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初中生物复习提纲
七年级上册生物复习提纲
第一章、生命的世界
1、生物圈:
地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里,这个“薄层”叫做生物圈。
它以海平面为标准,向上10千米,向下11千米。
它包括大气圈的下层、岩石圈的表面和整个水圈。
2、生物多样性:
物种多样性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性。
生态系统:
在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,称为生态系统。
生态系统的类型有:
森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等
地球上最大的生态系统是生物圈。
3、生物的特征:
应激性:
生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性。
生长和繁殖:
生物通过生长使体形增大、体重增加;生物产生后代的过程,叫做繁殖。
新陈代谢:
生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等,这些是新陈代谢现象。
遗传和变异、适应性等等。
新陈代谢是生物最基本的特征,根据以上特征可以区分生物和非生物。
4、环境对生物的影响是生态因素,包括
(1)非生物因素:
阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。
(2)生物因素:
生物对生物的影响。
形成的关系有:
捕食关系、竞争关系、互助关系、共生关系。
5、生物对环境的适应和影响:
(1)生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。
如:
保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。
(2)生物对环境的影响:
生物在适应环境的同时也影响环境。
如:
绿色植物可以降低温度、增加大气湿度、调节气候等;蚯蚓还可松土;蝗虫啃食庄稼等。
第二章、探索生命
1、科学活动的内容:
包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等
2、生物学的发展历程:
(1)描述性生物学阶段:
如:
林奈与生物分类;
(2)进化性生物学阶段:
如:
达尔文与生物进化论;(3)实验生物学阶段:
如:
哈维与血液循环的发现;(4)分子生物学阶段:
美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构。
3、生物学:
是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学。
生物学是自然科学中一门以实验为基础的科学。
4、研究生物学的基本方法:
观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等
5、实验法:
的步骤一般包括以下几个方面:
①提出问题、②收集与问题相关的信息;③作出假设;④设计实验方案;⑤实施实验并记录;⑥分析实验现象;⑦得出结论.
对照实验:
研究一种条件(实验变量)对研究对象的影响时,进行了除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。
第三章、细胞
1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。
①、要根据实验材料选择所用的液体。
如制作人口腔上皮细胞临时装片用生理盐水,制作洋葱表皮细胞临时装片用清水。
②、所取材料要薄而透明,分布均匀。
2、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞个数就越少,细胞个体越大;
显微镜的放大倍数越少,视野中看到的细胞个数就越多,细胞个体越小
。
3、倒象:
在目镜视野中观察到的物像与实际物体是上下左右都颠倒的。
4、细胞的结构及功能:
6、动植物细胞结构的比较
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
有线粒体,没有
有线粒体,有液泡,绿色部分有
细胞核
有
有
动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体,能将有机物中的化学能释放出来供生命活动所需要;植物细胞除了线粒体外,还有叶绿体,它利用光能将无机物转变成贮存能量的有机物。
9、细胞分裂:
是生物体生长、发育和繁殖的基础
(1)分裂的特点:
细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分到两个新细胞中,这样保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
10、细胞的生长需要物质和能量:
细胞需要的物质有无机物和有机物。
它们分别是:
无机物:
水、无机盐;有机物:
糖类、脂肪和蛋白质。
第四章、生物体的结构层次:
1、细胞分化:
在生物体生长发育过程中,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞分化。
2、组织:
由许多形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群,称为组织。
(1)人体的组织:
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
①.上皮组织:
细胞排列紧密,细胞间质少。
分布在体表、呼吸道和消化道内壁,血管壁等;具有保护和分泌功能;
②.肌肉组织:
由肌细胞构成。
分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处;具有收缩和
舒张功能;
③.结缔组织:
细胞间质发达;分布广泛;具有支持、连接、营养和保护等功能;
④.神经组织:
由神经细胞构成;分布在脑、脊髓以及神经中;接受刺激,产生和传导兴奋。
(2)、植物体的主要组织:
①分生组织:
分生组织的细胞一般比较小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质黏稠,具有分强的分生能力。
嫩芽和根尖
②营养组织:
营养组织细胞细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能。
如:
番茄果肉;
③保护组织:
能减少植物失去水分,防止病原微生物的侵入。
如:
洋葱表皮、叶表皮
④输导组织:
运输水和无机盐的导管,运输有机物的筛管都属于输导组织。
3、器官:
不同的组织按一定的顺序聚集在一起,共同完成一定的功能就形成了器官。
如:
心脏、眼、耳、肺、肾、肝、胃等是动物体的器官;根、茎、叶、花、果实、种子这六种是植物体的器官。
4、系统:
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
5、结构层次
(1)、植物体的结构层次:
(2)、动物体的结构层次:
细胞组织器官系统动物体
第五章、生物圈中的绿色植物
光合作用和呼吸作用的区别和联系
区别和联系
光合作用
呼吸作用
区
别
部位
含有叶绿体的细胞
所有的活细胞
条件
有光无光均可
原料
产物
能量转变
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行,这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。
这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的能量。
呼吸作用与光合作用得相互依存的关系。
光合作用的反应式:
呼吸作用的反应式:
线粒体
二氧化碳+水淀粉(储存能量)+氧气有机物(储存能量)+氧气二氧化碳+水+能量
1、光合作用的概念:
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放氧气的过程,叫做光合作用。
光合作用的实质:
一是物质转变,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成储存能量的有机物;
二是能量的转变,将光能转变成化学能。
光合作用的意义:
光合作用为生物圈中的所有生物提供了食物来源和能量来源;维持了大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定。
光合作用在农业生产中的作用:
提高产量的措施(适量增加二氧化碳浓度,增强光照强度,延长光照时间)
2、呼吸作用的概念:
绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
呼吸作用的实质:
分解有机物,释放能量
呼吸作用的意义:
生物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动,一部分转化成热量散失。
生物的呼吸作用为生命活动提供了动力。
3、吸收作用:
植物生活需要水和无机盐,主要是通过根从土壤中吸收。
根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了根与土壤的接触表面积。
吸水失水原理:
一般情况下,根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度,根毛细胞从土壤中吸收水分;若土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时,根毛细胞就会失水。
植物吸收无机盐:
植物生活需要多种无机盐,
氮肥:
促进枝叶生长
磷肥:
促进果实生长
钾肥:
促进茎干健壮
不同植物以及同一植物的不同生长时期,所需要无机盐的种类和数量不同。
4、蒸腾作用:
植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。
蒸腾作用发生的部位:
主要是通过叶片的气孔来完成的。
蒸腾作用的意义:
蒸腾作用可以降低叶面温度;增加大气湿度;促进水和无机盐的运输;
促进水的吸收
5、运输作用:
由导管和筛管来完成。
