中班个人工作总结10篇.docx
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中班个人工作总结10篇
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中班个人工作总结10篇
中班个人工作总结篇1
转眼间一个学期的工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我觉得自己的付出并没有白费、现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习、认真记笔记。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退。
并参与各项活动。
二、工作方面在日常的工作中、我能认真的完成各项工作计划、认真对待天天的半日活动、有时还组织丰富有趣的教育活动。
留意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战…。
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
由于有很多家长非常重视教育、也很配合教师。
所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作、我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈、)向家长先容幼儿在园的生活、学习情况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活。
当然在我们的工作中还存在着不足、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结、争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都说、你们好辛劳呀、必须要有耐心才可以、否则孩子们整天吵死了。
实在做为一名幼儿教师光有耐心是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的心、还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上、而是要放在心里、爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。
以便我更好的在一日生活中观察孩子、并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是尊重孩子、不要嫌弃他脏和调皮而不理他、相反的我们更要亲近他、爱护他。
爱孩子就是责任、由于有了这份沉甸甸的责任、我们才会做的更好,个人简历。
做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿、在今后的工作中、我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业、为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围、让每个孩子都能够健康快乐的成长。
和孩子在一起的日子就是最快乐的时光,又有领导的关心和爱戴,我喜欢这份工作,所以谢谢育蕾教育团体给我提供了这么好的机会,我也会好好努力,不断进步自身文化,认认真真。
脚踏实地的干好这份工作的。
中班个人工作总结篇2
时光飞逝,转眼间三个月过去了,回看前两个月,好象就在眼前闪过,时间过的好快,我从事幼儿教师也有三个月了,这当中的酸甜苦辣真的很多。
从中我也了解了幼儿教师的辛苦,更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活,我发现我迎接的挑战更多了!
幼儿的安全问题是现在我最关注的问题,发现现在的幼儿越来越活泼了,时常就会发生摔倒及碰撞的事情,一个不防,有幼儿就要摔倒在地了,因此我对于幼儿的安全问题时时关注,一刻都不敢离开他们,我在想只要我好好来观察孩子们的举动,他们就可以少发生摔倒的现象了!
有时想想,要一直看着他们感觉好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子们的安全问题,他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!
幼儿在幼儿园的三个月里,发现幼儿学会了很多我和搭班老师教的知识,我觉得心里很甜,一种小小的成就感在我心里跳来跳去。
我知道这只是开头的,困难一直等着我,每次都会准备好教具,打算给幼儿好好的上堂好课,但是发现幼儿适应环境之后,就不肯听我的上课了,偶尔特别吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的,这使我非常的苦恼。
思考了很久我想是我的教学方法有问题,在经过很搭班老师的探讨,我明白幼儿喜欢自己回答,不需要老师总是插嘴说话,再者通过看了很多老师的课,使我学会了很多上课的方法。
我在想只要一直用心的去对待,一定可以学到东西的。
都说任何工作越做越熟练,我也发现自己比以前得心应手了,最最不足的是,自己的动手方面有很多的欠缺,最近和搭班老师一直在弄环境创设,我搭班老师的心灵手巧使我佩服,而我很笨手笨脚的,我在想如果我有一天可以和她一样就好了,但是我知道这些都是需要努力的,从一个一点也不懂的外行,进入这个职业,我觉得自己是幸运的,但是我会好好把握好这份幸运,用心去学的,我知道,只要用心的去做,随着时间的推移,我一定也可以和搭班老师一样棒。
在幼儿园的日子也是开心的,幼儿与我之间已经有了感情,突然有一天,有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说:
“老师,这是我带给你吃的!
”我好开心,说明孩子们还是喜欢我,记着我的!
每天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着,来个突然出现,我并觉得这样他们就不乖,反而想是幼儿一种打招呼的方式!
孩子们还喜欢在我背后躲,他们是想和我一起玩闹,我就尽量配合他们!
因为我发现这样他们会很开心!
在这里我觉得自己过的很充实,有苦有甜,每天都在为孩子的开心而做着很多东西,弄到手酸,但是他们的一句开心就能让我很肯定的,很坚信的把自己的这份工作好好干下去!
