完整版英语语法英语句子成分分析.docx
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完整版英语语法英语句子成分分析
英语语法一一英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1)主语:
是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
如:
Studentsstudy.(学生学习。
)
Wearefriends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
2)谓语:
是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如:
Studentsstudy.(学生学习。
)
Wearefriends.(我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
3)宾语:
表示行为的对象,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如:
Theyareteachers.(他们是老师。
)
Iplaywithhim.(我和他一起玩。
)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
4)定语:
是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如:
Thisisaredsun.(这是个红太阳.)
Heisatallboy.(他是个高个子男孩。
)
这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
这些学生学习努力。
)
我常给他写信。
)这个书包太重了。
)often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰
5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
如:
Thestudentsstudyhard.(
Ioftenwritetohim.(
Thebagistooheavy.(
这三句话中单词hard的是形容词,它们都作状语。
6)表语:
用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
女口:
This
tableislong.(这个桌子是长的。
)
放在句子后面。
句子的成分分布如下:
(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
女口:
(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
(我有两个姐姐。
)
(他们游泳不太好。
)
(你每天去上学吗?
)
(我真的想要一杯茶。
)
verywell.(史密斯先生教英语非常
1)Ihavetwoeldersisters.
2)Theydon'tswimverywell.
3)Doyougotoschooleveryday?
4)Ireallywantacupoftea.
5)MissSmithteachesEnglish
好。
)
语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
第一讲英语句子成分
WARM-UP:
1)Theteacherintheclassroom.2)Sangmany
songsanddancedhappily.3)Sheattracts.4)Manypeople
livinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.
以上这些形式都不能构成英语句子。
(核心:
主动词)
英语句子(sentence)=主语+谓语
英语句子八呀八大块,补语跟着宾语表语跑,状语的位置它自由自在,浑身的毛病真呀真不少,
英语句子成分歌
主谓宾表真呀真实在;
定语同位(语)专把名词踹。
忽右忽左随心所欲摆。
前后乱窜它还会加塞。
(RAP)
I.八大成分的概念和构成
1
是谓语陈述,说明的对象。
•主语(名词代词形):
句子的主体,
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.
不经历风雨,怎么见彩虹。
Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching.
成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
充当主语的形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)-ing形式8)介词短语(少见)
形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
2.谓语:
表示主语的行为或进行的活动。
Ihaveadream.
Youdon'alwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.
所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。
谓语形式:
动词(英语句子的灵魂)
3•宾语:
行为或活动的对象,接受者或受影响者。
Youdon'findopportunities•…youmakethem.
你找不到机会。
你得去创造机会。
Youprobablywon'hearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.
如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)
-ing形式
形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
4•表语:
说明主语的身份和情况。
(跟在系动词后)
Timeismoney.
Threeoclockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.
你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
构成形式:
1)名词2)形容词3)代词4)数词5)不定式6)ing形式7)过去分词8)副词9)介词短语10)小品词11)名词从句
5•补语:
补充说明。
(由动词类别来决定)
构成形式:
1)名词2)代词3)形容词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词8)介词短语9)副词小品词10)名词从句
主语补语
Tomwasmademonitor.
宾语补语
ImadeTommonitor.
表语补语
Iamsuretosucceed.
6.定语:
对名词性形式进行范围限定。
7.Thisisbeautifulmusic.
Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.
自古音乐分两种,好的和坏的。
构成形式:
1)限定词2)形容词3)名词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词8)介词短语9)副词10)关系从句
8.同位语:
对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.
构成形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)-ing形式7)名词从句
9.状语:
修饰词,短语,从句和整句。
位置:
自由自在。
1)修饰性状语:
修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。
Canyoufeelthelovetonight?
Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfrom
gettingawayfromit.
只有出走又回家时,家才最感亲切。
2)连接性状语:
连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)
Firstcomesspring,thensummer.
I'eneverbeentoAmerica,thereforeIdon'knowmuch
aboutit.
3)评述性状语:
修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.
