最新版精选教师招聘结构化面试考试题库388题含答案.docx
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最新版精选教师招聘结构化面试考试题库388题含答案
2020年教师招聘结构化面试388题【含答案】
一、简答题
1.选择好主题
主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。
主题要有针对性,班主任必须经常了解本班情况,掌握第一手材料,即针对学生思想实际及班级存在的主要问题,选择那些具有启发性,对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动,以保持学生的健康发展。
主题要小,以小见大设计班会主题,要尽量从小处着眼,在一个侧面或一个点上综合化,用来反映比较丰富的内涵。
主题要有新意,时代感要强。
2.新课标中提到学生和教师是合作者,请谈谈你的看法
新的教学理念强调:
教师是学生学习的合作者。
众所周知,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
交往就意味着人人参与,意味着平等对话。
教师由居高临下的权威转向“平等中的首席”。
传统意义上的教师的教、学生的学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正意义上的“学习共同体”。
教学过程 不只是忠实地执行课程计划的过程,而是师生共同开发课程,丰富课程的过程。
课程变成一种动态的发展的,教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
例如:
在课堂教学中,教师的位置是学习中的一员,读书,有教师的声音;讨论,有教师的参与。
当遇到有争议的问题时,教师的意见只是一个学习者的意见,不是标准答案,更不能强求一律。
决不能像变色龙那样,做给别人看时是学生学习的合作者,日常学习当中,仍放不下老师的架子。
合作学习,师生之间可以互相促进,这不仅具有教学意义,而且还具有教育的功能。
在合作交往中获取知识技能、学会学习,在平等、尊重、和谐的氛围中形成丰富的人生态度与情感体验。
3.如果班级中谁违犯了错误,集体商量该如何解决,让他们充分认识到集体的重要性和作用,学生商量出的结果更代表了学生的意愿。
4. 让他们自己制定班规,自己制定的班规,自己更容易遵守。
5.要调动起他们内心深处的情感,他们做错了事,要对他们循循善诱,让他们真正认识到自己的错误,让他们自己对自己提出要求,激起他们自己改正错误的决心。
6.“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻
答:
“在集体中进行教育”是马卡连柯的教育思想。
德育原则之一。
指在德育过程中要注重培养学生集体,依靠集体,充分发挥学生集体在教育中的作用。
苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”。
以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。
集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。
学生的集体主义精神,团结互助等高尚的品德,也只有通过集体的活动才能形成和巩固。
贯彻这一原则要求:
(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展,使其成为教育的力量;
(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。
善于把集体教育同个别教育结合起来,使集体和个人在发展中互相促进。
7.何谓“班级文化”,怎样营造?
答:
所谓“文化”,是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和。
班级文化有着自己的外延和内涵。
首先,它是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命。
其次,它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。
第三,班级文化是一个动态的、发展的系统工程,它的主体是学生。
怎样营造:
(一)静态文化建设
幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。
包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。
学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。
建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。
主要措施:
①布置好教室卫生角。
要求:
用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。
②用好“班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。
③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。
④教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧贴校训
⑤教室后面是学习园地,设置了三个板块,分别是:
班级之星,采蜜角,苹果树,展现同学的风采.
(二)动态文化
与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。
1上好每周的班会课。
完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。
本学期主题安排大致如下:
“我的人生设计”、“文明与素质”、“勤学与巧学”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”、“让友谊之树茁壮成长”等。
2分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。
3鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
4编辑班级学生优秀作品集,争取一学期一本。
5充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师只作点拨与指导。
6文明礼貌月活动:
做文明礼貌卡,互相查找自己行为上的不足,写征文,举行文明礼貌文艺汇演.
根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化融合到校园文化建设中来,体现出集体个性,为班集体注入生机和活力.
