最新小学学校制度大全之制度集.docx
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最新小学学校制度大全之制度集
小学学校制度大全之制度集
小学学校制度大全之制度方案
小学学校制度大全之制度方案
德育工作要点
一、培养目标
为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱
社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础。
二、教育内容和基本要求
小学教育主要是向学生进行以“爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育(包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识),着重教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国;着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯,并对学生进行热爱中国共产党的教育;热爱劳动、艰苦奋斗的教育;努力学习、热爱科学的教育;文明礼貌、遵守纪律的教育;良好的意志、品格教育;民主与法制观念的启蒙教育;辩证唯物主义的启蒙教育。
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德育常规
一、每年日常工作:
元旦:
学校悬挂彩旗、标语;举行师生庆“元旦”书画展;召开集体周会,校长发表新年寄语;各中队办好板报。
三月:
1、《公民道德建设纲要》“宣传教育月”:
学校利用集体周会召开宣传动员;大队部要组织各中队开展一系列的活动,如悬挂标语、办好板报橱窗、讲英雄的故事、学英雄的事迹,打扫街道卫生、通过雏鹰电视台播放爱教片、大力宣传“五讲四美三热爱”,献爱心帮助孤寡老人、贫困儿童;植树节
开展“爱护花草树木、我为校园添绿”主题教育活动等。
2、“三八”节,女教师用半天时间开展庆祝活动;各中队开展"我帮妈妈、奶奶做一件事"主题活动。
3、收看“两会”感况,宣传“两会”精神。
四月:
四月底,开展庆“五一”活动,学校要举行集体周会,开展劳动光荣的教育活动;各中队办好庆五一的板报;学校悬挂彩旗、标语,欢庆“五一”国际劳动节。
五月:
大队部开展评“优队评干”活动;大队部发展少先队员,举行入队仪式。
六月:
“六一”节举行学生文艺演出和师生书画展(艺术节),表彰“优队优干”等;端午节进行中华民族的传统教育。
七月:
七月一日,各中队开展“爱祖国爱党”的主题教育活动,办好板报;召开“散学典礼”,表彰20多种类的优秀学生。
九月:
举行“开学典礼”;教师节召开教师坐谈会,学生中进行“尊师重教”的宣传教育;各中队开展“老师,我想对你说……”主题活动;在建队日,大队部发展少先队员,举行入队仪式;各中队开展队史教育;月底举行庆“国庆”歌咏会;中秋节进行中华民族的优良传统教育。
十月:
庆"国庆",学校悬挂彩旗、标语、灯笼。
二、每周一日常工作:
举行集体升旗仪式:
全体肃立,升国旗,奏国歌;唱国歌、校歌。
上周教师总结工作;红领巾监督岗总结上周工作;行政值周发表国旗下的讲话,总结上周学校工作,安排和部署本周工作重点;本周教师讲话。
三、每天日常工作:
早晨举行升旗仪式。
四、其它
结合时事、重大事件等进行相应的教育活动。
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教职工礼仪守则
一、加强自身修养,讲究仪表礼节,处处为人师表,时时树立良好形象。
二、上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体。
男教职工不留长发不蓄胡须;女教职工不可袒胸露背、修饰过度。
三、使用礼貌用语,不讲教育忌语,说话注意身份,注意场合,严禁粗言恶语伤害他人,伤害学生。
坚持使用普通话进行教学、发言。
四、校园内正面遇到本校教职工,应微笑点头示意或互致问候;遇到学生行礼问好时,要热情答礼;遇到参观、视察来访等外来人员时,要以礼相待,正面相见时要微笑点头示意,坐姿遇到领导、客人问询时要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。
接待家长和公事客人,要热情有礼,起立
迎送,体现本校教职工应有的仪态。
五、保持校园和办公室宁静,说话声音轻,走路脚步轻,做事动作轻,不随意干扰他人工作、学习和休息。
随时保持办公室的整洁。
六、参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退,不无故缺席,不随便进出。
开会、听讲座时,必须随带笔记本进行摘记。
报告、讲座、发言或演出结束后,要热情鼓掌。
