四年级下册信息技术请你快来帮帮我.docx
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四年级下册信息技术请你快来帮帮我
四年级下册信息技术《请你快来帮帮
我》优异教案
教学目标:
1、了解传送信息的方法,知道信息可以通过声音,语言,动作等进行传送。
2、学习在危难紧张情况下,用正确的方法来传送信息,提高自我维护的能力。
3、认识信息的传送在危难紧张情况中严重性。
重点:
在危难紧张下正确传送信息的方法。
难点:
画出我学会的传送信息的方法。
学习方法重点:
体验、交流
分层点:
设计“密码”传送游戏,更多的危难紧张情况下传送信息的方法。
1.玩一玩传送信息的游戏,体会信息传送的过程。
2.学一学传送信息的方法,提升信息素养。
教学准备:
1.网络教室软件
2.游戏道具若干。
教学过程:
一、导入
今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。
二、玩一玩传送信息的游戏
1、击鼓传花。
游戏准备:
准备几个上面写好了小节目的纸条,并把这些纸条折成小花的样子。
游戏规则:
当音乐响起的时候,同学开始依照顺序传送教师准备好的小“花”;音乐声停止的时候,拿到“花”的同学打开纸条,并依照纸条上写的节目进行扮演。
游戏时间:
5分钟
2、传话小游戏。
游戏准备:
一句特定的需要同学传送的话。
游戏规则:
每组传同样的一句话,然后按座位顺序从后往前一个接一个的传送。
最前面的同学接到传话后,立即上台向老师汇报,以又快又准者为优胜。
游戏时间:
5分钟
3、做动作猜词语。
游戏规则:
每组选两个人,一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。
做动作的人和其他人不
能提示。
猜对一词得一分,在规定时间内得分最高得小组为优胜。
游戏时间:
5分钟
4、活动小结
教师:
刚才我们进行了和信息传送有关的三个小游戏,体验了三种例外方式的信息传送方法。
想一想,并完成书中1、2页的填空。
①在击鼓传“花”游戏中,我们是利用文字来传送信息的。
②在传话小游戏中,我们是利用声音来传送信息的。
③在做动作猜词语游戏中,我们是利用动作来传送信息的。
活动时间:
5分钟
三、学一学传送信息的方法
1、正常情况下,传送信息的方法。
教师:
除了我们刚才通过游戏体验的三种传送信息的方法外,生活中我们还有拿些常用的传送信息的方法呢?
我们一起来交流一下吧。
2、分外情况下,传送信息的方法。
XX年5月12日的四川汶川大地震,使无数的
人失去了可爱的家园和珍稀的生命。
但是,也有人在废墟下、在危楼中传送出生命的信息,获得了和时的救援,顽固的生存了下来。
在自然灾害、危难困境等分外情况下,我们应该学习一些正确的传送信息的方法来寻求协助。
假如你处于下面这几种情况,该怎么传送信息来自救呢?
分成4个小组,每个小组选择四种情况(被埋在废墟下、大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的小岛)下的一种情况进行研讨(以下表格为示例)
小组
所处情况
传送信息的方法
1
被埋在废墟下
有节奏地敲击能发出声响的物体等
2
大火围困的大楼
打119火警、在窗外挥舞璀璨的物品等
3
车祸中
打120急救电话、敲击发声等
4
困在孤独的小岛
燃烧火堆发烟、用石头摆成大大的SOS等各小组派代表进行全班交流
四、我们的收获
在这次活动中,我们玩了一些传送信息的游戏,真是风趣啊。
相信每个同学都有了自身的收获。
那么从下面两道习题中任选一项来展示你的收获吧。
1大家都喜欢看抓特务的电影吧。
我们的地下党员们是怎么传送严重信息的呢?
试着设计一种用保密的传送信息的方式吧。
2用漫画的方式表示一种传送信息的方法。
教学目标:
1、了解传送信息的方法,知道信息可以通过声音,语言,动作等进行传送。
2、学习在危难紧张情况下,用正确的方法来传送信息,提高自我维护的能力。
3、认识信息的传送在危难紧张情况中严重性。
重点:
在危难紧张下正确传送信息的方法。
难点:
画出我学会的传送信息的方法。
学习方法重点:
体验、交流
分层点:
设计“密码”传送游戏,更多的危难紧张情况下传送信息的方法。
1.玩一玩传送信息的游戏,体会信息传送的过程。
2.学一学传送信息的方法,提升信息素养。
教学准备:
1.网络教室软件
2.游戏道具若干。
教学过程:
一、导入
今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。
二、玩一玩传送信息的游戏
1、击鼓传花。
游戏准备:
准备几个上面写好了小节目的纸条,并把这些纸条折成小花的样子。
游戏规则:
当音乐响起的时候,同学开始依照顺序传送教师准备好的小“花”;音乐声停止的时候,拿到“花”的同学打开纸条,并依照纸条上写的节
目进行扮演。
游戏时间:
5分钟
2、传话小游戏。
游戏准备:
一句特定的需要同学传送的话。
游戏规则:
每组传同样的一句话,然后按座位顺序从后往前一个接一个的传送。
最前面的同学接到传话后,立即上台向老师汇报,以又快又准者为优胜。
游戏时间:
5分钟
3、做动作猜词语。
游戏规则:
每组选两个人,一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。
做动作的人和其他人不能提示。
猜对一词得一分,在规定时间内得分最高得小组为优胜。
游戏时间:
5分钟
4、活动小结
教师:
刚才我们进行了和信息传送有关的三个小游戏,体验了三种例外方式的信息传送方法。
想一想,并完成书中1、2页的填空。
①在击鼓传“花”游戏中,我们是利用文字来传送信息的。
②在传话小游戏中,我们是利用声音来传送信息的。
③在做动作猜词语游戏中,我们是利用动作来传送信息的。
活动时间:
5分钟
三、学一学传送信息的方法
1、正常情况下,传送信息的方法。
教师:
除了我们刚才通过游戏体验的三种传送信息的方法外,生活中我们还有拿些常用的传送信息的方法呢?
