江西省南昌市十所省重点中学命制届高三语文第二次模拟突破冲刺试题一.docx

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江西省南昌市十所省重点中学命制届高三语文第二次模拟突破冲刺试题一

南昌市十所省重点中学2020年二模突破冲刺交流试卷（01）

高三语文

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

保持剧种艺术个性，警惕“泛剧种化”

近年来地方戏曲获得了一些发展，但也面临着许多问题，比如剧种消失速度加快。

剧种消失的原因是多样的，个性消失，存在的必要性消失，是其中的重要原因。

如何保持剧种的艺术特性，警惕“泛剧种化”，值得重视。

　　所谓“泛剧种化”，是指在地方戏发展中，出现消解剧种艺术个性、模糊剧种特征的现象。

音乐最能集中体现一个剧种的个性特征，但是，当下地方戏曲剧种音乐的发展走了一条模式化的道路，不仅音乐技术甚至连音乐语

汇都一概取自大剧种和外来音乐，唱腔上的“串秧子”、场景音乐的歌剧化也比比皆是。

一出戏开演，如果提前不告知剧种，开幕曲响起，直至合唱出现，仍然无法辨别，是常有之事。

可能直到主演开唱，方可恍然大悟。

再细听下去，戏曲唱腔创作平庸，缺乏剧种音乐本来应有的鲜明、浓郁、抓人的风格神采。

整台音乐歌剧化、西洋化问题严重，与本剧种的唱腔音乐几乎完全是两张皮。

　　的确，绝大多数地方戏都是在近、现代兴起，处于急切谋求发展的“生长期”阶段。

他们以开放的姿态向外界汲取营养，包括向比较成熟的京昆学习也没有错，但音乐应该表现戏曲的内在特征，而绝不能以学习为理由实行简单的拿来主义，直接运用京剧曲牌，使用京剧锣鼓，甚至套用京剧的唱腔、板式……导致地方剧种“京剧化”。

　　地方戏的地方性，是其存在的逻辑和价值。

不同剧种的艺术风格，表现了不同地区民众独特的思维方式、行为方式和情感方式。

地方戏作为不同地域文化模式的结晶体，形成于不同地区长期形成的历史、地理、文化环境中，同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等等具有紧密联系，同当地民众深层的心理内容形成对应，所以它们不仅独具风姿，也格外容易激活相应的心理和情感。

“乡音耳熟”，地方戏因此具有持久的生命力和稳定性。

另一方面，地方戏曲也以艺术美的独特性以及不可取代的技术积累和文化积淀，给异地观众带来“惊艳”感。

同样是《白蛇传》，美丽善良多情的白素贞在京剧里是姓“京”，到了昆曲中便姓了“昆”，而常香玉演来则全然是一位河南白娘子。

同样的喜怒哀乐，被不同的戏曲剧种表达出来，构成了戏曲舞台千姿百态的风貌，给人以独特的艺术享受。

　　所以，忽视剧种的个性价值，其实质是对戏曲文化多样性的不珍惜。

轻易地丢弃地方特色来追求所谓的成熟，甚至不加分析地盲目要求每个剧种能古能今、能中能外，这些都是不可取的。

一个剧种缺乏个性、缺乏独特的艺术创造，就会失去其本身的光彩，必将丧失被尊重和保护的资格，也终将被时代和观众所淘汰。

　　因此，在当前地方戏的发展中，需要自觉地把对剧种建设的追求融入艺术剧目的创作中，保持剧种的艺术个性，努力克服“泛剧种化”毛病。

特别是在当下信息传递快捷、剧种之间交流普遍的情况下，不仅需要本土创作者在唱腔音乐上坚守个性，同时还要在剧本文学、表演艺术、舞台美术等方面珍惜剧种的艺术个性及文化积累。

