计算机校本课程.docx
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计算机校本课程
第一课电脑基础
电脑是一个精密电器设备,操作中应瞄准和细心,学习电脑不仅能够掌握知识,还能综合音乐、美术,提高自己的能力。
开机是指给电脑接通电源,一般电脑由两部分组成:
显示器和主机。
显示器的电源开关一般在屏幕右下角,旁边还有一个指示灯,轻轻的按到底,再轻轻的松开,这时指示灯变亮,闪一下成为桔黄色表示显示器电源已经接通。
主机的开关一般在机箱正面,一个最大的圆形按钮(看清这个标示),也有的在上面,旁边也有指示灯,轻轻的按到底,再轻轻的松开,指示灯变亮,可以听到机箱里发出声音,这时显示器的指示灯会由黄变亮,主机电源已经接通。
电脑的电源接通后接着就是耐心等待,这时会看到主机上的红灯不停的闪烁,这是里面的硬盘正在紧张工作,等到音箱里传出音乐声,桌面上的鼠标指针不再闪动,屏幕右上角的所有东西都出来了,这时电脑就启动成功了。
启动成功的电脑处于等待状态,过一段时间屏幕就自动出现一个变换的画面,这是屏幕保护程序在运行,防止显示器某个地方长时间太亮烧坏。
再长时间显示器就会变黑,指示灯变桔黄色,这是系统的电源管理自动进入省电模式,这时主机的指示灯仍然亮着,移动一下鼠标,或者按一下方向键就会恢复正常。
关机是指电脑的系统关闭和切断电源,先关闭所有打开的窗口。
有时会出现一个对话框,提示是否保存文件:
这时候不要的文件就点“否”关闭,有用的文件就点“是”,然后保存一下,关完所有窗口,屏幕下面的任务栏上是一个空白的,这
时就可以单击右上角的红色按钮,选择“关机”就可以了(不同的操作系统,然后出来一些提示,主机里面响一声,主机上的电源指示灯熄灭,显示器上的指示灯变成桔黄色,再按一下显示器的开关,关闭显示器,指示灯熄灭,这时电脑就安全的关闭了,如果有稳压电源、UPS等再关闭它们。
注意开机、关机之间要隔上一段时间,一般心里默数到20以后再开。
练习:
1)指出电脑上显示器和主机的电源开关和指示灯。
2)练习一遍开机和关机,注意关机后等上一段时间再开机。
本节学习了计算机的开机和关机,如果你成功的完成了练习,请继续学习下一课内容。
第二课使用鼠标
鼠标已经成为操作电脑的必备工具,要想熟练地操作电脑就必须要会操作鼠标,而且是轻巧使用。
1、抓握鼠标的方法是用手掌心轻轻贴着鼠标,拇指和小指轻轻抓在鼠标的两侧。
2、移动鼠标是基本操作之一,先稳住鼠标不乱晃,让鼠标平稳的左
右、前后移动,使得显示器上的鼠标指针能听话。
1)左右移动时手臂不动,拇指和小指、无名指轻轻卡住鼠标,手腕左右晃动,鼠标就会跟着移动了,食指和中指轻巧贴着鼠标,别使劲会帮倒忙的。
2)前后移动要稍微难一些,拇指和小指、无名指还是要轻轻卡住鼠
标,稍稍向下压住,如果长距离移动,就用胳膊移动来继续移动鼠标
3)如果鼠标跑得太远了,拿回来的方法是:
轻轻抓起鼠标让它悬空,提起来放回到原来的地方,由于是悬空,显示器上的指针就不会跟着动。
3、单击鼠标表示选择或者选中,操作方法是先稳定好鼠标,稍稍用力卡住鼠标,然后食指轻巧的按下去,再松开,键会自己弹起来并发出清脆的咔嗒声,其他指头千万别动,一动就帮倒忙了,如果弄错了,取消的方法是移开到旁边去点一下左键,再回来重试。
4、双击鼠标是表示打开,操作的方法是食指快速的按两下左键,速度要轻快,声音要脆,要领是按键点到为止,轻巧地连续点两下,如果错了,也在空白处点一下,取消了重来。
5、拖动是将一个图标拖到另一个地方去,或者画一个方框什么的,方法是食指按住后别松开,保持食指按住别松,然后向左或向右移动,长距离移动要用胳膊,小范围的拖动,手腕移动就可以了,关键是食指别松开,一旦松开就再来一次。
