学年度九年级历史上学期第二次联考试题 新人教版.docx

学年度九年级历史上学期第二次联考试题 新人教版.docx

《学年度九年级历史上学期第二次联考试题 新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度九年级历史上学期第二次联考试题 新人教版.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年度九年级历史上学期第二次联考试题新人教版

——教学资料参考参考范本——

2019-2020学年度九年级历史上学期第二次联考试题新人教版

______年______月______日

____________________部门

一、选择题（25分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

1、大河流域是人类文明的摇篮，下列哪一项与此主题无关

A、种姓制度B、《汉谟拉比法典》C、金字塔D、《荷马史诗》

2、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。

”这是西欧封建等级制度的特点，形成这一制度的改革是

A、伯利克里改革B、大化改新C、查理·马特改革D、1861年改革

3、比较是历史学习和历史研究的重要方法之一。

某校九年级一学生在比较日本大化改新和明治维新的共同点时，下列得出的结论正确的是

A、结束了闭关锁国的状态B、学习了他国的先进经验

C、加强了资产阶级的统治D、摆脱了半殖民地的危机

4、阿拉伯数字的传播与马可·波罗来华的史实，启示我们应该具有

A、开放和交流的意识B、民主与法制意识C、爱国主义精神D、历史是非观念

5、文字是人类的宝贵财产。

被古代西亚各民族所采用的文字是

A、象形文字B、楔形文字C、字母文字D、腓尼基文字

6、下列有关世界三大宗教说法不正确的是

A、都产生于亚洲B、都宣扬忍耐服从

C、都被统治阶级利用D、都建立了政教合一的国家

7、人类的文明历史悠久，但在15世纪之前，这些文明基本处于分散孤立的状态，开始将人类文明由分散孤立状态联系起来的事件是

A、文艺复兴B、三角贸易C、新航路的开辟D、工业革命

8、比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。

华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是 

A、打击了欧洲封建势力           B、维护了国家统一

C、赢得了民族独立       D、推动了资产阶级民主政治的进程

9、环境污染是工业文明给人类带来的一个重大消极影响，这一问题至今困扰人类，难以解决。

人类历史上第一次大规模的环境污染从根本上说是因为下列哪一机器的发明。

A、珍妮机B、火车C、蒸汽机D、汽车

10、马克思说：

“正是随着立宪君主制的巩固，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和变革。

”马克思提到的君主立宪制源于哪一法律文献的颁布

A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《法典》

11、右图这幅画被誉为世界艺术宝库中最杰出的人物画，作者以这位妇女的容貌和表情反映了人的性格与内心生活所能达到的无比丰富的意境。

作者的另一幅作品是

A、《神曲》B、《最后的晚餐》C、《复活》D、《向日葵》

12、资本主义性质的殖民活动始于15～16世纪，是资本原始积累的重要手段之一。

有这样一个国家，它走上殖民扩张道路后，先后打败其他竞争对手，建立起了庞大的“日不落帝国”，这个国家是

A、法国B、英国C、葡萄牙D、西班牙

13、右图人物被誉为“南美的解放者”，他率领军队抗击的殖民国家是

A、英国B、法国C、葡萄牙D、西班牙

14、19世纪中期欧洲资产阶级革命和改革所承担的最重要、最根本的历史使命是

A、为工业资本主义发展开辟道路           B、推翻各国的封建专制

C、建立资本主义世界体系                 D、镇压无产阶级革命运动

15、下列叙述在历史上不可能发生的是

A、18世纪末，瓦特坐在电灯下研究蒸汽机图

B、第二次工业革命后，德国人可以开汽车上班

C、21世纪的第一个春节人们可以通过电话拜年

D、英国人达尔文可以乘坐轮船去旅游

16、两次工业革命分别被称为“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是

A、时间先后B、动力差异C、机械款式D、发明人物

17、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义时期，其中俄国、日本的垄断组织带有封建性的原因是