8.学生心目中的好班主任形象有那些
答:
学生心目中,好班主任形象总的来说是:
班主任应该是学生的良师益友。
具体来说有以下及几点:
一要形象好,即:
有学者风度和学识广博;二要思想开放,充满激情;三要有平等意识,和学生真心做朋友。
9.如何发现“差生”身上的闪光点
答:
对待“差生”问题,我们首先要正视它的存在,要用赏识的眼光来处理“差生”问题。
由于遗传和外在客观环境的影响,可能不同的学生在学习上存在差异,但是其实每个学生都有自己的闪光点,都有自己的过人品牌。
因此在教育过程中,我们要全方位,多渠道,多角度观察差生,了解他们的兴趣爱好和特长,真正做到因材施教,增强教育效果。
10.请你描述青春期男女学生的心理特点
答:
1.自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
在青春期后阶段,独立意识进一步发展,能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。
但是由于社会环境的影响以及经济的不独立,他们在重要的问题的抉择上,仍然需要家庭、他人的帮助、指导。
2.情绪不很稳定。
造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。
因此,注意调节和控制自己情绪十分重要。
3.对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象:
有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。
4.个体心理的发展。
青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
11.自习课上,让学生自己管自己,自己给自己评价,如果自己给自己提出的要求没做到,让他们自己说应如何改正。
12.开好班会。
在开班会过程式中,班主任要发挥主导作用,在主持人主持过程中,班主任要注意活动进行的情况找给予指导。
13.什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设(完)
14.一个学期的班会要有总的设计、总的分析。
然后对组织每次班会要有具体的工作计划。
包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。
15.激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种
答:
激励和批评都是一种教育手段,在教学过程中,都有各自的特点:
1.激励教育手段能够培养学生自尊心,增强自信心,激发进取心,能够提高学生的情商能力,能够培养学生良好的意志品质,能够沟通师生感情,增强教育效果。
2.批评作为一种教育手段,具有规范作用和警示作用,让学生懂得什么是对错,但是运用这种教育手段时要适度,要讲究策略和方法。
因此,综上所述,激励和批评都是一种教育手段,都有各自的优缺点,我们在教学过程中,要倡导以激励为主,以批评为辅的教育手段,把二者进行有机结合,增强教育效果,
16.如何组织与培养班集体
答:
一个优秀的班集体应具有明确的共同奋斗目标,坚强的集体核心,明确的组织纪律,正确的集体舆论,有效的激励机制,活跃的民主创新意识以及团结友爱、勤奋好学的班风。
具体做法如下:
17.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
答:
《信息技术教育》
18.能够让学生留下思考空间,让学生充分发展。
好的课堂应当让学生有思考内容、空间和时间。
教师的责任在于为学生提供必要的时间和想象空间,并引导学生思考,这样才能让学生积极参与到学习活动中,积极主动地思考。
19.运用灵活的教学方法,满足不同学生的实际和教学内容的要求。
“教学有法,教无定法。
”教师要能够根据不同的教学内容、不同的学生的发展水平,选择合适他们的教学方法,灵活机智地应变教学中的“意外”,充分发挥学生的主动性和积极性,让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次收获。
20.关注学生学习过程,倡导合作交流,注重培养创新能力。
新课程一个重要的理念是让学生在活动中学习。
教师要为学生提供更多“做”的机会,让学生在实际的操作、整理、分析和探究中学习,并倡导学生进行合作交流,讨论、启发,让学生在“做”的过程中学习、体验知识的生成过程,培养学生的合作精神和创新能力。
21.能够为学生创设宽松和谐的学习环境。
好的课堂应当是教师创设的宽松和谐的学习环境,使学生在探索和学习过程中获得丰富的情感体验。
宽松和谐的环境并不完全依靠故事、游戏或生动的情景来创设。
教师形象生动、富于智慧的语言,一个含蓄的微笑,一句鼓励的话语,一个富有启发性和创造性问题,一个激起学生强烈学习动机的探索活动,这些都可以创设一个良好的学习环境,使学生不仅学会知识,形成技能,也获得情感上的丰富体验
22.教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
答:
其实教学不仅是一门技术,还是一门艺术,为什么这样说呢?
