《醉翁亭记》训练试题.docx

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《醉翁亭记》训练试题

醉翁亭记训练题

1．下列句子的顺序排列正确的一项是（　　）

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A．④⑤①③②B．⑤④③②①

C．④①⑤②③D．⑤④②③①

【解答】通读整个文段可知，文段内容是围绕动物的眼泪展开的，由此可确定第五句为首句；

第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；

第四句抓住关键词“但是”，再看内容是紧承第四句的，所以可确定第二句在第四句之后；

第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句中的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；

第一句看关键词“直到此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为尾句。

故选：

D。

2．下列作家和作品均为同一朝代的是（　　）

①范仲淹②宋濂③苏轼④马致远

⑤《醉翁亭记》⑥《过零丁洋》⑦《望岳》

⑧《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

A．①②④⑥B．②④⑥⑦C．③⑤⑦⑧D．①③⑤⑧

【解答】范仲淹是北宋的政治家和文学家；宋濂是明初散文家；苏轼是北宋文学家；马致远是元朝的散曲家；《醉翁亭记》的作者欧阳修是北宋的文学家、史学家；《过零丁洋》的作者是文天祥，是南宋政治家和文学家；《望岳》的作者是杜甫，是唐代诗人；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾，是南宋词人；因此范仲淹、苏轼、欧阳修和辛弃疾都是宋朝人，

故选：

D。

3．选出对文章开篇“环滁皆山也”品析错误的一项（　　）

A．用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜。

B．开篇用五个字总写滁州全貌，为后文进行铺垫，行文自然，顺理成章。

C．鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势。

D．用五个字开篇，从大处落笔，简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。

【解答】用五个字开篇，从大处落笔，简练、概括地写出了滁州的地理特征，并没有形象性。

故选：

D。

4．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．苍颜（cāng）野蔌（shù）蔚然（wèi）繁阴（fán）

B．伛楼（lǚ）辄醉（zhé）翼然（yì）林壑（hè）

C．酒洌（liè）酿泉（niàng）觥筹（gōng）琅琊（yá）

D．弈者（yì）提携（xié）喧哗（xuān）颓然（tú）

【解答】A．有误，“野蔌”野菜，“蔌”读“sù”；

B．有误，“伛偻”腰背弯曲。

“伛楼”中的“楼”应该是“偻”；

D．有误，“颓然”衰老的样子，“颓”读作“tuí”。

故选：

C。

5．下列对文章的理解有误的一项是（　　）

A．第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。

一“回”一“转”，方见亭子。

B．第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。

C．本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。

D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。

【解答】B第三段“颓然乎期间”表现太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。

体现太守与下属关系融洽，表达其“与民同乐”的情怀，并非“凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑”。

故选：

B。

二．文言文阅读

6．阅读下面两个语段，完成下列各题。

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，。

。

。

。

。

起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，。

。

。

。

太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

【乙】唐太宗谓侍臣①曰：

“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。

故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。

遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

君能清净，百姓何得不安乐乎？

”

【乙译文】贞观九年的时候。

唐太宗对周围的大臣说：

“以前隋炀帝刚刚平定了京城。

（此指隋朝京城大兴（今陕西西安市），宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。

隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。

这些都是我亲眼所见。

因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。

于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。

治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。

帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？

”

【注】：

①侍臣：

周围的大臣。

②京师：

京城。

此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。

③炀帝：

指隋朝末代皇帝杨广。

④孜孜：

勤恳的样子。

⑤稔（rěn）：

丰收。

（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是　　

A．景　四时之景不同至若春和景明

B．谓　太守自谓也太守谓谁

C．绝　往来而不绝者绝巘多生怪柏

D．游　游人去而禽鸟乐也似与游者相乐

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

译：

②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：

（3）语段【甲】中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名，请说说这样写的好处。

答：

（4）结合语段【甲】【乙】的内容，概括唐太宗的治国之道与欧阳修为官之道的相似之处。

答：

7．文言文阅读

【甲】

①环滁皆山也。

其西南诸峰，……醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

……人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

【乙】

①亭以雨名，志①喜也。

古者有喜，则以名物，示不忘也。

②予至扶风②之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山③之阳，其占为有年④．既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

