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自己作文之有关自己形象作文
有关自己的形象作文
【篇一:
描绘自己容颜的作文】
描绘自己容颜的作文
1、大家好!
我叫陈秀宝。
我容颜平平,有着一头漆黑的长发,一双
小小的眼睛,一个樱桃般的小嘴巴。
我身材一般,身高163厘米。
我长的不错吧?
2、大家好!
我叫张宇涵,今年8岁,在嘉峪关市建设路小学三年
四班学习。
因为爸妈的基因影响,我长的比较高,倒瓜梨的脑袋,眼睛固然小但却炯炯有神,我又一个塌塌的鼻梁和一张灵巧的小嘴。
3、我名叫李昊,今年八岁,我有一张小小的脸,圆圆的耳朵小小的眼睛显出一股聪慧劲。
我的长处好多,比方说我爱劳动,有时我看
见妈妈干累了,我上去帮妈妈干家务?
?
我自己的东西仍是我自己洗。
但是我也有好多的弊端,最让我头痛的仍是粗心,每当考试,眼看
就要考满分,最后仍是九十几分。
4、我今年10岁,体重50斤,身高1。
3米。
我长得有一点胖,我有个长长的小脸蛋,浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下边有
个爱说话的樱桃小嘴。
我腿上有好多肉,连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。
我浑身上下一张黑皮,是正宗的黑牡丹。
我的几个阿姨说是妈妈怀我的时候,吃葡萄吃的。
我喜爱穿校服,我很开朗,喜爱看课外书和漫
画。
我的长处是:
写字工整,作业不拖沓。
弊端是:
数学作业老些错,吃饭太慢。
所以我要更正弊端,提升长处。
5、我叫小婷,今年11岁,读三年级。
我的个子高高的,长着一张瓜子脸,一对水灵灵的眼睛,这就是我。
6、我叫郭书雅,是一个美丽的女孩,今年已经十岁了,有着一头漆黑的秀发,水灵灵的大眼睛,很迷人,鼻子轻轻翘起。
7、一个圆脑袋,一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张像抹了蜜的嘴巴,哦,还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢!
这就是我!
我爱穿一件运动衫,一条牛仔裤,再加上一双运动鞋,凑成了一个开朗可爱,聪慧灵巧的我,一个没有任何人能够取代的我。
8、我身高1米20厘米,圆圆的脸蛋,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴是樱桃小嘴,我的头发很顺,人人都夸我头发好,我的脚可大了,要穿33码的鞋子。
9、我长着一张苹果般的脸蛋,一双黑溜溜、会说话的眼睛。
我还长着一头漆黑发亮的头发,一个轻轻上翘的小鼻头,一口齐整的小白牙,一双又大又美丽的耳朵。
10、一头齐肩漆黑的头发,淡淡的眉毛下,一双棕色的小眼睛,微高的鼻梁—这个人我熟习的不可以再熟习了。
11、一双大大的眼睛,一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张
下巴尖尖的脸上。
漆黑的头发扎成了一束“马尾巴”,走起路来一甩一甩。
哈,一个假小子出此刻你眼前。
12、我长着一双又黑又大的眼睛,大家都叫我大眼睛姑娘。
我是一个开朗阳光的女孩。
13、我长着一个又大又圆的头,就仿佛一个大皮球,圆圆的大头上长着一双水灵灵的大眼睛,就仿佛一个黑葡萄。
我此刻愈来愈胖,妈妈给我订了一个计划,清晨和正午能够多吃饭,下午不可以够多吃。
固然我有点胖,但是走起路来像飞箭相同快。
14、大家好,我叫@@@,今年刚满14岁,在同龄人中,我的身
高但是一枝独秀,但我有一个弊端,长得太帅!
me,一头漆黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼
睛;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。
在十二生肖中我与泰哥同类,性别跟爸爸相同!
