四年级语文期末复习汇总.docx
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四年级语文期末复习汇总
四年级语文期末复习汇总
一、词语(以下词语要求听写,不能有错别字)
培育选择谦虚谨慎分析民族步伐建设
热闹祥和吩咐收获羡慕描绘欣赏关键
延伸沟通谅解和谐俊秀游览灿烂措施
抵偿诱惑教诲骄傲规则自豪鼓舞仿佛
安详陶醉清脆懒惰辛勤辩解散落夸奖
珍惜风霜辛苦慈和接纳拜托污浊夸耀
舒适伸缩呻吟即将降落笼罩幻映震落
二、形近字、同音字辨析。
要求:
熟背、会写、不错字。
健(健康)键(关键)
防(防止)妨(妨碍)
延(延伸)沿(沿路)
工(工夫)功(功夫)
豪(自豪)毫(毫毛)
占(占领)站(站立)
竟(竟然)竞(竞赛)
骄(骄傲)娇(娇柔)
膝(膝盖)漆(油漆)
壮(壮观)状(状元)
拳(拳头)卷(卷发)
纽(纽扣)扭(扭头)
垃(垃圾)拉(拉面)
三、多音字。
要求:
熟背、会写
落:
1ào(落色、落枕)都:
dū(首都、都市)
luò(降落、掉落)dōu(都有、全都)
là(丢三落四、落下)
间:
jiān(中间、空间)空:
kōng(天空、空气)
jiàn(间隔、间接)kòng(空白、抽空)
差:
chā(差别、反差)散:
sàn(散步、散开)
chà(差劲、差评)săn(散落、散文)
chāi(出差、交差)
cī(参差、参差不齐)
待:
dāi(待着、待一会)
dài(等待、期待)
四、按要求写词语。
要求:
熟背、会写,不错字、不能用拼音代替。
1、表示积少成多的成语:
积少成多、聚沙成塔、集腋成裘、积水成渊、积土成山
2、含近义词的成语:
安家落户、能工巧匠、当牛做马、省吃俭用、栉风沐雨
3、含“明”的成语:
明知故问、春光明媚、先见之明、正大光明
4、含“月”成语:
月光如水、花好月圆、日积月累、水中捞月
5、形容雪、含“雪”的成语:
大雪纷飞、鹅毛大雪、风雪交加、冰天雪地
6、表示寒冷的成语(包括含雪的成语):
天寒地冻、冰冻三尺、滴水成冰、寒风刺骨
7、拟声词:
吱吱、嗡嗡、呱呱、哼哼、咕噜咕噜、咩咩
8、ABB式的词语:
黑漆漆、亮晶晶、笑呵呵、热烘烘、空落落
9、AABB式成语:
干干净净、清清楚楚、整整齐齐、快快乐乐
10、ABAC式成语:
自生自灭、自言自语、百发百中、不离不弃
11、ABAB式词语:
收拾收拾、整理整理、打扫打扫、练习练习
12、历史典故的成语:
纸上谈兵、三顾茅庐、草船借箭、背水一战
13、寓言故事的成语:
坐井观天、井底之蛙、守株待兔、亡羊补牢
14、神话故事成语:
女娲补天、盘古开天、精卫填海、嫦娥奔月
15、表示看的成语:
东张西望、面面相觑、左顾右盼、极目远眺、目不转睛
16、联合并列关系的成语:
安家落户、省吃俭用、亲朋好友、千言万语
17、身体器官的成语:
眉开眼笑、七嘴八舌、目不转睛、心惊胆寒
18、神态神情的成语:
垂头丧气、得意洋洋、胸有成竹、呆若木鸡、眉开眼笑
19、不~不~式四字词语:
不紧不慢、不折不扣、不离不弃、不声不响
20、情况危急的成语:
千钧一发、十万火急、危在旦夕、火烧眉毛、命悬一线
五、仿照例句用加点词写句子:
(例句略,注意答案的格式。
)
1、有时……有时……有时……:
天空中的云朵可真有趣呀!
