弄得枝折(shé√zhē)花落。
3.妈妈告诉小弟弟不要在公共场所大吵大嚷(rānɡrǎnɡ√),可是小弟弟不停地嚷嚷(rānɡ√rǎnɡ)。
四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1.《方帽子店》一文中圆帽子后来成为了古董。
(×)
2.《枣核》的作者是董均伦、江源。
(×)
3.复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
(√)
4.我发现这些字的部首都是口字旁,它们的意思都和说话有关。
(×)
5.讲故事的时候要自然、大方。
(√)
五、填空题。
(36分)
1.选字填空。
(4分)
〖性姓〗(性)子(姓)名(性)格百(姓)
〖饱抱〗(抱)住吃(饱)拥(抱)(饱)饭
2.选词填空。
(6分)
惊恐惊吓
(1)他们俩对看了一眼,同时(惊恐)地大喊:
“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
(2)草丛中出来的小狗(惊吓)了我的弟弟。
夸奖夸耀
(3)大家还会围着您直(夸奖),甚至美慕您呢。
(4)我的同桌张翔从不在别人面前(夸耀)自己成绩好。
争辩争论
(5)枣核也不(争辩),只是说:
“不信,你们就等着看。
”
(6)课堂上遇到难题,同学们常常(争论)不休。
3.改成转述句。
(6分)
(1)裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。
(2)顾客说:
“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”(改为转述句)
顾客说,那当然。
他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
(3)妈妈对小明说:
“我今天晚上有事,你自己去奶奶家吧。
”(改为转述句)
妈妈对小明说,她今天晚上有事,让小明自己去奶奶家。
4.品读句子,回答问题。
(15分)
(1)顾客噌的一下跳起来:
“这么慢啊!
”
这句话运用了语言和动作描写,写出了急性子顾客性急的特点,急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
句中的拟声词是“噌”,形象地写出了急性子顾客跳起来的声音,使人如临其境。
再写两个拟声词:
哗哗、砰砰。
运用其它拟声词,仿写一句话。
刷的一下子飞走了、呼的一下子刮跑了。
.
(2)老虎趴在驴圈里想:
“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?
”
“莫非”表示反问的语气,表示的是肯定的意思。
老虎认为自己很厉害,当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”,从心里认定“漏”是比自己厉害的东西,表达的语气更强烈。
把老虎想的话改成陈述句。
翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,‘漏’比我还厉害。
.
5.根据《漏》故事情节排列下列顺序。
(5分)
(3)虎甩掉贼,贼蹿上树。
虎和贼树下相遇,滚下山坡。
(2)虎驮着贼,贼骑着虎。
(5)老公公老婆婆再说“漏”。
(1)老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
(4)虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
六、阅读理解。
(13分)
小蚂蚁肚子饿极了。
他四处寻找食物,找了好久都找不到,疲惫不堪。
傍晚,小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地地趴在蛛网上。
小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁羡慕极了,央求道:
“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!
”让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!
“
蜘蛛想了一会儿说____在我们的生活里,不存在一劳永逸呀____小蚂蚁____你最好在这里过一夜____看看我们是怎样生活的____小蚂蚁答应了。
夜幕降临了,小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来。
然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根一根吃进肚子里,把好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。
天亮了,蜘蛛才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛:
“你为什么要把网拆了重织?
”蜘蛛答道:
“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。
为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断,我的网总是拆了织,织了拆。
”
小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。
他一边爬,一边想。
他明白了……
1. 给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
(1分)一劳永逸
2. 在方框里加上合适的标点符号。
(2分):
“ !
, , 。
”
3. 文中表示时间顺序的词分别为傍晚、夜幕降临、天亮了。
(3分)
4. “疲惫不堪”的意思是形容很疲劳的样子。
小蚂蚁“疲惫不堪”是因为他四处寻找食物,找了好久都找不到。
(3分)
5. 蜘蛛为什么要把网拆了重新织?
用“ ”在文中找出来。
(2分)
如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。
6. 听了蜘蛛的话,小蚂蚁明白了什么?
(2分)
小蚂蚁明白:
在我们的生活里,不存在一劳永逸。
七、习作展示。
(30分)
题目:
和.
要求:
填写性格特点相反的两个动物(如“大个子兔子和小个子狼”、“胖驴和瘦马”)以它们为主角,大胆想象,编一个童话故事。
略。
教师评语
1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
2、社会中流转着一句名言:
如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?
教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!
你的每一点提高,教师都为你感到高兴。
每次教师表扬时,总有你的名字。
你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好!
继续加油,你将会时最出色的!
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