《学校迎国庆的活动方案》.docx
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《学校迎国庆的活动方案》
《xx年学校迎国庆的活动方案》
xx年学校迎国庆的活动方案【1】
金色九月,秋风送爽,在祖国69岁华诞来临之际,为了丰富幼儿的学习和生活,给孩子充分展示的空间和舞台,为了进一步激发全园幼儿对祖国、对家乡的热爱之情,培养幼儿的语言朗读、表达能力,我园将在国庆节前举行了“祖国妈妈生日快乐”诗歌朗诵活动。
1、能通过诗朗诵提高幼儿语言表达能力,丰富我园文化教育氛围,萌发幼儿爱祖国的情感;
2、敢于在集体面前大胆表现、展示自我,有集体合作意识。
幼儿园全体师生和家长
各班根据本班实际情况根据主题排练1—2个诗朗诵,并准备音乐、服装以及相关道具。
xx年9月30日上午
1、升旗仪式
2、各班诗朗诵
xx年学校迎国庆的活动方案【2】
喜迎祖国华诞69周年
增强爱国主义教育意义
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。
它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。
同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。
显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。
xx年9月下旬
1首先开场要组织大家唱歌:
最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说:
马上就要迎来祖国的六十九华诞了,在迎接这一举国欢庆的时刻,我们还有幸请到了...老师与我们一起欢度国庆佳节,现在让我们大家一起来歌唱我的祖国,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
歌曲完毕后让主持人宣布...主题会正式开始)
2有奖知识问答。
可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行,如果是小组,可以把桌子推向两边,每边若干组,,把中间的地方留出来用于主持,演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组,而是比如说前三排是一个小组,中间三排,后边三排,这样便于大家沟通)。
如果是以个人的形式嘛,就把桌子全部靠墙,然后大家坐成一圈,找一个主持人主持,另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手,两个主持人轮流主持,比较公平。
题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。
3同学表演的节目。
这个我就不能说多详细了,不知道你和同学关系怎么样,好的话就跟家说说让大家报几个节目,还是根据时间看看几个合适,可以说先让大家多报几个,然后可以筛选下,找几个好的。
如果关系不是很好,就找几个班里文艺不错的,跟人家好好说说,请人喝瓶儿水,吃顿饭什么的,让人家帮个忙,最好能邀请老师也出个节目,如果不行就算了。
如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式,让大家回去好好准备准备吧,没准儿谁就被传到了。
但是重点。
不管什么节目,都得跟大家说好了要跟国庆有关,别整流行歌曲什么的,跟这个不搭盖。
。
。
4剩下的就是零碎了。
比如什么买奖品买什么,是班费还是班里同学单凑钱,这个都定好;还有串词,一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要,而是因为不是会流程);如果有老师看看请了几个老师,把椅子搬好,别让人老师来了后站着,如果老师来的不多,就把主持人的和班委的给老师坐。
反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的,例如老师进场放什么,有奖抢答答对了放什么,答错了放什么,合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张,让大家回去练习练习,最好能记住,伴奏也可以拷给大家。
5我主张让大家走上街头,以团队为中心分出n多个组,进行一些爱国宣传和市场调查等,一培养大家的实践能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在给点甜头,到什么地方休息吃一顿,让大家做出总结和活动收获。
6晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的,安全起见的话,蜡烛可以放在桶里.以前见别人搞过的,很有意境。
7去南京市内如雨花台渡江胜利纪念馆长江大桥梅园新村总统府感受60年沧桑巨变
8组织集体观看爱国主义教育电影
9老师讲话:
对本次活动进行总结(最好请校院系主任或校院长来给大家总结)
第1234项每人10-15元
第567项个人自费
第89项几乎为0
第567项要注意天气变化
第7项要购保险
各项均以注意安全为前提
第二篇:
学校“庆元旦·迎新年”联欢会活动方案更多精彩范文点击主页搜索
学校“庆元旦·迎新年”联欢会活动方案
学校“庆元旦·迎新年”联欢会活动方案
一
指
导
思
想
为丰富我校教职工文化生活,展示教师精神风貌,树立良好形象,激励广大教师团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。
经研究决定,东平县教育局携手xx实验学校,举行“庆元旦·迎新年·局校联欢·共创辉煌”文艺晚会。
二、活动主题
庆元旦•迎新年•局校联欢·共创辉煌
三、组织领导
为加强领导、强化责任,确保晚会任务落到实处,决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组。
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组长:
xx副组长:
xx
四、活动地点
xx实验学校同膳楼二楼
五、活动时间
xx年12月31日(周三)下午17:
00点
六、活动流程
1、18:
00——18:
30交流
2、18:
30——21:
00在主持人的主持下开展活动
七、活动成员
东平县教育局与xx实验学校全校教职工
八、具体工作安排
(一)导演策划组
组长:
xx副组长:
xx职责:
1、负责组织安排各演出节目的审查验收,条幅上墙。
(xx)
2、负责编写节目串词,编排演出秩序。
(xx)
3、负责组织节目的训练、彩排及有序进行演出。
(xx)
(二)舞台设置组
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组长:
xx副组长:
xx
1、负责安排舞台的设计(xx)
2、负责会场的音响、灯光和投影的安置和协调。
(xx)
3、负责安排来宾座位。
(xx)
3、负责舞台道具、果品的撤换和供水。
(xx)
4、负责舞台网线的安置。
(xx)
(三)安全保卫组组长:
杜xx副组长:
xx
成员:
学校保安职责:
1、负责演出过程的安全,协助维持好入场、退场秩序。
2、负责处理演出现场突发事件。
(四)后勤保障组组长:
李xx副组长:
xx成员:
xx职责:
1、负责会场的供电供水。
2、负责负责活动当晚的后勤服务工作。
(物品摆放、撤换和卫生。
)
(五)宣传组
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组长:
赵传更职责:
负责晚会节目的摄像和新闻报道。
【活动要求】
1、要求全体教职员工必须参加,注意仪表,做一名文明的观众,不许早退,有事请假。
2、在12月30日之前,团委及相关成员完成会场布置。
4、活动过程中,自觉遵守会场秩序。
5、注意保持会场卫生,爱护室内物品,杜绝安全事件发生。
6、活动者的服装自行解决。
7、未尽事宜,学校临时通知安排。
xx实验学校
xx年12月16日
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第三篇:
学校庆元旦迎新年活动方案(精选)海原县曹洼中学文件
海曹中发[xx]5号曹洼中学教师“民主生活会”活动安排
一、活动目的
为丰富全体教师的校园生活,让教师在紧张工作的同时得到有效放松,同时增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的的校园文化氛围。
通过合作游戏展现老师之间的协作互助能力。
现就举办曹洼中学教师“民主生活会”活动的有关事宜安排如下:
二、活动主题强身健体营造温馨团队,心手相牵构造和谐校园。
三、组织机构
组长:
王有林副组长:
杨慧林
职责:
全面领导整个活动,做好组织、督促、协调、决策工作。
责任领导——樊晓惠职责:
具体负责本次活动的各项事宜。
宣传组
组长:
张宝明
成员:
董宏田小花
职责。
音响设备提供,照相。
后勤筹备组
组长:
张宏伟
成员:
夏荣杨志彦马荣
职责。
负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。
安全组
组长:
田喜山
成员:
马玉王有岿
职责:
维护活动纪律、安全,处理活动中伤害事故及突发事件。
工作人员:
王爱娣卢建娜马雪莲海玉花杨志彦马荣职责。
负责收集谜语、脑筋急转弯素材。
负责及时、高效布置场所,维持活动场所秩序。
四、活动项目设置
(一)教师卡拉ok。
(二)猜谜语、脑筋急转弯。
(三)游戏。
五、活动安排
时间:
xx年1月9日中午12:
00。
地点。
多媒体教室。
参加人员。
全体教师。
六、奖项设置
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(凡参与者都有精美小礼品)
七、活动要求
1、请全体教职工服从裁判的决定,若比赛过程中有异议,由活动小组商议解决。
2、希望各位教职工能克服困难,安排好工作和有关事情,准时参加活动。
3、各相关人员必须细化工作,责任到人,确保本次活动安全、顺利、圆满结束,以达到预期目的。
xx年1月6日
第四篇:
学校“庆元旦,迎新年”系列活动方案学校“庆元旦,迎新年”系列活动方案
xx年元旦将至,为了营造欢乐、祥和的节日气氛,丰富校园文化和师生的业余生活,让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节,学校决定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动,现将有关事项和要求安排如下:
一、第八届校园十佳歌手大奖赛
、指导思想。
庆祝xx年元旦,进一步推进素质教育,发现和培养学生的艺术特长,丰富校园文化生活。
大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题,内容健康、积极向上。
2、举办时间。
拟xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室举行。
3、参加办法。
所有在校学生均可参加。
班级组织初选,推荐1名优秀选手参加校赛。
音乐小班学生可直接报名参加校赛。
选手自备u盘伴奏带。
4、报名时间。
截止xx年12月17日。
报名时将伴奏音乐(mp3格式)上报到政教处。
5、比赛流程:
比赛分为预赛和复赛。
预赛时间:
xx年12月22日下午1:
00开始,参赛选手根据班级顺序,在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参加比赛。
预赛取业余选手15名、音乐小班10名参加复赛(必须通俗唱法)。
复赛取10名优秀选手给予表彰。
二、主题征文活动
、征文主题:
①初中部征文主题:
“规范言行举止,养成良好习惯”
以《xx中学学生行为习惯养成教育细则》为依据,从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面(任选其一)规范自己的言行,养成良好的行为习惯。