15、大家好,我是一个开朗开朗的小女孩,今年九岁了,体重30
千
克,身高1.46米,我有一头漆黑漆黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下边有一双炯炯有神的大眼睛,一张能言善辩的小嘴。
16、你瞧,你对面走过来一个女孩,有着健康的黑皮肤,头上还梳着长长的马尾辫,圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛显得炯炯有神,还有樱桃小嘴呢。
那我数三下猜猜看她是谁,一,二,三。
哈哈。
猜不出来吧,那就是我。
【篇二:
对于描绘自己的作文大全(上)】
对于描绘自己的作文_700字作文
经营自己_700字作文
六十九千万人的小星球上,我是非常宝贵的独一,我经营着自己,我为自己而活。
专心经营自己,永久是坦坦荡荡,就会一世心安理得。
我不够完满,但全球再也找不出第二个我。
我不会为了谁而委屈自己,更不会为了谁而让自己变得低价。
我这一世,不为遇到谁,不为忘了谁,所以,记得要跟自己嘘寒问暖,记得要掏心掏肺
的对待自己,记得要赐予自己最大限度的爱。
记得这世界自然不会是每个人都永久浅笑着看着自己,记得身边还有更多更多的人诚心真意的喜爱自己,没有虚假,不参利益。
我是真的很重要,很重要。
这辈子,我要好好经营自己,做一个雅致的独有。
我愿似一束暖暖的阳光,让人很暖和、放心。
多关怀他人,发散自己的光和热。
朋友们也会紧紧的记着我的好,而后以心换心,惺惺惜惺惺。
在互相之间,就算不是内心最重要最有重量的一个,也是一种特其他存在。
能够张扬,但不可以够太甚。
能够开朗能够外向能够笑得花枝乱颤还可以够俏皮地眨巴眨巴眼睛。
能够选择一个适合的时间,在一个适合的场合,与一些适合的死党,疯狂一次,随意我大喊,随意我哭喊,或许来一场搏击,或许淋一场大雨。
不过,不要让人感觉浅薄无味,矜持仍是要的。
内外兼修,品学兼优。
固然很难得达到,也要英勇的自信的一步一步凑近。
作为朋友很重要的一点,不要大嘴巴泄密。
会保密也是一种技术,既然他那么相信的把自己内心最深处的东西一一倒出来给自己听,把他最狼狈最糗的一面裸露给了自己,这样信任,就一定保证自己必定守瓶缄口,不然过后就不要怪他人不肯再和你分享奥密,诉说心事。
相信是一点一点累积起来的。
必定要买一本有质感的黑卡相册,而后拍许很多多令我欢笑令我心伤的照片,保留起来,留做纪念,这但是最宝贵的珍藏。
经营自己,做一个新奇精美的人。
做你自己_700字作文
假如你此刻回头看看自己走过的路,假如你此刻想一想当初自己对自己的期许;假如你还可以记起,那么你是否是成为了自己不想成为的那种人?
我们活在这个世上,有亲情爱情友谊的牵绊,有来自于社会的各种压力,升学,就业充满着我们的生活。
我们为学习努力,我们为生计奔走。
于是我们不停改变自己,变得更圆滑,更世故,为了更好地活下去,我们逐渐变得改头换面,自己也不认识这样的自己了。
也许你不想这样,但是你不知不觉的就改变了,就像你看到了海鸥飞过了天空,却找不到他的印迹相同。
是什么造就了这样我们?
社会?
形式?
片面而已,更多的是欲念还有那颗虚荣的心。
没错,社会是一个大的环境,我们受这个环境的影响自己发生改变也是不免,自然我其实不是指衣食住行之类,而是人性,你没发现吗?
