湖北省提升工程远程培训在线测试题及答案.docx
- 文档编号:7615970
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:20.06KB
湖北省提升工程远程培训在线测试题及答案.docx
《湖北省提升工程远程培训在线测试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省提升工程远程培训在线测试题及答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湖北省提升工程远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
2.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.教师不能对学科教学资源进行修改
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”,但是却打不开,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,WinRAR可以解决以上问题.
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
5.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效
A.对
B.错
答案:
A
解析:
6.除了PPT,我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容
A.对
B.错
答案:
A
解析:
7.小组合作学习的教学程序是:
创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.Windows95的窗口是可以移动位置的。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
12."几何画板"便于数学验证
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段
A.对
B.错
答案:
B
解析:
14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
15.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
17.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分,而上次考试考了90分。
张老师就认为李彤的成绩下降了
A.对
B.错
答案:
B
解析:
18.思维导图导出到word文档时,设定了编号规则,核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.在"自定义动画"对话框中,不能对当前的设置进行预览。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
20.PowerPoint2003在打印文稿过程中,可以切换到其它窗口进行操作。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(总分40分,每题2分,共20小题)
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?
A.信息加密技术
B.信息确认技术
C.网络控制技术
D.反病毒技术
答案:
A
解析:
22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.交互媒体
答案:
C
解析:
23.教学光盘教育资源的缺点
A.权威性
B.系统性
C.实用性
D.普适性不强
答案:
D
解析:
24.借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于()
A.基于问题的学习
B.发现学习
C.探究训练
D.抛锚式教学
答案:
A
解析:
25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境
A.闭路电视系统
B.语音教室
C.普通教室
D.网络教室
答案:
B
解析:
26.使用mindjetmaps在手机上的思维导图中添加子主题选择的命令是()
A.addmap
B.addsubtopic
C.addsibling
D.addsubling
答案:
B
解析:
27.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是
A.XX地图
B.有道云笔记
C.金山快盘
D.豆瓣FM
答案:
D
解析:
28.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力
B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动
D.引导学生自己设计合作学习活动
答案:
C
解析:
29.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习
B.有意义的学习
C.资源型学习
D.网上合作学习
答案:
A
解析:
30.工作坊中活动设计分为横向设计以及?
A.系统设计
B.方法设计
C.纵向设计
D.评价设计
答案:
C
解析:
31.下列不属于构建网络学习空间的行为是
A.上传一段微视频到网站上并提出问题让学生边学习边回答
B.在博客上发布关于朱自清的生平简介并提供相关访问链接地址
C.通过邮件列表功能与不同学生小组开展交流
D.通过短信通知紧急放假通知
答案:
D
解析:
32.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节:
问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A.小组讨论
B.实例研究
C.逻辑分析
D.数据加工
答案:
D
解析:
33.图像分辩率的单位是
A.PPI
B.DPI
C.DDP
D.PPD
答案:
A
解析:
34.通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节,称之为?
A.课堂讲授
B.课堂导入
C.课堂评价
D.课堂讨论
答案:
B
解析:
35.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C.大纲视图区
D.备注页区
答案:
D
解析:
36.以下属于网络教学平台的是
A.学习管理系统
B.学科主题网站
C.QQ群
D.wiki网站
答案:
A
解析:
37.以下不属于项目学习的设计步骤的是
A.确定学习目标
B.开发课程框架问题
C.制定评价计划
D.开展项目活动
答案:
D
解析:
38.基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是:
A.掌握式学习
B.B.异步讨论模式
C.C.问题教学模式
D.D.协作学习模式
答案:
D
解析:
39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题,那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容?
