学生食堂6T建设方案.docx
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学生食堂6T建设方案.docx
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学生食堂6T建设方案
学生食堂“6T”建设方案
1.学校学生食堂“6T”管理标准
主要内容
―、个人卫生
工作衣帽、围裙整洁,存放规范,不外露长发、不留长指甲、不戴首饰、不涂指甲油、戴口簞符合卫生要求、实名展检制度天天落实、天天登记。
二、6T知识
所有员工熟知6T内容(处理、整合、清扫、规范、检查、改进)。
三、标示图表
标示标签图标没有脱落、翘起:
受潮、损坏,张貼整齐、规范。
四、视觉管理
1、加工生熟食品的刀柄上、砧板上、操作台等均有区别标识;
2、抹布分色与悬挂标识相符;
3、消毒容器上有与药物配比相符的刻度线;
4、清洗和未清洗蔬菜用不同颜色的箩筐存放;
5、点心、粗加工间内工具对图悬挂;
6、散装食品容器上有最高量、最低量标记;
7、操作台面上摆放容器工具有明显标记。
五、地面保持干燥
1、水池、开水炉等存水容器、灶下水管等无漏水现象,空调管排水不会影响到地面干燥;
2、拖把、扫把悬挂处下方有滴水槽、桶;
3、食物清洗后搬运和存放有防漏水托盘和不漏水小推车;
4、员工不将容器里的水泼向地面;
5、厨房间、熟食间、点心间无水迹,洗菜、洗碗间地面无水迹。
六、规范存放
1、容器用具、厨具等一切容器用具对标对号存放;
2、拖把、扫把、畚箕、刮水器等卫生用具悬挂存放;
3、冰箱、冷库(冰冻冷藏)内食品储存与标识相符;
4、随手使用的毛中抹布规范摆放在台面上;
5、食品盒摆放整齐、整洁、加盖;
6、各类小推车摆放到位、整齐、清洁;
7、碗、盘、盆等容器摆放整齐、整洁对标;
8、刀、剪刀、铲刀、刨刀等小工具摆放规范到位。
七、清洁卫生
1、大小灶灶面没有污腻老垢;
2、台面、台内、厨内、厨外、容器、工具保洁用具、机械设备左右上下没有污腻老垢、残物、杂物;
3、冰箱冰库内外没有污物、残物、积水,冰箱内冰霜不厚;
4、墙面整洁无污物、房顶整洁无霉斑;
5、地面整洁、无污物、不粘鞋,阴沟明沟无沉积物、异味;
6、垃圾桶有盖。
八、餐具、容具消毒
餐具当天洗净消毒,不得使用未经清洗、消毒的餐饮具,清洗时不能直接放置地板上清洗。
消毒天天有登记。
九、食品质量
食品原料采购坚持索证索票和查验,无三无产品、变质产品。
建立采购台账,件件食品有登记。
十、食品加工
食品加工过程要规范,食品烧熟煮透。
中心温度不低于70度。
油炸食品要防止外焦里生。
加工的食品有留样及登记。
学校食堂的工作是学校的重点工作,也是关乎学校生存的生命线。
根据xx省教育厅关于印发2017年xx省学生食堂“6T”无视管理推广工作计划的通知和教育局转发的文件精神,结合我校的工作实际,提高学校食堂的管理,特制定学校食堂“6T”工作实施方案。
2.指导思想
为了进一步贯彻落实新《食品安全法》和xx省教育厅联合下发的文件精神,提升学生食堂精细化管理水平,按照“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”的管理模式,推广“6T”无视管理,实现食堂管理现代化,确保食品安全,改善服务,保障师生员工的切身利益奠定坚实的而基础。
通过实施学校食堂精细化管理,进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。
有效预防学校集体食物中毒事故的发生,学生食堂要充分体现公益性和服务性,坚持为学服务。
3.实施学校食堂精细化管理的内容
3.1设置标准齐全的功能室
学校食堂应设置粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、消毒柜、更衣间、仓库、餐厅等功能室。
基础设施要达到以下标准:
(1)粗加工间
