备战中考专题汇编作文题2.docx

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备战中考专题汇编作文题2

2012年备战中考：

专题汇编——作文题

（2）

2012年备战中考：

专题汇编——作文题

一、写作（60分）

27、读材料，根据要求作文

有一个充满温馨、令人感动的广告：

一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：

“妈妈，洗脚……”

看了这个广告，你有很多感受吧，请你以“只为那共同的牵挂”为题写一篇文章。

可以记叙见闻、经历，抒发情感：

也可谈谈体验，发表议论。

要求：

①除诗歌外文体自选。

②不少于600字。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

二、作文参考题（60分）

1、题目：

只为那共同的牵挂

要求：

①除诗歌外，文体自选，立意自定。

②字数不少于600字。

③不得出现真实的人名、地名、校名等，如表达需要，则用“××”代替。

④有一个错别字扣一分，3分扣完为止。

2、题目：

这，引起了我的思考

世间的万事万物是丰富多彩的，只要注意观察，大自然中的种种现象，生活中的各种事情都会引起我们的思考。

这种思考可以有结论，也可以只是疑问。

请你根据自己思考的实际情况写一篇文章。

要求：

①书写工整，标点正确；

三．写作（55分）

24．品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。

世界，充满七色阳光/人生，充满美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

四、作文（50）分

25、在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。

请你以“　　　　　　伴我同行”为题，写一篇文章。

要求：

①如选文题一，题目自拟。

选文题二，须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。

②文体自选，诗歌、戏剧除外。

③不少于600字。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

五、作文。

（60分）

亲爱的同学们，我们一天天长大了，不断用自己方式叩问生命的意义，思考人生的价值。

人生充满多种多样的选择，不同的选择让我们的生活丰富多彩，可，面对选择，我们思潮起伏……

请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章。

立意自定，文体自选（诗歌陈外），题目自拟。

文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。

六、作文：

（共50分）

25．下列两题，任选一题作文。

1请以“悔”为话题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自选，角度自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不能用真实的人名、校名、地名。

2题目：

盼望————

要求：

（1）请在题目后的横线上填写适当的词语，将题目补充完整。

（2）选择你最擅长的文体抒写真情实感（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）文中不能用真实的人名、校名、地名。

七、作文（55+5=60分）

35．人们常说，中学生有三怕：

一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。

其实文言文、鲁迅作品的理解都有一定的规律，作文也一样，说白了，就是把心里想的用文字写下来这么简单。

特别是话题作文，给同学们更多的发挥空间，人人都有东西可写的。

你对下面这个话题，很感兴趣吧！

夜空的星星有许多种：

恒星、行星、流星、慧星等，人类的星星也有许多种：

歌星、影星、舞星、科技之星等等。

请以“星”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。

、一、

2、

（1）红丝带

（2）“让我们一起戴上红丝带，关注艾滋病病人”等。

扣住关爱、爱心即可。

四、作文分值为55分，卷面分值为5分。

评分标准略。

八、作文

  别人的路

  有一位成功人士在课堂上出了这样一个问题：

假如在河的对岸发现了金矿，许多人都赶到那里，并且已经淘到了金子，那么，你们觉得自己怎样才能获得更多的财富？

学员们都说：

“当然应该尽快赶到河对岸。

”成功人士摇了摇头说：

“不，应该留在河这边，造很多船，运那些淘金者过河，然后再载失望的人回来。

这样，几年后你就发财了。

”

  在美国的西部开发过程中，确实有过这样的例子。

19世纪末，许多美国人蜂拥到加洲去淘金，结果很多人都没有淘到金子，但是有一位老人却发了大财。

他只是卖水，从远处把水运到淘金的沙漠中，高价售给淘金者，结果，他比任何淘金者都富有。

  成功需要追求，需要借鉴，也需要热情。

但是，成功更需要冷静，一个只知道逐热的人是无法抓住成功之手的。

成功的道路永远不会重复，只有找到适合自己并且与众不同懂得道理，才能最后走向成功。

  针对以上文字，选择某一角度，写一篇作文。

  要求：

  1、文体自选，立意自定，题目自拟；2、不要少于600字。

九、作文

30．机会有时只是火光般的一闪，若不能敏捷地抓住，就会与之失之交臂。

成功者往往不是智慧超人，而在于他善于抓住一个又一个机会不断扩大和发展．自己的事业。

抓住机会最需要的品质是当机立断，优柔寡断的人之所以大多事业无成，是因为他们总是在犹豫不决之时丧失良机。

对于一个没有做好准备的人来说，再好的机会也只能望洋兴叹。

保持心灵的宁静——安安静静地求知识、学本领，这是在为抓住机遇做准备。

 请联系自己的生活实际、社会实际，以“机遇”为话题写一篇文章。

 要求：

（1）除诗歌外，文体不限。

（2）题目自拟，不少于600字。

十、写作（50分）

27．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。

宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。

题二：

 我的眼睛和耳朵是为认识别人，倾听别人；我的脚是为走近别人；我的手是为帮助别人，牵引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人，爱别人。

