银川市版九年级中考模拟化学试题D卷.docx
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银川市版九年级中考模拟化学试题D卷
银川市2020版九年级中考模拟化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列反应中,在反应类型上与其它三种不同的一个是:
A.H2和O2
B.Zn和H2SO4溶液
C.H2和CuO
D.Fe和CuSO4
2.食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
下列说法错误的是
A.产生的气体是二氧化碳
B.不宜用铝制容器盛装食醋
C.醋酸在水溶液里能解离出H+
D.加水稀释食醋,溶液pH变小
3.为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,可用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。
NiFe2O4中铁元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为:
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
4.下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是
A.CH4+2O2
CO2+2H2O
B.H2CO3="=="CO2↑+H2O
C.BaCl2+2AgNO3="=="2AgCl↓+Ba(NO3)2
D.2H2O2
2H2O+O2↑
5.将一定量的氢氧化钠和氯化铵固体混合物加热,测得反应前后各物质的质量如下表.
物质
NaOH
NH4Cl
NaCl
H2O
X
反应前质量/g
8.0
10.7
0
0
0
反应后质量/g
0
0
11.7
3.6
a
①表中a的值为2.8②X不一定是化合物③X中一定含有氢元素④X可能是该反应的催化剂⑤X的相对分子质量为17⑥X中一定含氢、氮元素,其质量比为2:
7⑦X中氮元素的质量分数约为82.4%,对以上说法判断正确的是()
A.①②③正确
B.只有⑤⑦正确
C.只有⑥③正确
D.只有①⑦正确
6.由+5价氮元素和-2价氧元素组成的化合物是
A.N5O2
B.NO
C.NO2
D.N2O5
7.下列混合物中不属于溶液的是
A.食盐水
B.泥水
C.碘酒
D.澄清石灰水
8.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaNO3溶液
Na2CO3
滴加稀硝酸至不再产生气泡
C
CaO
CaCO3
高温煅烧
D
CO
CO2
点燃
A.A
B.B
C.C
D.D
9.性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是
A.生石灰作食品干燥剂
B.石墨用于制铅笔芯
C.钨用于制白炽灯灯丝
D.干冰用于人工降雨
10.建立各种化学观是学习化学的重要方法。
下列说法中正确的是()
A.根据元素观,所有的物质都是由不同的元素组成
B.根据微粒观,所有的原子都是由质子、中子和电子构成
C.根据分类观,氧化汞、二氧化锰和赤铁矿石都是氧化物
D.根据守恒观,化学变化前后元素守恒、质量守恒、能量守恒
11.下列材料中属于复合材料的是
A.羊毛
B.玻璃钢
C.聚乙烯
D.涤纶
12.地里庄稼出现叶色发黄、植株矮小、生长迟缓等症状,需施加复合肥。
下列物质属于复合肥的是()
A.K2SO4
B.NH4H2PO4
C.NH4NO3
D.Ca3(PO4)2
13.“盐巴”即食盐,因古代巴人熬制垄断食盐销售而得名。
下列说法错误的是
A.海水、盐矿都是“盐巴”的重要来源
B.因人体代谢原因,每天需补充大量“盐巴”
C.熬制“盐巴”利用了蒸发结晶原理
D.“盐巴”可制取纯碱、烧碱等多种化工产品
14.下列实验方案正确的是
A.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
B.用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液
C.用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠
D.用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠
15.下列说法正确的是
A.分子是由原子构成的
B.分子可直接构成物质,而原子则先构成分子再构成物质
C.分子的体积比原子的体积大
D.分子可以再分,原子不可再分
16.关于水的说法正确的是()
A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小
B.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:
1
C.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的
D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
17.某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:
①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Cu放入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤将Zn放入AgNO3溶液中。
下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是()
A.①②
B.①③
C.②④
D.①⑤
18.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是 ()
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.食品袋里充入氮气延长食品的保质期
C.将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
19.物质的性质由化学性质决定的是()
A.稀有气体充入灯管制霓虹灯
B.氧气供给呼吸
C.夏天人们常吃雪糕来降温
D.用氦气充探空气球
20.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项
事实
解释
A
硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈
在氧气中接触到氧分子的几率大
B
工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化
分子的种类没有发生变化
C
干冰升华为气体
二氧化碳分子变大
D
稀有气体的性质稳定
其原子已达到相对稳定结构
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
21.用化学用语填空:
(1)氦气_____;
(2)酸中的阳离子_____;
(3)2个铁离子_____;
(4)硫的+6价氧化物_____;
(5)液氧_____;
(6)熟石灰_____。
22.(6分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连,当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。
(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→ 。
(3)B装置中使用过的浓硫酸稀释后,还可以用作它用,用烧杯稀释浓硫酸时,应后向烧杯中倒入的物质是 。
(4)判断A装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。
①酚酞试液 ②石蕊试液 ③pH试纸 ④以上三者均可
23.化学与人类生活密不可分。
(1)烧水时易生水垢的水,属于_____水。
(2)为了防止齲齿,人体必须摄入足够量的_____元素
(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____。
(4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_____作用。
(5)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