植物的根、茎和叶脉中的导管和筛管是连通的,形成一个完整的管道系统,共同完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。
导管:
由下向上运输水和无机盐,位于茎的木质部,由死细胞连通的。
筛管:
由上向下
运输有机物,位于茎的韧皮部,由活细胞连成的。
第六章、绿色开花植物的生活史
绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程。
从一粒种子的萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和受精,最后到果实和种子的形成。
1、种子的结构和萌发
(1)、种子萌发的条件:
既需要自身条件,又需要外在条件。
缺少任何一种条件,种子都不能萌发。
自身条件:
胚是完整的,并且是活的。
外在条件:
适量的水分、适宜的温度、充足的空气
(2)种子的结构
种皮:
保护种子内部结构
胚
胚根:
发育成根
胚轴:
连接根和茎
胚芽:
发育成茎和叶
子叶:
贮存营养物质,为胚的发育提供营养。
菜豆种子
的结构
种皮:
保护种子内部结构
胚乳:
储存营养物质,为胚的发育提供营养
胚
玉米种子
的结构
胚根:
发育成根
胚轴:
连接根和茎
胚芽:
发育成茎和叶
子叶:
转运营养物质
2、根
根的作用:
吸收营养和固定植物体。
根的类型:
直根系和须根系。
根的特性:
向地性、向水性、向肥性。
成熟区:
生有大量根毛,增大与
土壤的接触表现,是吸收
水和无机盐的主要器官
伸长区:
细胞体积增大,是根生
长最快的部位
分生区:
不断分裂产生新细胞
根冠:
保护作用。
根尖的结
构与功能
3、茎和叶的生长
节:
枝条上着生叶的部分是茎的节
节间:
节与节之间的部分叫节间。
顶芽:
发育成主茎
芽原基:
发育成侧芽,
侧芽:
发育成侧枝
叶原基:
发育成幼叶,
幼叶:
发育成成叶。
芽轴:
发育成节间
茎和叶
的生长
大树的树干能逐年加粗,是因为茎中有形成层,向内形成木质部,向外形成韧皮部。
4、叶和花的结构
叶表皮属于保护组织;叶肉属于营养组织;叶脉属于输导组织。
上表皮:
有角层质,起保护作用
下表皮:
有气孔,气孔是由两个半月形细胞构成的。
气孔是气体交换的窗口,也是水分散失的门户。
表皮
栅栏组织:
细胞排列紧密,呈圆柱状,含叶绿体多
海绵组织:
细胞排列疏松,形状不规则,含叶绿体少
叶片的
结构
叶肉
导管:
输送水和无机盐
筛管:
输送有机物
叶脉
花丝:
支撑花药
花药:
含有花粉粒
花柄:
连接茎和花
花托:
着生花的各部位
花萼:
保护花瓣
花瓣:
保护花蕊
花的结构
雄蕊
柱头:
接受花粉粒
花柱:
连接柱头和子房
子房:
受精后的子房继续发育成果实
雌蕊
5、传粉:
花药里散发出的花粉以一定的方式传送到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。
传粉的类型:
自花传粉、异花传粉(它分为虫媒花和风媒花)、人工传粉。
6、受精:
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,叫做受精。
绿色开花植物有特有的双受精现象。
一个精子与卵细胞结合,另一个精子与极核结合,这种现象称为双受精。
7、果实与种子的形成
植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,而雌蕊的子房却继续发育。
子房壁
胚珠
果皮
种子
果实
子房
种皮
胚
珠被
卵细胞
受精卵
精子
胚珠发育成种子;子房发育成果实
第七章绿色植物与生物圈
1、绿色植物在生物圈中的作用:
绿色植物进行光合作用,直接或间接地为生物圈中的其他生物提供了食物来源和能量来源;并维持了大气中的二氧化碳和氧气
的平衡;促进了生物圈中的水循环。
2、我国植被的主要类型:
热带雨林;常绿阔叶林;落叶阔叶林;针叶林;草原;沙漠。
3、我国珍稀植物:
银杉、水杉、珙桐、桫椤等
4、每年的植树节是:
3月12日
5、“三北”防护林被称为绿色长城。
“三北”是指西北、华北北部和东北西部。
七年级下册生物复习提纲
第8章、人体的营养
一、食物中的营养物质,了解维生素的作用。
1、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现反应
无机盐
缺乏症(食物来源)
维生素
缺乏症(食物来源)
钙
佝偻病、骨质疏松症(豆制品、乳制品)
VA
皮肤干燥、夜盲症、干眼症(蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)
锌
生长发育不良、味觉发生障碍(豆制品、肉类)
VB1
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振(粗粮、谷类的种皮、猪肝)
铁
缺铁性贫血、乏力、头晕(猪肝)
VC
坏血病、抵抗力下降(新鲜蔬菜、水果)
碘
地方性甲状腺肿,呆小症(海产品、豆制品、肉类)
VD
(促进钙和磷的吸收)佝偻病、骨质疏松症(蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)
2、七大营养物质:
糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐、维生素、膳食纤维。
(1)人体主要供能物质:
(来源:
主要从谷类和薯类食物中获得)
(2)构成细胞的基本物质:
(来源:
主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得)
(3)①作为备用能源贮存、②分解释放能:
(来源:
肉类、花生、植物油等)
(4)细胞主要组成成分:
二.、消化和吸收
消化:
食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的物质的过程。
吸收:
指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入的过程。
1.消化系统:
和组成。
消化道:
口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺:
唾液腺——(唾液淀粉酶 )
肝脏——(将脂肪乳化成脂肪微粒)
胃腺——(胃蛋白酶)
胰腺、肠腺——(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 肠液和胰液消化液含最多种类酶。
2.消化过程:
淀粉→麦芽糖→葡萄糖(开始消化)
脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸(开始消化)
蛋白质→氨基酸(开始消化)
3.吸收过程:
口、咽、食道无吸收作用,胃吸收酒精和少量水,大部分物质被吸收
(是消化吸收的主要器官,其特点:
①长:
5~6米长、②有皱襞和(内
含丰富的毛细血管),增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液(此点和
吸收功能无关)。
大肠吸收少量的水、无机盐、维生素;
4、关注合理营养与食品安全
和都属于营养失调,造成营养失调的原因是和不合理的饮食含结构。
青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物
﹡合理营养:
一天中,早、中、晚餐能量分别占30%、40%、30%。
按“平衡膳食宝塔”,
应摄入最多的食物是类物质。
平衡膳食:
食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类或其制品;经
常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。
膳食要清淡少盐。
第9章、人体内的物质运输
一、流动的组织——血液加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。
1、血液(被称为“流动的组织”)组成:
和。
(1、)血浆:
成分主要是,还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等,作用:
①,②。
(2、)血细胞:
包括红细胞、和。
红细胞:
成熟的红细胞无,呈两面凹的圆饼状,含(含铁的蛋白质),作用:
;
白细胞:
有细胞核,形态较大,数量少,作用:
;
血小板:
无细胞核,形态微小,形状不规则,作用
2、红细胞数量过少或血红蛋白过少叫做。
前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
白细胞数量增多意味着体内可能有。
3、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:
在氧含量高的地方易与氧,在氧含量低的地方易与氧。
4、.动脉血:
含氧,颜色的血液。
静脉血:
含氧,颜色的血液
5、血浆:
加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。
血清:
不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。
6、血液的功能:
1)运输、运输营养物质和废物的作用
2)作用3)体温调节
二、血液的管道——血管(分析三种血管的结构特点和功能)
血管
管壁特点
管腔
血流速度
功能
动脉
壁最厚,弹性大
大
把血液从心脏送向全身
静脉
壁较厚,弹性小
较大
慢
把血液从全身收回心脏
毛细血管
壁最薄
最小
血液和组织细胞进行物质交换,只允许红细胞单行通过
三、心脏结构:
1、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:
同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。
心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身,当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状态。
右心房—(流静脉血)、
右心室—(流静脉血)、
左心房—(流动脉血)、
左心室—(流动脉血),
(静脉连心房,动脉连心室)。
2、的壁比的壁厚,的壁最厚。
3、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向?
