工作计划之新闻专业实习计划书.docx
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工作计划之新闻专业实习计划书.docx
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工作计划之新闻专业实习计划书
新闻专业实习计划书
【篇一:
新闻专业记者实习报告】
经过长达四个月的记者实习,作者写下了数千字的实习报告,仅此就足一让我们想他致敬咯,新闻专业的实习原来如此烦琐,在阅读这篇实习报告前我都还不知道。
这篇范文既可作为一个实习报告,也可看作是实习日记,实习日志什么的,作者在实习中的感情全都在字里行间。
九月份电视台(新闻专业)实习小结
进入电视台实习已经一个月,虽然时间不长,但收获颇丰。
我从一个懵懂的学生,逐渐成熟了起来。
刚进入电视台时,对环境很陌生,什么都不懂,有点怯场的感觉,也经历了几天“哑巴”状态。
但这里的老师都很好,带我的是个女老师,她向我介绍办公室的工作情况,对我的实习情况作了指导,让我明确了自己来这的目的,让我不在麻木。
首先坚持了每天早上向老师问好,渐渐的和这里的老师熟悉起来了,感觉也自在了,慢慢的喜欢上了这里的一切,处于这样一种文化氛围比较浓的环境中,学习也越来越有感觉。
在开始的两个星期里,那里的老师指导我看他们以前发的稿,熟悉电视新闻的写法,慢慢的进入新闻状态,还让我参与他们的组织学习。
我也渐渐的了解了新闻部,在实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同,引用唐凡老师总结中的一段话“重视镜头,用画面说话;用好话筒,用声音说话;跟拍进程,用情节说话;选好视角,用思想说话。
”就可以很好的说明什么是电视新闻的好写法。
电视新闻都很简洁明了的,文字说明少,大部分用画面去表达。
我刚开始的练习写稿的时候,就不注意简洁,普遍稿写的冗长,这是在以后的写稿过程中要改进的地方。
这段期间的学习,让我明白了学校里学的东西不是没用,而是需要实践来检验。
在学校里老觉得这也学那也学,以后出去能起多大作用。
但事实证明那些东西在特定时候,特定地方能发挥很大作用。
刚开始进台的时候,真的不知道自己所学的东西用在哪里,后来发现这里的老师都是独立完成单篇稿件,也就是采、编、制作都是一个人独立完成。
这就要求你摄像、写稿、制作都要熟练。
这让我知道了我所学的那些杂的东西并不是没用,到这里就能连成系统起来用了。
但在实习中,我也发现学校里学的东西还是远远不够的,很多知识、经验还需要在实践中慢慢积累。
在我们这样的一个小城市,新闻其实发生率很低的,除了政府安排的宣传新闻,并没有多少可以写的东西。
但这里的老师就能突破地方小的局限性,能够从这么小的地方去挖掘新闻。
这里有位记者老师他一个月能发50多篇稿,超出基本要求的25条的一倍多,是新闻部的高产记者。
我问他平时怎么找新闻线索,他告诉我,没事要多上网浏览,多看报纸,提高新闻敏感性,收集新闻素材,更重要的一点就是要建立广阔的人脉关系。
这让我深深的体会到了人际关系的重要。
因为凭你一个人的眼睛不可能看到全市的每个角落,所以要借助群众的眼睛,所以建立人脉关系很重要。
这些关系就是你的资源,是你新闻的来源,要懂得挖掘利用。
通过这段时间的实习,也让我体验到了干记者这行的艰辛。
他们虽有固定的下班时间,但基本不能正常下班,有时候为了新闻必须加班。
在搞“双创”宣传期间,新闻有时候需要半夜拍摄,老师也坚持半夜上班。
为了新闻风雨无阻,记得去拍个集体婚礼的现场,那天下雨,但记者老师还是冒雨赶到现场进行了拍摄,浑身湿透了也不在乎。
在“10.1”之前的备稿期间,那些老师更是加班到很晚,不管多晚都要把稿赶出来。
他们这种工作精神是我要学习的。
在实习期间,我不光得到了这些老师的帮助,同时还认识了不少与我一起实习的实习生,和他们成为了朋友,在和他们的点滴交谈之中也学习到了不少。
从她们身上学到了我所缺少的自信和大方,在实习中遇到问题和她们一起探讨解决,在互勉互励中,共同进步着。
实习期间,我还有幸参加了电视台的一次播音员招聘活动,招聘活动分面试和笔试,招聘播音员不再单单是注重外形外貌,也要求他们要有记者的素质。
在我们的地方电视台,也许因为小,所以需要懂得比较多的,比较全面的,这样才能节省开销。
在《电视中心新闻部考核
办法》中就规定了播音员需配合记者出现场,同时每人每月也要发稿8条以上。
现在对人才的要求越来越高,播音的不再是只会读稿了,同时也需要会采写新闻。
通过这次招聘演练,我知道了自己的不足,在以后的学习中要不断完善自己。
这个月的实习,我是快乐的,学习到了我要学的,收获了我该收获的东西。
在以后的实习中,我要更主动一些,从点滴小事做起,多争取写稿的机会,在快乐中学习,在学习中进步!