练习:
1)左右移动,将鼠标指针在屏幕上移动,写一个“之”字,练习三遍,熟练为止。
2)上下移动,将鼠标指针在屏幕上移动,写一个“川”字,练习三遍,熟练为止。
3)单击,点上面板的菜单“位置-主文件夹”,把里面的各个文件夹从左到右挨个单击,注意单击位置瞄准上面的图标,别在文字上,练习三遍,中间有错误就得重新来,直至熟练为止。
4)双击,将主文件夹里面的各个图标文件夹挨个双击打开,然后点左上角的“向上”按钮退回上一层;
5)拖动,将主文件夹里图标向空白地方,试着拖动一下,从左边拖到右边,再拖回来,如果掉了接着拖,如果变成双击打开,关掉再来,练习三遍,直至熟练为止。
6)多活动食指和中指,练习关节的灵活性和力量,经常活动手腕防止疲劳。
本节学习了鼠标的基本操作,如果你成功的完成了练习,请继续学习下一课内容。
第三课使用键盘
键盘是我们输入文字的主要工具,通过学习你会发现,掌握了键盘指法后,电脑操作也变得非常简单了。
1、键盘的作用
键盘主要输入汉字、字母、数字等,以及回车键确定,Tab键切换,方向键移动等。
2、键盘的布局
键盘主要是字母键构成,二十六个英文字母排成了三排,因此手指要会上下灵活伸缩,最长的键是空格键,带一个横箭头标着Enter的是回车键,回车往往有确定、下一行、允行的意思。
左上角是ESC键,
一般是取消、退出的作用。
四个排成“┻”字形的方向键可以移动光标,光标是一个一闪一闪的黑色小竖线,也叫插入点,有这条竖线才能输入文字。
3、键盘操作
键盘操作的基本要领是双手、盲打,双手是指左手管左半边键盘,右手管右半边键盘,以G和H为分界线,盲打是指字母的位置都背下来了,输入的时候眼睛看着屏幕,指头自个儿击键,不用眼睛帮忙找键。
4、练习步骤
1)先把二十六个字母背下来,就像背古诗一样,先第二排“ASDF,JKL”;,再第一排“QWERT,YUIOP”,后第三排“ZXCVBNM”,要求一口气背一句,滚瓜烂熟。
2)手指排队,左手的食指放在F键上其他三个指头依次往后,拇指侧面轻轻挨在空格键上,手指自然弯曲,手心是空心的,右手食指先放在J键上,然后其他几个指头依次排列,
拇指侧面轻轻挨着空格键,手的重量落在手臂上,手腕别动伸展一下手指,再收回来,放好后抬头挺胸,坐直了,脚放平,姿势要领是:
抬头、挺胸、卡腰,两个关节肘挨着腰,把肩往下沉一沉,放松些不要影响呼吸,看着非常挺拔。
3)先练习中间的八个基准建,ASDF和JKL八;个键,先想好是哪个键,然后是哪个手指,然后击键,击键要有弹性速度要快,轻巧地按下弹起,其他指头别乱动,处于休息状态,击键完毕回来排队。
练习:
1)熟记中间一排键的位置和顺序,熟练背下来。
2)每天练习十分钟八基准键练习,每次操作电脑前先练习一篇指法,打好基础,开始慢慢输入正确盲打,然后逐步提高。
3)空闲时间在桌子上练练手指,经常活动一下小指,提高力度和弹性。
第四课电脑绘画
一、指导思想
以绘画为教材,结合电脑photoshop,sai等软件和绘图数位板而产生新兴学科知识,事实上电脑逐渐成了绘画的必备工具,虽然取代不了传统绘画,但它方便性,实用性逐渐成为广大画家尤其漫画家,商业插画家的首选。
让学生从爱好开始,逐渐深入教育。
培养学生对美的感受力和创造力。
让学生接受新的知识,开拓眼界。
二、教学目标
1、通过绘画发展学生对美的理解
2、培养了学生良好学习习惯
3、培养学生对新绘图工具的掌握。
4、增强学生自信心,锻炼意志品质,体验成功的喜悦。
动课时间进行活动和指导,活动后利用业余时间完成相关体验作业
三、教学内容
鼓励和提高学生兴趣为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习,扎实学生的美术基础。