参加学校任何礼仪活动,应
从各方面表现出自己的修养,不粗俗失礼。
七、接听电话,要注意规范化的礼貌用语。
“您好,沙河实验小学”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。
语气要亲切温和,切忌生硬、粗俗或不耐烦,切记电话接听也代表学校一种形象。
八、尊重他人、尊重学生,诚恳待人,礼貌待人。
严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生;不议论,不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。
九、与人发生争执时,要冷静,有耐心,坚持以理服人,即使对言语粗暴的人,也应表现出节制,有礼貌。
十、不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。
借领财物要严格办理手续。
十一、不得以散漫的仪容参加各种会议活动和接待来校客人。
对衣冠不整、姿态散漫、不讲礼仪风度者,有义务相互提出,自觉维护学校公众形象。
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安全工作制度
安全工作是学校工作的重中之重,全体教师务必高度重视,以确保学校教学秩序的正常进行。
一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》,为人师表,教书育人;
二、教师要以《守则》、《规范》、《学生安全十不准》、《未成年人保护法》、《交通规则》等为依据,
做到经常宣传讲解,不厌其详、不厌其烦,并作好督促、检查工作、;
三、教师应尊重学生人格、尊严,不得体罚、心罚学生,任何情况都不得把学生排斥在教室外,或者停学生的课,如发生学生重伤甚至更严重的后果事件,当事教师除按上级有关法律规章处罚外,一切经济责任由当事教师承担;
四、教师要按时上班、准时上岗,上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理,如教师不在岗造成的事故由该教师负责,教师在放学后不得把学生留在教室不管,否则一切后果由当事教师负责;
五、班级应严格按学校规定收费,教师不得自立项目收费,更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金,以免造成安全事故;
六、全体学生都应按学校规定参加“学生意外伤害保险”,如发生安全事故,应及时办理有关保险给付手续;
七、教师要和学生共同搞大扫除,教室后窗由教师打扫,打扫卫生一定要注意安全,要按时放学,
教育学生不在路上逗留,应按时返家,注意交通安全;
八、门卫治安员负责正常教学秩序的维护,严格遵守其职责,避免事故的发生;
九、如发生重大事件,教师应及时报学校,再由学校报上级协同处理
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校务公开制度
为进一步加强学校内部管理民主化、科学化、制度化建设,提高学校民主管理、民主监督水平,进一步深化学校党风廉政建设,按照《高县教育局校务公开工作实施意见(暂行)》精神,特制定我校校务公开实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指导,认真贯彻上级关于加强民主管理、民主监督的要求,进一步健全和完善教师民主参与、民主管理、民主监督制度,加大落实以法治校、依法执教方针的力度,干群关系,保证校长正确地行使职权,实现学校教育事业快速发展。
二、校务公开的基本内容
凡是与学校管理、改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项,原则上都要采取适当方式和程序在一定范围内公开。
其基本内容有:
1、向社会公开的事项
学校管理制度、发展规划、办学成果;
学校收费项目、标准、范围、程序及批准文号;
学校招生计划、政策;
学校学生管理制度、奖惩制度;
2、向教职工公开的事项
财务管理公开。
包括财务预决算,财政拨款,收费、创收,财务支出等情况;
工程建设项目公开。
包括审批过程,资金来源,工程预算造价,设计、施工、监理单位的选择、招投标情况,竣工后的验收结构和决算等;
大宗物品采购公开。
包括办公、教学设备的大宗采购及相关的政府采购办法、规定;
教职工奖惩公开。
包括各级各类先进、模范的评选条件、名额、程序和评选结果、奖励办法,教职工年度考核办法和结果,违法违纪教职工的处分处理办法;
人事工作公开。
包括人事改革方案,干部、教职工聘任,职称评聘办法,职数、评委会组成人选,申报人实绩,确定的推荐人选;
关系教职工切身利益的事项公开。
包括工资调整,奖金、福利,购建房政策、方案,住房公积金、医
疗保险和其他社会保障基金缴纳情况;
学校领导干部廉洁自律的事项公开。