此外，许多新剧目在创作中喜欢外请主创人

员，希望这些外请的主创人员也努力去了解和研究所涉足的剧种，对该剧种艺术有应有的尊重，而不是草率地用“通用”艺术语言去改造它们。

　　当然，保持个性绝不等于不发展。

地方戏从来都不是以一种狭隘的地方性来吸引观众的，而是兼以浓郁的民族民间审美情趣，和合乎规律的独特形态的美来完成艺术表达。

人们对一个剧种传统经典唱腔的喜爱，并不仅仅因为乡音耳熟，更希望看到经过历代艺人集体创造和筛选后，艺术形式表现出的经典品质。

把最深刻的东西，以最贴近民众的情感表达方式表现出来，这种表达应该是有趣、有味、也有技的。

所以，在今天的剧种建设中，我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼提升三者紧紧结合起来。

1.下列关于“泛剧种化”的原因不正确的一项是（）

A．地方戏曲剧种音乐技术、语汇和唱腔缺乏剧种音乐本身的风格神采，歌剧化、西洋化问题严重。

B．地方戏曲在发展的过程中，向比较成熟的京昆学习，运用京剧曲牌、锣鼓，套用京剧唱腔板式。

C．当下信息传递快捷，剧本之间交流普遍，大多数地方戏以开放的姿态向外界汲取营养。

D．轻易丢弃地方特色追求所谓成熟，不加分析，要求剧种能古能今，能中能外，使剧种失去本身光彩。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．现在的地方戏，若不提前告知剧种，听众无法辨别出剧种，直到合唱出现或主演开唱，方可恍然大悟。

B．地方戏的价值，在于它的地方性，它表现了不同地区民众的思维、行为、情感方式，是不同地域文化模式的结晶体。

C．同样是《白蛇传》，不同的戏曲表达出的白娘子是不同的，这给异地观众能带来惊艳感。

D．地方戏的发展，需要本身已具有的艺术美，更需要锤炼提升，经过历代艺人的努力而表现出经典品质。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．随着剧种消失加快，“泛剧种化”现象普遍，剧种的个性特色更加需要重视。

B．地方戏独具风姿，很容易激活民众相应的心理情感，可见地方戏同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等具有紧密联系。

C．忽视剧种的个性价值，就是对戏曲文化多样性的不珍惜，就必然导致戏剧发展失去光彩，失去艺术创造。

D．要保持剧种的艺术个性，离不开剧本文学、表演艺术、舞台美术等方面珍惜剧种的艺术个性及文化积累，更离不开本土创作者在唱腔音乐上坚守个性。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文字，完成4～7题。

　　李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。

以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。

又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。

李希烈陷汴,勉走,澄以城降贼,希烈以为尚书令,节度永

平军。

兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。

德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑

部尚书、汴滑节度使，澄未即宣乃行勒训士马。

希烈疑，以养子六百戍之。

贼急攻宁陵，邀澄至石柱。

澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。

以告，希烈不能诘。

贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，汴军寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持节至，

封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。

希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。

　　澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。

比澄入，洽已保子城矣。

澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。

会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。

先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。

及纳清，希颢大怒，急攻郑。

清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。

诏授清检校太子宾客，易名克宁。

贞

元初，迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。

澄始封陇西公，后乃进王爵，每上章，必叠署二封，士大夫笑其野。

二年卒，年五十四。

澄之丧克宁秘不发阅旬日欲自领事其行军司马马铉不许克宁杀之，加卒婴城，将为乱。

刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。

诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中

财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。

（节选自《新唐书·李澄传》）

4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.澄之丧/克宁秘不发阅/旬日/欲自领事/其行军司马马铉/不许克宁杀之

B.澄之丧/克宁秘不发/阅旬日/欲自领事/其行军司马马铉不许/克宁杀之

C.澄之丧/克宁秘不发阅/旬日/欲自领事其/行军司马马铉/不许克宁杀之

D.澄之丧/克宁秘不发/阅旬日/欲自领事其/行军司马马铉不许/克宁杀之

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.偏将，副将，将军的辅佐，此官制始设于春秋，通常由帝王拜授，也

有大将军拜授的。

B.刑部，古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼事务的官署职务，其最高掌管为刑部尚书。

C.实封，食邑制度之一。

封户有虚实之别，其封国并无疆土，封户亦徒有虚名，唯加实封者，才能收其所得封户的租税。

D.“迁”一般指升官，但也有作一般调动讲的，也有作降职远调的例“左迁”，表升迁的词语还有“擢”、“升”、“出”、“陟”等。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.李澄作战勇猛，屡立战功，官职一路升迁，最终被封为封陇西公，后乃进王爵。