食品粗加工应该有固定的场所,有基本的防尘防蝇设施,并配备货架或放置食物的货橱,与餐厅配菜间、熟菜间、烹调间等分开。
加工场所的地面、墙裙应该采用不透水材料筑成,地面及排水沟有一定坡度,下水道通畅,便于冲洗排水。
排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于 6mm的金属隔栅或网罩,以防鼠类侵入。
食品粗加工应有足够供水,所供水质应符合国家生活饮用水卫生标准。
粗加工场所应有三个以上水池,做到荤素食品分池清洗。
洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。
(2)切配间
切配间应有专间,地面要用不透水材料铺砌,并有一定坡度,便于冲洗清扫。
墙裙应贴有白瓷砖,并无污迹和食物残渣;墙壁、铁皮天花板的油漆无脱落、无霉斑;室内设有洗手池,下水道通畅,有食品冰箱和带盖的废弃物箱(桶),加工下来的废弃物及时倒入箱内,并当日清除。
配菜结束,应及时做好冲洗,清洗等清洁工作,以保持室内清洁卫生。
(3)烹调间
加工场所的地面应用不透水材料铺砌,但不应太光滑。
灶前墙壁及灶面应铺瓷砖,灶台要有一定坡度的排水沟,保持下水道通畅,灶台上应有排烟罩,操作台采用不锈钢台面,生进熟出最好做到分台操作,灶面及灶台墙壁经常洗刷,做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油,工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷,保持加工场所清洁。
(4)备餐间
有洗手池,水龙头为非手动式。
有配餐台,成品货架。
空气消毒设施完备,配备有用于留样的冷藏设施和需要冷藏熟制品的冷藏设施,与外界相通的门、窗配备有完好的防蝇、防尘设施。
(5)消毒间
餐具清洗消毒场所应与切、配、烹调场所分开、以免交叉污染。
餐具消毒可采用物理消毒。
(6)更衣间
设洗手池,配备衣帽架或大空间挂衣柜及鞋架,有毛巾挂钩及简易梳洗用具。
3.2学校食堂实行“6T”管理法
天天处理,提高效率。
天天整合,减低成本。
天天打扫,提高环境清洁度。
天天规范,提升工作自觉性。
天天检查,提升员工自信心。
天天改进,提高员工的素质。
总之,制定学校食堂“6T”工作实施方案,就是为了更好的管理,分工到位,责任到人,让伙食团的管理更上一个台阶。
4、餐饮6T管理法
6T为6个天天的简称;即;天天处理,天天整合,天天清扫,天天规范,天天检查,天天改进。
(一),天天处理
1、工作场所不能有不需要的物品,包括破损餐具等。
2、仓库物品按安全性及用量,分高,中,低档次存放,玻璃器高不过肩。
3、将食品仓库与非食品仓库分开。
4、工作场所没有私人物品,将私人物品集中存放,贵重物品置锁柜。
5、根据需要每人一套必备工具或文具。
6、班前会控制在15分钟以内,部门主管会控制在1小时内。
7、节约资源,环保回收,循环再用,水,电,气等定额标准,明确责任。
8、厨房现场原料及用具,工具分类集中存放。
9、有个人工作职责及每天工作清单(即工作流程)。
10、设无烟区和无烟标志,洗涤用品不含磷,污水,烟等,污染达国家标准。
(二)天天整合
1、工作现场物品统一标签和固定摆放位置。
2、工作现场每个区域要有物品平面图,负责人照片,姓名与休班替代人。
3、食品存放有透明加盖,物品摆放方便合适。
4、有物品文件存放总表及原料,餐具的存档总表和上限下限存量指标。
5、物流按排有先进先出,左进右出的指引,原料等标明使用期限,自制物品标明制作时间。
6、集中存放共用工具集中悬挂式存放。
7、集中存放布草,服装等物品集中存放。
8、增加透明度,非保密物品,以层架明档摆放为主。
9、30秒内可取出及放回文件和物品。
(三)天天清扫
1、有岗位责任区分布图,有清洁责任人的职责,每个员工都要有自己的职责。
2、为使清洁和检查方便,物品存放柜架都离地面15厘米以上。
3、注意清洁炉灶底,柜底,顶,坑渠死角等隐蔽地方。