有时像奔驰的骏马,有时像飞翔的雄鹰,有时像含苞怒放的花朵。
2、多么……多少……:
大雁塔有着多么壮丽的景色,黄帝陵藏着多少不为人知的秘密。
3、可是:
灾区的小朋友失去了亲人,失去了家园,可是他们没有失去生活的勇气。
4、恭恭敬敬:
我深深地弯腰,恭恭敬敬地向老师行礼。
5、钱能买到房子,但是买不到爱;钱能买到玩具,但是买不到快乐;钱能买到衣服,但是买不到温暖。
6、这里没有水,没有阳光,当然也就没有生命。
六、课后题。
要求熟背,会写字。
1、孔子的语录:
答:
(1)子曰:
“三人行,必有我师焉。
”
(2)子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
(3)子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
”
2、阿姆斯特朗登月之后曾说:
“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。
”你怎么理解这句话?
答:
“一小步”是阿姆斯特朗在月球上迈出的第一步。
阿姆斯特朗迈出的这一步实现了人类登月的梦想,是人类科学技术的巨大进步,所以说是“人类迈出的一大步”。
3、如何理解《中国结》中的“头”?
答:
“头”表面指的是中国结缠结时的起点,实际上,在中华儿女心中,这个“头”是自己的祖国,自己的乡土。
4、《落花生》中,“父亲”希望“我们”做什么样的人?
你想做什么样的人?
答:
“父亲”希望“我们”做有用的人,不做伟大、体面的人。
我想做一个朴实无华、无私奉献的人。
5、课文题目是“飞夺泸定桥”,结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
答:
“飞”指的是红四方面军和敌人抢时间。
“夺”指的是红四方面军从敌人手中攻占泸定桥。
6、《飞夺泸定桥》第五自然段从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?
你想用哪些词语概括?
答:
第五自然段从“桥险”、“水急”、“敌猖狂”三方面描写红军夺桥的困难。
7、“詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一条船,当然也就没有一个人会知道这件事”。
这句话是怎么表达詹姆斯心情的?
答:
这句话连用三个“没有”语势越来越急,语气越来越重,突出了詹姆斯在没有任何外人约束的情况下,战胜自我、经受考验时内心的激烈冲突。
8、“扫一室”和“扫天下”有什么特别的含义?
答:
“扫一室”指做好身边小事。
“扫天下”指干轰轰烈烈的大事业。
9、“他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。
他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。
”这句话从哪两个方面说明了这件事的意义?
答:
从老人方面看,他没有接受“我”的铜钱,在经济上、物质上没有得到什么好处,却感受到“我”传递过去的心意;从“我”这方面看,“我”不只是吃了两个热烘烘的烤山薯,还感受到了老人送来的温暖——善良、关爱、信任、爱憎分明,等等,所有这些“永远”地温暖着“我”的心,影响着“我”一生。
10、《井底之蛙》一课中,青蛙孤陋寡闻,见识短浅,只见一井之水,不知沧海之大。
人们用“井底之蛙”这个成语来比喻目光短浅,见识浅薄的人。
11、“人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。
”这句中两个“心”的含义一样吗?
答:
前半句的“心”指的是心脏,后半句的“心”指的是充满爱的善心,这两个“心”的含义不一样。
七、畅所欲言:
(熟记下面的例题)
1、你喜欢集邮吗?
介绍一张你喜欢的邮票?
答:
我喜欢集邮。
我介绍的是“大龙邮票”,大龙邮票是1878年清政府发行的以龙为图案的一套三枚邮票。
图案正中都是一条五爪飞龙,衬以云彩水浪,颜色和面值各不相同。
这是我国首次发行的邮票。
2、你喜欢中国结吗?
为什么?