十月份实习小结
十月份是个好季节,“十一黄金周”的到来给十月份带来了新闻高峰。
让我了解了如何策划和报道节日期间的新闻。
在“十一”的前一个星期,台里新闻部的人就进行节日备稿。
首先,是翻阅过去的新闻资料,对一直沿用的惯例性新闻报道素材进行整合。
同时,结合现在实际,对节日期间可能发生的事进行预测和策划。
另外,对节日期间的记者人员做好了安排,做到忙而不乱,提前做好一切准备工作。
10月1日的新闻内容如下:
1、新闻特写:
今天是你的生日我的中国!
2、编后话
3、九对新人共庆国庆4、载歌载舞祝福祖国5、各地群众欢庆国庆6、江洲上下洋溢着节日气氛7、节日里劳动者坚守岗位8、黄金周第一天:
垂钓园生意红火从10月1日的新闻内容可以看出,围绕的主题就是全市欢天喜地庆祝国庆,渲染的是节日的气氛,涉及了人物、婚庆、劳动者、经济等方面,做到了很好的枝干相连。
与去年的内容相比,有着去年的套路在里面,但很好的融合了,并不影响新闻的整体的时效性。
这样的老旧新闻资源整合是值得提倡的。
“十一黄金周”主要是休闲为主,所以在以下的几天报道中休闲消费这条线一直贯穿着。
10月2日黄金周第二天:
逛街购物,享受休闲时光10月3日记者视点:
透视扬中婚庆现象(之一)婚庆消费居高不下中秋:
豪华月饼穿上“平民装”10月4日记者视点:
透视扬中婚庆现象(之二)婚庆倡导文明简约新风尚10月6日我市各地欢庆中秋佳节节日期间工程建设者奋战施工一线记者视点:
透视扬中婚庆现象(之三)婚庆礼仪服务有待规范从黄金周选取的报道看,今年的一大看点就是婚庆市场比较火热,另一个就是两个节日在一起,中秋节又是个很好的报道题材。
正因为抓住了这两点,对婚庆消费了做了新闻专题报道,针对婚庆市场出现的现象进行了报道和引导,体现出了今年的特色,同时把不好地方的提了出来。
做出了很好的舆论引导作用。
在对中秋佳节的报道中,我们又可以看出节日新闻报道的套路,同样的有欢庆的佳节的报道,渲染了节日气氛,也有节日中奋战的劳动者的报道。
“十一”黄金周的新闻报道之所以能够如此清晰紧凑,是预先做了策划和构思。
做好一档节日新闻要注意提前做好准备,不打无准备之仗。
在台里实习了这么长时间,我发现台里缺少一个电子资料数据库,还是靠手工整理资料,不利于资料整合保存,查找起来也比较麻烦。
在策划“十一”黄金周节目的时候查找以前新闻资料的时候,就明显的感到浪费了时间。
在这个月的实习期间,这里的老师指点我,让我注意自己的稿子,看看编辑做了哪些修改,并请教老师为什么要从这个角度写,仔细比较一下,找出给我启迪的东西。
这是很好的学习方法,经过这两个月的实习,不仅增长了我的社会阅历,拓宽了我的新闻实践面,而且也提高了我的新闻采编能力。
同时这个月我开始了新闻制作的实习,新闻的制作相对来讲是比较简单的,一是因为它短,二是因为要求没有记录片、专题片那么严。
在台里,新闻一般都是用线编。
在学校里学的东西,因为长时间不去实践,已经忘了,还要从头来学,学习实践是一刻也不能松懈的。
在线编方面,这里的软件和我在学校学的不是同一种,之前老师有说过各台有各台的设备,不一定相同,所以还有点心理准备,学习东西要学会融会贯通!