B.李澄为人谨慎有心计，德宗嘉奖他，亲手写了帛诏藏在密丸内，授任李澄刑部尚书、汴州节度使。

李澄未宣布立即集训兵马。

C.李澄善于驾驭整个局面，面对李希烈的阴谋，不仅有胆，而且有识，审时度势，归顺朝廷。

朝廷派宦官薛盈珍持节来到，封李澄为武威郡王。

D.李澄做事很独特，他每次呈上表章，必定连着签署两个封爵，士大夫看不惯他，笑他粗野。

7．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之

（2）克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8-9题。

虞美人听雨

蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

8、作者写了人生三个阶段听雨时的心境，请分别概括。

（每点不超过四个字）（6分）

少年时心境：

中年时心境：

老年时心境：

9、词作最后写到：

“悲欢离合

总无情，一任阶前，点滴到天明。

”这里的“任”字用得极妙，请分析这个“任”字是怎样巧妙而形象地表达出了

作者的思想感情。

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10、补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）苏轼《赤壁赋》中用使动手法描写箫声艺术魅力的句子是，

（2）白居易《琵琶行》中琵琶女自述当年才貌双全的句子是，

（3）《曹刿论战》中曹刿用，这两句话说明了一个道理：

权势地位和智慧并不成正比。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

只能做所选定大题内的小题，不得做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字。

完成

（1）~（4）题。

（25分）

冯五爷

冯骥才

冯五爷是浙江宁波人。

冯家出两种人，一经商，一念书。

冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。

所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪

做大官。

冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾。

几位兄长远在上海天津开厂经商，早早的成家立业，站住脚跟。

惟独冯五爷在家啃书本。

他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。

凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。

至于他出口成章，落笔生花，无人不服。

都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。

冯五爷二十五，父母入土，他卖房地、携家带口来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。

他心气高，可天津卫是商埠，毛笔是用来记帐的，没人看书，自然也没人瞧得起念书的。

比方说，地上有黄金也有书本，您捡哪样？

别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。

但此道他一窍不通，干哪行呢？

中国人想赚钱，第一个念头便是开饭馆。

民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。

天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。

再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。

于冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在马家口的闹市里，选址盖房，取名“状元楼”。

择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。

冯五爷身穿藏蓝暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。

念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。

再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。

故此开张以来，天天坐满堂，晚上一顿还得“翻台”，然而赚钱并不多。

冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了？

往后再瞧帐，哟，反倒出了赤字！

一日，一个打宁波帮工来的小伙计，抖着胆子告诉他，厨房里的鸡鸭鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。

状元楼有多少钱经得住天天往外扔？

冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？

这就开刀了。

除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拨人，还在后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可帐上仍是赤字，怎么回事？

又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，垃圾车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。

原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。

这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗？

冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。

大怒之下，再换一拨人。

人是换了，但帐本上的赤字还是没有换掉。

冯五爷不信自己无能。

天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。

文人靠想象过日子，真落到生活的万花筒里，便是“自作聪明真傻瓜”。

状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。

买卖赛人，靠一股气儿活着，气泄了，谁也没辙。

愈少客人，客人愈少；油水没油，伙计散伙。

饭厅有时只开半边灯了。

冯五爷心里只剩下一点不服。

再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。

据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。

冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。

倘若他是贼，谁还会不是贼？

但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，心里也多了一个心眼儿了。

当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。

 等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。

他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，趿拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。