II.成分关系
1•补语跟着宾语表语跑:
…toloveourselvesmakesus
…wearemadeIonelytolove
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。
Toloveothersmakesushappylonely.(宾补)
Wearemadehappytoloveothersourselves.(主补)
爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
2•定语,同位(语)专把名词踹:
定语,同位语修饰名词性形式
(被定语所修饰的形式为名词)
thebeautifulcityinsouthern
Experieneeisthebestteacher.
TheyaregoingtoMelbourne,
Australia.(同位语所修饰的形式为名词)
3•谓语动词由状语修饰
Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon'comeupwithahandfulofsandeither.
你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获
说明动作是画家画了他们勇敢地
1、主语:
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当谁”发出的。
如:
Thepainterpaintedaverynicepicture.(
一幅漂亮的画
与非典搏斗。
)/Toseeistobelieve.(耳听为虚眼见为实)./Helping
animalsistohelppeople.(帮助动物就是帮助人类。
)
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如:
ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduring
thelongjourney.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)/
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=ltisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多对你的身体不利。
)
⑶口语中常见主语或主--系”省略:
(Itis)nothing.((那)没有什么。
”
(It)doesn'matter.((那)没有关系。
)/(I)thankyou.((我)谢谢
你。
)
⑷反意问句的附加问句,主语必须是代词:
Themanlooksworried,doesn'he?
(这个人看上去很着急不是吗?
)/Tigersare
dangerousanimals,aren'they?
(老虎是危险的动物不是吗?
)
⑸祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keepthekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。
)(省略了主语)
/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去给我弄一杯水
来。
)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及therebe句
型主语在动词之后。
如:
Computersaremadeinthisfactory.(计算
机生产于这家工厂。
)/Wherearethey?
(他们在哪儿?
)/Doesthe
boylikestayinghome?
(这个男孩喜欢呆在家里吗?
)
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要
求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都
没有通过考试。
)/TheChinesepeopleareahardworkingand
bravepeople.(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
)
(8)主语可以由从句充当,详见主语从句”。
2、谓语:
(1)由不及物动词”、及物动词+宾语”或系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物干什么”或怎么样”。
女口:
Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。
)/Who
teachesyouEnglishthisyear?
(今年谁教你们的英语?
)/Thepizza
hasgonebad.(那块烤馅饼已经变坏。
)/
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:
[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现)。
(见动词的时态和语态构成表)记住:
谓语部分第一个动词往往是变形动词。
如:
IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(对不起我
发出了太大的声音但是只能这样。
)/Hecan'havefinishedreading
the800-page-longnovel.(他不可能读完了那本长达800页的小说。
)/
mustout.(该采取措施防止
禽流感蔓延。
)
(3)谓语动词切忌用行为动词1+原形动词”、be+原形动词”。
记住使用下列正确形式:
1情态动词+原形动词。
如:
You'bettergooverthelesson.(你最好
复习这一课。
)
2shall/will/would+原形动词。
如:
Theyshouldhavebeenthere
once.(他们应该去过那儿。
)
3be+现在分词或者过去分词。
如:
Whatareyoudoingthisevening?
(今晚你打算做什么?
)/Manytrees
have
been
cut
down
since
1970s.(自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
/
④have+过去分词。
如:
Manytrees
have
been
cut
down
since
1970s.(意思同上)
⑤一般时冋句和否疋句中:
do/does/did+
原形动词。
如:
Hedoes
not
enjoyhimselfverymuch.(他日子过的不好。
)/Didanyofyousee
dinosaureggs?
(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?
)
⑥行为动词1+行为动词2(不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。
如:
Hemadeuphismindtobeavet.(他拿定主意要做个兽医。
)/Feeling
goodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.(自
尊自爱是享受生活的根本。
)/Theywakeuptheotherfamilymembers,calling.MerryChristmas!
”(他们叫醒家庭的其他成员,呼喊
着:
圣诞快乐!