说真的，若没有别人，我还能成为我吗？

是啊”若没有别人，我还能成为我吗？

生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。

我们应该怎样对待自己呢？

请以“自己与别人”为话题。

写一篇文章。

 要求：

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）如选题一，请根据提示补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目

。

（3）不少于600字。

（4）书写工整、规范。

（5）文中不得出现真实的校名、地名、人名。

十一、写作实践（50分）

让自己的生命为他人开一朵花。

一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花……能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③书写工整，规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

十二、请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

（60分）

  提示：

以用“体验”为题，也可以根据你要写的内容，在“体验”二字的前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文，除诗歌、戏剧外，文体不限，文章不少于600字。

十三、作文（55分）

24．在我们平时的学习、生活中，一定接触过不少对联、诗句，它们丰富的内涵、深远的意境，给我们留下了无穷的回味。

请以“我喜爱的对联（或诗句）”为题，说说你对某一对联（或诗句）的理解领悟。

150字左右。

25．一个人遇到困难的时候得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人同样会感到无比快乐。

在初中三年的学习生活中，每个人都有得到他人帮助或帮助他人的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。

要求：

请以“帮助”为范围，写一篇不少于600字的文章。

题目自拟。

十四、作文（70分）

25、人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。

岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：

学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上一次次拼搏，与老师、家长、同学的的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，一直在磨砺中坚强，情感在交流中体会。

我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。

要求：

①请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与过程相关的见解。

 ②自拟题目。

③除诗歌外，文体不限，写一篇600字左右的文章。

十五、作文（70分）

 23、根据下面的材料，按要求作文。

大千世界，色彩缤纷：

红的花，绿的叶，蔚蓝的天空和海洋。

生活的色彩更丰富：

白色的纯真，蓝色的梦幻，粉色的遐想，橙色的躁动，黑色的恐惧，紫色的宁静，红色的青春，金色的理想。

自然因色彩而美丽：

赤橙黄绿青蓝紫，渲染出多彩的世界；人生因奋斗而精彩：

拼搏开拓和竞争，谱写出人生的篇章。

请以“多彩人生”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，写出你心灵深处最真实的感受。

除诗歌外，文体不限。

十六、写作（50分）

24、请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文

（1）人们对“新”怀有特殊的感情，对“新”特别感兴趣。

围绕“新”创造出许多有关新的词语，如“新生、新秀、新意、新颖、创新、标新立异”……的确，“新”富有生命力，“创新”是一个民族的灵魂。

“新”是一种求异的思维，是一种与时俱进的举措，是一种对未来的追求和期盼。

请以“新”为话题，写一篇不少与500字的作文。

自拟题目，除诗歌外，文体不限。

（2）人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。

当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

十七．30作文（50分）两题任选一题

（1）.我捕捉到了_______（如“阳光”.“美好”..“痛心”………）

（2）.好友伴我同成长

十八、．阅读下面的材料，根据要求作文：

走进教室，只要你稍加留意，你会发现现在学生的课桌凳上留有各式各样的不同笔迹，有的是格言警句，有的是偶像大名，有的是即兴创作，甚至还有污言秽语……有人称之为“课桌文化”。

请针对上述现象，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。

要多角度地分析问题，可以记叙经历、编述故事、抒情感情、发表议论，也可以提出解决问题的途径和对策。

十九、作文（60分）

同学们，在前面的阅读中，我们听大人们说了许多，他们谆谆告诫、殷殷期盼，那些热乎乎的文字充满生活的智慧、深刻的哲理，读来令人动情、引人深思……

现在，我们也拿起笔来，也写写自己的心里话，请大人们听听——《我想做个好儿子（或者女儿）》。

20．请以《我想做个好儿子（女儿）》为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，要求卷面工整、情感真实。

题目：

我想做个

二十、作文（60分）

无论在校园内，还是在校园外；无论是在现在，还是未来，都充满了激烈的竞争。

那么，究竟什么是竞争？

我们该以怎样的姿态去投入各种竞争？

在竞争中有哪些成功的秘诀？

有哪些损人利己的误区？

请你或叙述一件令人难忘的事或不该发生的故事，或叙述自己的经历，或抒发自己的感受，发表自己的见解，以寻求或告诉别人问题的答案。

题目自拟，字数不限。

自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

二十一、个性创作。

感悟生活的窗口（共70分）

23．阅读下列文字。

根据要求作文。

（70分，含卷面书写分）

亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事……往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。