他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。

那模样赛是说：

“您就放开眼瞧吧！

冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他，心中一边揣度——这光头光身，往哪儿藏掖？

破鞋里也塞不了一盒烟呵！

灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。

裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛？

是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么？

心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道：

“外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧！

”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了

。

冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。

可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活，在那灯笼上。

原来插洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉镟的，这块肉足有二斤沉！

可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了！

冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。

有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。

念书得信书。

他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思？

【注】[翁伍章]嘉庆间广州象牙球雕刻名家。

其牙球雕刻极为工巧，世代家传，现已传到其孙翁荣标，而球层已达45层。

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（   ）（   ）

A.小说善于创设冲突矛盾。

状元楼自开张以来，天天坐满堂，晚上一顿甚至还得“翻台”，但是却赚钱并不多，这样的矛盾设置推动了情节的发展，引出了下文。

B.小说语言生动活泼、带有地方特色。

文中多次使用比喻、拟人的修辞手法以

及一些天津方言词语。

C.冯五爷从人的本能、天津居民结构、品味习惯等角度考虑，选择开宁波风味的饭馆，说明冯五爷有很强的经商能力。

D.胖厨子的穿着打扮以及他与冯五爷说话、将汗巾扔给小僮的动作是为了表明自己的清白，但这恰恰暗示了他狡猾好偷的本性。

E．冯五爷得知真相后三天没说，是因为胖厨子辜负了他的信任，让冯五爷觉得没有什么人可以靠得住了。

（2）小说中“冯五爷”这一形象具有什么特点？

请简要概述。

（6分）

（3）小说首段详细地介绍了冯五爷及其家庭背景，作者这样安排有什么作用？

（6分）

（4）小说结尾部分说“念书得信书。

他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思”，你怎么理解？

请结合小说内容谈谈你的看法。

（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1

）~（4）题。

（25分）

张充和，她选择留在自己的世界里　

慕容素衣

在不知道充和的存在之前，我以为闺秀这种生物已经在中国大地上绝迹了。

完全无法想象，时至今日，在与我相隔数万公里的大洋彼岸，一位101岁的老人仍保持着上个世纪初的生活方式：

每日晨起，即磨墨练字，吟诗填词，偶尔和同好们举行昆曲雅集，拍曲互和，以乐终日。

　　这位老人，就是现居于耶鲁的张充和。

她从遥远的民国走来，在旧时月色和习习古风中长大。

她的名字，曾经和沈从文、卞之琳、俞振飞等人相连，一同成为那个年代的传奇。

如今，故人早逝，时移世易，属于她的时代已经永久地过去了，她却仍然选择活在她的时代里，在去国离乡数万里之外。

这是一个奇迹，独属于她的奇迹。

　　和林徽因、唐瑛等民国名媛不同的是，张家四姐妹属于传统仕女。

她们的爱好、才艺乃至心性都很“旧派”，即使时代再跌宕起伏，生活再颠沛流离，她们仍固执地保持着她们闺秀式的生活方式，时代影响了她们的生活轨迹，她们的生活本质却并未改变。

这一点，在充和身上表现得尤为突出：

　　她考北大，国文是满分，数学却拿了零分;她嫁给了洋人傅汉思，可他是个汉学家，对中国历史比她还要精通;她在美

国的耶鲁大学任教，教的却是中国最传统的书法和昆曲;