在剩下的两个月时间里,我要尽量做到最好,学到最多!
十一月份实习小结十一月份也将要接
《真情》在稿件上就显冗长,画面、同期声等艺术元素的运用上还有着欠缺。
想要制作出好的片子节目,策划很重要。
在这里就要提到去年5月来扬中实地拍摄的《再说长江》这部片子,它的整体策划不说,就看介绍扬中的一集,与昆山、江阴等城市一起,策划时异中求同,归纳这几个城市的共同点——创新的城市。
这有值得我们的地方电视台好好学习的,要排除客观因素的影响,尽量在人为的主观因素上做到尽善尽美弥补客观的不足。
另外一部是取自扬中公安题材,《46小时狂魔落网记》是跟踪记录的,这种突发性的事件的报道,是预先很难设想规划的。
这对摄象记者的要求比较高,必须要时时刻刻保持清醒,拍摄的题材要尽量全面,事情一过就再也没有了,不可能有导演的余地。
通过这部片子,我们在追求节目可视性的同时,也深刻了解了这样的题材的危险性,记者的自身安全是要考虑的重要因素。
这个月中,我出去采访的内容涉及的还是比较广的,政府会议、社会新闻、人物采访都有接触,感触也比较多。
在记者业务方面,我懂得了不同的题材新闻的写作方法。
新闻写作上也有了很大的提高,但是还是不够的,还需要继续多练习。
采访上,老师教会了我,如何让当事人自己开口说的方式技巧,告诉我必要的设计圈套还是要的。
还有我觉得这个社会弱者还是比较多的,需要的帮助的人也很多,这让我觉得做记者能帮助人的自豪。
同时也看到了社会的一些不光彩的层面,社会复杂的层面,有些不是我一个人可以改变的。
怎么样在之间做好平衡是对我的考验,也是对每个记者考验,我想这也是我要慢慢积累学习的。
今年记者节全市新闻系统开展了“三提升三争当”主题教育活动,修订了新闻系统行业自律公约。
通过这些我发现自己学习的东西越来越多,想要做个合格的新闻工作者还需要不断的努力,在各方面让自己成熟起来!
十二月份实习小结时间过得真快,转眼间实习的四个月就结束了。
回想这四个月的成长经历收获还真不少,学习到了很多东西。
记得一开始进电视台时的忐忑不安,在这四个月的锻炼中,我已经基本克服了那种紧张心理。
从一个学生蜕变到一个职场中人,这种心理变化确实很大,也认识到了社会的复杂性。
现在的实习锻炼对我将来的找工作会有很大的帮助。
这个月的实习计划是去学做新闻专题。
新闻专题是比较详细和有一定深度的报道,对材料的要求比较高。
很难单个人去完成的,所以工作时的分工协调是很重要的。
老师告诉我这里面的核心人物就是电视编导,能够有很好的组织能力。
电视编导有主要的三个工作任务:
首先是进行节目策划。
电视编导确定主题后需要收集文字资料,图象素材进行初步的策划,做好主持人、摄象的部署安排。
新闻专题是
有一定准备的,它不是扛着摄象机去现场就能解决问题的。
一些人物的采访稿都要做好设计。
接下来就是带领并协同摄象记者完成前期图象素材的拍摄,人物同期声的采访,要做到素材详尽全面,但又要节省,保证拍下来的都是有用的。
然后还有一项重要任务就是撰写解说词。
在地方电视台人少,一个新闻专题部就五个人,所以能调配的人不多,电视编导也不是固定的一人,专题的题材谁想出来的,在某题材上比较在行的,他就可以是编导,这里的老师有很多都是一人兼多职的。
我想如果以后要来这里工作的话,必须要专多样才能胜任这里的工作。
在学习做专题期间,最锻炼我的就是耐心,一上非线编辑线就需要半天以上的时间,要一个画面一个画面的核对编辑无误。
编完之后还需要给台长审片,有时候编完改改完编要七、八次。
对于我们这县级地方台来说,自办的节目很少,就两档一档扬中新闻,一档就是新闻专题。
收视率相对来讲比较高,所以这两档节目成为我们地方台的立台之本,成为广告商追求的对象,这带来负面影响。
时逢圣诞节,节日气氛很浓,很多商家都想借此机会好好的宣传一下,出现带有商业性质的新闻,还小范围引发要不要过“洋节”之争。
在审片的时候被发现了,台里立马开会研讨,撤下了新闻,并出通知告之每位记者不能在犯这样的错误,在过“洋节”方面做好正确的舆论引导。
对于此事,我认为台里的这种做法很对,如果商业新闻播出了将会影响到电视台的形象,这是打造节目品牌所不允许的。