4、有清洁检查表及有关问题跟进负责人。
5、厨房地面无积水,油污及杂物。
6、动物性食品与植物性食品分开清洗处理。
7、厨房布局生熟分开,出品与收盘分开。
8、仓库有防鼠,防潮,通风及温度计设备。
9、清餐具,洗手消毒流程合理,设保洁设施。
10、餐厅有良好的通风系统,无油烟味,专间有空气消毒及温控,预进间和纯净水设备。
(四)天天规范
1、所有物品以透明胶盒开架式存放。
2、各岗位布局以直线与直角为主,增加空间和减少碰撞。
3、在各区张贴消防逃生路线图,有紧急事故应变指引,全体员工均能辨识警报声音。
4、配齐消防栓装置及灭火设备,有紧急出口标志,消防措施完好有效。
5、电器及电器功能标识齐全,电线等,符合安全用电规定。
6、节约能源,根据工作需要,电器,水,气以用则开,冰箱等有温控器,温度符合要求。
7、采用视觉管理法,管道有颜色区分,设安全斑马线。
8、原料采用视觉管理法,生(红色)熟(蓝色)水果,蔬菜(绿色)
9、垃圾桶保持清洁加盖,垃圾分类处理。
10、设备使用安全操作说明,有员工搬运重物的安全指引。
(五)天天检查
1、制定员工守则及相应奖惩,激励及监督制度,并保证,公开,公正,切实执行。
2、制定各岗位员工制服标准及仪容仪表标准,更衣室设整容镜。
3、员工有健康证,自定员工收市前必做的6件事。
4、设置展示实施餐饮(6T实务)管理成果记录的墙报,前后对比。
5、每月,每周,每日,工作计划表,下班前每人检查每天的工作流程是否完成。
6、服务宗旨和组织架构表展示在醒目处,责任人有照片与职责描述。
7、员工参与编制(6T)工作手册。
8、定期对(6T实务)审核,制定审核结果的改进措施。
9、各部门发动员工参与编写“细节决定成败”的优质服务用语,提高服务文化。
10、实放(6T实务)管理的资料,积累完善,改善前后对比照片存档。
(六)天天改进
1、管理人员负责长期保证(6T)的执行。
2、对(6T)的实施成果能根据市场的变化和管理的新要求不断改进提升。
3、对新一轮现场管理的目标要求制定计划。
4、对未涉及的食品材料,采购标准化管理展开调研。
5、向餐饮行业协会申请(6T实务)达标审核。
5、食堂6T实务管理
为加强我校食堂管理工作,切实保障全校师生的饮食安全和身体健康,我校现在食堂内推行实施“6T实务”管理法,建立以项目经理为组长的“6T实务”工作领导小组,养成食堂员工“6T”工作习惯,提高食堂管理水平和卫生状况。
“6T”是指六个天天要做到:
天天处理,天天整合,天天清扫,天天规范,天天检查,天天改进。
食堂各岗位下班前行“6T”,凡是从我做起。
5、学校食堂6T餐具消毒
1)设置专用的餐具清洗、消毒、保洁区域(或专间)及设备,餐具清洗消毒水池不得清洗食品、拖布等。
采用化学消毒的,至少设有3个专用清洗池并标明用途。
2)餐具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐具不得使用。
禁止重复使用一次性餐具。
3)用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、框、抹布以及其它工具,必须有明显标记,做到分开使用,定位存放,用后洗净、消毒、保持清洁。
4)餐具热力消毒,按除渣→洗涤→清洗→消毒→保洁程序进行。
餐具化学消毒,按除渣→洗涤→消毒→清洗→保洁程序进行,消毒后必须用洁净水清洗,清除残留的药物。
5)煮沸、蒸汽消毒保持100℃10分钟;红外线消毒保持温度120℃,15—20分钟以上。
洗碗机消毒一般水温控制在85℃、冲洗消毒40秒以上。
化学消毒,有效氯浓度250㎎/L,食具全部浸泡入液体中,作用5分钟以上。
6)消毒后的餐具要自然滤干或烘干,并及时放入密闭防尘的餐具保洁柜内。
7)餐具洗涤剂、消毒剂、消毒设备应符合国家有关规定。
6、岗位职责“6T”
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