我希望自己每天可以给孩子们带来新意!
让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭!
我在想,孩子们进步了,我也在进步,我会加油的!
中班个人工作总结篇3
说到总结,才猛然感觉到,我参加工作已经整整一年了。
一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师。
回顾这一年,我付出了多少?
又收获了多少呢?
静静地回顾下,这短短的一年,既忙碌,又充实,有着许多值得总结和反思的地方。
在新学期刚开始的时候,我分到中一班,和最有经验的保育老师搭班。
这是领导对我的考验和锻炼。
所以在接下这个任务时,我就下决心把工作干好。
经过一段时间的调整与适应,我的工作很快也走上了正轨。
这学期我们园内的活动比较多,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙。
但我们的工作又是忙而有序。
在班内,我们两位老师团结合作,密切配合,发挥自己的强项,每一件工作都做得扎扎实实。
业余时间,我搜集资料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。
辛勤的劳动终于换来了累累硕果。
一、政治思想方面:
本人思想端正,认真贯彻党的教育方针,对工作有奉献精神。
热爱幼儿,品德良好,为人师表,认真履行岗位职责,关心每一位幼儿。
对幼儿有一颗热诚的爱心。
严格遵守园里的规章制度,积极参加园里的各项活动。
我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善充实自己,开拓创新,与时俱进。
二、教育教学方面:
本学期我们中班有25名幼儿。
我们创设了一个温馨和谐的环
境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境。
其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。
1、自理能力方面
我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主。
强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励。
使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
2、纪律方面
对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并适当的教育,引导幼儿形成良好的行为习惯,慢慢做到遵守纪律。
在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度地提高。
特别是念儿歌,听故事,美术等方面,有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中,成长也特别好,出勤率较高。
在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育。
陶先知老先生说“生活即教育”。
所以我注意在一日生活环节中,加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事。
饭前让幼儿洗手,饭中不挑食,不掉饭,不讲话,吃完饭自己轻轻放碗,放勺子,擦嘴巴。
上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,举手回答问题。
在午睡时,尽量鼓励幼儿自己脱衣服,盖被子,把鞋子整齐的放在床下面。
在游戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等。
别
看这些都是小事,但对孩子来说却是大事。
只有从小养成了良好的生活,学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。
培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心,耐心料理孩子们的日常生活。
三、家长交流方面:
老师和家长通过沟通交流,可以了解幼儿在家和幼儿在园的情况。
所以家长和老师的交流显得尚为重要。
每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习情况,做得好的及时给与鼓励和表扬,做得不够好的请家长配合助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育。
通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西。
理论知识也有所提高。
这一学期的成绩也是可喜的。
但这还远远不够,在环境为教学服务上还缺乏主动性。
今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂。
学会捕捉教育契机,提高自己驾驭课堂的能力,和遇事的应变能力。
我将在新的一年里,继续多学,多思,多试。
努力把工作做得更好。
我相信“精诚所至,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天一定会更好!