你长大了,勇气却小了,你长大了,怜悯心却少了;你长大了,相信感却少了;你长大了,却更冷淡了。
你不敢扶摔倒的老人了,你不敢见义勇为了,你不敢说出自己的想法了,你不敢谴责他人的错误了。
你长大了,就不再纯真了。
你长大了,你有了羞愧心有了虚荣心,于是你的勇气就小了,你不敢表现自己因为你怕出错误;你不敢谴责他人,因为你怕没人相信你,你不再是本来的自己了
人的欲壑难填,你想要更多,想要房想要车,想要富饶的生活,想要风光的工作,但是你发现这些都距离你好远好远,你怎么努力也达不到。
于是你开始不择手段了,即使最后你成功了,你也会发现自己不快乐了。
依据你的想法,做正确的事情,有梦想。
不理污浊,一直有一颗纯真的心。
无论社会是如何的,无论他人是如何的,我们应当记着的是我们是为自己而活的,我们应当依据自己的想法生活,不要惧怕,英勇的做自己才应当是我们生计的方式。
希望10年后,我们回想当年的自己时,仍旧是快乐的。
给自己一些掌声_700字作文
永久不会忘掉,当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。
我们演的是《鸿门宴》,组长的优异扮演更是令台下评委无不啧啧赞叹。
走出赛场,感觉叶子都绿得分外可爱。
但是上天却和我们开了个玩笑,别说冠军了,连三等奖都差点无缘。
而我们期望已久的冠军,却给了邻班。
而他们的剧本内容困穷,演的时候忘词、错误不停、毫无感情。
之所以获取冠军唯恐是因为他们演的时候校长经过点了点头吧!
当班主任冷飕飕地念出我们的成绩时,全班都震撼了。
看吧,平常多好的同学呀,此刻不是鄙视即是嘲讽,更有辱骂的声音。
我们七人低着头,倒真像犯了什么罪似的。
突然,组长抬开端,使劲地鼓起掌来,说:
好!
大家一个月来辛苦了!
我惊诧的望向组长,却明显看见她眼里打转的泪花。
一时间,我们都为自己鼓起掌来。
全班同学也是先一愣,随即迸发出热情的掌声。
此后,我学会了给自己一些掌声。
转瞬间我已成初三的学生了。
背书的时候,每背出一段,便给自己鼓掌;体训的时候,有进步,便给自己鼓掌。
即即是那次老师愤慨的对我说:
你这成绩,我可要放弃你了!
我却想着,我是笨一些,基础弱一些,但我必定会努力的,早晚是会有进步的!
何况,我永不放弃自己,那么全部的放弃都算不上放弃
想到这儿,我又身不由己地给自己鼓起了掌。
此后有人问我:
你为啥老给自己鼓掌?
像一傻子似的!
你这不是自我麻木吗?
我笑一笑,只说了个不。
其实我想说:
给自己一些掌声,不是自嘲自慰,更不是自我麻木。
这是对自己的必定、相信、期望和爱啊!
人生那么长,我们总会遇着无声无光的日子,遇着孤单的光阴,这时候给自己点掌声,也许会成为一份感人,一股动力呢
至于为何给自己鼓掌,我想对我自己说
你不是最美,但你是独一。
命运掌握在自己的手中_700字作文
刷刷刷!
一张张试卷发下来,呀!
要考试了,昨天光临着玩,忘了
复习。
面对着一道道复杂的题目,我只好硬着头皮写答案。
刷刷刷!
当试卷再一次发下来时,鲜红的分数已深深地刻在试卷上。
狰狞的大叉扭动着身躯,忧如在嘲讽我。
我条件反射地看了一眼同
桌的试卷,哇!
满分啊,太厉害了。
再认真一瞧,发现老师在一道
题目旁打了一个小小的问号-------没答完好,但是没有扣分。
我眼前
一亮,连忙翻看自己的试卷,看老师有没有也放我一马。
结果是,相同一道题,老师给我打了一个大大的问号,还扣了一笔不小的分。
立时,我内心像打翻了五味瓶,很不好受。
嘴上虽没说,可内心却在嘀咕:
老师真偏爱!