提高学生的美术水平,大量接触美术作品,从临摹开始,逐渐使学生能够独立创作。
培养学生对美的理解和对美的创造力。
四、教学方法
在教学中针对学生的心理和已有的技能、经验,灵活的安排多样绘图方式进行创作,采用示范、展示、小组合作交流等手段,留给学生充分的活动天地,让学生自由创作,在观察思考实践中得到启示。
使学生在参与活动中得到成功感,给学生带来愉快成功的喜悦。
五、教学过程
课程由于从未接触过,所以只能循序渐进,开始速度不能过快,
从手绘开始,慢慢引入电脑绘画的概念。
接触到画板的时候,从画线稿开始练眼手合一,此刻是最难过的一关,很多同学就会因为眼睛看电脑,手要在绘板上绘画而不适应。
度不了这一难关,就慢慢使对美术一课感兴趣的心慢慢冷却,造成市区兴趣,就违背了教学的初衷。
此刻要鼓励,勤指导好每个学生。
慢慢地度过适应期后开始详细介绍各软件。
这也是繁杂而又有意义的过程,总之初中阶段由于时间关系介绍绘图板绘图的知识很有限,但这对孩子们的发展很有帮助,学无止境,建立好良好的基础,当别人还不知道这一概念的时候,我们就赢在了起跑线上。
案例1:
电脑绘画用sai软件绘
活动过程:
1)准备好数位板
2)打开sai软件,介绍各工具的用途
①喷枪:
上色时使用
②笔:
画草稿时使用③水彩笔:
厚涂或涂羽化上色时需要用④橡皮擦:
这个不说了,正常人都懂
⑤油漆桶:
填底色时用⑥画笔参数设置区:
设置笔压、笔头大细等
⑦图层去:
图层参数设置
3)新建图像,告诉学生图像的像素越大就越清晰,但过大会造成电脑死机,反应慢,从而影响了工作效率,一般的印刷像素是300dpi。
4)画布新建完毕后进入绘画草图
5)由于草图的线条还是比较宁乱,所以有必要重新描一次线,线稿可以钢笔描,也有漫画家喜欢用笔工具直接细描,这里看个人喜欢了!
随学生喜欢,关键是锻炼他们对软件的熟悉度。
6)线稿完成后,我们就进入上色步骤了。
上色第一步,画头发和发饰,电脑上色先后没有严格的要求,全凭个人爱好,这是电脑绘图的一大特色,不受颜料融合的影响。
第二步上皮肤底色和衣服底色,在此不用太过纠结颜色,因为颜色在后期很好调整
第三步画上五官,告诉学生五官是一副画的点睛之处,这块要非常
第四步画上背景,渲染气氛,此刻的感觉是不够完美,颜色土气,那么画的颜色如何修改,会使画面更生动自然。
第五课Excel的简单操作
一、Excel的启动与退出
(1)启动Excel:
1、开始——程序——Excel;
2、双击桌面快捷方式图标;
3、运行(win+R)——输入excel——回车;
4、打开一个已有Excel文件。
(2)退出Excel:
1、双击标题栏右端“关闭”按钮;
2、双击标题栏左端“系统图标”;
3、单击系统图标或右击标题栏空白处——退出;
4、Alt+F4(excel为当前窗口);
5、文件——退出
二、认识Excel的视窗部件
1、标题栏:
图标、程序名、文件名、最小化按钮、最大华按钮、关闭按钮
2、
菜单栏:
3、
工具栏:
视图——工具栏—
—选取或者工具——自定义——
工具栏
4、
名称框:
5、
编辑栏:
用以显示或输入、
修改单元格数据、取消输入的内容、
确认输入
的内容、打开函数窗口。
6、工作簿:
(1)内部由虚线网格构成的表格——工作表组成;
(2)一个工作簿最多包含独立的255个工作表,默认3个;
(3)工作表由行和列组成,交叉位置称为单元格,它是工作表的基本
单元;
(4)一个工作表包含:
列(256列)、行(65536行)、单元格(256*65536)
(5)列标:
A、B、C?
?
Z
AA、AB、AC?
?
AZ
BA、BB、BC?
?
BZ
HA、HB、HC?
?
HZ
IA、IB、IC?