包括通讯工具的使用情况,党风廉政责任制执行情况,年度述职和评议情况,法人经济责任财务审计情况,公务出差和接待情况。
三、校务公开的形式
1、召开会议:
在教代会,教职工大会,党员大会,学生大会,学生家长会等会议上公开;
2、设立校务公开栏,将财务月报表,购物发票复印件,合同,工程结算清单进行公开;人事行免,评优,职称评定等进行公示。
3、学校网站公开;
4、其他形式;
四、校务公开的时间和程序
1、校务公开的时间:
人事工作在决定前公开,时间在一周以内;购物、建设等产生发票后即进行分开,时间在有新轮公开内容为止。
2、校务公开的程序:
凡是公开的事项和内容,经校长签字后公布,公开后及时收集群众的意见,对群众提出的疑问和要求要及时答复。
公开后要由校务公开领导小组意见。
3、并作好校务公开记录。
整理存档所有校务公开的有关资料,以备检查。
五、校务公开的组织领导
1、领导小组:
组长-----何卡林(校长)
成员-----姚天保、王佑萍(副校长);赵永平(办公室主任)、杨章智(出纳)。
2、校务公开监督小组:
组长-----莫冠华(工会主席)
成员-----李玉琼(妇委会主任)、李伯高(教代会成员)、胡启秀(教师代表)、
曹容(团支部书记)
设立校务公开管理组,具体负责校务公开的实施。
管理。
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教工请假、考勤制度
一、教职工请假,不管是事假、病假、产假,必须具备书面请假手续,经有关领导批准后,才能离开;未经批准,不得擅离职守。
重病,病愈后补办请假手续和医院证明,否则按旷工计算,重急事来不及写请假手续,回岗位两天之内,必须补办请假手续,否则按旷工计算;
二、凡未经批准,不假而走或随意找人代课的,计为旷工,教师上午8:
20,下午2:
20要按时签到,不得迟到和早退;
三、婚假、探亲假安排在假期里,非假期不能请假,丧假按规定为3天,(丧假范围为直系亲属父母、公婆、祖父母、外祖父母、配偶、子女),要办理请假手续,急需超假者,超期按事假市场繁荣,仍要办理请假手续,否则按旷工计算;
四、教职工病、事、产假的时间限制及工资发放按有关规定办理;教职工生重病痊愈,要求恢复工作的,必须有出院证明,经领导批准后,方能上班;每期病假时间前后累计;如开医院假证明骗取休息者,按旷工处理;
五、计生假第一次按计生假处理,第二次按病假处理;
六、教职工病事假,一天以上三天以内由学校领导审批,四天以上由教育局审批。
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校行政(部门兼职)成员岗位职责及考核办法
一、校长兼党支部书记(何卡林):
负责党支部及全镇学校全面工作,由教育局考核。
二、常务副校长(姚天保):
(一)、主要管理工作:
负责沙小日常工作,安全、德育、家教工作,课件制作,网站管理工作,联系本部二年级及世和学片。
(二)、主要岗位职责及考核要点:
1、协助校长落实日常工作;(20分,由教师考核)
2、具体负责全镇安全工作;(10分,看资料完成情况,有无安全事故)
3、协助校长抓好德育及家庭教育工作;(10分,由教师考核)
4、负责CAI课件制作工作;(10分)
5、负责学校网站管理;(10分)
6、每期到世和学片至少2次;(10分)
7、负责联系年级教师的教学资料检查;(10分)
8、教学成绩考核,(共15分。
其中联系年级语数平均分占70%,联系学校语数平均分占30%)
9、行政值周
10、其他协作工作;(5分)
三、副校长(王佑萍):
(一)主要管理工作:
负责教学管理,课改工作;兼任片区教研联组语文科工作员;联系本校一年级及革新学片。
(二)、主要岗位职责及考核要点:
1、全面负责全镇教学、教研管理工作,具体指导语文及思品、社会科教学;(共30分,其中全体教师
考核占20分,校长考核占10分)
2、负责课改实验的组织、指导工作;(20分,由实验年级教师考核)
3、每期到联系学校至少四次;(10分)
4、负责联系年级教师的教学资料检查;(10分)
5、片区教研联组工作;(5分)
6、教学成绩考核(共20分。
其中所教科成绩占50%,联系年级语数平均分占30%,联系学校语数平
均分占20%)
7、行政值周
8、其他协作工作;(10分)
四、教导主任(肖泽康):
(一)主要管理工作:
负责指导教学工作,具体体艺、科学、师培、继续教育、信息技术教育、实验教学、教导处排课工作,
联系本校五年级及杨村小学;
(二)、主要岗位职责及考核要点:
1、协助全镇教学、教研管理工作,具体指导体艺、科学科教学;(共30分,其中体、艺、科科教师考
核占20分,校长考核占10分)
2、负责校本培训及继续教育工作;(10分)
3、负责全镇信息技术教育及实验教学管理工作(10分)
4、负责教导处排课工作;(5分)
5、每期到联系学校至少3次;(9分)