答:
我喜欢中国结。
因为中国结表现着中国心,饱含着中国情。
它带着东方的神韵,渗透着既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。
3、说出三个用少数名族语命名的城市:
呼和浩特、拉萨、乌鲁木齐。
4、说出带“阳”字的三个城市名:
洛阳、沈阳、贵阳。
5、说说我的老师:
我们的老师每天工作都很辛苦。
我还记得我一年级的老师将讲课别生动有趣
6、看月亮,说月亮:
八月十五的月亮又圆又大。
传说月亮中有嫦娥、玉兔、还有一颗桂花树。
我知道月亮上有环形山。
7、少数民族:
我向大家介绍的民族是蒙古族。
蒙古族是一个游牧民族,他们的住宅,俗称“蒙古包”。
蒙古族的节日是“鲁班节”“那达慕”大会和“祭祖节”。
8、说说我的收获:
我每天帮妈妈做家务,已经养成了劳动的好习惯。
前年春天我和妈妈种了一棵葡萄树,今年结果啦!
我每天坚持课外读书,如今积累了好多优美词句。
9、介绍一座著名的桥
十七孔桥颐和园十七孔组成
卢沟桥北京市狮子千姿百态
10、介绍一个地名:
鱼化寨:
传说这里曾是周武王为其“雨花公主”祭天的地方,“雨花”渐渐演绎成“鱼化”,有鲤鱼化蛟龙的祥瑞。
11、传口令的游戏规则
(1)、每个小组人数相等;
(2)、传口令时声音要小,不能让别人听到;
(3)、不能随便移动位子,不能隔着人传,不能干扰别人传口令;
(4)、最后一个人把听到的口令,准确无误的写到纸上。
12、介绍一首乐曲:
《二泉映月》二胡曲名,中国民间音乐家华彦钧代表作,这首乐曲时而沉静、时而躁动,这首乐曲流露出的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感。
《金蛇狂舞》:
这首曲子是聂耳1934年改编的。
《金蛇狂舞》的旋律昂扬,热情洋溢,渲染了节日的气氛。
13、压岁钱
我打算用压岁钱一部分去旅游增长我的见识,剩下的压岁钱买一些课外书,开阔我的视野,还可以买礼物来孝敬父母。
14、大与小
我们居住的城市很大,在地图上却很小。
一粒种子很小,却能长成参天大树。
蚂蚁很小,但团结起来力气却很大。
人看上去很小,却能做出许多惊天动地的大事
15、我知道与雪有关的名著
我知道《白雪公主》,安徒生的《雪之女王》,鲁迅的《雪》,童话故事《雪孩子》
八、背诵篇目:
要求:
必须会背诵、会默写、(不加字、不减字、不错字,古诗要求朝代、作者不能错。
)
1.P5读一读
2.P12《鸟鸣涧》、《暮江吟》
3.P18读一读
4.P21《爱我中华》
5.P26读一读、P27《九月九日忆山东兄弟》
6.P36~37读一读、背一背:
《书湖阴先生壁》、《西江月》、印度谚语
7.P50《寄扬州韩绰判官》
8.《美丽的集邮册》
9.P64读一读
10.P82读一读
11.P96古诗《琵琶行》、《凉州词》葡萄美酒夜光杯
12.P107读一读,背一背、P108《入京》
13.P120读一读
14.《下雪的早晨》
15.P129读一读,背一背、《江雪》
16、《走月亮》第2、4、6、8自然段
《草原》第1自然段
《桥之思》第2、3小节
九、问答题:
熟悉每一篇课文的插图,并能简单叙述课文内容或插图内容(先回答课题,要有书名号,再用一两句话介绍图片内容)。
例1、:
这是《三颗纽扣的房子》一课的插图,这是穷木匠造了一件很小的房子,帮助了所有遇到困难的人。
例2:
这是《少了一个马掌钉》的插图,文中的理查三世,由于他的战马少了一个马掌钉而战败,被迫退位。
例3:
这是《草原》一课插图,这是蒙汉两族人民在草原相会的情景,体现了民族团结,蒙汉情深。
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