好不简单挨到了下学,我背着重沉沉的书包,慢悠悠地走在回家的路上。
天空阴森沉的,仿佛随时都要下起雨来;小草也无精打采的垂在路边。
转瞬间,到家了,我抬手按响了门铃,铃声也不如平时响亮。
不大一会儿,妹妹快乐地开了门,一脸喜悦地对我说:
姐姐,告诉你一个好信息,我今日考试考了满分呢!
我的脸沉下来,心想:
考得好有什么了不起,不就是为了向我夸耀吗?
妹妹丝毫没有注意到我异常的表情,持续滔滔不停地讲:
要知道,那但是我复习了一夜晚才考好的。
我的心头一惊,阴森沉的脸上多了一份吃惊。
妹妹
牵着我的手到达书桌前,找出了那份她引认为傲的试卷,仰头问我:
你看,这道题我少写了一句话,老师只说下次注意,没扣我分。
是否是因为老师看到我努力了,不舍得扣我可贵的分数啊!
我身不由己地址点头,喃喃地说:
那是自然,假如我是老师,也会给努力的孩子一次时机的。
确实,那不是偶合,也不是老师忘扣了分,那是老师给的一次时机,更是上帝对他们的
眷顾。
因为他们看到了每个人的努力,看到了每个人的付出。
那一刻,我深深地感觉:
命运!
掌握在自己手中,努力,才会成功。
自我介绍_700字作文
看,对面走来一个女孩,梳着长长的马尾辫,瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,樱桃小嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!
你猜猜她是谁,哈哈!
猜不出来吧!
告诉你吧,她就是我。
我有很多长处,但最大的长处仍是爱看书。
看书使我增加了许多知识。
有一次,我回到家里,做完作业,看见书桌前有一本《格林童
话》,就拿起来津津乐道地看了起来。
咚、咚12点了,妈妈跑过来,高声喊:
小敏,吃饭了。
妈妈,墙上有挂钟,您不会自己看,干什
么要问我几点钟呢?
妈妈被我这一问。
扑的一声笑了起来,我被笑糊涂了。
妈妈一解说,我才茅塞顿开。
俗语说:
金无足赤,人无完人。
普天之下,没有谁是完满无缺的,自然我也不例外。
我最大的弊端就是胆怯和粗心。
有一次,爸爸妈妈都出去了,留下我一个人在家造作业。
那一天,正下着大雨,雨啪啪地打着窗户。
突然,嘭的一声,打了一声响雷,吓得我六神无主。
我不由自主地想起了电影里面的一桩雨夜杀人案。
叮咚,叮咚有人按了门铃,但是我却吓得一动不动,小敏,开门,是我们。
爸爸在外面喊到。
哦本来是爸爸妈妈回来了,我悬着的一颗心终于放了下来。
要说我粗心,那可一点儿都不假。
有一次数学比赛中的一道应用题,用算术方法很难算出来,我好不简单用列方程的方法算出来
了,不由暗暗喜悦。
于是我急急忙地把答案写上去:
小红4:
60分
到家。
考试过后,我洋洋得意,认为自己稳拿冠军了。
等老师把正
确答案写在黑板上,我一眼就看见了那道题的答案5:
00分,我傻
了。
啊,4:
60分不就是5:
00分吗?
我真不应忘掉进位啊!
此次数学比赛正因为这点小错误,我的冠军梦幻灭了,不过得了个第二名。
我懊悔莫及。
爱看书、粗心、胆怯这就是我脸上的三条谱,其实我还有一个喜好,那就是爱交朋友,你知道了我的弊端还愿意和我交朋友吗?
请告诉我!