她常和一位叫咪咪的美国女士切磋中国艺术，后来那位女士成为了比尔盖茨的继母;年少的时候，她在苏州拙政园的兰舟上唱昆曲，如今，她仍在耶鲁的寓所和人拍曲。

　　充和出生于合肥一个大家庭，曾祖父张树声曾是淮军将领，官至两广总督。

到了充和父亲张武龄这一代，已经“弃武从文”，他索性离开了合肥，在苏州创办了乐益女子中学。

　　充和是在上海出生的，后被她的一个叔祖母收养。

叔祖母把还只有八个多月的充和带回了合肥老家，在那里，她一直生活到十六岁。

叔祖母是李鸿章的侄女，很有见识，相当重视小充和的教育。

高薪为她聘请了一位老师，名叫朱谟钦，是吴昌硕的弟子，既有才学也很开通，他教充和学古文，还专门弄来了颜勤礼碑的拓本，教她练字。

那时的教育是先生和学生朝夕相处言传身教，充和随朱先生从九岁一直学到十六岁，这七年间，朱先生也只有她一个学生，他留给充和的，应该不仅仅只是深厚的国学知识。

　　叔祖母去世后，十六岁的充和回到了苏州九如巷。

苏州生活让充和的人生路上从此多了项终身陪伴的爱好-----昆曲。

　　汪曾祺在回忆西南联大的往事时，在文章中写道：

“她唱得非常讲究，运字行腔，精微细致，真是‘水磨腔’。

她唱的‘受吐’，娇慵醉媚，若不胜情，难可比拟”。

抗战年代，她凭着一出《游园惊梦》，惊艳了当时的重庆。

上个世纪80年代末，为纪念汤显祖诞辰三百周年，她回国和大姐元和演了一出《游园惊梦》

，仍赢得了满堂彩，其中一张剧照被俞平伯评为“最蕴藉的一张剧照”。

　　二十一岁这年，充和以语文满分、数学零分的成绩被北大破格录取。

她听过胡适讲文学史和哲学史，钱穆、俞平伯、闻一多都是她的老师。

抗战爆发后，充和到重庆教育部礼乐馆工作，结交沈尹默、章士钊等名士，并师从沈尹默学

习书法，书法可以说是充和一生至爱。

她曾说，自己不爱打扮，不喜欢金银珠宝，但笔墨

纸砚一定要用最好的。

由于长期练习书法，她年老了臂上肌肉仍有如少女般有力。

谈到女子，总绕不过一个情字。

充和最初为大众所知，就是源于一段情事。

情事的男主角大家并不陌生，他是当时有名的诗人卞之琳。

相传那首知名的“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，就是诗人为充和所作。

　　1948年，充和在炮火声中嫁给了傅汉思。

这段婚姻对充和的最大影响是她终于选择了远渡重洋。

这个最着迷于中国传统文化的人，最终却选择了去国离乡。

她离开的时候还预想不到，二十多年后，她所着迷的文化在故国大地上被粗暴地清除，三姐夫沈从文被迫去扫女厕所，二姐夫周有光下放到农场。

而孤悬于海外的她，反倒保存了一方传统文化的小天地。

天地虽小，但能够容下一个优雅而干净的灵魂，已经足矣。

　　充和一生醉心艺术，但始终保持着老派人游于艺的态度，书法也好，诗词也好，都是写了就写了，没想过要结集出版，更没想过要去抢占艺术史上的一席之地。

英国诗人济慈的墓志铭上写着一句话：

这里躺着一个人，他的名字写在水上。

充和，也是这样一个“把名字写在水上”的人啊。

写的过程就是消失的过程，像飞鸟掠过，天空却并没有任何痕迹。

不过，充和这样旧派的人，未必会喜欢这类新诗风味的句子。

她自撰的诗中有一句意思和此相仿，足以概括平生：

十分冷淡存知己，一曲微茫度此生。

这一曲微茫，正是民国年间的古韵遗响。

随着那个年代的远去，已成绝唱。

相关链接：

2020年6月17日，“合肥四姐妹”唯一在世者、著名书法家张充和在美国家中逝世，享年102岁。

她自幼学习古文及书法，十六岁师从沈传芷等学习昆曲。

1934年考入北京大学中文系。

抗战爆发，辗转重庆，研习古乐，并师从沈尹默习书法。

1948年，与德裔美国汉学家傅汉思结婚，1949年移居美国，在耶鲁大学教授书法二十多载，成为中国古典传统文化在海外的珍贵薪传。

（京华时报）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）

A.在21世纪的今天，在大洋彼岸的美国，张充和依然保持着上个世纪初的生活方式，选择了留在自己的时代里。

B.张充和一生痴迷于中国传统文化，即使101岁

了，还每日晨起，磨墨练字，吟诗填词，这是她那个时代所独有的。

C.张家四姐妹和林徽因、唐瑛等民国名媛，都领一时风气之先，尤其张充和，读大学、嫁洋人，与时俱进。

D.张充和借助与诗人卞之琳的恋情走进艺术的殿堂，如卞之琳为她写的《断章》，并在艺术史上占了一席之地。

E.张充和自撰的“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”两句诗，概括她的一生并表达了对现实的反叛。

（2）张充和为何能“成为中国古典传统文化在海外的珍贵薪传”？

请简要分析。

（6分）

（3）为什么说张充和是“选择留在自己时代里的人”？

请简要分析。

（6分）

（4）为什么说张充和是一个大家闺秀、传统仕女？

当下社会还需要这样的人吗？

请结合材料谈谈自己的看法。

（8分）

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①，有言必践，传送着中国的极大诚意，展示了一个负责任答国的襟怀，赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。

②在我的家族里，爷爷德高望重，最受敬重，他所说的话向来。

③《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五绝,全诗虽然只有寥寥二十个字，但意境深邃，堪称

之作。

A.一诺千金一言九鼎一字千金B.—言九鼎一诺千金一字千金

C.一字千金一诺千金一言九鼎D.一言九鼎一字千金一诺千金

14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.屠呦呦发现的青霉素不仅找到了一种抗疟新药，而且为寻找抗疟新药开辟了一条新的途径，由此带动国际抗疟领域工作的新进展。

B.人工智能机器人真的会战胜人类吗？

多少人在观看比赛时眉头紧锁，心存疑问，脑海里不断浮现出科幻电影里那惊心动魄、结局难料的人机大战。

C.恐怖分子是国际社会公敌，要不断深化国际反恐执法合作，切实加强对我海外项目和人员的安全保护和风险预警。

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