三、实验题
24.某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”,化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的
成分产了好奇,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末
和一些红色粉末,为此,展开以下探究活动:
(提出问题)“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
(查阅资料)食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质,使用
“防腐剂”可延长食品的保质期。
(提出猜想)
小文:
“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。
小婧:
“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉,红色的粉末是铜。
小鹏:
“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。
(讨论分析)通过讨论,同学们一致认为小鹏的猜想是正确的,理由是_____________。
(实验探究)请你参与他们的探究,并将实验内容补充完整。
实验步骤及操作
实验现象
实验结论。
①用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”,并充分吸引
磁铁上吸引了黑色物质
__
②取①中剩余的粉末于试管中,加入足量的__,观察现象
__
小鹏的猜想成立
(拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”,进行了如右图所示的实验。
实验结束后,通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量,他们发现反应固体物质的质量减小了,请你分析固体物质质量减小的原因____________________。
四、推断题
25.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。
其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为_____,E的化学式为_____。
(2)写出由B→E、E→C的化学方程式_____、_____。
26.A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系。
其中B、D、F、J在常温下均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色。
(反应中的个别生成物已略去)
(1)I的化学式为___________,J的水溶液中的阴离子符号为________。
(2)写出化学方程式:
反应①__________________;反应④__________________。
(3)在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。
五、科学探究题
27.在学习酸的化学性质后,同学们做了如下两个实验:
(观察与讨论1)实验时,甲试管中没有观察到明显现象,同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。
请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。
(观察与讨论2)实验结束后,同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,然后出现白色沉淀。
经过讨论确定,甲试管中废液含有的溶质是________________(填化学式,下同),乙试管中废液含有的溶质是________________。
为科学处理实验后产生的废液,同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。
(提出问题)最终废液中溶质成分是什么?
(猜想与假设)猜想1:
NaCl。
猜想2:
NaCl、CaCl2。
猜想3:
________________。
(实验探究)请你设计实验证明猜想3是正确的,并完成下列实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
__________________
__________________
猜想3正确
(反思交流)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。
28.如下图所示.小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验.他们将铁钉加如硫酸铜溶液中.
观察到铁钉表面有气泡产生,一段时间后,在铁钉表面附着了红色的固体。
(提出问题)产生的气体是什么物质?
(做出猜想)猜想一:
二氧化硫;猜想二:
氧气;猜想三:
氧气。
做出猜想的依据是:
化学反应前后元素种类不变,因为______________所以做出这样的猜想。
(进行实验)
(1)小红提出,闻一闻产生的气体,方法是__________根据________,她判断该气体不是二氧化硫。
(2)他们又做了实验:
______从而证明了该气体不是氧气。
从而到断该气体是氢气。
(3)经过和老师咨询得知,一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量硫酸以保持其稳定存在。
实验中产生氢气的化学方程式是__________________。
(得出结论)从这个实验得到的结论是________________。
六、计算题
29.铝土矿的主要成分是(Al2O3),现有一种含氧化铝80%的铝土矿石。
请回答:
(1)氧化铝中铝元素和氧元素的质量比是____。
(2)102t这种铝土矿中含铝元素的质量是____t。
30.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数进行了如下实验。
取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入质量为28g的烧杯中,在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量(假设反应匀速进行)
反应时间/s
40
80
120
160
200
烧杯及药品质量/g
97
96
95
94.8
m
计算:
(1)m的值为____________。
(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数__________。
31.铜镁合金常用做飞机天线等导电材料。
欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:
取铜镁合金10g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。
请计算:
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸质量/g
50
50
50
50
剩余固体质量/g
8.5
7
6.6
6.6
(1)铜镁合金中铜的质量分数。
(2)求所加稀硫酸中溶质的质量分数。
(写出计算过程)
32.往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:
(1)c→d段溶液的pH大于7的原因是_____。
(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少_____?
(写出计算过程,精确到0.1%)
33.将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯(重50克)中,加入一定量的水,固体全部溶解,然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
计算:
(1)生成的CO2的质量为_____g。
(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。
______
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