我们一起来交流一下吧。
2、分外情况下,传送信息的方法。
XX年5月12日的四川汶川大地震,使无数的人失去了可爱的家园和珍稀的生命。
但是,也有人在废墟下、在危楼中传送出生命的信息,获得了和时的救援,顽固的生存了下来。
在自然灾害、危难困境等分外情况下,我们应该学习一些正确的传送信息的方法来寻求协助。
假如你处于下面这几种情况,该怎么传送信息来自救呢?
分成4个小组,每个小组选择四种情况(被埋在废墟下、大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的
小岛)下的一种情况进行研讨(以下表格为示例)
小组
所处情况
传送信息的方法
1
被埋在废墟下
有节奏地敲击能发出声响的物体等
2
大火围困的大楼
打119火警、在窗外挥舞璀璨的物品等
3
车祸中
打120急救电话、敲击发声等
4
困在孤独的小岛
燃烧火堆发烟、用石头摆成大大的SOS等各小组派代表进行全班交流
四、我们的收获
在这次活动中,我们玩了一些传送信息的游戏,真是风趣啊。
相信每个同学都有了自身的收获。
那么从下面两道习题中任选一项来展示你的收获吧。
1大家都喜欢看抓特务的电影吧。
我们的地下党员们是怎么传送严重信息的呢?
试着设计一种用保密的传送信息的方式吧。
2用漫画的方式表示一种传送信息的方法。
教学目标:
1、了解传送信息的方法,知道信息可以通过声音,语言,动作等进行传送。
2、学习在危难紧张情况下,用正确的方法来传送信息,提高自我维护的能力。
3、认识信息的传送在危难紧张情况中严重性。
重点:
在危难紧张下正确传送信息的方法。
难点:
画出我学会的传送信息的方法。
学习方法重点:
体验、交流
分层点:
设计“密码”传送游戏,更多的危难紧张情况下传送信息的方法。
1.玩一玩传送信息的游戏,体会信息传送的过程。
2.学一学传送信息的方法,提升信息素养。
教学准备:
1.网络教室软件
2.游戏道具若干。
教学过程:
一、导入
今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。
二、玩一玩传送信息的游戏
1、击鼓传花。
游戏准备:
准备几个上面写好了小节目的纸条,并把这些纸条折成小花的样子。
游戏规则:
当音乐响起的时候,同学开始依照顺序传送教师准备好的小“花”;音乐声停止的时候,拿到“花”的同学打开纸条,并依照纸条上写的节目进行扮演。
游戏时间:
5分钟
2、传话小游戏。
游戏准备:
一句特定的需要同学传送的话。
游戏规则:
每组传同样的一句话,然后按座位顺序从后往前一个接一个的传送。
最前面的同学接到传话后,立即上台向老师汇报,以又快又准者为优胜。
游戏时间:
5分钟
3、做动作猜词语。
游戏规则:
每组选两个人,一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。
做动作的人和其他人不能提示。
猜对一词得一分,在规定时间内得分最高得小组为优胜。
游戏时间:
5分钟
4、活动小结
教师:
刚才我们进行了和信息传送有关的三个小游戏,体验了三种例外方式的信息传送方法。
想一想,并完成书中1、2页的填空。
①在击鼓传“花”游戏中,我们是利用文字来传送信息的。
②在传话小游戏中,我们是利用声音来传送信息的。
③在做动作猜词语游戏中,我们是利用动作来传送信息的。
活动时间:
5分钟
三、学一学传送信息的方法
1、正常情况下,传送信息的方法。
教师:
除了我们刚才通过游戏体验的三种传送信息的方法外,生活中我们还有拿些常用的传送信
息的方法呢?
我们一起来交流一下吧。
2、分外情况下,传送信息的方法。
XX年5月12日的四川汶川大地震,使无数的人失去了可爱的家园和珍稀的生命。
但是,也有人在废墟下、在危楼中传送出生命的信息,获得了和时的救援,顽固的生存了下来。
在自然灾害、危难困境等分外情况下,我们应该学习一些正确的传送信息的方法来寻求协助。
假如你处于下面这几种情况,该怎么传送信息来自救呢?
分成4个小组,每个小组选择四种情况(被埋在废墟下、大火围困的大楼、车祸中、困在孤独的小岛)下的一种情况进行研讨(以下表格为示例)
小组
所处情况
传送信息的方法
1
被埋在废墟下
有节奏地敲击能发出声响的物体等
2
大火围困的大楼
打119火警、在窗外挥舞璀璨的物品等
3
车祸中
打120急救电话、敲击发声等
4
困在孤独的小岛
燃烧火堆发烟、用石头摆成大大的SOS等各小组派代表进行全班交流
四、我们的收获
在这次活动中,我们玩了一些传送信息的游戏,真是风趣啊。
相信每个同学都有了自身的收获。
那么从下面两道习题中任选一项来展示你的收获吧。
1大家都喜欢看抓特务的电影吧。
我们的地下党员们是怎么传送严重信息的呢?
试着设计一种用保密的传送信息的方式吧。
2用漫画的方式表示一种传送信息的方法。
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