主要基于以下几个原因:
1.在我们实际的教学过程中,要想取得较好的教学效果,必须采用先进的技术,运用当今先进的教学设备,把教学内容生动形象的传授给学生,从而提高教学效果,所以从这个角度来说,教学是一门技术。
2.同时,在我们的教学中,教学却又是一门艺术,因为,学生是具有无限可塑性的,具有鲜明色彩的艺术对象。
其次课堂是动态的互动的艺术过程。
再次教学艺术成果是艺术家超乎普通人的耐心雕琢的结果。
所以从这个角度上说,教学是一门艺术。
综上所述,教学不仅是一门技术,还是一门艺术。
只有把技术和艺术进行有机的结合,科学合理的配置,才能取得良好的教学效果。
23.你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
答:
集体备课是发挥集体智慧,进行集思广益,个别提出问题,共同探讨问题,实实在在解决问题的教学研究过程。
开展集体备课,有利于强化集体智慧、激发个人潜能、形成教学合力。
开展集体备课,有利于加强教师间的合作、提高教师的教育研究能力、促进教师的专业化发展。
开展集体备课,有利于遏止应付检查式的备课、抄教案甚至补教案的无效劳动现象,进而大面积提高教学质量。
24.要注意结果的反馈
主题班会结束后,班主任要及时研究反馈信息,总结成功经验,吸取失败教训,为下次班会提供经验。
同时,也要了解班会的作用与效果,看是否达到了预期的目的。
此外,上好班会课还需要班主任高度的热心和强烈的责任心。
25.现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价?
答:
贵族学校起源于英国,主要培养统治阶级上层人物,近年来,我们国家也出现了一些类似的学校。
我有下面几点看法
1它是社会的产物,在一定程度上说明了群众对教育的重视,特别是受到富毫和高官的亲睐。
可以提高精英教育的成果。
2但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的,欺骗人民群众。
也有一些学生家长存在盲目的心态,认为只要送进去出来后就成人才了,这种错误的贵族精神会害了孩子,真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高精神。
3我们的各级相关部门要做好审批,监管,执法力度,净化教育环境,认真管理好教育这块神圣的土地。
4如果我是一名教师,我更努力的提高自己的专业素质和思想水平,争做一名优秀的人民教师
26.你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为优秀教师典型,对此你有什么看法?
【参考答案】:
首先,我要感谢领导对我的关心和肯定。
领导让我当典型,就是对我工作的肯定,是对我本人的关心和鼓励。
我应该以此为激励,进一步取得佳绩。
其次,我要自知之明,坚持实事求是。
既然我身上还有不足,我应该更加谦虚谨慎,克服自己的不足,争取取得更圆满的教育教学上的成功;再次,典型是标杆,是示范。
如果领导选我为优秀教师的典型,让很多同事不服,不理解,这必定影响我自己的工作,也会影响同事的工作积极性。
我应该对学校负责,对领导负责,对工作负责,也是对自己负责。
为此,我会客观地向领导解释自己工作的不足,真诚地说明不能选拔我当典型的理由;最后,推荐参考人选。
我要修复自己与同事之间的关系,真诚地面对每一位同事,争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。
为此,我会站在公平公正的角度,站在有利于团结有利于工作的角度,向校领导推荐更出色的人选供领导参考。
27.配合老师,作好学校教育工作。
家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能更好的教育好孩子。
孩子入学以后,虽然我们的工作很忙,常是早起晚睡,与孩子在一起的时间不多,但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况,也通过与老师的联系,检查作业,发现孩子在学习上存在的问题。
28.中国的教育环境喜欢把孩子分类,而有意无意地忽略家庭教育因素,有位教育学家说:
"一等家长用眼睛管(看)孩子,二等家长用嘴巴(说)管孩子,三等家长拳头管(打)孩子.你作为教师谈谈你的看法?
答:
我觉得这三等家长对孩子的管教采用了不同的方法,在实际教育中,能够取得较好教育效果的是用眼睛管(看)孩子,因为这样,家长与孩子的地位是平等的,是能够与孩子进行沟通交流的,关系也是融洽的,所以效果肯定是较好的。
同时,关于家长怎样教育孩子,我有以下的建议:
一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围。
随着社会的发展,离婚率日趋上升,这样的家庭将对孩子造成极大的伤害。
这些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差,因而我们一家都善于欣赏别人,学会了理解和宽容,从不当着孩子的面发脾气,让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中,孩子会受到极好的熏陶,并学会欣赏别人,能与同学友好相处。
二、言传身教、潜移默化的影响孩子。
他们要求孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子最好的影响,让他养成好的生活习惯和学习习惯。
他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。
只要孩子做得好,他们总是赞美他;不好的习惯慢慢改正,逐渐形成良好的行为习惯。
他们很重视对孩子读书兴趣的培养。
三、严格与慈爱并行。
现在的孩子真是幸福,享受了许多现代文明的产物。
我们既想办法为他提供优越的环境,也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育
29."所有主任中,班主任的权力最小.所有主任中,班主任对人类的贡献最大"这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们.你作为一名教师怎么理解?