中班个人工作总结篇4
本学期,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成。
在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面:
本人,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
了解与实践中我认真学习,用其崭新的教育指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。
教育教学方面:
本学期我们中班有36名幼儿。
我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿适应幼儿园的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。
照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。
通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。
能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。
尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。
在教学上教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。
这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。
在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。
中班个人工作总结篇5
一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。
现把这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析
我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面:
我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。
三、教育教学方面:
在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、安全工作:
幼儿园里无小事,安全责任重泰山。
我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。
今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。
也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、存在不足与努力方向:
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立
性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
中班个人工作总结篇6
紧张而忙碌的一学期即将结束,在这个学期里,我们中二班的三位老师和三十一个小朋友过的充实而又快乐。
在我们的共同努力下我班的各项工作都完成的比较顺利和满意。
现对本学期进行总结,以便为下学期班级工作提供一个方向,从而使我们更好的开展班级中的各项工作。
一、教育教方面
1、创设活动区学习环境
一开学我们老师便将活动室的桌椅摆放成灵活方便的区域形式。
在现有的空间、设备、合理分割让幼儿在相对独立又便合作互动的区角进行学习。
另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区,让幼儿在不知不觉中各个方面的能力得到培养和锻炼。
我们还分割出了图书阅读区让一部分孩子先完成活动后在这个区域里自由阅读。
还有玩具区等等。
2、扎实开展日常教学教育活动
在现使用的教材中虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,集合班级实际情况有机的将各个领域知识加以融合,以更好的使课程适应并出尽孩子发展。
3、听故事发展幼儿的倾听习惯
开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静的倾听同伴和老师的话。
听故事的时候常常说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。
良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力,养成良好的学习习惯和意志品质,本学期我们利用音乐游戏离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,然后在请幼儿讲述故事,渐渐地幼儿对听故事和讲故事活动越来越感兴趣。
家长反映,孩子家也能安静地听录音机里的故事了。
二、保育工作方面
保育工作是幼儿教育工作中的核心部分,所以在日常工作中要把其摆在首位,在工作中我坚持做到如下方面:
1、每天早晨坚持进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体状况,还检查幼儿的口袋,并记录幼儿带药情况。
2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
3、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣服、叠衣服被子。
4、做好午检工作,为幼儿盖被子,提醒幼儿睡姿正确、不蒙头。
5、幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服。
三、家园沟通
教师也家长互动效果直接影响班级经营的成效,因此我把家长工作作为重点来抓。
家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励。
真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的方面的疑问帮着查资料解答,让他们感觉我不止是孩子的老师,也是家长才朋友。
在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时的向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。
四、存在的不足
本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。
表现在:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中,有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦。
还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮。
3、幼儿的思维不开阔,导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥。
一学期的工作就结束了,回顾所经历的事,工作虽然很忙,但忙的很充实。
今后,我将继续发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼。
中班个人工作总结篇7
时光飞逝,随着孩子们一天天长高,我们结束了小班下期的教育教学工作,回顾一学期来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步。
受到家长朋友的肯定和支持。
为了在以后的工作中,提高教育保教质量,现将本学期工作总结如下:
一、常规培养
在我们三位老师的密切配合下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。
一年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色。
我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。
在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,及时和家长交流沟通,让孩子能开开心心上幼儿园,在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得
了可喜的进步,特别是在幼儿的动手能力方面,老师下了一定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情。
例如:
小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎。
在幼儿的常规培养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合小班幼儿的方式进行训练,培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。
幼儿入园后,幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
培养小朋友高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候。
我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说早上好再见。
让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参与集体活动。
学会安静地倾听和参与表演。
户外活动前两个小朋友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,积极参与各种游戏活动!
活动时能听懂老师的指令和信号,学会遵守游戏规则!
我们教育孩子要相互关心、互相照顾,学会谦让。
二、教育教学方面:
1、教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的能力。
教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。
2.在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流。
3.尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。
对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。
4.提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人、整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。
安全德育工作。
三、保育工作
1、.保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境,在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、.教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。
老师因人施教,注重幼儿的个别差异,
对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。
在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。
对动手能力差的幼儿,及时和家长取得配合教育,督促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做力所能及的事情。
四、安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。
我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。
从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得一个不小心就会成灾祸和不能做危险的事情的道理。
由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,特别在很多地方发生不安全事件时,老师对孩子加强安全自我保护的教育,让小朋友知道不和陌生人走,不吃别人东西。
在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一点一滴,耐心细致地做好每一项工作,认真做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的不安全隐患。
在人数很多的情况下,没有发生一起安全事故。
中班个人工作总结篇8
在全体教师的的努力下,这学期也接近了尾声。
回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。
本学期,虽然我班人数比较多,有X人,其中男孩有Y人,而且有几位幼儿胆子少,内向,在活动中不敢大胆表现,还有几位男孩子特顽皮,喜欢搞破坏。
针对这些情况,我们制定了方案,在我们两位老师团结合作,共同努力下,我班的各项工作能按计划如期进行。
幼儿也得到了较全面的发展,知识与技能也得到了提高。
本班具体工作总结如下:
一、保育工作
保育并重是幼儿园的基本原则。
工作中我们将保育安全工作放在首位,每天我们都认真打扫室内环境,严格执行消毒制度,定期对睡床、桌子等进行消毒。
(一)这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。
坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的
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