做最好的自己_700字作文
人生是短暂而又孤单的,人一定独立坚毅的战斗下去,走自己认为正确的道路,不可以有丝毫的踌躇与放松。
不然就会被时代所裁减。
此刻的好多年青人对自己很没信心,不相信自己的能力,进而认为自己没有发展的空间,得不到重用,有些人所以误入歧路,再有此刻的好多学生有时因为老师的一句责备,考试没有考好就想不开,而有了自杀的念想,这是因为在他们的心理太甚好强,不想输给任何人而
致使的,这是与父亲母亲有关,因为他们不想让自己的孩子落在被人的后边,所以要求孩子在班里必定要考到多少名才行,我其实不同意,假如有一天我当了父亲母亲以后,我就不会对我的孩子这样,只需今日比昨天有进步,从哪摔倒就从那爬起,不要自卑,也不要自负,相信自己就是最好的,长此以往,孩子就会产生了自信心理,进而获取成功。
人生带给我们的悲欢离合,对我们来说都是一种很好的经验,会使我们逐渐成长,正是人类社会有了这类思想,我们的社会才得以一代代持续下来,我们的生活才一天比一天好,人生才有了价值。
相信自己,不停向前看齐,坚定拂晓后会是阳光,为人生上色,走出一条自己绘画的人生彩图,使它绚烂起来,做最好的自己,不停向前迈进,去走向拂晓后的此岸,铺设绚烂的人生。
【篇三:
作文容颜描绘】
人物容颜描绘作文训练
同学们回想一下,在我们的课本中出现的常有的人物描绘方法有哪些?
(提示:
容颜描绘、神态描绘、语言描绘、动作描绘、心理描绘)作文,无论是记事仍是写人,总离不开人物描绘。
所以,学会察看和描绘人物是写记述文的一项不行忽略的基本功。
下边我们就来学习人物描绘之一容颜描绘。
一、课前预读:
1.你知道以下文段描绘的对象是谁吗?
看谁猜得又快又准。
(2)黄里带白的脸,瘦得教人担忧;头上直竖着寸把长的头发;
牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
鲁迅。
(3)只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
猪八戒
(4)身长九尺,髯长二尺,面如红枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,容颜堂堂,威风凛冽,手执青龙偃月刀。
关羽
(5)站在眼前的孩子,约摸八九岁的样子。
面黄肌瘦,大大的脑袋与瘦削的身体仿佛有些不大相当。
一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜地转,只管灵巧,却显出饥饿的神态。
巨大的脑门上,三根极细的黄头发随风飘扬,显得无助可怜。
三毛
2、谈谈你猜的依据?
明确:
以上片段描绘抓住了人物的特点。
如“额头上那道闪电似的淡淡的疤痕”、“隶体‘一’字似的胡须”、“鼻梁上架着一副方型的黑框大眼镜”、“面如红枣、执青龙偃月刀?
?
”、“三根极细的黄头发随风飘扬”
二、讲堂学习
1、什么叫容颜描绘
容颜描绘:
是对人物的容颜特点(包含人物的面貌、衣着、神态、体型、姿态等等)进行描绘,也称肖像描绘。
它是刻画人物的重要手段之一。
2、阅读下边的文段,谈谈容颜描绘的作用。
容颜描绘的作用:
揭露人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。
(1)他头上箍着块空手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上衣着半旧的硬鞋起码也有二斤半重。
第一,让读者犹如见其人之感,加强文章的形象性。
点拨:
写容颜要抓住与他人不一样的地方、特别之处。
不是为了写容颜而写容颜,而是为了以“形”传“神”,也就是经过人物的某些外面特点来提示人物的性格特点。
(2)我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识,更没有什么高妙的理论,但他那黑黝黝的脸上一直挂着一种宽厚的、慈爱的和快乐的浅笑,
让每一个凑近他的人都忍不住被深深感染。
第二,能够显现人物的精神世界。
描绘点拨:
描绘人物容颜,只写表面美是不够的,一定经过容颜描绘来显现人物精神世界,这样人物更丰满,更有生命力。
容颜就像给人画像或照相,使读者结纳一个个活生生的传神的人。
所以,容颜描绘也叫肖像描绘。
有效的人物容颜描绘,不单能够使读者看到一个个详细的人,并且还可以在必定程度上看到所描绘人物
的内心世界。
所以,有人说:
“容颜是理解人物的钥匙。
”学好人物的容颜描绘对写好记述文很重要。
3.如何进行容颜描绘,思虑下边的问题,商讨人物容颜描绘的方法。
(1)门一开,班主任领进一位女生。
她长的很美丽,衣着朴实。
“我叫李华,请多关照。
”简单的开场白后,她被分到我的旁边,此后我们成了同桌。
(2)门一开,班主任领进一位女生。
她中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对光亮的眼睛。
衣着一身洗的褪了色的学生
装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛相同的补丁。
“我叫李华,请多关照。
”简单的开场白后,她被分到我的旁边,此后我们成了同桌。
思虑问题:
(1)找出文段人物容颜描绘的句子。
(2)这两个文段同写一个人物,哪一种好?