6、负责联系年级教师的教学资料检查;(10分)
7、教学成绩考核(共20分。
其中所教科成绩占50%,联系年级语数平均分占30%,联系学校语数平
均分占20%)
8、行政值周
9、其他协作工作;(6分)
五、副教导主任(范亮)
(一)主要管理工作:
负责日常教务工作;“普九”资料工作,协助教科室工作、联系本校三年级及凤翔学片;
(二)、主要岗位职责及考核要点:
1、负责教导处日常教务工作;(20分,由教师考核)
2、负责全镇“普九”资料工作;(20分,听取县局意见)
3、协助教学管理,负责数学科管理、指导工作;(10分)
4、每期到联系学校至少4次;(10分)
5、负责联系年级教师的教学资料检查;(10分)
6、教学成绩考核(共20分。
其中所教科成绩占50%,联系年级语数平均分占30%,联系学校语数平均分占20%)
7、教学成绩考核(共20分。
其中所教科成绩占50%,联系年级语数平均分占30%,联系学校语数平均分占20%)
8、行政值周
9、其他协作工作;(10分)
六、科研室主任(姚建新):
(一)主要工作:
负责全镇教育科研工作;具体语文科研、教学及学校宣传工作,协助日常教务工作,联系本校四年级及麻柳学片。
(二)、岗位职责:
(三)、考核要点:
七、科研室副主任(李玉琼):
(一)主要工作:
具体指导全镇数学科教育科研及数学科教学、课改工作,片区教研联组数学科工作员,妇委会工作,联系本校六年级及凤兴学片。
(二)、岗位职责:
(三)、考核要点:
八、办公室主任(赵永平):
(一)主要工作:
负责办公室、后勤管理工作,兼任本校出纳,联系马道小学;
(二)、岗位职责:
(三)、考核要点:
九、办公室副主任:
(一)主要工作:
具体负责办公室日常工作,全镇政工、人事、纪检、勤工俭学、教学光盘刻制与发放、档案管理工作,协助成教、中教工作,联系。
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教师考核奖惩方案(月、期)
一、教师月考核方案(以当月人平权重为100%计算)
(一)奖:
1、基础:
每月按当月人平的40%发给;
2、计划、备课、周朝会、班务、会议记录、学习园地等资料每月查一至二项每次最高10%;
3、教研课、接待课每节10%;
4、代课一节4%,包班每月40%;
5、全勤每月10%,签到每月10%;
6、值周教师津贴,按其职责奖10%。
(二)惩:
1、打架、吵架教师每次20%,家属每次10%;
2、责任事故,按津贴发放方案执行;
3、考勤:
?
事假两天以内每天4.00元,两天以上按实际上课节数计,每节2.00元;
?
病假:
30岁以下3天起;30-40岁5天起;41岁以上的7天起,每超一天2.00元;
?
迟到:
每次2%元,全期累计10次或累计2小时,按旷工一天经济处罚,不计旷工;
?
事假10天起,病假20天以上,扣除当月全部奖金,期末扣除相应部分;
?
体罚:
每次20%至扣完,另按津贴发放方案执行;
?
旷工:
每天60%至扣完,另按津贴发放方案执行;旷课10分钟起计,每次40%元;
4、上班时间参与打牌等娱乐活动的每次10%,在街上看打牌2%(工会活动例外),重大违纪扣除当月全部奖金,期末扣除相应部分;
二、教师期末考核项目(以期末奖金为100%计算)
(一)学额:
每班以40人为基础,多1人,奖5.00元,学前班以小学班最高数为限;
(二)教学质量:
按《管理制度》中"教学质量考核"方案进行;
(三)备课、作业、周朝会、班务、会议、业务、总结、听课、好人好事、点名册、单元成绩册、打分表、学籍卡、通知书,按资料检查方案执行;
(四)听课:
最低线,教师10节,教研组长15节,达要求,每节1%元;
(五)稿件、征文、竞赛、经验文章奖:
1、有稿酬的,学校再奖同等金额,但不低于第二条标准;
2、无稿酬的,按镇5、县7、地10、省15、国30元奖;
3、获竞赛奖者,一等按当级计,二三等递减10%,学生的奖教师折80%;
4、稿件二人合作者,折半类推;
5、此项以一期计,最高不得超过人平总奖金的20%。
(六)毕业班教师完成教学任务奖5%;
(七)财产保管无损坏,班主任奖2%,科任折半,教两班的取平均数的0.8计;
(八)产假月奖折平均数发给,期末按参加考评情况计,计生假第一次按规定办,第二次起作病假处理,全期准时签到奖2%;
(九)流动一人,惩总额的3%
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活工资(津贴)发放方案
为了进一步贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《教师法》,深入进行学校内部改革,增强教师工作积极性,建立一支遵守国家政策法令、积极向上、讲师德、业务强的教师队伍,根据高文[95]04号文件精神,结合学校实际,制订本方案:
一、原则:
教师遵守国家政策法令、学校规章制度,达工作量,工作认真负责,即可得齐全部津贴;