请以“改变了我”为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

注意：

（1）先将题目补充完整；

（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

二十二、写作（50分）

22、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。

家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。

探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

要求：

⑴题目自拟；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字。

二十三、作文（60分）

28、从以下两题中任选一道作文：

（一）蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。

请以“期待”为话题写一篇作文。

（二）骆驼驮着神像从城里走过。

虔诚的信徒们见到神像，纷纷顶礼膜拜。

骆驼以为人们在向他致敬，高兴得停下脚步，卧在地上，准备尽情享受这种荣耀。

正当它忘乎所以的时候，驮夫狠狠地打了它一下：

“蠢东西，你不要搞错了！

还是勤勤快快地干活，当头好骆驼吧！

”骆驼这才懊丧地站起来，接着赶路。

请以“当头好骆驼”为话题作文。

提示：

自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限

二十四、（1小题，60分）

23．以下两题任选一题写作。

⑴校园处处有

要求：

①先在横线处填写相关的词语或短语，使之成为一条完整的标题后再把题目抄写在答题卷指定的位置上，然后写作。

②立意自定，文体自选（诗歌除外），要有真实情感。

③不少于600字，不得抄袭，内文不得出现你的姓名、学校和区名。

⑵阅读下面的文字，按要求作文。

有一天，我的老师问我们：

“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？

”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。

老师说：

“你们该记住他的名字。

人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心、哪怕仅仅回报一个微笑。

”

请以“回报一个微笑”为标题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①立意自定，文体自选（诗歌除外），要有真实情感。

②不得抄袭，内文不得出现你的姓名、学校和区名。

二十五、写作（50分）

26、从下面两个题目中任选一题作文

文题：

带给我的

要求：

①先将题目补充完整，再作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；

3要有自己的真切体验和感悟；④字数在600—800之间；

5文中不能出现真实的人名、地名、校名。

二十六、写作（55分）

阅读下面的诗句，按照要求作文。

（55分）

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

要求：

请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。

二十七、写作表达（50分）

23．阅读下面文字，按要求写一篇作文。

（50分）

人与人心灵交流是一段和谐温馨的旋律：

倾心诉说使亲情更加浓厚，真诚谈心使教育更有效，诚心探讨会增强彼此的信任……

请以“心灵的交流”为题，写作一篇文章。

要求：

①将题目补充完整（可填入一个词或一个短语），诗歌除外，文体不限，600字以上。

②文中不得出现真实校名、班名和人名。

二十八、题目：

心中的彩虹

提示：

你见过天上的彩虹吗?

每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。

她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。

你心中也会有美丽的“彩虹”吧？

如果有的话，她会是什么呢？

是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？

是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？

是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？

……

　　无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。

你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！

要求：

1、根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）；

2、不少于600字；3、文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

二十九、作文（50分）

22、根据提示和要求作文。

生活中，值得我们关注的事情有很多，例如：

自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，2008奥运……你关注什么？

请以“我关注”为题写一篇文章。

要求：

（1）请把题目补充完整；

（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。

三十、作文（50分）

27、当你疲倦地回到家，听到妈妈亲切的问候声，你是否能听出妈妈的爱；当你置身车水马龙的街头，你是否能听出都市的繁华与活力；当你漫步山林，耳旁鸟语呢喃，你是否能听到大自然的清新明丽；当你徜徉于书海，你是否能听到先哲们智慧而高贵的灵魂。

初三的我们，也许会因埋入题海而忘记了倾听身边的美丽。

如果你愿意用心灵聆听，你就能听到这个世界诗意无限。

请以“聆听”为话题，用你的心，听听这个世界的声音，流泻下你的独特感受。

文体不限，字数600字左右。

三十一、作文。

（60分）

呼唤是内心深处最热切的渴望。

我们呼唤的是人性的回归、真情的流露，呼唤的是不倒的信念、永不消逝的关爱，呼唤的是理性、正义和公平……

请以“呼唤__________”为题作文。

要求：

（1）除诗歌外，其它体裁不限。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

（4分）

三十二．作文（50分）

小草感谢春风，花朵感谢阳光，禾苗感谢农民，鱼儿感谢河流……我们的成长，需要感谢的人太多太多。

请以“感谢”为话题，写一篇不少于500字的作文。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。