为何?
(3)文段
(2)中作者是如何察看、描绘人物的容颜的?
(4)你遇到什么启迪?
教师进行小结,板书重点。
(1)察看人物的容颜,要依据必定的次序仔细察看长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的察看。
再抓住最突出的独到之处,有重点的察看。
(2)描绘人物容颜时,要有选择、有重点,选择最能表现中心思想的特点来写,做到以形传神,形神兼顾。
容颜描绘的要求:
依据需要,抓住特点,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。
容颜描绘的方法:
1、简笔勾画特点;
2、运用修辞手法;
3、寄望作者爱憎;
4、借助他人眼睛;
5、有关人物对照;
6、一人几幅肖像;
7、联合其余技法。
其重点在于:
第一,进行肖像描绘,要依据情节发展的需要去写,不可以每写到人就必写人的肖像。
第二,容颜描绘切忌公式化、脸谱化。
(1)认真察看,抓住人物特点。
(2)按必定的次序描绘。
(一般从整体到局部,局部描绘时从上到下)
(3)进行容颜描绘时要注意反应出人物的性格特点。
猜猜她们的性格:
1、金豆才七岁,头发披垂着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,
或许跑开了又静静地望着人,或许等你不知不觉时突然叫一声来恐吓你。
(害羞但天真、开朗)
2、她大体叫琅琅,一头柔嫩的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底
白点小罩衣,老是不声不响,像个静默的小哲学家似的.(娴静)
3、女儿长得像她娘,眼睛长得特别像。
白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪烁时像星星.
(聪慧,纯真)
(4)描绘容颜要注意反应人物的内心感情。
猜猜她们的心理活动
1、大年夜夜晚,儿子、孙子都到达她身边,她满脸皱纹都舒睁开了,就像绽放的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。
(幸福心情)
2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
(焦急忧愁)
3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇轻轻颤动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。
(悲伤、沉痛)
(5)可适合运用一些修辞手法,如:
比喻、夸张、对照等。
(6)注意在描绘中表现作者对人物的感情偏向。
(7)突出重点,不八面玲珑。
例“他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄头发直披到闪闪发亮的眼睛上。
”(《小音乐家杨科》
容颜描绘的详细内容:
相、衣着、神态、姿态等。
眼睛是心灵的窗户。
鲁迅先生也说过:
“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。
”从眼睛这个“心灵的窗户”中,能够看到一个人的喜怒哀乐和内心世界,所以,作文时描绘好人物的眼睛是很重要的。
小结:
描绘人物的容颜,要认真察看,写出个性;可适合运用一些修辞方法,在描绘中表现作者对人物的感情偏向,不可以一模一样,千篇一律。
三、讲堂练习:
请你以本班你最熟习的一位同学为对象,进行一段人物描绘,注意:
1、描绘同学时,语言不可以带有嘲讽意味。
2、我们进行的是容颜描绘,不要写生活表现3、不要写名字,我们请大家猜一猜?