答:
我是理解有下面几点:
1班主任在学校的教育教学中有很重要的桥梁和纽带作用。
是培养社会主义建设者和接班人的组织者。
2虽然权利小,但是他是培养学生全面发展的关键地位,是搞好学生思想道德教育工作的重要环节.如果工作没开展好,可能会对社会造成不可挽回的损失。
3作为一名教师,我们更应该明白自己对学生的作用,言传身教,依法执教。
努力提高自己的工作能力和同事间的和作意识,只有这样,才能成为一名社会认同的人民教师。
30.材料:
你是一个班主任,新学期开学,班上有位成绩优秀的女生其家长打算不让这位继续上学了,你家访主要原因:
一是这个家庭有三个在上学(二儿一女),经济负担重,二是家长准备重点保二个儿子上学.今后考大学,家长有女儿迟早要出嫁是人家的人的思想.
问题:
请你把主考官作为这位家长,你现场模拟下你怎么说?
答:
XX家长你好:
我是你女儿的班主任,听说你打算不让你女儿读书了,我感到特别的遗憾。
因为你女儿的学习很优秀,继续学习下去,她肯定是社会的人才。
我们学校很希望她能继续读书,作为家长不能剥夺孩子的受教育权。
对于你们的经济困难问题,我们会认真的调查后采取有效的措施让你女儿回到学校,我们的政府也有专门对困难的群众的上学难的问题有相应的措施,请你相信国家,相信政府。
对于你认为女儿迟早要出嫁是人家的人的思想,我觉得还是可以理解的,但是,呵呵,我们要解放思想,现在我们的国门早就向外开放,以前的封建思想已经不能在现在激烈社会中体现竞争力。
女儿也可以是人才,现在很多文秘工作都是女孩子做的,很多企业家也是女孩子。
所以,我们要解放思想,与时具进,才能富裕起来,过上幸福的日子。
最后,我还是真心你能够理解我,让你女儿回到学校学习。
31.下面是两则广告创意:
奔驰车的广告:
遍布世界各地的奔驰车维修站,维修人员无事可干,闲得无聊。
丰田汽车的广告:
车到山前必有路,有路必有丰田车。
从创意的角度,可以看到创意在企业的发展过程中,是何等的重要,创意不仅仅体现在广告中,在社会生活的方方面面,也无处不体现创意的重要。
一.请谈谈你是怎么看待教学创意?
答:
教学创意与我们的常规教学不同,因此只要是有建设性的,能够提高教学水平的,我们都要接纳。
我们平时的教学中,也要细心留意细节,根据实际情况,大胆创新。
这样才能够培养出更多的创新性人才。
二.你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?
答:
当我的方案遭到否决时,首先,我会静下来认真思考一下,我的方案是否真的可行,毕竟校长是经验丰富的专家,如果真的不可行,我会否决掉这个方案。
如果这个方案可行,我也不会跟校长来正面冲突,而是在平时的教学过程中,把教学方案中的一些先进的教学方法、教学理念、教学策略渗入到平常的教学当中去,当取得较好的教学成绩时,我想校长会肯定我的能力,到时候再跟校长说明事实的真相,争取校长的肯定,最后才全面实施这个教学方案。
三.你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理?
答:
当我遇到这种突发情况时,首先我的头脑要保持冷静,并第一时间把中暑的学生送到最近的医院进行抢救,确保学生的安全。
其次,我会就这次的意外及时跟学生家长和学校领导进行沟通,并主动承担责任,听取家长和领导的意见和建议。
再次,我回这次活动的开展做一个详细的反思总结,并在以后活动的开展中,特别主要学生的安全问题。
最后,我会买一些补品去探望这个学生,看学生是否需要补习,让学生真切感受到师爱。
32.随谈你对儿童教育的见解?
答:
我觉得儿童教育要适应儿童发展的规律和身心发展特点,尤其要根据儿童“乐喜游而惮拘检”的特点,注意顺应儿童的性情,激发儿童的兴趣。
主要做到
(1)教育方法上,采取诱、导、讽的“栽培涵养之方”;
(2)教学内容上,发挥诗书礼等门课程多方面的教育作用;(3)教学安排上,教学活动要注意多种形式搭配进行。
33.对孩子教育的分歧要让孩子知道吗?