位置
开放方向
保证血流的方向
房室瓣
心房与心室之间
向心室开
心房→心室
动脉瓣
心室与动脉之间
向动脉开
心室→动脉
静脉瓣
在四肢静脉内
向心脏方向开
静脉→心房
心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,动脉瓣关闭,房室瓣开放。
动脉中没有任何瓣膜。
房室瓣和动脉瓣保证了血液能按一定的方向流动,即→心室→。
四、血液循环
1、血液循环途径包括和。
体循环:
—主动脉—各级动脉——体内毛细血管网—各级静脉——上、下腔静脉—(动脉血变成静脉血);
肺循环:
—肺动脉——肺内毛细血管网—肺静脉—(静脉血变成动脉血)。
2、小结:
1)各循环都是从开始的,终止于。
2)体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
4)在全身组织细胞毛细血管处:
血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:
血液由静脉血变成动脉血
5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血
五、输血与血型
1﹡人类的血型有:
A型、B型、AB型、O型。
输血应以为原则。
万能献血者:
型;万能受血者:
型。
﹡我国实行制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血毫升不会影响身体。
一次失血1200~1500ml危及生命。
2、出血与止血。
毛细血管出血:
血液红色,慢慢渗出
静脉出血:
血色,慢慢流出。
按压伤口止血
动脉出血:
血色,喷射状。
按压伤口止血
六、每分输出量=每搏输出量χ心率
每分输出量也叫,它是衡量心脏工作能量的一项指标。
运动员主要通过提高输出量来提高心输出量。
心动周期=60秒(一分钟)÷心率心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:
1)有利于血液流回心脏2)使心肌有充分的时间休息
七、血压:
血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的血压。
它的表示方式:
收缩压/舒张压,可用血压计在上臂处测得。
其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。
心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。
八、血液循环系统由和组成。
手上的“青筋”指的是。
九、脉搏是指动脉的搏动,次数与相同,但意义不同,它测量的部位在。
第10章.人体的能量供应
一、食物中能量的释放
1、食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,单位是KJ/g。
食物中各成分贮存的能量的大小:
脂肪38KJ/g蛋白质23KJ/g,糖类17KJ/g。
2、人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较:
氧气含量了,二氧化碳含量了。
3、呼吸作用:
生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。
它的意义在于:
为生命活动提供动力。
二、人体呼吸系统的组成、功能。
1、呼吸系统包括:
和。
呼吸道包括:
鼻、咽、喉、气管、支气管(功能:
是气体进出肺的通道,还能使进入肺的气体、、。
)鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。
是消化和呼吸系统共有的部分。
肺由大量组成,是的场所。
是呼吸系统的主要器官。
位于胸腔内,左右各一个,由细支气管的树状分支和肺泡组成。
是主要的呼吸器官。
它具有的特点:
①肺泡数量多,总面积大②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维③肺泡壁和毛细血管壁薄,仅由单层细胞构成等,所以很适合进行气体交换。
2、痰的形成部位是在气管和支气管。
3、呼吸运动是胸廓的扩大和缩小的运动。
胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋间肌组成,底部由膈封闭
肋间外肌→肋骨上提并外展,胸骨上移→胸廓的横径加大
膈肌隔顶下降胸廓的纵径加长→胸廓容积→肺容积→新鲜空气由呼吸道进入肺,即吸气
肋间外肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺容积缩小→肺泡内部分气体排出提外,即呼气
因此,是胸廓的变化才引起吸气和呼气。
通过呼吸运动实现了肺的通气。
3、人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气和组织气体交换。
它们的区别如下:
概念
实现方式
表示方式
结果
肺的通气
外界与肺泡之间进行气体交换的过程
呼吸运动
呼气与吸气
肺的换气
肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换
气体扩散
氧气
肺泡血液
二氧化碳
静脉血变动脉血
组织气体交换
血液与组织细胞之间进行的氧气和二氧化碳的交换
气体扩散
氧气
血液组织细胞
二氧化碳
动脉血变静脉血
4、气体在血液中的运输:
人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输,大部分的二氧化碳在血浆中运输。
第11章人体内废物的排出
一、人体产生的代谢废物
1、排泄是人体将如(二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐)排出体外的过程。
(粪便不是代谢废物,排粪便是排食物残渣,不算是排泄。
)
2、人体排泄的途径:
1)(皮肤):
一部分的水和少量的无机盐、尿素
2)(呼吸系统):
二氧化碳、少量的水
3)(泌尿系统):
绝大部分的水、无机盐和尿素(最主要的排泄途径)
4、排泄的意义:
1)将代谢废物排出体外2)调节体内水与无机盐的含量平衡3)维持细胞生活环境的稳定。
二、泌尿系统的组成和功能:
1、①肾脏—形成尿液;②输尿管—输送尿液;③膀胱—暂时贮存尿液;④尿道—排出尿液。
﹡肾单位:
是肾脏的结构和功能的基本单位,由(过滤,形成原尿)、(收集原尿)和(对原尿重吸收)组成。
2、血液流经肾脏需经过次毛细血管,分别是在肾小球和肾小管周围,在前者,血液的氧含量没有发生变化,在后者氧含量发生了变化:
由动脉血变成静脉血。
3、肾小
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