?
IV
行号:
1、2、3?
?
65536
(6)工作簿默认名称:
Book1,Book2,Book3?
?
工作表默认名称:
sheet1,sheet2,sheet3?
?
单元格名称:
列标+行号,如:
A1,C3
7、滚动条:
水平和垂直滚动条状态栏:
显示当前状态
第六课工作表的基本操作
(一)选取单元格
1、使用键盘:
向下移动一个屏幕的位置:
Pagedown;向上移动一个屏幕的位置:
Pageup;移到活动单元格所在行的A列:
Home;
ctrl+pagedown;ctrl+pageup;Tab;
shift+tab
向右移动一个工作表向左移动一个工作表向右移动一个单元格向左移动一个单元格向上、下、左、右移动一个单元格:
移到工作表的A1单元格:
ctrl+home;2、使用鼠标:
直接单击;
(二)选取工作表边界上的单元格(A1、A6553;按END,再按:
IV1;;按END,再按:
IV65536;;按END,再按:
A65536;;按END,再按:
A1(ctrl+home);
选取连续与不连续单元格区域;连续单元格区域:
选取起始单元格——按左键沿对角线;不连续单元格区域:
按c
移到工作表的A1单元格:
ctrl+home2、使用鼠标:
直接单击
选取工作表边界上的单元格(A1、A65536、IV1、IV65536)
再按
:
IV1;
再按
:
IV65536;
再按
:
A65536;
再按
:
A1(ctrl+home)
按END,按END,按END,按END,
三)选取连续与不连续单元格区域
连续单元格区域:
选取起始单元格——按左键沿对角线拖选取(或
shift+选取首尾单元格)不连续单元格区域:
按ctrl,选取多块不连续区域
(四)单元格的移动方法1:
选取要移动的单元格(区域)剪切——选取目标位置——粘贴方法2:
(近距离移动)选取要移动的单元格(区域)光标指向边框线位置,出现“十字移动”光标——按左键拖到目标位(五)单元格的复制
ctrl+按左键拖到目
方法1:
选取要移动的单元格(区域)复制——选取目标位置——粘贴方法2:
(近距离复制)选取要移动的单元格(区域)光标指向边框线位置,出现“十字移动”光标标位置
(六)单元格的清除1)选取要清除的单元格(区域);格式
2)编辑——清除——内容(del)批注全部
(七)单元格、行、列的插入
A、单元格:
选取要插入单元格(区域)(选取几个即插入几个)插入(右击)——单元格——选取活动单元格右移(下移)
B、行:
选取相应的行(选取几行即插入几行)插入(右击)——行(在所选行的上方)
C、列:
选取相应的列(选取几列即插入几列)插入(右击)——列(在所选列的左方)
(八)单元格、行、列的删除
A、单元格:
选取要删除的单元格(区域)编辑(右击)——删除——选取右侧单元格左移选取下方单元格上移
B、行、列:
选取要删除的行、列编辑(右击)——删除
(九)单元格数据的查找与替换
A、查找:
(ctrl+F)编辑——查找——输入查找内容——单击“查找下一个”或“查找全部”
B、替换:
(ctrl+H)编辑——替换——输入查找、替换的内容,单击“替换”或“全部替换”
(十)工作表的添加、删除
A、添加:
选取一工作表标签——插入(右击)——工作表
B、删除:
选取要删除的工作表标签——编辑——删除工作表右击——删除
注意:
工作表删除后无法还原(十一)工作表的移动、复制
A、移动:
方法1:
选取一工作表标签——按左键拖到目标位置
方法2:
右击要移动的工作表标签——移动或复制工作表——选取目标位置
方法3:
单击要移动的工作表标签——编辑——移动或复制工作表——选取目标位置
B、复制:
方法1:
选取一工作表标签——Ctrl+按左键拖到目标位置
方法2:
右击要复制的工作表标签——移动或复制工作表——选取目标位置(勾选建立副本)
方法3:
单击要复制的工作表标签——编辑——移动或复制工作表—
—选取目标位置(勾选建立副本)
(十二)工作表的重命名
方法1:
双击工作表标签——输入新名称——回车;
方法2:
选取一工作表——右击——重命名——输入新名称——回车;
方法3:
选取一工作表——格式——工作表——重命名——输入新名称——回车;
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