记者要有操守形象,该遵守的职业道德就一定要遵守,不能向“钱”看。
圣诞节这是个新闻点,我也觉得漏掉了可惜,但要有个度,我是不太赞同“洋节”盛行的。
如果把这个策划,就围绕“洋节”之争做个专题,我想还是蛮有意义的,要好好分析这“拿来主义”。
在这实习的短短四个月之间,我和这里的老师结下了友谊,我很感谢他们教会了我许多。
这四个月内我接触到的人,采访过的人,都给我留下很多印象。
四个月的实习有苦有甜,我也避免不了犯了些错误,但我却在成长和进步着,这是我的骄傲。
我想这也是我人生的一笔财富。
要离开这里,还真有点舍不得,这里还有很多我要学习的东西,所以我决定留下来再继续实习一段时间。
【篇二:
广播电视新闻学专业2012届毕业生实习计划】
广播电视新闻学专业2012届毕业生实习计划
专业实习是人才培养方案中的重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、巩固大学生的专业思想、培养合格的专业人才的重要环节,是一门专业特色的具有综合性和实践性的必修课程,是陶行知教育思想在实践教育环节的重要体现。
一、实习目的
实习是重要的实践教学环节。
学生通过专业实习,接触实际,将所学专业知识运用于专业实际;学会理论联系实际,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力;在实习中增强集体观念、劳动观念和敬业精神,提高政治思想觉悟和实际工作的能力,增强学生职业道德意识和社会责任感;通过实习,提前接触社会和专业实践,增强学生未来参加工作的适应性。
通过实习,使学生了解新闻媒体及相关部门运作的方式和特点,把握广播电视新闻学专业实践的具体内容和环节,对中国广播电视新闻学相关业务发展的基本状况有较全面、深入地认识,为今后的学习深造,毕业分配,能够更有成效地开展各方面的工作打下良好的实践基础。
通过实习,考察和检验学生对基本知识和基本理论掌握的程度,特别是考察和检验学生理论联系实际,学以致用的实际工作能力和水平。
通过实习,也可检测广播电视新闻学专业培养目标的科学性和实际教学水平,为不断更新教学内容和方法,搞好专业建设和发展,提供实际依据。
二、实习单位(待定)
江苏教育电视台、东方文化周刊、南京大乘东风影视文化传播有限公司、江苏经济报、中国电信江苏公司itv运营中心
三、实习领导小组及分工
2012年1月,广播电视新闻学专业、教育技术学专业2012届实习领导小组成立,具体情况如下:
1、实习领导小组
组长:
于松明、吴鑫李朝晖
秘书:
孙良茗
成员:
吴春、闵致康、陈昭昭
四、实习时间2012年2月27日――2012年4月30日
五、实习内容
鉴于广播电视新闻学专业的特色,鼓励学生主要到平面媒体、广播电视媒体等主流媒体实习,可以到与新闻宣传相关的行政部门实习,同时也可以在广告、文化传播、网络等公司企业单位进行实习。
实习内容如下:
(一)平面媒体实习
学生应对媒体各方面运作有较为全面而深入的了解,应注重媒体的运作流程,对新闻采访、写作、编辑、评论和新闻摄影有全面的了解,能在实践中独立完成新闻基本业务。
(二)广播电视媒体实习
1.电视台
学生主要进入省级、市县级等电视台进行专业实习,进入电视台的新闻部、评论部、社会部、体育部、文艺部等,了解各部门的运作流程,掌握相关知识和技能。
(1)在实践中学习判断电视新闻价值,培养电视新闻敏感。
(2)掌握电视新闻采访的基本技巧和规律。
(3)掌握电视新闻摄像的基本技能。
(4)掌握电视节目文稿写作的基本要领。
(5)掌握电视节目摄制和后期制作的基本技能。
(6)学习电视节目策划的基本规律。
2.电台
学生主要进入省级、市县级电台进行专业实习,进入电台的新闻部、评论部、社会部、文艺部等部门,了解各部门的运作流程,掌握相关知识和技能。
(1)在实践中学习判断广播新闻价值,培养广播新闻敏感。
(2)掌握广播新闻采访的基本技巧和规律。
(3)掌握广播录音的基本技能。
(4)掌握广播节目文稿写作的基本要领。
(5)熟悉广播编辑与节目制作。
(6)学习广播节目策划的基本规律。