②高中部征文主题:
“助学、筑梦、铸人”
进一步宣传和贯彻党和国家的资助政策,广泛引导受助学生心怀大爱,将个人理想与“中国梦”相结合,征文应充分体现“自强”“感恩”“成才”的主题内容。
2、活动要求
①征文一律用方格稿纸书写,要求字迹工整、规范。
初中部征文字数在800字左右,高中部征文字数在1000字左右。
②征文必须符合主题,内容健康积极向上,提倡真情实感,视角独特,体裁不限。
③征文必须系本人原创,不得抄袭。
征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。
辅导老师须加以指导,并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。
3、参赛办法及相关要求
全校学生均可参加征文比赛活动。
班级组织初评,每班择优报送3篇参加学校征文评选。
4、报送时间。
xx年12月18日前报政教处。
5、奖项设置:
本次征文比赛按初、高中组分设
一、
二、三等奖。
三、主题教育活动
、xx年元月4日(第19周周一)组织xx年新年升旗主题教育晨会活动。
2、xx年12月28日(第18周周一)下午第四节课各班级召开“总结xx,展望xx”主题班团队活动(初
一、初二年级的时间可根据实际情况调整至中午)
四、中学生安全知识网络竞赛
为进一步普及安全知识,增强广大师生的安全意识和技能,持续做好安全教育工作,组织全校师生参加xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动。
王永珠老师担任学校竞赛管理员,负责组织协调师生参赛,其中初
一、初
二、高二学生利用信息课参赛,初
三、高
一、高三教师可利用手机、电脑登录参赛(教师参赛方法将以校讯通短信通知)。
竞赛成绩由系统自动生成,竞赛获奖结果将在中国·习网上公布,相关获奖证书、奖牌、奖品由中国·习网邮寄至学校。
五、辞旧迎新联欢会
以班级为单位,在教室举行。
教室要作适当布置,准备音响设备。
以文艺表演、演讲、游戏等内容为主。
班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。
时间:
xx年12月31日下午13:
00——15:
00。
六、黑板报评比活动
、主题内容:
庆元旦
迎新年
2、评比时间:
xx年12月30日
3、评比要求。
主题突出,内容贴切;排版合理,版面美观生动。
黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。
4、奖项设置:
高
一、二年级各取前3名;初中部前4名予以表彰。
七、校园卫生保洁志愿服务活动
、元旦联欢会结束后,各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务,确保学生离校前校园环境清洁卫生。
2、检查时间:
xx年12月31日下午联欢活动结束后
八、年级自主活动
各年级自主安排一项(以中学生行为习惯养成教育、安全法制教育、感恩教育、新春诗会、文体健康教育活动等为主题)专项活动,活动方案(电子文档)于xx年12月15日前报政教处。
希望各年级、班级根据通知要求,明确具体负责人,认真做好组织工作,制定相应的活动方案和安全预案,确保各项活动取得圆满的成功。
xx中学
xx年12月8日
第五篇:
l“迎国庆“经典诗文朗诵比赛活动方案“迎国庆”经典诗文朗诵比赛活动方案
松坝九年制学校
为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶学生的艺术情操,提升学生的朗诵水平和语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,我校将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱党、爱家”为主题的经典诗文朗诵比赛活动,为使活动有序高质量地进行,特制定本活动方案。
一、内容和要求:
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。
2、形式是单人朗诵,并适当配音乐,倡导脱稿朗诵,每个节目的时间3-4分钟,每班1---2人参加,服装要求规范、整洁。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象。
全体学生。
2、程序:
9月11日---9月28日由语文老师选好体裁、内容和形式,选定相关人员并组织排练;9月25日把参赛情况(包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数)交至语文教研组。
9月29日下午1:
30正式比赛。
比赛结束后,将朗诵的作品交至语文教研组。
3、比赛时间:
初定xx年9月29日下午1:
30开始
4、比赛地点:
学校操场
5、会场布置:
李金军王纯柱
6、会场秩序:
当日值日教师及各班主任
7、主持:
两名学生
8、摄像:
周瑞康
9、评委:
高文政邓良军陈辉张忠兵张小泥王峰周业丽
五、评奖办法1.评分采用十分制:
评分标准
(1)所选内容符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。
2分
(2)精神饱满,服装整洁,姿态得体大方。
2分
(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵。
2分
(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握节奏,朗诵富有韵味和表现力。
2分
(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
2分
2.以年级段为单位进行奖励,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖若干名。
xx年九月
内容仅供参考
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