A、由封建国家走上资本主义道路B、沙皇和天皇实行君主立宪制

C、实行的资产阶级改革不彻底D、资产阶级未实行中央集权

18、帕麦斯顿曾说：

“我们没有永远的盟友和永久的敌人，我们只有经常的永久的利益，我们应当以这种利益为指针。

”在一战中，就有一个国家以利益为指针，而背弃盟友加入协约国作战，这个国家是

A、俄国B、德国C、奥匈帝国D、意大利

19、他提出的理论从根本上驳倒了生物起源的神创论和生物发展的目的论，沉重的打击了形而上学的自然观，从而在生物学，以至在世界观上实现了一个革命。

这一理论是

A、进化论B、相对论C、科学共产主义D、力学定律

20、巴黎和会是帝国主义国家的一次分赃盛宴，下列最能体现巴黎和会分赃性质的是

A、阿尔萨斯和洛林归还法国B、德国取消普遍义务兵役制

C、德国支付大量的战争赔款D、德国的海外殖民地由英法日等国瓜分

21、史学界认为，1917年是对世界历史发展具有划时代影响的一年，主要依据是这一年

A、美国参加第一次世界大战B、苏俄退出第一次世界大战

C、诞生了人类第一个社会主义国家D、俄国建立资产阶级临时政府

22、斯大林曾说：

“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。

”这一思想给苏联发展带来的直接影响是

A、加速了农业化的发展B、形成了过度集中的经济管理体制

C、建立了社会主义制度D、导致了国民经济比例严重失调

23、罗斯福新政是美国历史上一次重要的资产阶级改革。

新政中能树立政府诚信形象的措施是

A、国家对工业进行调整B、大力整顿银行

C、政府兴建公共工程D、实行新农业政策

24、“伟大的导师”列宁一生作出了巨大的贡献。

下列属于列宁20世纪20年代的贡献是

①领导十月革命②实施新经济政策③成立苏联④实施“五年”计划

A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③

25、第二次世界大战世界大战欧洲战争策源地形成的标志是

A、纳粹党的成立B、撕毁《凡尔赛和约》C、1936年军部控制的内阁上台D、希特勒上台

二、非选择题（25分）

26、阅读下列材料，然后回答问题（8分）

材料一100年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就在他的雕像前集会。

这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。

它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

——马丁·路德·金（1963年）

材料二他在接见莫斯科贵族代表时说，与其等待农民自下而上地来解放自己，不如自上而下地来进行改革。

材料三明治天皇把全国分成三府七十二县，县知事由中央任命，承认土地私有和买卖自由。

为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂。

为“求知识于世界”，日本还请来了大批外国专家和技师。

请回答：

（1）材料一中提到的宣言签署于哪一场战争期间？

请说出这场战争的转折点。

（2分）

（2）材料二中提到的改革名称是什么？

根据材料请说出这场改革的性质。

（2分）

（3）从材料三我们看出日本什么事件之后允许土地买卖？

材料所体现的日本改革过程中最具有远见的措施是什么？

（2分）

（4）结合所学历史知识分析当时欧美社会发展的时代特征是什么？

并根据以上材料所讲的历史事件写出美国、日本、俄国等资本主义国家发展和巩固资本主义的途径或方式中的一种？

（2分）

27、阅读下列材料，然后回答问题（8分）

材料一让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链。

他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

材料二马克思曾预言：

“自然科学正在准备一次新的革命。

蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……电力火花将取而代之。

”

材料三在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。

——伏尔泰

请回答：

（1）材料一中的“统治阶级”具体指哪一阶级？

该宣言的发表标志着什么思想理论的诞生？

在该理论的指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试指什么？

（3分）

（2）材料二中“另外一个大得无比的革命力量”产生于什么历史事件之中，该历史事件的显著特征是什么？

（2分）

（3）材料三中所提到的权利是作者在哪一场运动中提出来的？

在这场运动的指导下法国制定了怎样的资产阶级革命文献？

并说出思想解放和社会进步的关系？

（3分）

28、阅读下列材料，然后回答问题（9分）

材料一我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配。

现实生活证明我们错了。

──列宁

材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

──邓小平

材料三……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——罗斯福

材料四三国缔约后希特勒得意地说：

“三个国家联合起来，起初是欧洲轴心，现在是世界三大角。

”

请回答：

（1）材料一中提及的“直接下命令的办法”，后来现实生活证明这种政策错了，列宁纠正这种错误政策采取了什么新政策？

该政策的特点是什么？

（2分）

（2）材料二所说的僵化了的“模式”具体指什么模式？

它有何特点？

（2分）

（3）材料三中所提到的现象发生在哪一事件发生之后？

为了改变这种现象美国进行了什么改革？

这次改革的目的是什么？

（3分）

（4）这里“世界三大角”指什么集团？

为打击德国共产党和进步人士该集团制造了怎样耸人听闻的历史事件？

（2分）

九年级历史

参考答案

一、选择题（25分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

C

B

A

B

D

C

D

C

A

B

B

D

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

A

A

B

C

D

A

D

C

D

B

D

D

二、非选择题（25分）

26、

（1）美国南北战争（美国内战）《解放黑人奴隶宣言》颁布

（2）1861年改革资产阶级性质改革

（3）明治维新努力发展教育

（4）资产阶级统治的加强或扩大或巩固

改革（资产阶级性质改革）或革命（战争）

27、

（1）资产阶级马克思主义巴黎公社

（2）第二次工业革命电力的广泛使用（电力和内燃机的广泛使用）

（3）启蒙运动《人权宣言》思想解放促进社会进步

28、

（1）新经济政策大力发展商品经济

（2）斯大林模式（高度集中的政治经济体制）高度集中

（3）1929—1933年经济危机（经济大危机）罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机，巩固统治

（4）法西斯集团（轴心国集团）国会纵火案