九年级语文复习优生辅导习题.docx

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九年级语文复习优生辅导习题

【图表类---图文转换】2012年四川泸州17．认真观察下面这幅漫画，按要求答题。

（5分）

2019-2020年九年级语文复习：

优生辅导习题

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（3分）

答：

（2）这幅漫画对你有什么启示？

简要回答。

（25个字以内）（2分）

【图表类---表文转换】2012北京《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。

为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。

在参观的过程中，请你完成下面的任务。

9．分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。

（4分）

北京市人均水资源量与国际缺水标准比较图

主要信息：

①

现状：

②

文字信息的筛选、整合（语段概括）

【信息提炼】2012北京10．京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。

请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。

（2分）

材料一延庆县治理白河流域的主要措施有：

围绕白河主河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。

材料二密云县治理石匣小流域的主要措施有：

建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。

相同的措施：

①②

【信息提炼】2012年广东梅州5．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。

根据要求，回答下列问题：

（2）总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。

客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。

客家童谣中唱：

“蟾蜍罗，咯咯咯。

唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息？

（3分）

答：

【新闻概括】2012年四川泸州16．一句话概括下列新闻的主要内容。

（不超过20字）（2分）

中新网西昌4月30日电（张利文孙自法）北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。

这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。

本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。

这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。

【新闻概括】2012年湖北天门7、给下列一则新闻加一个标题。

（不超过15字）（2分）

中广网2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。

“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。

然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞天梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。

“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。

【材料探究】2012年湖北襄阳9.为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。

为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。

怎样读书才更有效？

请联系下面的材料，写出你的探究结果。

（2分）

材料一：

随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。

而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。

从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。

而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。

因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。

材料二：

世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。

读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。

其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。

没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。

探究结果：

仿写、对联

2012北京11.某同学在专题展览的“留言簿”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：

与上句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）

上句：

水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：

2012年广东梅州5．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。

根据要求，回答下列问题：

（1）阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

（2分）

善思则能“从无字处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。

2012年湖北襄阳9.为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。

为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。

【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。

（2分）

活动一：

举办“我的读书经验”交流会

活动二：

举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛

活动三：

活动四：

【标语拟写】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。

他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。

（要求：

与前半句语意相关、字数相等，2分）

书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。

读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。

标语：

读好书一时快乐，。

9．答案示例：

①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。

②北京水资源极度匮乏。

10．答案示例：

①种植保土保水植物②重视水利工程的建设

11．答案示例一：

措施得力，京北区县涵养水源功在千秋。

答案示例二：

办法多样，郊区两县保护水源造福京城。

16．（共5分）中国首次“一简双星”成功发射两颗导航卫星。

（“中国”、“首次”、“一简双星”、“成功发射”、“导航卫星”五个关键词，一个1分，超过20字扣1分）

17．（共5分）

（1）要点：

图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。

（3分，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分）

（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。

（2分，一点1分，意对即可，超出25字扣1分）

7．天宫一号发射，飞天梦想继续延伸（2分）8．

（1）将句末句号移到引号外。

（2）实践（1分）（3）在“书中”后加“精华”（2分）

5． 4

（1）示例1：

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

示例2：

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

示例3：

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

3

（2）客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。

8.示例：

同学们，让我们一起加入志愿者队伍，献出爱心，为城市增添温暖好吗？

（要求：

有称呼，语言得体、理由充分、意思相近即可，2分）

9.【续写标语】好（常）读书终

（一）生受（获）益。

（2分）

【设计活动】示例：

①举办“走进名著”读书报告会；②举办“名著在我心中”读书演讲会；③举行“名著走向舞台”话剧表演；④出一期“我与名著共成长”墙报（黑板报）。

（2分）

【仿写表达】示例：

读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛。

（要求主题统一，句式基本一致，2分）

【探究材料】读书要有所选择（1分），应选择引起自己阅读兴趣（又有阅读价值）的书来读（1分）。

（共2分）

【标点、语病】2012年湖北天门8．短文修改。

（4分）

①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。

②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。

③书海无边，只能有选择地读一些代表作。

④读得好不好，要看（实验、实践、实力）。

⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。

”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。

（1）文中第⑤句有一处标点使用不当，请写出修改方法。

（1分）

（2）从第④句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。

（1分）

（3）第⑥句有一处语病，请写出修改方法。

（2分）

【口语交际】20122年湖北襄阳8.古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。

于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：

。

（2分）

2011-2012学年度第二学期月考

某中学九年级

（1）班举行“语文能力大比拼”活动，请你参加，并按要求完成下列任务。

（1）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”咏的是（▲）（1分）

A.司马迁B.李白C.范仲淹D.欧阳修

（2）下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的是（ ▲）（2分）

①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。

②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。

③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。

他曾说：

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。

”

④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。

【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。

A.甲：

红孩儿     乙：

外祖母       丙：

列夫·托尔斯泰     丁：

尼摩船长

B.甲：

牛魔王     乙：

外祖母       丙：

列夫·托尔斯泰     丁：

格列佛

C.甲：

牛魔王     乙：

格里戈里     丙：

贝多芬             丁：

尼摩船长

D.甲：

红孩儿     乙：

格里戈里     丙：

贝多芬             丁：

格列佛

（3）写出与下面人名有关的成语。

（任选两个作答）（2分）

示例：

任贤齐——见贤思齐

①杜鹏程（▲）②王任重（▲）③刘海粟（▲）④焦若愚（▲）

【现代文阅读

（一）】

1、阅读下面的文章，完成19～23题。

（15分）

学会转身

①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。

木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。

孩子说，很简单啊！

你知道，手表是有声音的，