【乙译文】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。

古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。

我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。

这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。

然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。

到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。

官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

①志：

记。

②③扶风，歧山：

均为地名，在今陕西省。

④占：

占卜。

有年：

指丰收。

⑤乙卯：

古代用干支纪日。

文中的乙卯】甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。

⑥忭（biàn）：

高兴，快乐。

（1）下列加点的词解释有误的一项是　　

A．醉翁之意不在酒意：

情趣

B．佳木秀而繁阴秀：

草木茂盛

C．民方以为忧方：

刚才

D．甲子又雨雨：

下雨

（2）下列加点词意思和用法相同的一项是　　

A．名之者谁雨麦于岐山之阳

B．而不知人之乐而凿池其南

C．醉能同其乐其真无马耶（《马说》）

D．以为休息之所不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

（3）下列对文本理解和表述有误的一项是　　

A．甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉之乐。

B．甲、乙两文中亭子命名的由来：

甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。

C．甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。

D．甲、乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。

（4）文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

①山水之乐，得之心而寓之酒也

译：

②官吏相与庆于庭

译：

（5）读了甲、乙两文，你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示？

请结合实际谈谈。

答：

8．阅读《醉翁亭记》，完成下列各题。

环滁皆山也……醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（1）解释句中加点的词。

①名之者谁？

名：

名词作动词，命名。

②若夫日出而林霏开。

开：

消散，散开。

③杂然而前陈者。

杂：

众多而杂乱

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

译：

（3）第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？

答：

（4）《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？

答：

（5）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？

答：

9．阅读下面语段，回答问题。

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树……而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

【乙】

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。

有风飒然而至者，王披襟当之，曰：

“快哉此风！

寡人所与庶人共①乐矣！

”宋玉曰：

“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？

”玉之言，盖有讽焉。

【译文】

从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。

一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：

“这风多么畅快啊！

这是我和百姓所共有的吧。

”宋玉说：

“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？

”宋玉的话在这儿大概有讽谏的意味吧。

【注释】①共：

共同（享受）。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。

①杂然而前陈者陈：

②宴酣之乐酣：

③有风飒然而至者至：

④庶人安得共之安：

（2）请翻译成现代汉语

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

译：

②玉之言，盖有讽焉。

译：

（3）乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？

答：

10．古文阅读

【甲】环滁皆山也……年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

【乙译文】

我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。

在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。

春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。

（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。

于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。

于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。

（1）请用“/”为【乙】文中画线句子断句。

（标两处）

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

（2）解释下列句中加下划线的词。

①峰回路转②有亭翼然临于泉上者

③既得斯泉于山谷之间④掇幽芳而荫乔木

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：

②修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

译：

（4）【乙】文中　乐其岁物之丰成　和　安此丰年之乐者　（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。

【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者　与民同乐　（提取【乙】文中四字短语回答）的高尚情怀。

（5）“记”是古代的一种文体，往往借景物来表现作者的情怀。

【甲】【乙】两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？

答：

11．阅读下面的文字，完成下列各题。

【甲】环滁皆山也……饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。

次日，过访其家，静坐许久。

从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。

由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。

学者诚能八面玲珑①，千古文章之道不出于是，岂独画乎？

【乙译文】昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声，有茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。

第二天，路过并前往拜访那户人家，静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人，有前来送饭的妇女，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人，这简直就是小李将军的画中之意，悬挂在竹枝和竹叶间。

从外面望里面，是一种感受；从里面望向外面又是一种不一样的感受。

我认为，做学问的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢。

注：

①八面玲珑：

原指窗户宽敞明亮，此指多角度思考或欣赏。

（1）解释下列句子中加点的词。

①名之者谁名：

②饮少辄醉辄：

③心窃乐之乐：

④学者诚能八面玲珑诚：

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：

②次日，过访其家，静坐许久。

译：

（3）读懂山水。

①山水风光，移步换景。

【乙】文作者“由中望外”欣赏到了怎样的美景？

（用原文作答）

答：

②山水风光，寄情寓理。

【甲】【乙】两文借山水各表达了怎样的情感？

请联系文段谈一谈。

答：

（4）《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中都写到了“乐”，请结合课文，谈谈你对三篇文章中“乐”的理解。

答：

12．阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】《醉翁亭记》全文。

【乙】凡公①与州之宾客者游焉，则必即丰乐②以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望。

以见夫群山之相环，云烟之相滋③，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。

故即④其所以然而为名，取韩子退⑤之《北湖》之诗云。

噫！

其可谓善⑥取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之，吾君优游而无为⑦于上，吾民给足⑧而无憾于下。