()
A.任务驱动、实验为导向
B.混合群体模式的应用
C.制定课程标准非常重视能力标准
D.采用统一的培训标准统与方式进行集中培训
答案:
A
解析:
40.教师发展的自我评价又称
A.教师反思评价
B.教师自我评价
C.自我反思评价
D.自我发展评价
答案:
A
解析:
多选题(总分40分,每题2分,共20小题)
41.关于Excel文档命名正确的是()。
A.默认扩展名是.XLS
B.默认扩展名是TXT
C.文档名使用8.2格式
D.文档名中可以使用空格
答案:
AD
解析:
42.在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有
A.教师资源网
B.Google
C.XX
D.中小学信息技术网
答案:
BC
解析:
43.下列病毒种类中,按照感染系统进行分类的是?
A.dos病毒
B.宏病毒
C.linux病毒
D.引导型病毒
答案:
ABC
解析:
44.交互式电子白板可以把当前白板软件中编辑过的所有页面进行保存,可以保存的格式有_。
A.doc或ppt
B.exe
C.pdf
D.以上都不可以
答案:
ABC
解析:
45.教学过程质量监控的原则有()
A.可操作性
B.简明性
C.规范性
D.理论化
答案:
ABC
解析:
46.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能
A.个人空间
B.在线交流
C.教师工作坊
D.答疑管理
答案:
AC
解析:
47.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案:
CD
解析:
48.小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面
A.规范学生的行为
B.发现学生的思维火花
C.引导深化
D.帮助学生挖掘讨论的深度
答案:
ABCD
解析:
49.以下属于AECT’94教学资源的有
A.教学材料
B.教学环境
C.教学支持系统
D.教学资源
答案:
ABCD
解析:
50.思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于
A.对比强调
B.案例展示
C.复习旧知
D.提出问题
E.头脑风暴
答案:
AC
解析:
51.在课堂讲授过程中合理地利用各种信息技术支持教学,可以生动形象地呈现知识内容。
以下属于合理使用信息技术支持教学的是()
A.学生在学习昆虫的样貌时,使用音频进行描述
B.学生在学习某一自然现象时,播放视频帮助学生学习
C.学生在学习英文单词时,播放包含有目标单词的英文歌曲进行学习
D.学生在学习地理形态时运用幻灯片辅助学习
答案:
BCD
解析:
52.电子显微镜、物理DIS等数字化实验可以
A.在电脑上完成全部操作
B.提高学生动手能力
C.方便实验观测
D.有利于实验数据的保存
答案:
BCD
解析:
53.张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi。
他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系,这有利于
A.引起学生的关注
B.激发学生的联想
C.巩固学生各个知识点间的联系
D.以可视化手段降低学生的认知难度
答案:
ABCD
解析:
54.教师在编辑Excel工作表时,要将B列与H列的数据对调,下面操作中正确的是____。
A.在H列之前插入一个空列→将B列数据复制到该空列H上→将原H列即现在的I列复制到B列→单击列标I,再单击“删除”按钮
B.在B列之后插入一空列→将H列的数据复制到该空列C上→将原B列复制到原H列上→单击列标B再单击工具栏中的“删除”按钮
C.在B列之前插入一空列→将H列的数据复制到该空列B上→将原B列(现C列)复制到原H列(现为I列)上→单击列标C再单击工具栏中的“删除”按钮
D.以上都不对
答案:
ABC
解析:
55.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的()
A.简洁性
B.友好性
C.开放性
D.保证使用率的机制
答案:
BCD
解析:
56.LAMS中“门”的形式有:
A.PermissionGates
B.SynchroniseGates
C.ConditionGates
D.ScheduleGates
答案:
ABCD
解析:
57.能够为教学提供支持的移动设备软件有
A.图文处理软件
B.虚拟实验软件
C.仿真模拟软件
D.互动教学软件
E.教学游戏软件
答案:
ABCDE
解析:
58.网络环境的探究学习可提高学生的()
A.归纳总结能力
B.B.推理能力
C.C.计算能力
D.D.自主学习能力
答案:
ABD
解析:
59.要求学生网上搜素资料要注意()
A.目标要明确
B.建议提供参考网址
C.可在互联网上任意查找
D.可以使用搜索引擎
答案:
ABD
解析:
60.教师知识结构包括哪三个方面
A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
答案:
ACD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 提升 工程 远程 培训 在线 测试 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)