(三)网络等新兴媒体实习
学生主要进入大型网络新闻媒体、文化传播公司等进行专业实习,进入网络公司的各个业务部门,了解新闻网站的运营过程,掌握网络媒体的编辑、制作等具体环节,熟悉新闻网站从业人员所需的网络知识和计算机技能。
(四)与新闻宣传相关的行政部门实习
学生主要进入各地与新闻宣传相关的行政部门进行实习。
学生运用辅修或自学所学的与新闻宣传相关的行政部门业务相关的知识,实地了解与新闻宣传相关的行政部门的办事流程;运用多重知识结构,从事与新闻宣传相关的行政部门的宣传工作,了解那里宣传的工作方法和制度,进一步提升文书写作能力和新闻宣传写作能力。
(五)企事业单位实习
学生进入企事业单位主要进行文案策划和写作及其他按单位计划安排的事宜。
通过实习,了解企事业单位的新闻宣传方案策划的形成流程及写作规范,以及其他公关等相关技能和知识。
六、实习纪律
1.遵守国家法律及实习单位的纪律和各项规章制度。
2.不得向实习单位索要报酬、好处。
3.不得收取被采访对象或广告客户所给的各种红包,即使难以推辞,也要主动上交实习单位。
4.不能卷入实习单位的复杂人事纠纷,为自己营造一个宽松、和谐、良好的实习环境。
5.没有特殊情况,必须坚持实习期满,不能随便中途跳槽或结束实习;即使有特殊情况,要改变实习单位,也必须事先征得原实习单位和学院实习指导小组的同意。
6.保守实习单位的商业机密,不能在实习生中任意传播,更不能将之泄露给竞争对手。
7.保存好实习鉴定表和实习成果,不得随意涂改实习评语。
8.违反实习纪律,按校规、校纪论处。
七、专业实习的具体时间安排
广播电视新闻学、教育技术学实习领导小组
2012年1月
【篇三:
天津体育学院新闻学专业实习计划书】
天津体育学院新闻学专业实习计划书
一、实习目的
依据《天津体育学院新闻学专业(本科)教学计划》的原则要求,新闻学专业(本科)2012级学生应在第七学期参加教学实习活动。
通过实习,使学生进一步巩固所学的专业理论知识,了解媒体发展的前沿信息,提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的文化创意策划能力,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的专业思想。
二、实习任务
根据新闻学专业培养目标和教学计划要求,学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势,根据实习单位的具体情况和需要完成以下实习任务:
(一)了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用,明确新闻宣传的政策法规。
(二)全面了解实习单位的基本情况。
(三)完成实习单位布置的各项实习工作,努力将所学知识(新闻采访、写作、编
辑、摄影、摄像、广告文案制作、文化活动创意策划等)运用于实践,提高实际操作能力。
(四)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力,熟练地运用现代多媒体技术
从事新闻报道和体育文化传播工作,并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。
(五)培养学生的政治敏感性和新闻敏感性,养成正确的新闻价值观。
(六)结合实习工作的经验和体会对目前国内媒体行业的发展现状进行研究,并期
能够提出合理化的建议。
三、实习生应完成的实习文件
(一)实习协议、实习单位反馈表与个人实习计划
在实习开始一周内学生必须将实习单位签字、盖公章后的实习协议书与实习单位反馈表、学生个人的实习计划书以快递形式邮回至天津体育学院体育文化传媒系办公室。
收件人:
刘欣邮编:
300381
地址:
天津市河西区卫津南路51号天津体育学院体育文化传媒系办公室
(二)定期实习活动阶段报告
为了方便学生实习期间和学校的联系,以及便于学校掌握学生的实习动态,特规定学生在实习期间,每2周以电子邮件形式反馈给实习指导教师一篇阶段实习报告。
学生可将稿件发至以下指导教师邮箱地址:
刘欣lxlxliuxin@
发文件时间:
从实习开始后第二周周六、日提交电子版阶段实习报告,下一次第四周的周六、日提交,以此类推。
(三)我国媒体研究分析报告1篇(不少于4000字)
选题范围如下:
1、实习当地媒介现状分析
2、新媒体与文化创意的互动研究
3、新媒体与传统媒体的融合问题的探讨
4、新媒体对我国体育文化传播的影响
5、广告创意与中国文化的融合问题研究
要求:
以上选题为参考,可在范围内选择个案进行研究,不少于4000字。
实习任务结束后与实习总结一并提交。
(四)稿件要求
实习期间发表稿件(包含图片新闻)数量不得少于15篇。
以编辑身份实习的学生,需要提交所编辑成果,并辅实习单位证明。
在电视台实习的同学,需要提交视频资料(出镜采访、播报的视频片段,编辑的节目视频片段等),并辅实习单位证明。
在广播电台实习的同学,需要提交音频资料(现场采访、播报的音频片段等),并辅实习单位证明。
在网络媒体实习的同学,需要提交发表网页的图片截图,并辅实习单位证明。
在广告媒体实习的同学,需要提交参与制作的广告文案、策划书等,并辅实习单位证明。
在文化传媒公司实习的同学,需要提交参与组织活动的创意策划书等相关内容。
并辅实习单位证明。
(五)实习成绩鉴定表、实习生综合能力调查表
实习期满后,学生将打印好的实习成绩鉴定表中实习单位评价部分的成绩及实习生
综合能力调查表的成绩,让实习单位业务指导老师填写,并在实习结束返校后提交。
(六)实习总结
在实习期满后一周内上交实习总结,总结不得少于4000字,内容涵盖实习见闻、实习收获、行业认识以及对自己发展的预测等内容。
(七)实习学生发稿登记表
实习期满后,学生将实习发表的稿件、作品、成果等进行整理、统计、填写后提交。
四、实习时间安排
体育文化传媒系新闻专业2012级本科学生教育实习安排在第七学期进行,自第七学期校历第1周周一(2015.8.31)至第七学期校历第16周周五(2015.12.18),共计12周。
五、实习组织与管理
实习工作领导小组:
徐承刚、仇丽琴、吴文峰
实习指导组:
组长:
李鹏
成员:
刘欣、杨珍、王瑜
六、实习形式
(一)实习形式:
根据新闻专业的需要和特点,本次专业实习采取分散实习的形式,要求学生到新闻传媒运作或管理部门进行实习。
同时我系将遵循“规范管理、有效监控、内外互动、务求实效”的原则,对实习工作进行认真组织和严格管理。
(二)实习单位的安排与选择
新闻专业的实习单位安排,采取学生与实习单位双向选择的形式进行,由学生按照专业要求自主联系实习单位。
七、实习成绩评定标准
学生实习成绩由实习单位和实习指导教师综合评定,实习部分共占6个学分。
在成绩评定中,实习单位评出成绩占50%,实习指导教师评出成绩占50%。
有关事宜的说明
一、学生实习期间,食宿自理,本市实习生可在学校宿舍内住宿。
二、学生实习期间,必须遵纪守法,遵守实习单位的各项规章制度,服从单位领导,注意人身安全,实习期间如出现违法乱纪行为,后果由个人负责。
三、学生实习期间,应主动与学校指导老师保持联系,如遇特殊情况,必须及时请示汇报,不得擅自处理。
四、学生实习期间须按照指导教师要求每两周发送实习活动阶段报告。
五、实习期间能够保持联系的方式,由班长负责建立包含姓名、手机、e-mail、班级qq群、见习单位名称/电话的通讯录,在实习第一周周六将通讯录的电子版提交到指导教师邮箱。
六、实习文件的装订顺序(加封面,统一用a4纸仿宋四号字打印)
(一)封面
(二)实习协议书
(三)实习单位反馈表
(四)个人实习计划书
(五)定期实习活动阶段报告
(六)实习学生发稿(作品、成果)登记表
(七)媒体研究分析报告(1篇)
(八)实习生综合能力调查表
(九)实习总结
(十)新闻专业实习成绩鉴定表
七、实习成果提交的要求
(一)实习成果、作品的提交说明
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- 特殊限制:
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