容颜描绘,五种技法应用例析
【写作导航】容颜描绘就是描绘人物的长相、衣饰、神态、姿态等。
成功的容颜描绘能够生动、鲜亮地反应人物的状况,衬托人物的内心,显现人物的精神容颜。
常用的方法有以下几种:
1.白描法
抓住能突出表现人物性格的典型容颜来简笔勾画,以简洁的笔墨显现出人物的内心世界、精神容颜。
如一位考生这样描绘一个书呆
子:
?
瘦弱的男生出此刻门口。
那男孩个子很矮,小寸头,长着胡须.一副‘复古,’眼镜几乎占了他半个脸.鞋带散开了,他却浑然不
觉。
?
这里固然只有寥寥几笔勾画,却刻画出一个因死念书而毫无生机的书傻子形象。
2.工笔法
依据刻画人物的需要,对人物容颜加以全面仔细地描述,让人犹如
见其人之感。
如一篇题。
为《开往春季的列车》的中考优异作文这
样描绘一位中年男子的容颜:
?
站在我们座位旁的,是个壮实的中年
男子.络腮胡须,头发有些蓬乱.脸上已流下大滴大滴的汗珠,皮
肤凑近古铜色,但又夹杂着漆黑,那件单薄的蓝色工人服早已湿得
不行样子。
预计是在外处打工回家探亲的,我心中暗想。
?
这一段容颜描绘,不单全面,并且仔细,特别是对汗珠及肤色的描绘,更是细腻入微。
这就是典型的工笔描述。
3.特写法
就是像电影的特写镜头相同.瞄准人物某个最典型的容颜特点加以
仔细描绘。
如一篇题为《紧握》的中考优异作文这样写?
爸爸?
的
手:
?
爸爸的手很大,像葵扇;手掌很厚实、有力,手心红彤彤的,每只手上的掌纹都很奇异——深深一条线——不知是否是该叫‘通关手’?
这双手打人很痛,猛拍我的后背,前胸会有透可是气来的感觉。
并且厉害得像铁钳.只用一只手,就能够将我两条腿死死夹住。
?
这段容颜描绘,将镜头瞄准?
爸爸?
的手,从外形、颜色、掌纹、力度等多个角度仔细描述,就是运用特写法。
4.动静联合法
就是既写出人物静态的容颜,又写出动向的容颜,如《老水牛爷爷》
一文中,作者这样写道:
?
老水牛爷爷的影子又出此刻我眼前:
青铜
色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上漂动着花白的胡
须,他高高的个子,宽宽的肩膀。
?
在这段以静态描绘为主的文字中,
穿插着动向描绘。
经过对?
亮光闪闪?
的眼睛、?
漂动?
的胡须的动向
描绘,把人物写活了,酣畅淋漓地刻画了老人强壮的体魄与开朗的
性格。
5.修辞描述法
就是借助比喻、夸张等修辞格来描绘,如把笑容比作花朵绽开.把哭脸比作梨花带雨就是这样。
4、累词语,学致使用。
五官面貌:
一脸稚气、满脸皱纹、黑里透红、神色苍白、秀外慧中、满头青丝、两鬓染霜、明眸皓齿、眼光锋利、充满血丝、宽鼻阔嘴、朱唇皓齿、尖嘴猴腮、
神态描绘:
怡颜悦色、英姿勃勃、威风凛冽、龙腾虎跃、精神振作、羞怯腼腆、开朗开朗、冷静自在、娇媚感人、安闲自得、毕恭毕敬、面红耳赤、嗤之以鼻、不认为意、目瞪口呆、闷闷不乐、骄横无礼身材描绘:
身强力壮、身材高挑、亭亭玉立、虎背熊腰、体态丰盈、短小干练、佝偻身子
衣着装修:
衣着华美、朴实大方、西装革履、衣着得
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