天下之学者，皆为材且良；夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。

一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？

乃公所寄意于此也。

（节选自《醒心亭记》）

【乙译文】每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。

有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。

那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。

于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。

所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。

啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。

　　尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。

我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。

这才是欧阳公真正的快乐啊！

一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？

他只不过是在这里寄托他的感想啊！

【注释】

①公：

指欧阳修。

②丰乐：

和后文的“醒心”都是亭名。

③滋：

滋生蔓延。

④即：

根据。

⑤韩子退：

韩愈，他的《北湖》一诗中有“应留醒心处”句。

⑥善：

擅长。

⑦优游而无为：

宽大化民，不用刑罚。

⑧给足：

供养充足。

⑨夷狄：

少数民族居住的偏远地区。

（1）解释下列加点的词在文中的意思。

①环滁皆山也环：

环绕

②云归而岩穴暝暝：

昏暗

③杂然而前陈者陈：

摆放，摆设

④而名之以见其实名：

命名

（2）下列句子加点词与例句中用法及意义相同的一项是　　

例句：

得之心而寓之酒也

A．溪深而鱼肥B．而不知人之乐

C．出淤泥而不染D．潭西南而望

（3）把下面句子翻译成现代汉语。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：

②一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？

乃公所寄意于此也。

译：

（4）“乐”是两文中的关键字，说说你对欧阳修的“乐”的理解。

答：

13．阅读下面两段选文，回答问题。

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（1）解释下列加点词在文中的意思。

①晦明变化者晦：

暗

②佳木秀而繁阴秀：

茂盛

③山间之四时也时：

季节

④予观夫巴陵胜状夫：

代词，那

⑤前人之述备矣备：

全面，详尽

（2）翻译下列句子。

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

译：

②然则北通巫峡，南极潇湘。

译：

（3）请从内容、景物特点和写作角度三个方面说说两段选文写景的不同之处。

答：

14．阅读下面文字，完成后面题目。

欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。

太夫人③以荻④画地，教以书字。

多诵古人篇章使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾⑤里士人家⑥借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦．自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。

（选自《欧阳公事迹》）

【译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家里没有钱供他读书。

欧阳修的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字和作诗的方法。

还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习作诗。

到他年龄稍微大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写，有时书还没抄完便已经能够背诵。

就这样夜以继日、废寝忘食，只致力读书。

小时候写的诗、赋等文字，文笔就像成人的水平那样高了。

【注释】①欧阳公：

指欧阳修。

②孤：

幼年丧父。

③太夫人：

指欧阳修的母亲。

④荻（dí）：

多年生草本植物，与芦苇相似。

⑤闾（lǘ）里：

乡里。

⑥士人家：

读书人家。

⑦务：

致力，从事。

⑧文字：

文章。

（1）解释下列句中加点的字。

①家贫无资资：

钱财

②或因而抄录或：

有时

③惟读书是务惟：

只

（2）下列句子中加点字解释有误的一项是　　

A．以荻画地以：

用

B．教以书字书：

写

C．使学为诗为：

作为

D．及其稍长及：

等到

（3）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？

答：

（4）欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？

答：

15．阅读课外选文，回答后面的问题。

环滁皆山也。

其西南诸峰…….太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。

既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。

客有问曰：

“六一何谓也？

”居士曰：

“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。

”客日：

“是为五一尔，奈何？

”居士日：

“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？

”客笑日：

“子欲逃名③乎？

”居士日：

“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。

”

（节选自《诗人玉屑》）

【译文】

欧阳修最初被贬谪到滁州山乡时，自号“醉翁”。

年老体弱，且又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫“六一居士”。

有位客人问道：

“六一，讲的是什么？

”居士说：

“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。

”客人说：

“这只是五个‘一’，怎么说‘六一’呢？

”居士说：

“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗？

”客人笑着说：

“您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。

这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人；我将会看见您像那个人一样，迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。

”居士说：

“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。

”

【注释】

①三代：

指夏、商、周三代。

②金石：

指钟鼎文及碑文。

③逃名：

逃避名声，不求名声。

④志：

记述。

（1）解释下面句子中加点词语的意思。

①名之者谁　名：

命名　

②欧阳修谪滁州　谪：

降职　

（2）根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。

答：

（3）在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？

请根据上面语段内容加以概括。

在滁州时：

　与民同乐　

在颍州时：

　在琴棋书画中自得其乐　。