//ThekingsofancientEgypthadstrongtombs
builtforthemselves.(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
/
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前
加连系动词。
⑸谓语动词单复数形式:
单数形式的动词有:
is,was,has,does以及动词+s”;复数形式的动词有:
are,were,have以及动词原形。
其他动词不分单、
复数。
谓语部分第一个动词的形式
单数形式
复数形式
一般现在时be(是)动词;
现在某些时态和语态的助动词be
am(单——);are(单二);is(单三);
are
一般过去时be(是)动词;
过去某些时态和语态的助动词be
was(单——);were(单二);was;(单三)
were一般现在时have(有)动词;
现在完成时态的助动词have
have(单一);have(单二);has(单三);
have
一般现在时行为动词和助动词do
do(单一、单二);does(单三)
do
实意动词和连系动词的一般现在时动词(否定和疑问句除外)
原形动词(单一、单二);动词+s/es(单三)
原形动词
其他各时态语态的谓语动词
单复数形式相同
记住:
主语、谓语单复数必须保持一致。
(参见4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:
”Airandwaterisnecessarytousall.(空
气和水对于我们大家是必不可少的。
)
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。
如:
TheOlympicGamesisheld
everyotheryear,isn'it?
----Yes,itis.(奥运会每两年举办一次,是吗?
—是的。
)
3、宾语:
(1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,
表示动作的承受者是谁”或者是何物”女口:
Theangelalsocameto
Josephandtoldhimthesamething.(那个天使同样来到约瑟夫面前并
且告诉他同样的事情。
)(代词和名词充当两个宾语)/Hetoldmethatthecompanycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.(他告诉我
说公司付不起他那么多的钱。
)(不定式作宾语)/Theyenjoywatching
footballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.(他
们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
)(动名词作宾语)/1think
tobeachildren'doctorisveryrewarding.(我认为当个儿童医生是
很值得的。
)(从句作宾语)
(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必
须在不及物动词后面加合适的介词。
Listentotheradio.(listen不是及物
动词,故加to。
)/Canyouhearanythingexciting?
(你能听到什么令
人兴奋的消息吗?
)
(3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,
则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。
如:
Whatdidhesee?
(他看见了什么?
)/Whatdoeshewritealetter
with?
(他用什么写的信?
)/Withwhatdoeshewritealetter?
(他用什么写的信?
)
(4)动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在动”副”之
间。
女口:
Pleaseputtheshoesaway.(请把鞋子收起来。
)/Pleaseput
awaytheshoes.(请把鞋子收起来。
)/Pleaseputthemaway.(请
把它们收起来。
)
(5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构:
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
如:
Heoftengivesme
somehelp.(他常常帮我。
)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时,介词用for.女口:
Pleasemakemeakite.(请给我做个
风筝。
)或Pleasemakeakiteforme.
(6)在动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常
用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如:
Ifoundthejob
ratherdifficult.(我发觉这个工作相当难做。
)/Ifounditrather
difficulttodothejob.
(7)宾语可以由从句充当,详见宾语从句”
4、表语:
(1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短
语、名词、代词等充当。
如:
Hebecameadoctorafterhelefthigh
school.(高中毕业他当上了医生。
)/Therubberwheelsareover
there.(橡胶轮子在那边。
)/Hedoesnotfeellikeeatinganything
todaybecausehehascaughtabadcold.(他今天不想吃任何东西因
为他得了重感冒。
)/Whoisit?
(谁呀?
)
(2)表语只能放在连系动词(女口:
be,look,become,turn
get,grow,feel,seem)之后,对表语进行提问的句子除外。
⑶代词做表语一般用主格,口语中常用宾。
如:
It'I.(It'me.)是我。
⑷只能作表语的形容词有:
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。
Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很为他的粗心而歉疚。
/Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.(请不要发出响动
婴儿正熟睡呢。
)/Iamonlyinterestedinsittinginaboatand
doingnothingatall!
(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。
)/1amnot
aloneinthinkingso.(并非只有我才这样想的。
)
(5)表语也可以由从句充当,详见表语从句”。
5、定语:
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