二、每月发放部分:
达到工作量,服从分配,即可预发给本人月津贴的80%,此项每月按时进入工资发放,另20%在期末考评中发给;
三、期末经考核后对以下情况处理办法:
(一)违反国家政策法规:
1、违反《宪法》及其他法律,被公安机关或行政部门审查,作出结论的,扣除全年津贴;
2、违反计划生育政策被上级处罚的,除上级给予单位的经济处罚全部转嫁给当事人外,还要扣除本人全年津贴;
3、赌博损坏学校形象的扣除半年津贴的20%,严重被公安机关处理的扣除当月奖金及期末奖的相应部分;
(二)体罚学生的,扣除当月津贴的20%,情节严重的,被上级审查处分的,扣除半年全部津贴,且一切经济损失由当事教师承担;
(三)考勤:
1、不遵守考勤制度,无故旷工一天扣除当月津贴的20%,二天扣除半年津贴的20%,三天的扣除半年津贴,旷课全期累计在三节以下者,按学校奖金考评方案金额处理,在三节以上者按本人每天平均上课节数计算旷工天数处理;
2、上课不在岗,造成事故者,除经济损失全由教师本人负责外,另扣除半年津贴的20%;
(四)学年考试成绩四项指标(参考、平均分、及格率、优生率)有两项及以上低于县同层次平均水平的,扣除半年津贴的20%;
四、几点说明:
1、以上方案与原学校考评制度互不排斥;
2、凡涉及扣除半年津贴的,因已有80%,本期进入每月工资,故在来期津贴中扣除。
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年度考核中部分分值、等级量化意见
一、根据《高县小学教师考核量化打分表》,结合月考核,平时工作记载打分;
二、班队活动:
参考文明班级与体卫流动红旗获奖情况;次数高为A等,较高为B等,其次为C等,每等次递减0.5分,分年级进行;
三、巩固率:
流动1人扣1分,低于99%两个百分点,扣0.5分。
片内学生平均成绩在60分以下,到条件差的学校就读视为流动,教导处开具转学证的除外;
四、教学成绩:
(一)、为体现职评任责条件,特对教学成绩目标(参考率、平均分、及格率、优生率)各级标准规定如下:
1、未评职和三级教师以县平均线为基准;
2、二级教师在基准线上高1%;
3、一级教师在基准线上高2%;
4、高级教师在基准线上高4%。
(二)、达到目标者,在本级获一名为“优”,降2%则降1分,降至“B”(80%)为限;
(三)、未达目标,但完成教学规定任务者,以“良”(80%)为基数,降(20%)则降1分,降至“C”(60%)为限;
(四)、教学成绩奖金,次期为全县同层次学校平均线基础上,上下浮动,接手班加量补拉平起跑线;
(五)、教两班者:
1、如其中一个班为第一名,另一个班为第三或四名,另一个班比年级平均值(%)低2分(%)以内仍获第一名(优),如低2分(%)以下为第二名,如两位教师都得第二名,则一并进入第一名(优)再以此名次与前
(二)、(三)项内容,评比算分。
这时教两班者,以两班平均分(%)为准与另外班比较后算分;
2、如所教班为二、三、四名,则两班平均分比一名班低3分(%)者低一档考核分;
3、参考接手班级基础成绩(三年),比平均线提高2分(%)加0.5分;
五、出勤:
全学年全勤为A,不超过学校规定假扣0.5分,超过规定假,事假每天扣0.5分,病假的酌情处理;
六、专职艺体自然教师、学前班教师“绩”栏由学校的教代会参照工作业绩进行考核,大原则为:
体育,完成教学任务,即按规定上体育课且均在岗70%,带体训队15%,组织两操和体育竞赛15%;美术:
完成教材任务70%,组织学生参赛和书画展20%,学校布置10%;音乐:
完成教材任务80%,组织学校文娱活动20%;自然:
完成教材任务70%,实验员30%;微机:
完成教学任务60%,微机维修30%,放广播10%。
以上教师的最后考评分,由学校组织行政、教代会分别按以上条件打分,最后综合算出平均分。
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财务管理制度
根据高县教育局关于贯彻《教育经费管理实施细则》的通知精神,结合我校实际,特制订如下制度:
一、学校财会人员必须按章办事,廉洁奉公,实事求是,不假公济私,搞好学校财务工作;
二、一切原始凭证在合法的前提下经校长签字报销;
三、出纳在付款前必须先审查原始凭证的合法性:
1、必须有接受凭证单位名称;2、凭证日期必须是近期;3、有实物的数量、单价、金额且必须吻合;4、必须加盖签发凭证单位的公章和经办签字;5、购买实物必须有经办人或实物验收人签字;
四、凡是购置物品,大金额的,购置前由单位领导集体研究决定,且有文字记录,购买时有两人及以上的经办人,购买后同时作财产登记;未经领导批准,出纳员不得私自购买;
五、凡是会议伙食和来客接待由领导指定专人联系,报销时必须附件说明
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