你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的?
(完)
答:
可以让孩子知道,让孩子参与决策。
我个人认为,孩子往哪方面发展,要根据孩子的兴趣爱好和特长做出科学合理的判断,然后才让孩子往那方面发展,孩子的发展方向不能由父母的主观意向来决定的。
我建议家庭能为孩子做一个有关教育发展的心里测试,再根据结果来确定孩子的教育发展方向。
34.小皇帝读书了,家庭中对孩子的教育发生过矛盾?
作为教师对此你怎么看?
答:
家庭中对孩子的教育发生过矛盾,这个是很正常的现象,也是一个积极的信号,他体现现在家庭对孩子的关心,对教育的重视。
我个人认为,孩子往哪方面发展,要根据孩子的兴趣爱好和特长做出科学合理的判断,然后才让孩子往那方面发展,孩子的发展方向不能由父母的主观意向来决定的。
我建议家庭能为孩子做一个有关教育发展的心里测试,再根据结果来确定孩子的教育发展方向。
35.让学生自己选择自己的班干部,自己选出的班干部他们会更容易听从他们的领导。
36.请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利?
为什么?
答:
优越的环境能够为孩子的成长提供良好的物质条件,能够为孩子塑造一个很好的外部环境,能够为他们提供良好的教育资源和狮子设备,所以优越的环境对孩子的成长的具有一定的促进作用,但是也有可能让某些孩子产生不思进取的情绪。
对于相对更差的环境,在一定程度上,不能够为孩子的成长提供良好的外部条件,但是这样的环境却能激发孩子的斗志和发掘他们的潜能,砥砺他们的心志,对他们的成长也有利。
其实,环境在孩子的成长过程中,只是一些外部因素,真正影响孩子成长的是他们的主观能动性。
37.“对于原则性问题,或者涉及到单位利益的重大问题,我希望能坚持自己的意见,并向更高层领导反映。
”保证单位的利益不受损失。
最后无论结果怎样,在事情结束后我都会及时的找到上级进行沟通交流,保持同事之间的和谐关系。
38.新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?
答:
首先我要说几个感谢,感谢组织对我的关怀,感谢学校领导对我的信任和能力的肯定,给了我这样一个锻炼自己、提高自己的机会,因此我一定会振奋精神,努力工作完成这个任务,我的主要做法有以下几点:
一.计划:
深入学生,请教领导、同事,全方位,多渠道,多角度了解学生的各方面情况,包括每个学生的性格、兴趣爱好、特长等,收集相关信息,制定科学合理新学期教学计划,并始终相信没有差的学生,只有不会教的老师.
二.实施:
1.按照教学计划予以落实,同时联合各科科任老师分析学生情况,发现问题、分析问题、解决问题,
2.树立三个一切的理念,即:
一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,做到关心爱护热爱每一个学生,了解每个学生的思想、学习、生活等发展状况,让学生时刻体会到老师对他们关爱,从而提高学生的学习积极性。
三.总结:
在教学计划的实施过程中,要根据学生的实际情况,不断调整教学策略,教学方法等,争取取得更好的教育效果,并在期末及时总结,取得的成效及存在的不足,更好的提高自己的教育教学能力。
如果有幸成为一名人民教师,我将会不断的完善自己,提高自己的素质,做一名让组织放心,领导信任,学生喜爱,家长支持的教育工作者.
39.从现实角度看:
教师工作稳定性比较高,现在学校对教师的培养也很好,为教师提供很大的发展空间。
同时教师的假期较多,有充分的时间对所从事的工作进行总结反思。
综上所述,教师是天底下最光辉的职业,如果我有幸被录用为教师,将牢记教师职业道德,忠诚教育事业,热爱学生,为人师表以身作则,做一名优秀的人民教师.
40.从个人角度看:
我从小的理想就是当一名光荣的人民教师,同时我大学读的也是师范专业,选择教师这份职业能让我学以至用,充分发挥我的专业特长.
41.俗语说:
家有半头粮不孩子王,你为什么选择教师职业?
答:
教师是人类灵魂的工程师,我选择教师职业主要基于以下几方面的原因:
1.从社会责任角度看:
国家以教育为本,教育
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